在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文（精選37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇1
人的一生都會(huì)經(jīng)歷許多事，有些人在煩惱與恐慌成長(zhǎng)，而有些人卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的日子中成長(zhǎng)，這些人與在煩惱中成長(zhǎng)的人相對(duì)之下更加幸運(yùn)。
其實(shí)每個(gè)人都明白，在快樂(lè)的日子里生活是一生中做美好的愿望與追求，可是卻沒(méi)有幾個(gè)人能夠做到。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單才快樂(lè)，有時(shí)生活簡(jiǎn)單了不失為一種讓自己快樂(lè)的方法。
人的一生中，只有在童年時(shí)代才是最快樂(lè)的，因?yàn)橥陼r(shí)代的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，非常單純，簡(jiǎn)單。因此，童年時(shí)代總是讓人覺(jué)得過(guò)得好快，自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了許多。由此看來(lái)在快樂(lè)中成長(zhǎng)是一件多么令人難忘于高興的事��！
每想起童年時(shí)那份稚氣，那一段段純真的畫(huà)面，總會(huì)讓人回想到那個(gè)時(shí)代，可是已然晚了，其實(shí)人生并不是只有在童年時(shí)才可以像那般在快樂(lè)中成長(zhǎng)，只要保持童年那顆充滿(mǎn)童真的心，認(rèn)真對(duì)待每件事，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著著我們，那么我們就可以永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)中，永遠(yuǎn)在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
如果是我，我就會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，始終保持一顆平和、樂(lè)觀的心，積極樂(lè)觀的去對(duì)待每一件事物，是自己始終快樂(lè)，讓自己在成長(zhǎng)的道路上快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)完自己的成長(zhǎng)道路。
人生就像一面鏡子，只要你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑，我們現(xiàn)在就開(kāi)始，讓自己的成長(zhǎng)路上的每一步，每一個(gè)腳印都充滿(mǎn)我們的快樂(lè)吧！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在福建，聽(tīng)媽媽講，我是三歲的時(shí)候跟著爸爸媽媽來(lái)江蘇常州的，他們是來(lái)這里做石材加工的，那時(shí)候什么也不懂，媽媽一路抱著可愛(ài)的我，一直逗我開(kāi)心，希望我將來(lái)喜歡江蘇。
在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我一天天的長(zhǎng)大了。到了上幼兒園的年齡，我與石材市場(chǎng)上的其他小伙伴一起開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。在幼兒園里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們很要好，大家一起做游戲、跳呀、唱呀。在老師、阿姨的引導(dǎo)和培育下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著，并且掌握了一些簡(jiǎn)單的生活技能，還與小伙伴們一起學(xué)到了很多東西。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我就上小學(xué)了。
學(xué)校是個(gè)美麗的大校園，樹(shù)木蔥綠，花香四溢。老師和藹可親，對(duì)我可好了，不懂就耐心地教我，教我學(xué)知識(shí)，煉身體，掌握本領(lǐng)做好人。學(xué)校不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，還有小朋友們都喜歡的音樂(lè)，美術(shù)和體育課。在美麗的校園里，我和同學(xué)們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。記得當(dāng)年入學(xué)不久，我們就光榮地加入了少先隊(duì)，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，心里比吃了蜜糖還甜呢！那時(shí)候的我，每天走路都挺著胸膛昂著頭，真是無(wú)比自豪，所以學(xué)習(xí)就更加認(rèn)真了。我還常常得到老師的表?yè)P(yáng)，作業(yè)做得又快又好，同學(xué)們都以羨慕的眼光看著我，而且從一年級(jí)開(kāi)始，我就以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧恕捌穼W(xué)兼優(yōu)”的稱(chēng)號(hào)。經(jīng)過(guò)老師的教育，我的努力，二年級(jí)期末終于被評(píng)為“三好學(xué)生”！
我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！我愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)老師！愛(ài)福建，更愛(ài)江蘇！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇3
今天，我格外高興，因?yàn)槊杷卣n舉行活動(dòng)去江濱公園。
在路上，我覺(jué)得天特別的藍(lán)，空氣也特別的新鮮，像過(guò)濾過(guò)一樣，小草在向我點(diǎn)頭，小花在
向我招手。不到一會(huì)兒，我就到了目的地——江濱公園，我們排好隊(duì)伍進(jìn)去了。
走進(jìn)大門(mén)就可以看到一個(gè)雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的東西是啥東東呢？后來(lái)我才知道這是一條龍，它叫錢(qián)江龍。關(guān)于這條龍，還有一個(gè)傳說(shuō)呢，就是這條龍以前很霸道，經(jīng)常殘害江兩岸的老百姓，后來(lái)被一個(gè)叫錢(qián)王的人知道了，和它大戰(zhàn)了一場(chǎng)，最后錢(qián)王贏了，這條龍每次經(jīng)過(guò)六和塔的時(shí)總繞道而行，形成了一個(gè)“之”字形，所以錢(qián)塘江也叫之江。
離了錢(qián)江龍，我們來(lái)到了沿江步行街。里面有花有草，還有一座座現(xiàn)代化的亭子立在岸邊。我們找了個(gè)亭子坐下來(lái)之后，我便開(kāi)始畫(huà)起了周?chē)娘L(fēng)景。我畫(huà)了對(duì)面的一個(gè)圓形亭子，還畫(huà)了草和花，還有一塊大大的石頭把亭子的一角擋住了。
我們還去了游樂(lè)場(chǎng)。里面有放放多多的游戲。有勇敢人的游戲，有滑滑梯……多的數(shù)不過(guò)來(lái)�？上覀冎荒苎郯桶偷乜粗鴦e人玩，自己只能畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)作班的同學(xué)可以去玩，我很是羨慕。心想我們?cè)趺淳瓦@么倒霉��！
時(shí)間不早了，我們要回家了。心里暗暗決定，下次，我一定還來(lái)江濱公園痛痛快快地玩上一天！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇4
生活中大部分人覺(jué)得成長(zhǎng)是一個(gè)使人煩躁、令人抓狂的階段。于是，就一直不發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。其實(shí)不然，因?yàn)橹灰具^(guò)了努力期，就會(huì)體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)……
剛進(jìn)入小學(xué)，我便對(duì)足球充滿(mǎn)了熱情和期待，一直想?yún)⒓訉W(xué)校的足球隊(duì)。到了四年級(jí)，經(jīng)過(guò)層層選拔，進(jìn)入了足球二隊(duì)。
誰(shuí)知，這才是我噩夢(mèng)的開(kāi)始。
進(jìn)入了足球二隊(duì)后，我感覺(jué)我的生活變的充沛了起來(lái)。每次去上足球校隊(duì)就是覺(jué)得隨便踢踢就行了，所以我平時(shí)就沒(méi)怎沒(méi)練習(xí)。每次上場(chǎng)踢球，就感覺(jué)不會(huì)踢球了，手忙腳亂的。一次又一次的這樣，總覺(jué)得足球郭老師總是用一種冷淡的眼神看著我。在以后的日子里，我上場(chǎng)的次數(shù)越來(lái)越少，有時(shí)候甚至還上不了場(chǎng)，只能在一旁抹眼淚。我變成了郭老師最不重視的學(xué)生之一，到了足球一隊(duì)后，情況才有些好轉(zhuǎn)。即便如此，我還是覺(jué)得足球隊(duì)已經(jīng)不適合我了，我便參加了籃球隊(duì)。
剛進(jìn)入籃球隊(duì)，就感覺(jué)能很快融入他們，不像足球隊(duì)里有一兩個(gè)人會(huì)排斥我。而且籃球王老師也很看重我。也許是我籃球有天賦吧，再加上爸爸的幫忙，許多籃球技巧很快就學(xué)會(huì)了，為了不像在足球隊(duì)里那樣狼狽不堪，我平時(shí)就比人家練得多。不到一年，我的籃球技術(shù)有了很大的提高。
這次園區(qū)的籃球聯(lián)賽，我們校隊(duì)獲得了第七名。在這期間我為我們隊(duì)立下了許多功勞。我很開(kāi)心，我終于找到了成長(zhǎng)的方向了！
人生真正的快樂(lè)，再于能對(duì)一個(gè)事業(yè)有貢獻(xiàn)，而自己認(rèn)為只是個(gè)偉大的事業(yè)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇5
某一年的某一天的某一刻，一個(gè)快樂(lè)的小天使幸福地降臨到這個(gè)世界上啦！這個(gè)小天使就是——我。成長(zhǎng)就像春天的花朵，夏天的樹(shù)蔭，秋天的果實(shí)，冬天的雪花。成長(zhǎng)的日子是快樂(lè)的，成長(zhǎng)的心情是美好的。在父愛(ài)、母愛(ài)的滋潤(rùn)中，我一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了玩耍。
我在愛(ài)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)了陽(yáng)光！許許多多美好的回憶，一件件像珍珠一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿(mǎn)了笑聲，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
別看我小小年紀(jì)，已經(jīng)游玩過(guò)好多地方了哦！雄偉壯觀的北京天安門(mén)，氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城，馳名中外的五臺(tái)山，歷史悠久的晉祠。在聊齋城中聽(tīng)狐仙鬼怪的故事，在日照的海灘邊撿貝殼，在南山竹海中漫步……那里留下了我的足跡，留給了我成長(zhǎng)的快樂(lè)。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛懈改傅膼?ài)。爸爸不會(huì)板著臉打罵我考試沒(méi)得到100分。他只要我能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)就知足了。媽媽不會(huì)逼著我去報(bào)興趣班。她時(shí)時(shí)用行動(dòng)來(lái)提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益。我的每一步成長(zhǎng)傾注著父母的多少心血。
我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛欣蠋煹膼?ài)。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，老師都會(huì)投來(lái)贊許的目光，增強(qiáng)我的自信。每當(dāng)我做錯(cuò)了題目，老師總是投來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添我的信心�？鞓�(lè)無(wú)所不在，快樂(lè)無(wú)處不有，我在成長(zhǎng)中尋覓快樂(lè)，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇6
