描寫可愛(ài)動(dòng)物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的描寫可愛(ài)動(dòng)物的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫可愛(ài)動(dòng)物的作文1
家里的陽(yáng)臺(tái)上,一只魚缸閑著。陽(yáng)光灑落在魚缸上,像許多大大小小的珍。我自言自語(yǔ)到:“這不正好用來(lái)養(yǎng)小魚嗎?”
于是,我和媽媽來(lái)到魚兒專賣店,我挑選了幾條小金魚,買回家里養(yǎng)在魚缸里。我細(xì)細(xì)觀察著小金魚,發(fā)現(xiàn)有一條小金魚很胖,像小圓球一樣,我給它取名叫作”絨球”,則另外兩條小金魚取名叫“芬”,特別瘦的那條叫“櫻”。這些小魚,有的全身雪白,像白云;有的稍帶點(diǎn)紅色,這樣成熟了的。
每當(dāng)我給三條小金魚喂食時(shí),它們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)屩缓笥只ハ嗤俗,接著又排著?duì),一個(gè)一個(gè)地吃食物。
吃飽了的小魚顯得十分自在,有的在給對(duì)方談話,有的獨(dú)自翻著跟頭,有的則在呼呼大睡。
小魚脾氣不好,當(dāng)它們正在玩耍時(shí),只要你用魚網(wǎng)去碰那些小金魚,小金魚就會(huì)亂動(dòng),一會(huì)兒蹦出水面,一會(huì)兒沉到水底。一路上像生了似的,嘴巴一張一張的,尾巴一擺一擺的,就連眼珠子也一突一突的。
有些時(shí)候,你把小金魚放在手中,它便一溜煙地跑回了魚缸。
我發(fā)現(xiàn)小金魚睡覺(jué)總是睜著眼睛,我想,這是怎么回事呀?于是,我上網(wǎng)查了一下,原來(lái),小金魚沒(méi)有眼皮呀!
瞧,一條小金魚就有那么多的秘密,真了不起!多么可愛(ài)的小金魚呀!
描寫可愛(ài)動(dòng)物的作文2
一個(gè)黑乎乎的身軀,一雙水汪汪的眼睛,一對(duì)尖尖的耳朵,湊成了活潑可愛(ài)的蒼鼠!我養(yǎng)的蒼鼠眼晴大大的,像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。它的眼、鼻、耳都好,可美中不足的是它那長(zhǎng)在嘴邊的胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的,大約有2厘米,顏色卻不同,一些是黑色,一些是白色,真難看!
我的蒼鼠吃食物時(shí),真是有趣極了!它會(huì)將食物帶上二樓,在一個(gè)小房子里吃,它用粉紅色的小手將瓜子(這時(shí)蒼鼠是拿著瓜子上樓吃)捧在嘴下,露出豐利的門牙,開始咬瓜子殼,不一會(huì)兒,瓜子殼被咬開。它馬上把瓜子殼扔了,把瓜子仁放進(jìn)嘴里,一下子咽到胃里。有時(shí)蒼鼠拿到了玉米粥,咬了半天都沒(méi)有咬破。這時(shí),它便會(huì)下一樓,重新挑食物,當(dāng)它吃飽的時(shí)候,像酒漢似的走起路來(lái)歪歪扭扭的。
蒼鼠睡覺(jué)實(shí)在有些古怪,大白天,它會(huì)先把頭往身子里鉆,耳朵耷拉著,眼睛瞇成一條縫。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“小聲點(diǎn),蒼鼠在睡覺(jué),別把它吵醒了!”爸爸媽媽也降低了音量。這時(shí),蒼鼠又醒了。它一會(huì)睡覺(jué)一會(huì)玩耍,到半夜,我起來(lái)看看它是不是睡得正香,天哪,這時(shí)它正在二樓玩耍,地面上也多了一些浴砂。我連續(xù)觀察了幾天,都是這樣,難道蒼鼠晚上不睡覺(jué)!
