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篇一：寫動物的作文
如果有人問我喜歡什么小動物，我會毫不猶豫地告訴他，我最喜歡小白兔。
在我五歲的時候，姥爺給我買了一只小白兔。這只小白兔的樣子可愛極了。它的耳朵長長的，尖尖的，每當(dāng)有聲音時，就要豎起來聽。它的嘴巴有三半，嘴巴兩旁還長著長長的胡須。它的身體雪白雪白，摸上去軟軟的、滑滑的。尤其是它那雙大眼睛，像紅寶石般閃閃發(fā)亮。
小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次，我喂它吃東西的時候，故意把白菜舉高了，沒想到它伸高了兩條前腿，一下子就把白菜給搶走了。我本來想給它唱首歌，沒想到嚇了它一跳，原來它是個膽小鬼。
你說，我的小白兔是不是很可愛？你是否也喜歡它呢？
篇二：寫動物的作文
星期天，我在家里找出幾根細鐵絲，按照書上的圖示，編成了幾只小動物的樣子：一只小兔子、一只小熊和一只小金魚。編成了，把它們掛在墻上，還真是很可愛呢！
你看那活蹦亂跳的小白兔，耳朵長長的，尾巴短短的，一身潔白的貓，像一朵朵美麗的雪花披在身上，可愛極了。再看看那小熊，胖乎乎的，四個爪子大大的，耳朵又圓又肥，真有趣！那小金魚就更漂亮了：它的眼睛鼓得大大的，尾巴就像輕盈的楓葉，好像在水里游來游去看風(fēng)景呢！
怎么樣？我編的小動物很不錯吧！我還要制造更多的可愛的動物，把我的墻變成一個熱鬧的動物園！
篇三：寫動物的作文
你要想寫好小動物，首先要認(rèn)真觀察，并盡可能地多次觀察同一個小動物。觀察時，要注意以下兩點：1、按照一定的順序觀察。一般是從頭到尾或從上到下，也可以先整體后局部。2、觀察時要抓住特點。比如，小兔的長耳朵、三瓣觜；小貓會說話的眼睛、翹胡須等。寫的時候要注意三個方面：1、要有內(nèi)容，有條理。一般可以按觀察的順序來說，要注意寫出動物的特點。2、要有一定的想象。3、三是語言要流暢。舉例：小白兔長著一對長長的耳朵，一對紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，一條又短又小的尾巴。它渾身長著雪白雪白的毛，像個大絨球。小白兔的前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳的，真是可愛極了。
篇四：寫動物的作文
物的尾巴各種各樣,例如:猴子的尾巴長,兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘……。當(dāng)然，動物的尾巴也有各種各樣的功能，例如：猴子的尾巴幫助它在樹上跳來跳去，有時用尾巴拿食物。燕子的尾巴幫助燕子飛行時保持平衡�？兹傅奈舶涂梢哉故咀约旱拿利�，還可以起到警告和恐嚇捕食者的作用。
今天，我們就來看看松鼠奇妙的尾巴吧！松鼠的尾巴蓬蓬松松，又大又長。松鼠從高處向下跳時，可以減慢降落的速度，使松鼠安全著地，起著降落傘的功能。松鼠睡覺時可以把尾巴當(dāng)被子蓋在身上，還可以當(dāng)枕頭。
你看，動物的尾巴是不是很奇妙？
篇五：寫動物的作文
今天，我給大家講和我和小狗的故事。
有一天，爸爸給我買了一只可愛的小狗，我想先給它洗一個澡，可是它躲來躲去的，我怎么都捉不住它，看著我著急的樣子，小狗還向我做鬼臉呢！
后來爸爸終于捉住了它，給它洗了個澡。不一會兒，小狗就舒服的睡著了。平時它很溫順，而且長著一雙靈敏的耳朵，一聽到聲音就跳了起來，好像在說：“主人，有陌生人來了。”像一個活潑又可愛的小精靈。它有一身潔白的絨毛，好像一位白雪公主。它走起路來像在走模特步。我說：“真牛呀！”
你說我的小狗可愛不可愛？我覺得它真是滑稽又可笑呀！
篇六：寫動物的作文
呵呵，我們家可是“動物”一家！
爸爸是只“文學(xué)鼠”。因為爸爸是一名校長，很有文學(xué)，懂得很多知識，是一名好的老師。并且，爸爸就是屬鼠的。我有很多問題都是請教“文學(xué)鼠”的呢！
媽媽也是屬鼠的.，她是只勤勞鼠。從早忙到黑，但她也是一名教師。媽媽洗衣服、洗碗、拖地……都是她干的，真勤勞!