快樂(lè)，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂(lè)，是一幅繪不完的畫(huà)，讓我們?yōu)橹兆怼?/p>
在快樂(lè)中成長(zhǎng)快樂(lè)，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂(lè)，是一幅繪不完的畫(huà)，讓我們?yōu)橹兆怼?/p>
快樂(lè)，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個(gè)人心靈的享受，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大吧。
在生活中難免會(huì)有挫折和失敗，讓我們以快樂(lè)的心情的心情來(lái)對(duì)待，靜下心來(lái)想一想，我們就會(huì)從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂(lè)相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會(huì)壓得寸步難行。朋友們讓我們用快樂(lè)的心情對(duì)待每一件事吧。
快樂(lè)不僅幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的。快樂(lè)讓我們擁有了自信，學(xué)會(huì)了自主，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。也會(huì)讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。如果你把快樂(lè)的事情講給朋友，你就擁有了兩個(gè)快樂(lè)。
生活中，快樂(lè)是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂(lè)猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的溫暖，快樂(lè)是清晨的雨露，滋潤(rùn)了我們的心靈�？鞓�(lè)中成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了理解；快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓我們懂得了欣賞；快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了擁有善良，快樂(lè)中成長(zhǎng)，我們了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)吧！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇7
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認(rèn)為，我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
了解我的人都知道，我是個(gè)愛(ài)哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛(ài)笑。興許有人會(huì)問(wèn)了，我的性格怎么是對(duì)立的？也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍(lán)天，時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。天空像一個(gè)人的臉，也有復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍(lán)天后，我學(xué)會(huì)了在哭的時(shí)候?qū)χ炜章冻鰻N爛的笑臉！
我就是想告訴世界，我不是個(gè)只會(huì)哭、軟弱的孩子，我也會(huì)燦爛地笑！
小學(xué)時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時(shí)，我沒(méi)有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級(jí)錯(cuò)誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時(shí)，拿到了滿(mǎn)分。
我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會(huì)選擇大哭一場(chǎng)。但哭過(guò)之后我又會(huì)想，為什么要哭，人的一生會(huì)有許多得失，要先珍視現(xiàn)在，要在失去后微笑面對(duì)，一切依舊美好。
上了中學(xué)后，我總會(huì)忘記樂(lè)觀，風(fēng)雨來(lái)了我還是會(huì)選擇哭泣，在哭泣的時(shí)候我會(huì)突然想起，我要笑，我要樂(lè)觀！
樂(lè)觀的人生是快樂(lè)的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂(lè)地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們！樂(lè)觀的人生會(huì)使你在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇8
歲月的露滴滑過(guò)指尖，滴答在時(shí)間的長(zhǎng)河中，歲月悠悠已過(guò)十四載，我已經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨。
在我八歲那年，我入選了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，我自幼夢(mèng)想成為一名國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員，對(duì)于如此良好的契機(jī)，我又怎能放過(guò)？可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我的第一次試練就失敗了！
我不甘心這樣的失敗，我不斷地汲取這次失敗的教訓(xùn)，進(jìn)行了第二次、第三次……第七次！終于，我的成績(jī)有所上升，由原來(lái)的不及格提升到了第四名！
還記得那是一次學(xué)校辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我做為一名合格的運(yùn)動(dòng)員參加了！隨著裁判員的哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員們箭一般的沖向終點(diǎn)。我憑著這些天的艱苦練習(xí)，一開(kāi)始，就穩(wěn)穩(wěn)的站在了第一的位置。隨著時(shí)間的推移，我的體力逐漸下降……賽程過(guò)半，第二名已緊緊地貼在了我的身后……突然，我的肚子卻疼痛了起來(lái)，我不得不減緩速度來(lái)抑制疼痛，我身后的運(yùn)動(dòng)員似乎清楚了狀況，知道我沒(méi)有辦法再跑下去了，于是就突然加快了速度，不出五秒，他就跑在了我的前面……離終點(diǎn)僅剩一百米的路程了！我強(qiáng)忍著疼痛，奮起直追�？炝�！馬上就要追上了！還有十米、九米、八米……
終于，隨著裁判員哨聲一響，我跑過(guò)了終點(diǎn)，我是第一個(gè)沖線的人，我獲得了冠軍！頃刻間，無(wú)數(shù)的歡樂(lè)一齊涌上心頭，熱淚奪眶而出……
我知道那是高興的淚水，那是成長(zhǎng)的淚水，那是收獲的眼淚。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇9
我認(rèn)為，快樂(lè)猶如成長(zhǎng)中最重要的因素，快樂(lè)猶如一個(gè)人走向成功的重要條件。只有擁有快樂(lè)，才能夠健康成長(zhǎng)；只有擁有快樂(lè)才會(huì)使生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，使世界充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她讓你心境開(kāi)闊，使你仿佛走進(jìn)了世外桃源。有人認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)榇煺劭梢阅捜说囊庵�，可以讓人斗志昂揚(yáng)。我們作為一名中學(xué)生，現(xiàn)在正處于一個(gè)花一樣的季節(jié)中。如果我們自己給自己過(guò)大的壓力，就會(huì)覺(jué)得一切都猶如那么的壓抑；如果時(shí)刻讓自己的生活充滿(mǎn)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，讓自己的大腦時(shí)刻處于緊張的狀態(tài)，則我們的成長(zhǎng)歷程就會(huì)黯然無(wú)光，生活則會(huì)如一潭死水。我要快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓自己的成長(zhǎng)過(guò)程熠熠生輝，發(fā)出最燦爛、最耀眼的光芒，讓自己的人生花朵綻放得更加美麗。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓快樂(lè)激發(fā)出你最大的潛能，獲得意料不到的效果。十五六歲猶如一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，花樣年華中不要背負(fù)過(guò)多的責(zé)任，不要顧及太多，不要讓多愁善感成為你前進(jìn)的絆腳石。學(xué)會(huì)放松，學(xué)習(xí)中快樂(lè)學(xué)習(xí)，生活中快樂(lè)生活。盡心體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，品嘗生活的甜蜜，在最佳的狀態(tài)下更加發(fā)奮圖強(qiáng)，奮力拼搏。這時(shí)候，相信成功將會(huì)離你越來(lái)越近。
不要讓你的成長(zhǎng)過(guò)程中憂(yōu)傷，不要局限自己的思想，不要束縛自己的心靈。放盡夢(mèng)想，去尋找快樂(lè)吧，去體驗(yàn)快樂(lè)吧，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，回顧自己的快樂(lè)成長(zhǎng)歷程，你將一定會(huì)非常向往！做一個(gè)快樂(lè)的人吧！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇10
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是親情的溫暖，就是天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上暖和的棉衣；快樂(lè)就是童年時(shí)和小朋友玩捉迷藏，過(guò)家家時(shí)的歡笑；快樂(lè)就是在課間和同學(xué)們嬉戲中輕輕地飄蕩�？鞓�(lè)總是在我享受幸福和溫暖中，瞬間充盈在我的心頭。因?yàn)榭鞓?lè)，我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，從而我的童年發(fā)生過(guò)很多趣事，和您一起分享我的童年樂(lè)趣，也是快樂(lè)的。
記得，那時(shí)我有五六歲，還和爸爸媽媽住在煙臺(tái)，煙臺(tái)靠海，海成了我玩耍嬉戲的好地方，我和爸爸媽媽經(jīng)常到海邊看海鷗飛，撿貝殼。一次，我和媽媽到海邊玩，我拿著小鏟子在海邊挖沙子，挖著挖著，感覺(jué)有些厭倦。我想：“光玩沙子多沒(méi)勁，不如搞個(gè)惡作劇。”我眼珠一轉(zhuǎn)，“有了�！庇谑俏页脣寢尰剀�(chē)拿東西的時(shí)候，把事先挖好的盛滿(mǎn)水的大坑里的水引出來(lái)，然后立刻躺進(jìn)去，用全身的力氣把沙埋到身上，埋呀埋，埋了好長(zhǎng)時(shí)間，才把大坑埋好，我在大坑里躺著，上面只露一個(gè)頭。旁邊有一個(gè)叔叔看見(jiàn)我這樣，嚇了一大跳，看了好久才明白怎么回事，笑著搖了搖頭，一臉無(wú)奈。我朝叔叔吐了吐舌頭，眨了下眼，示意叔叔不要聲張，叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)意地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，手里拿著我愛(ài)吃的曲奇餅干，可是她怎么找也找不到我，著急地喊著我的名字。我陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“我在這里呢�！眿寢尰仡^一看，嚇了一大跳，手里的餅干都掉了，趕緊把我從沙里揪了出來(lái)。旁邊的叔叔大笑起來(lái)，我也笑了，只有媽媽愣在一旁，不知所措，一副驚恐的樣子。
童年時(shí)的快樂(lè)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，轉(zhuǎn)眼間我在快樂(lè)中成長(zhǎng)為一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我最大的快樂(lè)就是在知識(shí)的海洋中暢快地翱翔，在盡情地展示自己中釋放，在珍惜多彩的生活中綻放。我快樂(lè)，我成長(zhǎng)!