這呀,就是我活潑可愛(ài)的小蒼鼠,希望它會(huì)一直這樣幸?鞓(lè)的生活!
描寫可愛(ài)動(dòng)物的作文3
外婆家養(yǎng)了只乖巧可愛(ài)的小白兔,每到周末,我都會(huì)去看望它們。
小白兔穿著雪白的大毛衣,走起路來(lái)像一個(gè)小雪球在地上滾動(dòng)著;一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵在頭上擺來(lái)擺去,好像在招呼大家到它這里來(lái)集合;紅紅的眼珠更像是鑲嵌在眼眶里的水晶石。它的前腿短了一點(diǎn),后腿長(zhǎng)了一點(diǎn),所以走起路總是蹦蹦跳跳的,真可愛(ài)!
小白兔的可愛(ài)更表現(xiàn)在它的吃相中。
每當(dāng)我把胡蘿卜拿到靠近籠子的地方時(shí),小白兔小巧的鼻子就會(huì)有節(jié)奏地抽動(dòng)幾下,開始辨別食物的味道,三瓣嘴也會(huì)往不同的方向咧開,水晶石般的眼睛卻是一動(dòng)不動(dòng)地盯著我手里的胡蘿卜,小爪子抓得籠子“呲呲”地響,好像在說(shuō):“小主人,快點(diǎn)喂我們吃吧!我的肚子都餓癟了!
我剛把胡蘿卜放進(jìn)籠子,它就爭(zhēng)搶著開吃了。你看,它把自己雪白的身體向前拱了拱,再用前“手”抓食物,用前面的兩顆大門牙來(lái)啃,咬下一點(diǎn)兒胡蘿卜在口中津津有味地嚼著,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,粉紅的小嘴左右動(dòng)著。
吃完?yáng)|西,我把它從籠子里放出來(lái)。調(diào)皮的小白兔就蹦到這里看看,那邊嗅嗅,就像一個(gè)白色的絨線團(tuán)在客廳里滾來(lái)滾去。一眨眼,又不知跑哪里去了!
又到了回家的時(shí)刻,真舍不得離開!小白兔,下周再見(jiàn)吧!
描寫可愛(ài)動(dòng)物的作文4
我有許許多多的朋友,可是我最喜愛(ài)的是兩個(gè)家庭朋友——就是可愛(ài)的倉(cāng)鼠“科學(xué)”和“實(shí)驗(yàn)”。
科學(xué)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。他頭部是杏黃色,身體是奶白色的,帶著點(diǎn)點(diǎn)黃色的花紋,像披了一件花大衣。
實(shí)驗(yàn)是一個(gè)暴躁的女孩子。她的頭部淺褐色夾雜深褐色,像戴了一頂皮帽子,中間的毛色潔白。水靈靈的眼睛像黑寶石一樣,仿佛隨時(shí)都要打噴嚏。 他們用萌萌的眼神看著我,好像說(shuō):"主人姐姐,我們餓了,飯點(diǎn)到了嗎?"
我喜歡和科學(xué)、實(shí)驗(yàn)玩搶球游戲。有一次,我從口袋里掏出幾個(gè)花生米,我一彈,一個(gè)花生米滾到了士力架紙上。實(shí)驗(yàn)見(jiàn)了兩眼放光,正要撲過(guò)去,我來(lái)了個(gè)釜底抽薪,我把紙迅速抽離,花生又滾了起來(lái)。在一邊閑若無(wú)事的科學(xué)兩眼放光,一下子撲了過(guò)去。把實(shí)驗(yàn)甩在身后,大口地吃起來(lái)。這個(gè)時(shí)候?qū)嶒?yàn)仿佛生氣了,她的眼神好像在說(shuō):“好男不跟女斗!
有時(shí)候我會(huì)把花生米拋到空中,他們的眼神跟著花生米,我瞬間又用手接住,他們傻了眼,面面相覷。那模樣好萌啊!