我呢當(dāng)然是只可愛、調(diào)皮的小狗啦！我是一名活潑、開朗的學(xué)生，我走到哪里，哪里就有笑聲。雖然我不是屬狗的，但我喜歡可愛的小狗狗！
瞧！“動物”一家又傳來了陣陣笑聲！
篇七：寫動物的作文
我很喜歡小動物，我知道很多小動物對人有好處。我喜歡蛇，因為它吃田鼠，保護莊稼。我喜歡壁虎，因為它幫助我們捉蚊子。我還喜歡青蛙，因為它捉害蟲，保護莊稼。
我們應(yīng)該保護小動物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動物，我們要去制止，并告訴他們動物是人類的朋友，要保護動物，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動物受傷時，要及時為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語牌，在上面寫著：“請愛護動物”。
讓我們一起保護有益的小動物吧！
篇八：寫動物的作文
今天中午，我發(fā)現(xiàn)老師家在一個水瓶里養(yǎng)了四條泥鰍。我好奇的走過去，仔細觀察，看見泥鰍的頭和嘴邊的小胡子很像海豹，它那蛇一樣的身子很靈活，在水里機靈的游來游去，很可愛。
它們有時在水中歡快的游玩，有時沉在水底，甜甜地睡了。我悄悄地走過去，輕輕地一碰水瓶壁，那幾個機靈的小家伙就東張西望，有的飛快地跳上水面，有的在水底游來游去，想找個躲避的地方。過了一會兒，它們又聚在一起，好像在說悄悄話呢。
我很喜歡它們。篇九：寫動物的作
今天動物學(xué)校開學(xué)啦！同學(xué)們高高興興的上學(xué)了，在路上花貓老師看見了小刺猬，小刺猬說他是新來的。
小刺猬走進教室，看見小兔旁邊有一個座位就坐下來了，誰知小兔一下子跳起來，因為小刺猬身上的刺很扎人。現(xiàn)在誰也不和小刺猬坐了。
花貓老師說：“同學(xué)們，我們?nèi)ヅ郎胶貌缓�？”同學(xué)們都開心的答應(yīng)了。爬了一半，每個人都餓了，他們把找到的食物放在嘴里，只有小刺猬把東西放在背上，花貓老師說：“我們唱歌吧！”同學(xué)們又開心的唱起了歌。
同學(xué)們知道了小刺猬的本領(lǐng)，回到教室后每個人都搶著和小刺猬坐，老師也開心的笑了起來。
篇九：寫動物的作文
在一片美麗的森林里，居住著許多小動物。有一天，大家都在樹上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，紙條上寫著：“今天舉辦動物奧運會，請想來的都來報名吧！”結(jié)果只有青蛙、袋鼠、熊貓、兔子、河馬這五個去報名。沒過多長時間動物奧運會就開始了，首先出場的是青蛙和河馬比賽游泳，是青蛙勝；青蛙再跟袋鼠比拳擊，是袋鼠勝；袋鼠和兔子比跳遠，還是袋鼠勝；袋鼠再跟熊貓比舉重，是熊貓勝；青蛙再跟兔子比跳高，是青蛙勝；熊貓和兔子比摔跤，是熊貓勝；兔子再跟袋鼠比賽跑，是兔子勝。這次動物奧運會的金牌的得主是袋鼠，銀牌的得主是青蛙和熊貓，銅牌的得主是兔子。本次動物奧運會結(jié)束。
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