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇11
在我們的生活中，處處都可以感受到快樂(lè)。但是每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解不同。有些快樂(lè)輕而易舉就能得到，有些快樂(lè)則需要付出努力才能獲得，我想和大家一起分享我的快樂(lè)。
勞動(dòng)=快樂(lè)
從小媽媽就什么活都不讓我干。我暗暗想：“媽媽工作這么忙，難道我不能幫他干一點(diǎn)家務(wù)活嗎？”一天，等媽媽上班去了，我就拿起換下的衣服，學(xué)著媽媽的樣子，洗了起來(lái)。不一會(huì)兒，就把一件衣服洗干凈了。看著干凈的衣服，心里美滋滋的。我深深地體會(huì)到了：在勞動(dòng)中也能收獲快樂(lè)！
學(xué)習(xí)=快樂(lè)
學(xué)習(xí)既是艱苦的，也是快樂(lè)的。星期天，我正在認(rèn)真地做奧數(shù)題�？墒怯袔椎勒乙�(guī)律的題把我難住了，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我左思右想，反復(fù)實(shí)踐，可還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí)，我突然有了想放棄的想法，但是又想了想不行，我不能被困難所嚇倒，于是我又開(kāi)始反復(fù)的觀察，反復(fù)的琢磨。終于功夫不負(fù)有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂(lè)！
關(guān)愛(ài)=快樂(lè)
在生活中，父母、老師、同學(xué)給了我溫暖的愛(ài)，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。一次突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到了同學(xué)王洋的身上，使一個(gè)完整的家分離了。他的爸爸在火災(zāi)中永遠(yuǎn)的走了，拋下了媽媽與他，家已成了廢墟我們?nèi)鄮熒己芡樗瑳Q定伸出友愛(ài)之手，幫助他，為他捐款。一回到家，我就毫不猶豫的從壓歲錢(qián)中拿了100元。募捐會(huì)上，我懷著對(duì)王洋的關(guān)愛(ài)之情，把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱里，我心想：錢(qián)雖不多，但它代表著我的一顆愛(ài)心。我在關(guān)愛(ài)中收獲到了快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)所不在，快樂(lè)無(wú)處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它，得到它。我在成長(zhǎng)中尋覓快樂(lè)，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇12
人生旅途漫漫，實(shí)則不過(guò)是一段孤獨(dú)的流浪，道路兩旁驛站不斷，駐足回首，發(fā)現(xiàn)一路走來(lái)不如意事十之九。終是疲憊，塵埃堆滿(mǎn)了心，看不清里面的情緒，于是捫心自問(wèn)：“行走了這么遠(yuǎn)，我快樂(lè)嗎？”
不忘的榮耀
每當(dāng)目光觸及柜子上那個(gè)并不漂亮的獎(jiǎng)杯，嘴角總是會(huì)情不自禁微微抿起，那早已風(fēng)化進(jìn)塵埃里的記憶此刻被低吟淺唱地喚醒。我看見(jiàn)了幼時(shí)的我在少兒樂(lè)器比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起高高的獎(jiǎng)杯和手上那本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)。那是第一次嘗到被仰望被羨慕的滋味，勇敢地迎上家人朋友的目光，臉上是心滿(mǎn)意足的笑，心里驕傲滿(mǎn)溢。
暖心的奶茶
繁重的學(xué)習(xí)在我的生活之中消無(wú)聲息地沉淀下來(lái)。我披星戴月而歸，臉上總是揮不去的倦意。回到家后順其自然地加班加點(diǎn)，心里纏著亂成麻的煩躁心情。
“吱呀�！遍T(mén)被推開(kāi)，是媽媽。她的手里抱著一床曬好的棉被，以及一杯冒著熱氣、芳香四溢的奶茶。棉被滿(mǎn)是陽(yáng)光的味道。媽媽微笑著把奶茶放在我的桌上，理好被子，說(shuō)了聲“早點(diǎn)休息”就掩門(mén)而出。我迫不及待地拿起桌上的奶茶，一仰頭，溫暖傳遍全身，仿佛陽(yáng)光親吻溪流，璀璨在我壓抑的生活中。
銘記的感動(dòng)
任何一件事情，若被貼上了最后一次的標(biāo)簽，就變得格外珍貴起來(lái)。前不久剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì)，便是令我永遠(yuǎn)銘記的感動(dòng)。那一聲聲加油吶喊，一雙雙好意攙扶的手，以及那一塊塊閃耀著光芒的獎(jiǎng)牌，在心里反復(fù)翻涌，淚滿(mǎn)眼眶。我有幸參加一項(xiàng)團(tuán)體賽，并且出乎意料地與同學(xué)取得第一名。那一剎那的喜悅無(wú)以名狀，只記得眼淚即將奪眶而出，心里的感動(dòng)無(wú)以復(fù)加。
看哪，這些都是可以反復(fù)咀嚼的美好時(shí)光，而我，被這些璀璨的溫暖與感動(dòng)柔軟包圍的我，有什么理由說(shuō)自己不快樂(lè)呢？
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇13
人生像連綿起伏的山川，時(shí)而平坦，時(shí)而又崎嶇坎坷。人的成長(zhǎng)過(guò)程中處處是艱難險(xiǎn)阻，時(shí)有濃霧彌漫，時(shí)有驟雨狂風(fēng)。面對(duì)這些，唯有快樂(lè)才是成長(zhǎng)不竭的泉水，才是面對(duì)困難的動(dòng)力。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不同的人對(duì)快樂(lè)的認(rèn)識(shí)也不同。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有快樂(lè)，我也不例外。
在童年，快樂(lè)總是在我和小朋友捉迷藏，放風(fēng)箏中悄悄地流淌。在少年，快樂(lè)在學(xué)習(xí)中，在下課和同學(xué)們的嬉戲中蕩漾。而現(xiàn)在，快樂(lè)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的海洋中遨游，在青春生活中悄悄地含苞綻放。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是親情的溫暖�？鞓�(lè)就是晚上熬夜時(shí)，母親送來(lái)的咖啡和厚實(shí)的棉衣；快樂(lè)就是出門(mén)在外母親一遍遍的電話和“一路小心”的話語(yǔ)；快樂(lè)就是上學(xué)前爺爺奶奶那一聲聲充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的嘮叨�？鞓�(lè)總是在我無(wú)比寒冷時(shí)來(lái)照耀我的心，瞬間充滿(mǎn)我幼小的心靈。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是友情的滋潤(rùn)。從小到大，我收獲了許多，也懂得了許多。結(jié)識(shí)到的許多朋友便是我人生中的財(cái)富�？鞓�(lè)總是在與朋友之間的友情中傳遞。遇到困難時(shí)，朋友會(huì)給我默默的支持；當(dāng)我沮喪時(shí)，朋友就會(huì)想盡一切辦法讓我開(kāi)心；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，朋友就會(huì)為我敲響警鐘……友情永遠(yuǎn)是最干凈最純潔的，我可以把我的心事說(shuō)給他們聽(tīng)，也可以把我的趣事講給他們聽(tīng)�？鞓�(lè)在我和朋友的笑臉中流淌。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是老師的教誨。是我摔倒時(shí)，老師扶我起來(lái)對(duì)我的告誡；是我溜號(hào)時(shí)，老師敲下桌子對(duì)我那嚴(yán)厲的眼神；是我沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，老師教鞭打在身上的那一道道印記；是我偷懶時(shí)，老師那一聲聲帶有慈祥的責(zé)罵。老師的教誨如泉水一樣清澈，取之不盡，用之不竭，快樂(lè)在老師對(duì)我的教誨中徜徉。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)不是金錢(qián)，不是權(quán)利。它是我前進(jìn)的動(dòng)力，快樂(lè)伴隨著我成長(zhǎng)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇14
我走進(jìn)我的“人生”劇場(chǎng)，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂(lè)趣立即出目前大屏幕上。
孩提年代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿(mǎn)絢麗的色彩，處處藏滿(mǎn)要我去挖掘的常識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有爸爸媽媽的呵護(hù)，使我真正領(lǐng)會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)里，大家每天懷揣著對(duì)常識(shí)的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無(wú)奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”，只須大家撒下一粒心中那棵期望的種子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的肯定是碩果累累的豐收。
俗言：“小馬過(guò)河，河之深淺需要我們的嘗試”，而成長(zhǎng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中，我不再跟以前一樣孩子子氣，知道了許多人世道理，了解謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大了，更讓我對(duì)“書(shū)”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書(shū)。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神激勵(lì)了我，使我打開(kāi)腳步，奮力去闖;在苦難時(shí)，想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦，自身這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長(zhǎng)旅途中，我就像帆船一樣，達(dá)成了我們的理想，寫(xiě)上了我成長(zhǎng)的圓滿(mǎn)結(jié)局。
我走出劇院，滿(mǎn)臉燦爛的笑容，成長(zhǎng)中，我領(lǐng)會(huì)過(guò)了童年的快樂(lè)，探求常識(shí)的快樂(lè)。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，只須懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中愈加自信!
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇15
生活就像一杯茶，泡的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很苦，但是，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長(zhǎng)，也因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們體驗(yàn)到了人生的快樂(lè)。