當(dāng)然他們也有不上當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我掏出花生米,它們兩眼放光準(zhǔn)備大餐的時(shí)候,我把花生米彈走。他倆呆呆地看上一小會(huì)兒,就去角落撕紙了,不理睬我,好像在說(shuō):“主人姐姐真淘氣,再不玩什么搶球游戲了!本退阄覍(duì)著他們大喊:"科學(xué),實(shí)驗(yàn),好吃的!"。他們也不理我,我只好乖乖把花生米放到他們手里。它們這才搭理我,我看著她倆津津有味地吃起來(lái),我也笑了起來(lái)。
我可愛(ài)的倉(cāng)鼠朋友,我永遠(yuǎn)愛(ài)他們!
描寫可愛(ài)動(dòng)物的作文5
我養(yǎng)有兩只小倉(cāng)鼠,它們的外形非常呆萌,其中一只顏色是黑白相間,小名叫肥肥,一只顏色是土黃色,小名叫悅悅,肥肥的品種是紫倉(cāng),悅悅的.品種是布丁,它們和睦相處,從不打架。
它們有一雙黑溜溜的大眼睛,小小的耳朵,還有一雙靈活小手及可愛(ài)的小腳丫,經(jīng)常會(huì)在跑輪上不停的運(yùn)動(dòng),可愛(ài)又“萌萌噠”。
它們每天都過(guò)得很精彩,時(shí)而在玩耍,時(shí)而在發(fā)呆,吃完食物后經(jīng)常會(huì)趴在籠子的邊上,透過(guò)縫隙看著外邊,好像在對(duì)我說(shuō):“主人我們好想看看外面的世界,帶我們出去散步吧。”
它們吃東西的時(shí)候頭總是往下,因?yàn)樗鼈兊男∈譄o(wú)法拿起裝食物的食盤,我喂它們的食物包括五谷雜糧,餅干、面包等,肥肥和悅悅的食量還蠻大,都長(zhǎng)得肥肥胖胖的,越看越可愛(ài),而且發(fā)現(xiàn)它們吃飽后大約10-15分鐘就到輪子上跑一跑,再下來(lái)玩一會(huì),然后就趴著休息了,不吵不鬧。
多么可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,它們喜歡運(yùn)動(dòng),非常活潑,還很可愛(ài)喲,都快把我萌化了,你想飼養(yǎng)一只小倉(cāng)鼠嗎?
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng): 優(yōu)爸也很喜歡倉(cāng)鼠這種生物,看了小作者的文章,變得更喜歡了!小作者的觀察十分細(xì)致,能抓住倉(cāng)鼠的特點(diǎn),無(wú)論是外貌的描寫還是動(dòng)作的描寫都游刃有余。小作者從外觀和生活習(xí)性一一展現(xiàn)倉(cāng)鼠的可愛(ài)樣子,特別是寫倉(cāng)鼠的動(dòng)作,特別精彩、到位,“吃完食物后經(jīng)常會(huì)趴在籠子的邊上,透過(guò)縫隙看著外邊”一句,將倉(cāng)鼠呆萌的樣子表現(xiàn)出來(lái),加上小作者的配音,讓這倉(cāng)鼠顯得更惹人喜愛(ài)了,當(dāng)然,優(yōu)爸建議此處可以移到吃食一段的后面,這樣更為順暢。對(duì)于吃食的描寫,小作者突出倉(cāng)鼠吃完之后跑幾圈的奇特生活習(xí)慣,再寫它們躺下休息,由動(dòng)轉(zhuǎn)靜,讓讀者有回味、消化的空間,不錯(cuò)!
描寫可愛(ài)動(dòng)物的作文6
我家有一只可愛(ài)的小鴨,我特別喜歡它!