記得那時(shí)，我的成績(jī)差的不得了，老師經(jīng)常到我家來(lái)家訪，就因?yàn)檫@件事，奶奶不喜歡我了，還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說(shuō)起別人家的小孩，她滿(mǎn)臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對(duì)此，我十分難過(guò)。我下定決心，一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的孫女。于是，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，1個(gè)月后，我的成績(jī)不但沒(méi)有上去，反而還下降了，同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷，這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)老師從來(lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)，一直都是板著臉，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，為的是有一天能看到老師對(duì)我微笑，我還參加了許多的補(bǔ)課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當(dāng)我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí)，我的心里就特別的難過(guò)，為什么我不能夠跟他們一樣，未來(lái)的我會(huì)成功嗎？在一次又一次的失敗中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可是，面對(duì)老師和家人的冷言冷語(yǔ)，我的心好難過(guò)。快到學(xué)期末了，不知道我又會(huì)怎樣，我努力的學(xué)習(xí)，用我的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足，記得那段時(shí)間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經(jīng)過(guò)不懈的努力之后，我考了全年級(jí)第一，在知道結(jié)果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)！隨之而來(lái)的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎(jiǎng)狀證書(shū)貼滿(mǎn)了墻，我很高興，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)！
成長(zhǎng)中的煩惱事，最后成了我的快樂(lè)事！因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我體驗(yàn)到了快樂(lè)，也許，這就是人生的意義。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇16
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的下午，我們學(xué)習(xí)小組在二點(diǎn)半舉行了一次“旅游”小分隊(duì)活動(dòng)，這次活動(dòng)與眾不同，因?yàn)檫@次全程都在玩爽。
首先，我們小組在虎頭山公園集合，并前往薜嶺山，然后走上“彩虹”梯，到達(dá)“賞美區(qū)”，最后在此地進(jìn)行了2VS1的羽毛球比賽，比賽結(jié)束后繼續(xù)前往我們這次的終點(diǎn)站——兒童樂(lè)園。
從虎頭山到薜嶺山這段徒步行走的路程中，讓我們感受到了健康步道的“漫長(zhǎng)”。因此，我們邊走邊賞花，邊走邊聊天，邊走邊贊美。愉快的時(shí)間總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，就到了“萬(wàn)里彩虹”梯。瞬間，我們被眼前的景象給深深吸引住了。那栩栩如生的彩虹邊上畫(huà)著生動(dòng)形象的卡通人物與“棉花糖”，讓人一見(jiàn)就想爬上彩虹與卡通人物牽牽手，并且吃上一口甜美的棉花糖。
接著，我們爬上彩虹梯，享受著彩虹般的美感，過(guò)了一分兒我們就到了百花齊放的賞美區(qū)，這里的花五顏六色，五花八門(mén)，美麗極了。剛到這兒不久，我們小組就開(kāi)始了男生羽毛球擂臺(tái)賽和女生花樣跳繩擂臺(tái)賽。男生在比賽的過(guò)程中，有時(shí)挑球，有時(shí)扣球，有時(shí)打旋轉(zhuǎn)球，打的可精彩了。女生的是有時(shí)單人跳，有時(shí)雙人跳，還有時(shí)雙人混合跳。旁邊的家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)鼓掌聲。在家長(zhǎng)的聊天中，我忽然聽(tīng)到這五個(gè)字“去兒童園樂(lè)”。我開(kāi)心得發(fā)愣時(shí)，一顆“火炮羽毛球”打到在了我的頭上，我頓時(shí)醒來(lái)，說(shuō)：“我是誰(shuí)？我在哪？我姓什么？誰(shuí)打我的？…..”。此時(shí)此刻，大家笑成一團(tuán)。
到了兒童樂(lè)園，我們被眼前的情景所影響了，有的小孩在玩沙，有的在打籃球，有的你追我趕，好不熱鬧！我們也不顧形象的跑過(guò)去玩沙，蕩秋千，爬“城堡”……..。
今天我們玩瘋了，實(shí)在是開(kāi)心。今天這個(gè)“紀(jì)念日”，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇17
我們的成長(zhǎng)之路不可能一帆風(fēng)順，有彩虹就必定會(huì)有風(fēng)雨，我們要做的是要保持樂(lè)觀的態(tài)度，學(xué)會(huì)在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的風(fēng)雨并不可拍，這些外在的因素能夠阻攔我們追尋彩虹的腳步，但是卻不能消除我們那一顆向往的心。
在面對(duì)困難與挫折的時(shí)候，我們要無(wú)所畏懼，要以一種達(dá)觀的態(tài)度去面對(duì)這些困難。我們不要因?yàn)橛辛诉@些成長(zhǎng)路上的挫折就感到憂(yōu)心，換一種角度思考，不正是因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)道路上有了這些磨難，才會(huì)讓風(fēng)雨后的彩虹更加的可貴嗎？也才讓我們?cè)谝?jiàn)到這道勝利的彩虹時(shí)興高采烈嗎？
在快樂(lè)中成長(zhǎng)，我們不要總被生活中的瑣事所牽絆。成長(zhǎng)之路會(huì)存在很多的煩惱，可當(dāng)我們?cè)郊m結(jié)這些煩惱的時(shí)候，這些煩惱反到會(huì)一股腦的纏上我們。我們要知道，成長(zhǎng)中的煩惱不可避免，但若是我們死揪著這些煩惱不放，我們只會(huì)給我們成長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān)，而如果我們能夠放下一些煩惱，我們的成長(zhǎng)也會(huì)輕松很多，快樂(lè)也會(huì)隨之而來(lái)。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)中的快樂(lè)也有很多，這些快樂(lè)讓我們身心愉悅。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)，能讓我們前進(jìn)的步伐也愈加的輕松。
我們的成長(zhǎng)路上不乏鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大多人會(huì)忽略只是因?yàn)閮?nèi)心已經(jīng)裝不下欣賞，如若我們懂得將圍繞在我們腦海里的一些事情丟棄，那么我們就會(huì)聞到花香、聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴。而快樂(lè)就是在這種狀態(tài)下漸漸的侵入了我們的身心。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓我們將的視線放到遠(yuǎn)處，透過(guò)眼前阻擋我們腳步的風(fēng)雨，看到風(fēng)雨后的彩虹與陽(yáng)光。我們將會(huì)帶著希望出發(fā)，在成長(zhǎng)的道路上無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀儓?jiān)信只要跨過(guò)了這些困難，我們就會(huì)迎來(lái)光明。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇18
人生如平坦的大路，一帆風(fēng)順；人生如曲折的小徑，崎嶇坎坷……在人生的道路上，時(shí)而荊棘密布，時(shí)而大雨傾盆，而快樂(lè)是一把利劍，平坎坷，斬荊棘，除困難。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是老師的鼓勵(lì)。一次考試的失利如灰色的陰霾籠罩在我的頭頂，讓我萎靡不振，甚至懷疑自己的實(shí)力。與老師在走廊打了一個(gè)照面，老師舉起拳頭說(shuō)道：“打起精神來(lái)，老師相信你。”這簡(jiǎn)單卻刻骨銘心的一句話與加油的拳頭，是我受到過(guò)的最大的鼓舞。灰蒙蒙的天空頓時(shí)晴空萬(wàn)里，我如凋零的花朵再放芬芳。那努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們都向我綻出了笑臉，教室從狹小變寬敞了呀！新的一切開(kāi)始了。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是母親的支持。小時(shí)候，我常比同齡的孩子反應(yīng)慢半拍，同齡人老拿我當(dāng)諷刺的對(duì)象，時(shí)常嘲笑我，讓我每時(shí)每刻都提心吊膽，甚至不敢上學(xué)。然而您卻沒(méi)有對(duì)我灰心，反而鼓勵(lì)我，支持我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不笨，你一點(diǎn)兒都不比他們差！”您的話語(yǔ)像一縷春風(fēng)，吹散了我心中的陰霾。從那以后我便努力學(xué)習(xí)，成績(jī)總比那些自視清高，自以為是的人好，再也沒(méi)有人嘲笑我了。母親，我之所以能有今天，都是因?yàn)槟阊剑?/p>
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。唐詩(shī)宋詞以及現(xiàn)代詩(shī)歌那婉轉(zhuǎn)悅耳的音韻和唯美的意境更能陶冶我的靈魂。李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡氖难约�(lì)著我；杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄令我神往；蘇軾那“大江東去，浪淘盡”的豪邁氣概令我欽佩；白居易那“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁令我心醉。徜徉在詩(shī)的國(guó)度里，我醉了。
人生難免生老病死，而快樂(lè)會(huì)伴隨著我一生一世。讓我們用快樂(lè)這把寶劍，去披荊斬棘，去撥云見(jiàn)日。讓我們盡展強(qiáng)者之風(fēng)，奏出生命的最強(qiáng)音吧！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇19
童年，快樂(lè)是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，我在這頭，伙伴在那頭。
兒時(shí)，天真的我們總能因一時(shí)流行的游戲而興奮許久。記得那時(shí)，黎明的氣息還沒(méi)有完全散盡，沉寂了一夜的街道因?yàn)楹⒆觽兊牡絹?lái)而顯得格外熱鬧。我們幾個(gè)撐起長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，嘴里唱著耳熟能詳?shù)母柚{，在兩根細(xì)細(xì)的皮筋間跳出快樂(lè)的舞步，跳出快樂(lè)的足跡。炎炎夏日，艷陽(yáng)的考驗(yàn)?zāi)魏尾涣宋覀兓钴S的心情。瀟灑的雨絲阻擋不了我們童稚的流露露，剛剛得到的新衣沾滿(mǎn)灰塵。歡樂(lè)的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開(kāi)心的笑顏。
上小學(xué)了，快樂(lè)是一本百看不厭的圖冊(cè)，我在外面，知識(shí)在里面。
終于，我們告別了長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，走進(jìn)了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的圖冊(cè)。里面的一切看起來(lái)是那么新奇，“山、日、月。”這些平時(shí)早也被看慣的事物都以文字的形式出現(xiàn)在我們面前。我象種子獲得了雨露的滋潤(rùn)一樣，開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)。在那里面，有我從未嘗試過(guò)的感覺(jué)，有我從未嘗試過(guò)的快樂(lè)———那種獲得知識(shí)的興奮，自豪！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了�？鞓�(lè)成為了一張多彩的明信片。我在這里，朋友在遠(yuǎn)方。
漸漸的，校園生活變的不那么單純了。這里比以往多了一份競(jìng)爭(zhēng)，多了一份壓力。我不會(huì)成為其中的失敗著，于是我投入了不停的努力與奮斗中。然而這樣的生活也需要一絲美妙，輕松的插曲———我把自己的快樂(lè)、憂(yōu)愁通通寫(xiě)在一張明信片上面，寄到遙遠(yuǎn)的那一邊，送給我的朋友，就在寄送成功的喜悅和期待回復(fù)的日子并存時(shí)，我的心中忽然又增添了一份快樂(lè)，像微風(fēng)一樣寧?kù)o，像晨露一樣清新。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇20
人的心情往往會(huì)影響個(gè)人的性格，而開(kāi)朗活潑的根源，往往就是心底的快樂(lè)�？鞓�(lè)猶如和煦的出風(fēng)，吹拂著面頰，讓臉頰告訴你一切才剛剛開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)诖朔N下夢(mèng)想的種子；快樂(lè)猶如一縷明媚的陽(yáng)光，金燦燦閃耀著你的雙眸，讓眼睛告訴你，前途很光明；但快樂(lè)也有時(shí)象驚天動(dòng)地的雷聲夾著磅礴大雨，但你還是要用積極的心態(tài)面對(duì)它。
在現(xiàn)實(shí)生活中，快樂(lè)也有千萬(wàn)種，你是得了滿(mǎn)分，你會(huì)高興。當(dāng)別人在困難時(shí)，你幫助了別人，當(dāng)別人跟你說(shuō)聲謝謝時(shí)，內(nèi)心會(huì)無(wú)比的開(kāi)心，幫助別人快樂(lè)自己。
快樂(lè)，向和平鴿一樣，把那純潔的純真?zhèn)鬟f給你我他。而現(xiàn)在正處在青春期的我們，更應(yīng)每天保持快樂(lè)的心態(tài)，珍惜我們現(xiàn)在的青春年華。
快樂(lè)，并非是把那嘴角上翹的微笑，內(nèi)心的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)，你是否也有過(guò)這樣的感受呢？當(dāng)你做一件事情的時(shí)候，如果你用快樂(lè)的心情做事，這件事可能會(huì)很順利地完成，但如果當(dāng)你用心情冷淡來(lái)面對(duì)同樣的事，也許會(huì)困難重重。笑對(duì)生活，笑對(duì)人生，會(huì)有意想不到的收獲。
現(xiàn)在的初三生活，的確讓人壓力很大，面對(duì)復(fù)雜的物理化學(xué)和令人失望透頂?shù)某煽?jī)，就憂(yōu)郁好幾天，沒(méi)有一絲微笑。生活不會(huì)一帆風(fēng)順。生活中的挫折，坎坷，會(huì)讓你內(nèi)心不再快樂(lè)，內(nèi)心的沮喪可能會(huì)使我們一蹶不振，我們要堅(jiān)決從沮喪的陰影中走出來(lái)，以陽(yáng)光的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，就會(huì)迎來(lái)快樂(lè)的曙光。
人生總是短暫的，我們是在沮喪中蹉跎一生，還是在開(kāi)心中積極進(jìn)取呢？所當(dāng)我們遇到困難時(shí)，多想想時(shí)間的短暫，生命的珍貴，以積極的心態(tài)面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，讓自己在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。
讓快樂(lè)一直陪伴我們，點(diǎn)亮精彩人生，度過(guò)美好的青春時(shí)光。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇21
在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們都會(huì)經(jīng)歷不同的喜怒哀樂(lè)，他們經(jīng)常會(huì)充塞著我們的心靈，我們怒目而視過(guò)，黯然淚下過(guò)，也曾開(kāi)懷大笑過(guò)。不過(guò)成長(zhǎng)總是一件讓人琢磨不透的事情，我們的心情隨著成長(zhǎng)陰晴不定。
讀小學(xué)的時(shí)候逍遙自在，一度被我當(dāng)做人生中最美麗的回憶。那個(gè)時(shí)候我們沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，有的也只是頑皮和任性。每天當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，我們就跟掙脫韁繩的野馬一樣，離開(kāi)學(xué)校，奔向家中，縱情的享受自由的悠閑和逍遙。肆無(wú)忌憚以及嘻嘻哈哈的打鬧聲從學(xué)校一路響徹到家門(mén)口，我們從不曾理會(huì)旁人異樣的眼光，只要我們覺(jué)得快樂(lè)就行了。
雖然我經(jīng)常聽(tīng)到許多就讀初中的哥哥姐姐們哭訴中學(xué)生活的苦悶，但其中難道就沒(méi)有快樂(lè)嗎?小馬過(guò)河還需要自己領(lǐng)略初中之河的深淺。
我的初中生活帶著這份疑問(wèn)開(kāi)始了，正如哥哥姐姐們所說(shuō)的，中學(xué)生活并不是那么的輕松。但正因?yàn)槿绱耍也砰_(kāi)始有所成長(zhǎng)。原本稚嫩的臉上多了幾分成熟同時(shí)也附帶了幾分憂(yōu)愁。我開(kāi)始探尋摯友，理解老師，學(xué)習(xí)同學(xué)們的長(zhǎng)處，領(lǐng)略老師嚴(yán)厲下的良苦用心。理解這一切后我感到快樂(lè)，開(kāi)始有了自己的思想和目標(biāo)。我不再像小時(shí)候跟小綿羊似得依偎在父母身邊，第一次有了人生的一番感悟。雖然還不算特別成熟，但這份成長(zhǎng)卻是真正屬于我的。在家長(zhǎng)眼里我可能變得叛逆不聽(tīng)話，但這恰恰證明了我的成長(zhǎng)，真正明白他們的關(guān)心和承受的壓力。
成長(zhǎng)正如生活里品嘗的各類(lèi)食物，酸甜苦辣盡在其中。我們正開(kāi)始慢慢地品嘗成長(zhǎng)的滋味。失敗就像苦澀的涼茶，而成功不正是擁有健康身體后的那份快樂(lè)嗎!我們要在成長(zhǎng)中感受每一份酸甜苦辣，那樣我們才可以嘗到成功的甜頭。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇22
一本好書(shū)，就像一只看似普通的貝殼，外表雖不起眼，卻能磨礪出珍珠來(lái)；一本好書(shū)，就像一匹千里馬，只有伯樂(lè)才能發(fā)現(xiàn)它的潛質(zhì)；一本好書(shū)，就像一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們?cè)谛蕾p的同時(shí)陶冶情操。
我跟書(shū)的淵源要從我讀幼兒園時(shí)說(shuō)起。那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，卻特別喜歡聽(tīng)故事，每天放學(xué)后、睡覺(jué)前都纏著爸爸媽媽講故事給我聽(tīng)。《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜益智童話》……我總是百聽(tīng)不厭�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！本枚弥�，我對(duì)這些故事也就耳熟能詳了，常常把它們講給鄰居的小伙伴聽(tīng)。當(dāng)小伙伴向我投來(lái)羨慕、佩服的目光時(shí)，我的心里總會(huì)涌起一份小小的驕傲和自豪。但我卻并不滿(mǎn)足于此，總想著長(zhǎng)大后多識(shí)點(diǎn)字，去看更多的書(shū)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，識(shí)的字多了，接觸的書(shū)也多了�！洞斑叺男《苟埂�、《白柵欄》、《小海蒂》、《綠山墻的安妮》……這些書(shū)讓我陷入書(shū)海中“無(wú)法自拔”。這個(gè)暑假，在老師的推薦下，我開(kāi)始閱讀起沈石溪的作品，并被它們深深吸引住了。沈石溪是動(dòng)物小說(shuō)大王，在他的筆下，那一種種我本以為難以接近的動(dòng)物，卻使我感覺(jué)到動(dòng)物界也有感情。不管是忠心的狗，還是兇狠的狼；不管是笨重的大象，還是憨厚的狗熊，都透露出濃濃的感情色彩。他們中或是恩情，或是友情，或是親情……但都有一個(gè)共同點(diǎn)——它們的感情都是無(wú)私的、寬容的�；蛟S，這便是我對(duì)這些書(shū)愛(ài)不釋手的原因。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此，在書(shū)中，我們可以學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)善待他人、善待社會(huì)，這樣，才能不斷進(jìn)步�！皶�(shū)中自有黃金屋。”翻翻你身邊的書(shū)，或許那書(shū)中，正有一扇知識(shí)的大門(mén)在等你開(kāi)啟！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇23
我是一個(gè)愛(ài)閱讀的小姑娘，因?yàn)闀?shū)能給我知識(shí)，更能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，幫助我健康成長(zhǎng)。
我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著的是書(shū)，到了周末及寒暑假就到圖書(shū)館借書(shū)、看書(shū)，每天心里惦記著的還是書(shū)！每到夜晚，我都會(huì)津津有味地讀起書(shū)來(lái)，看到快樂(lè)的片段，我的嘴角總會(huì)漾起微笑；看到憂(yōu)傷的片段，我的眼淚又情不自禁地涌出眼眶。當(dāng)媽媽說(shuō)：“不要看了，明天還要上學(xué)，快上床睡覺(jué)吧�！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔铝藭�(shū)，有好幾次我都摟著書(shū)睡覺(jué)。
隨著年齡增長(zhǎng)，我喜歡的書(shū)也在變化。我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，于是，開(kāi)始關(guān)注文化學(xué)者于丹解讀為人處事哲理的《論語(yǔ)心得》，易中天教授講述冷酷的漢武帝，歷史學(xué)家王立群解讀中國(guó)歷史上第一位以“皇帝”自居的封建帝王《秦始皇》。
讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次，我給小伙伴講《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的故事，小伙伴吃驚地望著我問(wèn)：“你真厲害，你怎么知道這么多？”“是書(shū)告訴我的。”我自豪地回答。在一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)李白的知識(shí)？”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起手，給大家講了李白名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛(ài)讀書(shū)了。
隨著市圖書(shū)館的開(kāi)館，那里的少兒圖書(shū)應(yīng)有盡有，我閱讀量無(wú)形中增加，對(duì)讀書(shū)也有所感悟：讀書(shū)就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣，既放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇24
快樂(lè)就像一棒棒糖，甜蜜了每個(gè)孩子的心，有一位快樂(lè)仙子直陪伴著我，使我成長(zhǎng)的路上充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，讓我感到快樂(lè)的事可多了，但讓我最深刻的就是家庭趣事和在是我托班的事情了。
一次周未，爸爸、媽媽、姐姐和我玩了一個(gè)游戲老鷹捉小雞。爸爸當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)母雞，我和姐姐當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，雞媽媽似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好和老鷹戰(zhàn)斗了。她伸開(kāi)雙臂，兩腿分開(kāi)，像護(hù)盾一樣保護(hù)我們，兩老鷹像巨人一樣，踏著沉重的腳步向我們走來(lái)，把兩只小雞嚇得驚慌失錯(cuò)，直打哆嗦，立馬躲到雞媽媽后面。還沒(méi)緩過(guò)神，老鷹突然在一跳，雞媽媽擋住了，可是老鷹又右一跳，媽媽沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老鷹趁著這個(gè)時(shí)間，一手就把我抓住了，說(shuō)道：“哈哈，好不容易抓到的小雞，可不能讓你逃了。”說(shuō)完，我只說(shuō)認(rèn)輸，坐在一旁觀看。只見(jiàn)老鷹用著同樣的招式要抓到另一只小雞時(shí)候，可是雞媽媽早就看出來(lái)了，這個(gè)招式對(duì)她已經(jīng)沒(méi)用了，老鷹兩眼直冒火。但是我們知道老鷹是一定不會(huì)善罷甘休的，他猛地沖了上來(lái)，用手一夠，但卻沒(méi)夠到，這時(shí)、五分鐘到了，游戲結(jié)束了，老鷹輸了雞媽媽小雞們贏了，我們歡呼著。
在晚托班里，我也很快樂(lè)，有一次，大家早早把寫(xiě)完了作業(yè)和課外作業(yè)，老師也很開(kāi)心，給我們點(diǎn)了奶茶，大家邊喝著奶茶，一邊聊天，教室里亂得像熱鍋上的螞蟻，走來(lái)走去，還有一次，雖然大家沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，但老師覺(jué)得我們很累，就買(mǎi)了一些蛋糕，還有一次。
今天我11歲了，大樹(shù)多了一圈車(chē)輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊又多了一條皺紋，小樹(shù)又長(zhǎng)高了一節(jié)而我又多了一份成長(zhǎng)的快樂(lè)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇25
快樂(lè)是一種讓人無(wú)法形容的甜水，讓我們擱下煩惱，去享受快樂(lè)的時(shí)光。但是，我?guī)缀醵际窃诳嗨袑ふ椅业奶鹈郏驗(yàn)槟鞘俏业幕貓?bào)。
那一天，老師一聲令下，要讓我們?cè)谝灰怪凶龀鲆环軦3紙做的手抄報(bào)，天�。〗裉焱砩献鲎鳂I(yè)要做到十點(diǎn)，再加上手抄報(bào)就快要十二點(diǎn)了！怎么辦？下課鈴一響，我立馬飛奔回家，開(kāi)始“作業(yè)大作戰(zhàn)”。
作業(yè)做完了，才八點(diǎn)半，嚇了我一跳，比我想象中的提前多了。我立刻拿出了一張A3紙，慢慢地鋪開(kāi)來(lái)，打了格，開(kāi)始我的大作——手抄報(bào)的排版。我把心中那可愛(ài)的邊框和卡通人物分門(mén)別類(lèi)地畫(huà)了下去。整張手抄報(bào)的排版被我在半小時(shí)內(nèi)搞定了。最重要的是寫(xiě)內(nèi)容了。我拿著一支精美的黑色墨水筆，鋪開(kāi)早前收集到的素材，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地寫(xiě)下去。我把筆捏得十分緊，雙眼緊盯著材料和手抄報(bào)，以防抄錯(cuò)，雙手不時(shí)地流汗，頭在手抄報(bào)與素材之間搖來(lái)擺去……經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的“浴血奮戰(zhàn)”終于搞定了。我為我自己留了一身的汗水感到非常的欣慰，那一張寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻，端端正正字體上的手抄報(bào)凝聚了我這一整天的心血的呀！我感到無(wú)比高興，想想，排版，編寫(xiě)，高難度的難關(guān)我都能闖過(guò)來(lái)了，何況剩下涂色這一關(guān)了呢？想到這，我拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的“彩色武器”，像涂鴉似的涂了起來(lái)，耳邊清晰地聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘正在滴答，滴答的響起，又經(jīng)過(guò)了一番努力，大功告成，拿起來(lái)自我欣賞一番，才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，再看看時(shí)間，時(shí)針恰恰正指著11點(diǎn)，然后我像一溜煙沖到房間找到衣服，匆匆洗澡后，又匆匆溜回房間睡覺(jué)。
一個(gè)多月過(guò)去了，好消息像插上了翅膀似的飛到我的耳邊，我的手抄報(bào)得了區(qū)的三等獎(jiǎng)，我的心里樂(lè)開(kāi)花了，為自己的辛勤回報(bào)感到快樂(lè)。
我愿意享受在苦水中的快樂(lè)，愿意在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇26
我們家一直以來(lái)都保留著一家人一起做游戲的習(xí)慣，按爸爸媽媽說(shuō)的就是“我們要在快樂(lè)中一起成長(zhǎng)”，現(xiàn)在已經(jīng)上高中的我，對(duì)于這個(gè)習(xí)慣，我感到很幼稚，又真正體會(huì)到一起游戲給我們一家人帶來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我對(duì)于這個(gè)習(xí)慣，那是非常感興趣的，因?yàn)閷?duì)人世也沒(méi)什么了解，爸爸媽媽帶著我一起玩游戲，我就已經(jīng)覺(jué)得世界充滿(mǎn)了快樂(lè)了，根本不會(huì)想我們家的游戲是不是其實(shí)很無(wú)聊，是別人家根本不會(huì)做的事情。小時(shí)候的我，每次聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)我們又到了玩游戲的時(shí)間，我就會(huì)高興地手舞足蹈，玩小游戲就拉著媽媽的手，玩大游戲就躲在媽媽的身后邊，也就是在我們家一起玩游戲的時(shí)間里，慢慢的，我不再要牽著媽媽的手，也不再害羞或是害怕到躲在媽媽的身后玩游戲，我開(kāi)始和爸爸媽媽一起快樂(lè)地打鬧，有了自信，也有了自己的想法，還能夠在家里主動(dòng)邀請(qǐng)爸爸媽媽一起玩游戲了。
后來(lái)長(zhǎng)大了，特別是到了現(xiàn)在上高中，我們家還總是一起玩游戲，我有時(shí)候也會(huì)想這樣好無(wú)聊，這么大了還跟爸爸媽媽一起玩游戲這件事好幼稚，可每次在爸爸邀請(qǐng)我倆一起玩游戲后，我又會(huì)感慨我們家這個(gè)從小到大的習(xí)慣，的確使我們做到了在快樂(lè)中一起成長(zhǎng)，特別是我們?cè)絹?lái)越有創(chuàng)意的游戲設(shè)置，既有懸念又有快樂(lè)，在這樣的游戲里成長(zhǎng)，何樂(lè)而不為呢？有次我的同學(xué)來(lái)我家玩，正好碰著爸爸媽媽都有空在家，爸爸媽媽就邀請(qǐng)我和我的同學(xué)一起玩游戲，本來(lái)我是有些不樂(lè)意的，因?yàn)椴皇呛芟胱屚瑢W(xué)知道我這么大了還跟爸爸媽媽一起玩，后來(lái)爸爸看出我的小心思，在同學(xué)同意一起玩的時(shí)候，爸爸把游戲又創(chuàng)意了一番，讓我同學(xué)都玩得目瞪口呆，過(guò)后聽(tīng)爸爸解釋之后，我還得到了同學(xué)對(duì)我們家游戲的高度評(píng)價(jià)，還說(shuō)下次要再來(lái)我家玩游戲。這件事讓我終于不再覺(jué)得和爸爸媽媽玩游戲是幼稚的表現(xiàn)，也終于坦然接受“在快樂(lè)中成長(zhǎng)”這件事，首先是來(lái)自我們家的游戲。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇27
童年，在不經(jīng)意間悄悄從我手縫中溜走，如水一樣，甚至我都不知道它是什么時(shí)候溜走的。童年里，有很多傻事，有很多趣事，現(xiàn)在想起來(lái)總會(huì)捧腹大笑，讓我無(wú)時(shí)不刻體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
一歲到三歲期間，自己總希望能同其他的小朋友一起捉迷藏、玩游戲，或者，同爸爸、媽媽一樣可以去很多地方，可以隨便行走，可是真到自己大了一些可以到處跑動(dòng)的時(shí)候，每當(dāng)我和爸爸、媽媽一起出去，我總是不愛(ài)走路，老是要爸爸抱，為了達(dá)到我的目的，我還有一個(gè)必殺技——擋住爸爸前進(jìn)的路，緊緊抱住爸爸的腿，并用甜言蜜語(yǔ)俘獲他的心，這樣，每次都能達(dá)到目的。當(dāng)然，我也是會(huì)一點(diǎn)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的，這一招，僅僅是針對(duì)爸爸，如果爸爸不在一起，只有我和媽媽的話，我會(huì)老老實(shí)實(shí)走路的，因?yàn)槟且徽幸膊还苡�，再說(shuō)，畢竟媽媽的身體要瘦弱很多。
小的時(shí)候還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是膽子大，大概三歲的時(shí)候，我就可以和爸爸一起去游樂(lè)場(chǎng)玩海盜船、阿拉伯飛毯、激流勇進(jìn)、賽車(chē)等，到六歲的時(shí)候就可以單獨(dú)操練了，讓游樂(lè)場(chǎng)的師傅們和游客驚詫萬(wàn)分，每次回家時(shí)，都意猶未盡，我成了游樂(lè)場(chǎng)的一個(gè)常客了。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧，記得四年級(jí)的時(shí)候，我的班主任是一位數(shù)學(xué)老師，她總認(rèn)為我平時(shí)不守紀(jì)律，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)差，可每次大考的時(shí)候，我都能名列前茅，真讓她刮目相看、苦笑不止。
調(diào)皮搗蛋可是我的強(qiáng)項(xiàng)，記得剛上高新一中的時(shí)候，一次做課間操，故意把前面的同學(xué)踢了一下，后來(lái)被班主任發(fā)現(xiàn)了，讓我寫(xiě)一千字的檢查，還要包括名言警句，真難為我了，至今刻骨銘心……
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。我成長(zhǎng)、我快樂(lè)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇28
在生活中，我們有過(guò)各種不同的心情：喜怒哀樂(lè)，它們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對(duì)目過(guò)，我們傷心欲絕過(guò)，我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂(lè)傷心生氣。
上小學(xué)時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開(kāi)馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這份輕松這份逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑�？傊�，我們是快樂(lè)的。
終于有一天，我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè)窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。
小馬過(guò)河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦。可是，難道就沒(méi)有樂(lè)嗎?
帶著這份疑問(wèn)與好奇，我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō)，初中生活并不輕松。
正是因?yàn)槿绱耍也砰_(kāi)始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂(yōu)愁，我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友，我開(kāi)始理解老師，從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開(kāi)始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話了，變的叛逆了�？汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長(zhǎng)，也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)，我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇29
笑，是我的天性，我的生活離不開(kāi)笑，因?yàn)槲以诳鞓?lè)中成長(zhǎng)！
幼年，我是快樂(lè)的`，我的身邊圍繞著愛(ài)的芬芳：有母親的呵護(hù)；有父親的疼愛(ài)；還有同學(xué)的關(guān)心，這些無(wú)微不至關(guān)愛(ài)我的人，使我感到，我是幸福的，我應(yīng)該快樂(lè)！
童年，是我六七歲的時(shí)候，調(diào)皮的我一不留神就踩到了一個(gè)大釘子，插了腳板而重創(chuàng)自己的腳心。痛苦而又無(wú)耐的我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是：母親坐在一旁，給我輕輕地包扎；父親蹲在一邊向我“問(wèn)寒問(wèn)暖”；我可親可愛(ài)的小伙伴也來(lái)了，豎起大拇指一個(gè)勁兒地夸我勇敢。他們可真是雪中送碳，讓我破涕為笑！那時(shí)的我，就感受到了，我是世間最快樂(lè)的人！
少年，我依舊如此——還是很快樂(lè)。即使我離開(kāi)了與我相伴了十多年的母親和父親，但是這里還有我可親可愛(ài)的老師呀！在學(xué)習(xí)上，他們總是想方設(shè)法地讓我理解題目；在品德上，他們總是教我做一個(gè)品德優(yōu)好的學(xué)生；在生活上，他們總是嘮叨地問(wèn)東問(wèn)西，雖然有時(shí)我有時(shí)候感到很厭煩，但我知道，他們是出于關(guān)心而這樣做的，他們是愛(ài)我的，我很快樂(lè)！
跨入中學(xué)的大門(mén)，學(xué)習(xí)壓務(wù)是在所難免的，它就像一塊沉重的石頭惡狠狠地砸在你的弱小的肩上：有老師對(duì)你的高度期望；有父母對(duì)你的望子成龍；有自己對(duì)自己的百般負(fù)責(zé)。一排排教科書(shū)；一疊疊課外練習(xí)；一行行練習(xí)本。簡(jiǎn)直讓人不堪入目。也許，我會(huì)躲在一個(gè)幽靜的地方，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著眼前的挑戰(zhàn)。因?yàn)�，我要快�?lè)！當(dāng)一張張讓人心驚膽寒的試卷發(fā)焉為時(shí)，我的成績(jī)總是那么的不理想。我的心情是沉重的，但總是在這個(gè)時(shí)候，老師給了你很大的動(dòng)力，使我得到一絲的安慰，讓我從失望中變得快樂(lè)，因?yàn)樵谠嚲碇形艺乙擦宋业闹旅e(cuò)誤點(diǎn)呀！
在這么多人愛(ài)護(hù)下關(guān)心下而成長(zhǎng)的我，有什么理由不快樂(lè)？沒(méi)有理由不快樂(lè)！
最后我想用一句話概括文章主旨：我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，我很快樂(lè)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇30
人生像曲曲折折的山澗流水，時(shí)而斷流，時(shí)而又滾滾而來(lái)。人的成長(zhǎng)過(guò)程中處處是荊棘密布，時(shí)時(shí)有困難挫折。面對(duì)這些，唯有快樂(lè)才是成長(zhǎng)不竭的源泉，才是坦然生活的動(dòng)力。然而在成長(zhǎng)過(guò)程中，不同的人生對(duì)快樂(lè)的釋義都會(huì)有所不同。每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè)，我也不例外。快樂(lè)是就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每天開(kāi)開(kāi)心心，做自己喜歡的事，也許是小事，我們也會(huì)很快樂(lè)。下課時(shí)與同學(xué)在一起說(shuō)說(shuō)話，看看書(shū)，我就感到很滿(mǎn)足，很放松，很快樂(lè)。
快樂(lè)是親情的溫暖。爸爸媽媽對(duì)我的一句問(wèn)候，我會(huì)感到溫暖；天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上的暖和的棉衣，我會(huì)感到幸福；上學(xué)前父母那零零碎碎的囑咐，我會(huì)感到快樂(lè)�？鞓�(lè)總是在我享受幸福與溫暖中時(shí)，瞬間充盈在我的心頭。
快樂(lè)是友情的滋潤(rùn)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友會(huì)熱情幫助。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，朋友會(huì)給予我鼓勵(lì)。當(dāng)我們獲得成功而驕傲自滿(mǎn)時(shí)，朋友會(huì)給我恰當(dāng)?shù)奶嵝�。友情永遠(yuǎn)是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，豐富多彩。
快樂(lè)是成功的滿(mǎn)足。當(dāng)我們?yōu)橐患禄驇准屡^(guò)、奮斗過(guò)，無(wú)論經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，在成功來(lái)臨時(shí)，我們都會(huì)感到快樂(lè)、自豪。我們不可能一定會(huì)成功，成功的希望中也伴隨著失敗的可能，但快樂(lè)傷心并不取決于我們做某些事的成功與失敗。每次我在做這件事之前都對(duì)自己說(shuō)：“盡力讓它成功，如果失敗了，吸取教訓(xùn)，下次要做得更好。”
快樂(lè)是一種心境。我們要把握好心情，要學(xué)會(huì)醞釀好心情。心境是自設(shè)的，快樂(lè)是創(chuàng)造的。生活中，在我們心里一直有著這些小小的、快樂(lè)的事情，只要用心去體會(huì)，就感受到快樂(lè)一直是存在的。
成長(zhǎng)的快樂(lè)像天空的繁星，像烏云下的雨珠，像大海中的魚(yú)兒一般數(shù)不清。在成長(zhǎng)中戰(zhàn)勝困難是快樂(lè)的，擁有友誼、親情是幸福的，只要你用心去感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是快樂(lè)的，我們?cè)诳鞓?lè)中慢慢成長(zhǎng)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇31
快樂(lè)無(wú)處不在，它是夏日里的冰淇淋；快樂(lè)無(wú)處不在，它是秋天的落葉，更是一種美好的回憶。
前些天，不知怎么的，我受到爸爸的“傳染”也加入了養(yǎng)花草這一行列。上個(gè)月，我們?nèi)业侥贤▎輬@游玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)南通嗇園里有賣(mài)郁金香的種子，便買(mǎi)下了四個(gè)郁金香。
回到家，我拿起小時(shí)候玩沙子的“沙灘寶貝”干了起來(lái)，我先把適前準(zhǔn)備好的泥土，挖進(jìn)自己親手做的陶藝花盆里，然后把土里的小石子逐一挑出，直到花盆里的土，柔軟、黑的發(fā)亮的時(shí)候，我才準(zhǔn)備把花種埋下去。這是我第一次養(yǎng)花，為了搞清楚怎樣種種子才能吸收到充分的陽(yáng)光和水分，我還特意翻閱了書(shū)籍。
從那以后，我就多了一份責(zé)任。那就是——種植郁金香，我每天早晨醒來(lái)，做的第一件事就是看一看陽(yáng)臺(tái)上的郁金香有沒(méi)有發(fā)芽。一直過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)郁金香發(fā)芽了，便更加精心侍弄這些郁金香，時(shí)不時(shí)就澆水，補(bǔ)充陽(yáng)光，可沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)我的“用心”照顧，郁金香們反而都死了，我既后悔又無(wú)助。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，救星爸爸趕了過(guò)來(lái)，不急不忙的拿出他養(yǎng)的表面干而密的郁金香，說(shuō):“這是我的郁金香。”爸爸又拿出我的濕而葉少的郁金香，說(shuō):“這是你的郁金香�！卑职謱�(duì)我眨了眨眼說(shuō):“你不知道了吧！是你澆水澆的太多了，郁金香現(xiàn)在正值培植期，無(wú)需澆太多水！”我一下子恍然大悟，拿起我的郁金香放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)，從那天起，我每天都要摸一摸它的土是干還是濕才去澆水，三天澆水五天施肥，在我的幫助下，郁金香活了過(guò)來(lái)，一天比一天長(zhǎng)的旺盛。
現(xiàn)在的郁金香健康成長(zhǎng)，精力旺盛，那樣子比嗇園里的花還好看呢！這時(shí)，我感到很快樂(lè)，因?yàn)槲矣米约旱呐Γ瑩Q來(lái)了郁金香的‘小生命’。
通過(guò)培植郁金香，我感受到了成功的快樂(lè)，他激勵(lì)著我不斷取得更大的進(jìn)步，讓我們邁著快樂(lè)的步伐，走向幸福的彼岸。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇32
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？艿偎挂苍f(shuō)過(guò)：書(shū)籍乃世人累積智慧之長(zhǎng)明燈。我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫認(rèn)為：讀書(shū)破萬(wàn)卷，便可下筆如有神，清初學(xué)者顧炎武也認(rèn)為：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。由此可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)我們是有多么的重要。
無(wú)論是厚重肅穆的字典，還是空靈芳馨的散文集，都讓我領(lǐng)悟到人生的真諦，使我領(lǐng)略了世界的遼闊，知識(shí)的力量。但對(duì)我影響最深的還是海倫凱勒的《假如我有三天光明》。
海倫是不幸的，在她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病讓她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這個(gè)幼小的生命不知道該怎樣排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，于是她變得古怪、粗暴無(wú)禮。直到她的老師莎莉文走進(jìn)她的世界，交她認(rèn)字，教她與人溝通。海倫漸漸意識(shí)到，只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明的路。在海倫理解了水這個(gè)字后，她開(kāi)始對(duì)知識(shí)、對(duì)世界、對(duì)生活有了強(qiáng)烈的渴求。開(kāi)始了如饑似渴的認(rèn)字、閱讀。
海倫忍受著常人無(wú)法忍受的痛苦，用她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了學(xué)習(xí)路上的一切艱難險(xiǎn)阻。堅(jiān)持終會(huì)有奇跡，最終海倫學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。她把學(xué)習(xí)看成攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再站起來(lái)，繼續(xù)向上爬，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就得到一份鼓舞，逐漸看到廣闊的世界，一直爬到璀璨的云端，山的頂峰！在知識(shí)的藍(lán)天下，海倫張開(kāi)翅膀自由翱翔。
海倫說(shuō)過(guò)，我努力求取知識(shí)的目的在于想為社會(huì)，為人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。那么。作為一個(gè)健全的人，我們又該為這個(gè)社會(huì)做些什么呢？知識(shí)的力量是多么強(qiáng)大啊，它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類(lèi)有益于社會(huì)的偉大人物。假如我們每個(gè)人都能趁年少年時(shí)期好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，掌握知識(shí)，繼而運(yùn)用這些知識(shí)去造福社會(huì)，造福全人類(lèi)。像海倫那樣，每天都懷著愛(ài)，懷著友善的心去生活，我們將會(huì)多么幸福，這個(gè)社會(huì)將會(huì)是多么的和諧美好��！
好書(shū)是偉大心靈之寶貴血脈。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，多多讀書(shū)，在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇33
在成長(zhǎng)的天空中，有許多閃爍的星星：“有美好的、有痛苦的、有快樂(lè)的、也有希望的等等”。但最美的還是“北斗七星”是它指引著我前行的方向和快樂(lè)的成長(zhǎng)……
當(dāng)我被評(píng)為"三好學(xué)生"，聽(tīng)到同學(xué)們雷鳴般的掌聲時(shí)，我的臉上洋溢著燦爛笑容。當(dāng)我語(yǔ)文在期末考試中考了100分，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)我攻克一道道難題時(shí)，嘴角流露出驕傲笑。當(dāng)我欣賞著自己通過(guò)努力得來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，回首過(guò)去眼睛里充滿(mǎn)著幸福的淚光；“只要功夫深鐵杵磨成針，”在快樂(lè)背后，是用一滴又一滴汗水筑成的，所以我一直相信一句話“有多少痛苦，就有多少快樂(lè)”。
當(dāng)我?guī)椭夏棠虛炱鸬袈湓诘厣系氖吖麜r(shí)，當(dāng)我?guī)椭嗉?jí)捐抹布時(shí)，當(dāng)我為同學(xué)講解解難題時(shí)；一個(gè)微笑，一句“謝謝”，一個(gè)簡(jiǎn)單的握手，都讓我的感受到了快樂(lè)使我熱血沸騰，精神百倍�！百�(zèng)人玫魂，手留余香”當(dāng)我需要幫助時(shí)，別人也會(huì)伸出援手。這就是人世間大愛(ài)的河流，當(dāng)它流淌在我的心里時(shí)就無(wú)比快樂(lè)。
當(dāng)我與同學(xué)攜手成功完成科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)時(shí)，心里就像燒開(kāi)的熱水沸騰著，激動(dòng)不已。當(dāng)我們集體獲得體育比賽第一時(shí)，隊(duì)員們和我個(gè)個(gè)激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。當(dāng)我們班在奧數(shù)競(jìng)賽中全軍覆沒(méi)時(shí)，我們并沒(méi)有氣壘，而是相互鼓勵(lì)。沒(méi)有友誼就沒(méi)有成功沒(méi)有成功就沒(méi)有快樂(lè)，雖然我們也會(huì)失敗，但我們?cè)谑≈形〗逃?xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗中尋找快樂(lè)，快樂(lè)致尚！
在我失敗受到挫折時(shí)，是老師寬慰是同學(xué)們鼓勵(lì)，讓我感受到了13班這個(gè)大家庭的關(guān)愛(ài)和快樂(lè)。在我失落困惑時(shí)，媽媽的關(guān)愛(ài)和開(kāi)導(dǎo)讓我重振信心快樂(lè)也”隨之而歸”。在我受傷委屈時(shí)爸爸的細(xì)致入微和堅(jiān)強(qiáng)讓我鼻子發(fā)酸，淚水濕巾透了衣袖。愛(ài)是偉大的，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有快樂(lè)！
快樂(lè)就像一個(gè)“五味瓶”，里面裝著各種各樣的快樂(lè)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中去體會(huì)哪各種各樣的的快樂(lè)！每一種快樂(lè)都會(huì)讓我們難以忘懷……
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇34
在我們的成長(zhǎng)中，快樂(lè)的事情太多太多，不計(jì)其數(shù)。前段時(shí)間為慶“十·一”而舉辦的校園歌會(huì)，就讓我感到很快樂(lè)。十月一日，在這個(gè)普天同慶日子里，學(xué)校舉辦了一次校園歌會(huì)。同學(xué)們都用自己最嶄新的一面和最嘹亮的歌聲，為我們的祖國(guó)母親慶祝她六十七歲的生日。
下午我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)。學(xué)校盛情邀請(qǐng)了許多領(lǐng)導(dǎo)，和我們?cè)诓賵?chǎng)上歡聚一堂。同學(xué)們笑臉洋溢，用自己甜美的歌聲，祝福祖國(guó)；老師們也和顏悅色，讓人感到和諧而幸福。
“鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)；大地知道你心中的每一個(gè)角落；甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天，這歡聚時(shí)刻。 ”這首歌歌聲響起時(shí)，我的注意力也被吸引了，不是因?yàn)樗麄兊母杪曈卸嗝吹膭?dòng)聽(tīng)，而是我覺(jué)得這首歌的歌詞寫(xiě)的很好。它寫(xiě)出了國(guó)慶時(shí)的全國(guó)齊歡樂(lè)，唱出了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱辛，唱出了人們的和平友好，祖國(guó)的和平統(tǒng)一。
“晚清衰，民國(guó)亂，列強(qiáng)踐踏毀家園；盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)；中國(guó)人，意志堅(jiān)，重整河山換新天。 ”聽(tīng)著這首歌，我的心里五味雜陳，百感交集，不禁想起了當(dāng)年的盧溝橋事變。那次戰(zhàn)爭(zhēng)，大約死傷5700人。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，多么來(lái)之不易��！想著想著，我的眼淚就順著眼眶，把我的整個(gè)眼睛都包圍了。
我愛(ài)烈士，我愛(ài)祖國(guó)！我為自己是中國(guó)人而驕傲、自豪、快
樂(lè)！中國(guó)，是一個(gè)有著輝煌歷史的國(guó)家，是一個(gè)有著鐵一般的熱血男兒的國(guó)家，是一個(gè)擁有至死不渝的精神的國(guó)家。我們要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，因?yàn)�，我們是祖�?guó)的未來(lái)，也是祖國(guó)的希望，我們要將烈士那永垂不朽的精神，永遠(yuǎn)傳承下去！
我很快樂(lè)，因?yàn)槲以诓粩喑砷L(zhǎng)；我很快樂(lè)，因?yàn)檫@次的歌會(huì)讓我感觸很深；我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣行腋５纳�；我很快�?lè)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)中國(guó)人！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇35
小時(shí)候，我不會(huì)游泳，充其量就是一只旱鴨子。在四年級(jí)，我開(kāi)始接觸游泳，并學(xué)會(huì)了這項(xiàng)技術(shù)。
關(guān)于游泳，有太多美好的回憶，也有不少噩夢(mèng)在我心頭縈繞。但，——“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。登山，有階梯也是陡的；成功，有道路也不平坦。在學(xué)會(huì)游泳的路上，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸辛，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
在七歲的時(shí)候，我去了濰坊的水上皇宮。這部建筑的外部全部用的反光材料，內(nèi)不透陽(yáng)光，十分涼爽，我第一次游泳就在那里。我特意買(mǎi)了游泳圈，這也是為了自己的安全著想。下水了，水冷的象冰，直入骨髓，凍得我牙直打顫。我懷著十分畏懼走進(jìn)水中，又有些好奇的看著周?chē)囊磺小＿@時(shí)候爸爸已經(jīng)開(kāi)始游泳了，正在向深水區(qū)游去，我十分羨慕，又看到了水，立刻抵消了我的熱情。游著游著，我的游泳圈翻了個(gè)個(gè)兒，我也頭朝地翻了個(gè)兒，后來(lái)還是爸爸救了我，我還灌了一肚子水。現(xiàn)在想想，真是挺搞笑的。
在四年級(jí)暑假，仙河鎮(zhèn)新開(kāi)了游泳館。從此，我和游泳之間打通了道路。
七天內(nèi)，我學(xué)會(huì)了游泳，而且游得還不錯(cuò)。我承認(rèn)，游泳就是比賽與捉弄人的結(jié)合體。在泳池里，我有時(shí)捉弄?jiǎng)e人，也有時(shí)與自己較量。我不論和同學(xué)還是陌生人，都可以擦出火花。在一次次的玩耍中，我的游泳水平也在漸漸提高：原先與彭一鳴的比賽中屢屢失敗，在到120米將彭一鳴甩在身后；最初只能游二三十米，修改動(dòng)作后能輕松有一個(gè)來(lái)回。無(wú)數(shù)的努力化作無(wú)數(shù)的進(jìn)步，無(wú)數(shù)的成功。
不過(guò)，游泳池里也并非沒(méi)有摩擦。在一次游泳的時(shí)候，有個(gè)又黑又胖的女孩潑了我一身水，鬧得我心里很不爽，心想：你潑我一身水，也不道個(gè)歉，我豈能放你走？自古道“來(lái)而不往非禮也“，讓你也嘗嘗我的厲害。我耐心等待機(jī)會(huì)，趁她不注意，也潑了她一身水，但被她發(fā)現(xiàn)了。我自知不妙，馬上跑了。聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“別讓他跑了！”為了躲避，我潛入了水中，騙過(guò)了他們。
半年多過(guò)去了，我始終對(duì)游泳抱著滿(mǎn)懷的熱情。每個(gè)夏天，我總與它相約在泳池。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇36
誰(shuí)把我從一個(gè)帶著安撫奶嘴的嬰兒撫養(yǎng)成了一個(gè)半熟的女孩？誰(shuí)陪我走過(guò)青春，一起開(kāi)心的玩，聊了很久？是誰(shuí)教會(huì)了我學(xué)習(xí)上的知識(shí)和為人處事的道理？你對(duì)我的成長(zhǎng)不可或缺。十里春風(fēng)，園中桃花，迷人的眼睛，比不上你帶給我的快樂(lè)。
友誼
你是我成長(zhǎng)過(guò)程中溫暖的寶貝。
記得有一次，是初一期中考試后的第三天，成績(jī)出來(lái)了，心里不是很理想的成績(jī)，但是好像太差了。這段委屈，這段辛酸，這一刻應(yīng)該從這咸咸的淚水中發(fā)泄出來(lái)。你知道我考的不好之后，我會(huì)二話不說(shuō)的來(lái)我家安慰我。等我哭夠了，你就陪我看試卷，仔細(xì)分析。然后你說(shuō)“這算什么失敗？路還很長(zhǎng)。加油，不要?dú)怵H。我們要一起上理想的高中�！�
一個(gè)真正的朋友，是能和你一起哭一起笑，分享共同品味的人。因?yàn)槟愕年P(guān)心和幫助，我終于走出了黑暗，迎來(lái)了黎明明的黎明。那份幸福觸動(dòng)了我的靈魂。
情感紐帶
你是我成長(zhǎng)的陽(yáng)光。爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有你們。我不可能出現(xiàn)在這個(gè)美好的世界，這份善良可能一輩子都入不敷出。我記得那次，我的腿被開(kāi)水燙傷了。在我撕心裂肺的叫聲中，父親跑到廚房，用醬油擦了擦。我媽去藥店買(mǎi)藥，我敷的時(shí)候問(wèn)我：“疼嗎？”你的眼睛濕了。你說(shuō)：“孩子，我一手把你帶大的。你生來(lái)就疼得厲害，你更疼我。”是的，你是我媽媽?zhuān)?/p>
也許我讓你生氣了，煩惱了，失望了，但你從未放棄愛(ài)我。受傷時(shí)，你的手臂是我的避風(fēng)港。那種幸福是無(wú)法用任何東西來(lái)?yè)Q取的。
師生情感
老師，你可能只陪伴我們短短的幾年，但是你教給我們的知識(shí)，真的可以影響我們一輩子。你也教我們做人。也許你總是罵我們，但是你罵我們的時(shí)候小心翼翼的守護(hù)著我們。你的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)我們的衛(wèi)生區(qū)在沒(méi)有打掃的時(shí)候拼命維護(hù)我們，證明我們打擾了我們。因?yàn)槟忝刻旌臀覀円黄鸫驋撸掠暌膊焕狻Ｄ闶俏覀兊陌踩雷o(hù)墻。
當(dāng)南風(fēng)穿過(guò)邊境時(shí)，春風(fēng)不如你的好。我最喜歡你，我的青春同伴，在這陌生的風(fēng)景里。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)550字作文 篇37
我的成長(zhǎng)是一幅色彩斑斕的畫(huà)，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長(zhǎng)的畫(huà)添上了一抹快樂(lè)的顏色。
那是在前幾天，快要期中考試的時(shí)候。什么？星期五考試？伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語(yǔ)，我的心也忐忑不安起來(lái)：都說(shuō)第一的壓力最大，開(kāi)始我還不相信，現(xiàn)在看來(lái)，的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名，隨之而來(lái)的，便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語(yǔ)：我看啊，武崢也就是幸運(yùn)而已，你看人家許曉潼，上了六年級(jí)都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。我很難過(guò)，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎？難道我得第一，就只是好運(yùn)，鉆空子？我下定決心：這次一定要再得第一，證明我的實(shí)力！從那天開(kāi)始，只到考試的前一天，我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期中考試。我滿(mǎn)懷信心的踏入了考場(chǎng)，坐在了自己的位置上，開(kāi)始答題。我堅(jiān)信，我一定可以成功。于是，考試中的計(jì)算題，我一遍又一遍的驗(yàn)算；應(yīng)用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶做完題，我又開(kāi)始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算平靜了下來(lái)。做完題，我并沒(méi)有急著與他們對(duì)，而是拿出自己的書(shū)，仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題，太好了！沒(méi)錯(cuò)！我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。
輪到老師念級(jí)名次了，我才平復(fù)的心又忐忑不安起來(lái)，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，希望可以看到讓自己滿(mǎn)意的答案。終于，老師開(kāi)口了：班級(jí)第一名武崢。哦耶我又高興又激動(dòng)，我證明了我的實(shí)力！回到班，再聽(tīng)到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語(yǔ)，而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因?yàn)槲也坏晒α�，還收獲了同學(xué)們的肯定，得到了快樂(lè)。
這件事將在我成長(zhǎng)的畫(huà)里留下不可磨滅的印記，它將是我成長(zhǎng)的畫(huà)中一縷耀眼的色彩。
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