這只小鴨長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的頭,一雙圓溜溜的小眼睛,兩顆眼珠子像兩顆黑豆子,嘴巴又黃又扁,一雙桔紅的腳掌像秋天落下的楓葉,走起路來(lái)一搖一擺,它穿著一件黃色的絨絨衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)小黃球,可愛(ài)極了。我給它取了一個(gè)好聽的名字“青青”。
一天,小伙伴都來(lái)我家里看小鴨子,給它帶來(lái)了許多好吃的:有魚、小蟲子、白菜。小伙伴們把吃的食物放在它“碗”里,小鴨子一聞到香味就連忙一搖一擺地跑了過(guò)來(lái),看見(jiàn)這么多好吃的,它激動(dòng)地拍打著翅膀,“嘎嘎”直叫,好像在說(shuō):“謝謝小伙們”。它伸長(zhǎng)脖子,啄起一條小魚,美美地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒,就把這些美食全部消滅光了。它飽餐一頓后,就搖搖擺擺的來(lái)到河邊,撲通跳下水,快活地游了起來(lái)。
我特別喜歡這只可愛(ài)的小鴨子!
描寫可愛(ài)動(dòng)物的作文7
今天,我來(lái)到朋友家觀察鳥。
在她家的陽(yáng)臺(tái)上,我看見(jiàn)兩只小鳥在鳥籠里跳來(lái)跳去,神情可得意了!我問(wèn)阿姨:“阿姨,這兩只鳥是什么品種呀?”阿姨說(shuō):“它們叫旋鳳,一只是雄的,一只是雌的。雄的叫小帥,雌的叫小美!
旋鳳頭上的羽毛像橙色的毽子,黑珍珠般的眼睛下面,長(zhǎng)著兩個(gè)紅臉蛋,就像化了妝的演員,它還長(zhǎng)著一張嫩黃嫩黃的小嘴,像月牙一般。旋鳳背部的羽毛是深黃色的,腹部的羽毛是鵝黃色的,仿佛在柔軟的內(nèi)衣外面罩上了深色的外衣。它的尾巴向上翹,一雙棕色的小爪子緊緊抓住腳下的竹竿。
突然,兩只鳥叫了起來(lái),好像在說(shuō):“我餓了,我餓了,快給我吃的!”它們的叫聲真像親吻的聲音。阿姨忙把各種各樣的種子倒在碗里,它們忙搶了起來(lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。它們吃食的樣子真有趣,先用嘴啄起幾粒種子,然后把脖子一仰,就吞了下去。吃飽了,它們把頭埋在水里,喝了個(gè)夠。
喝完了水,小帥一動(dòng)不動(dòng)地站著,而小美卻坐立不安,它一會(huì)梳理羽毛,一會(huì)清理爪子,一會(huì)又去啄籠子。
晚上,我依依不舍地離開了朋友家,我希望兩只旋鳳能在朋友家快樂(lè)成長(zhǎng)!
描寫可愛(ài)動(dòng)物的作文8
舅媽家養(yǎng)了一只乖巧可愛(ài)的小狗,名叫貝貝。
貝貝長(zhǎng)得可討人喜歡了,他全身黑灰色的毛,卷卷的尾巴短短的向上翹著。一雙圓圓得眼睛總是滴溜亂轉(zhuǎn),顯得特別機(jī)警。他睡覺(jué)的姿態(tài)很搞笑,躺在自己的小床上,卷縮成一團(tuán),像個(gè)大圓球。只要聽到敲門聲,他就會(huì)立刻站起來(lái),機(jī)靈的向四處張望,汪汪汪地大叫起來(lái)。打開門,看到是我和媽媽過(guò)來(lái)了。他就會(huì)高興得跳起來(lái)。纏著我和媽媽的褲腳繞來(lái)繞去,好像是在說(shuō)見(jiàn)到你們真高興。
它的嘴巴可饞啦,只要我們一吃東西他就會(huì)蹲在那里,愣愣的看著我們,口水都要流出來(lái)了,真的是太可愛(ài)了。只要一到周六,我就會(huì)迫不及待的去舅媽家看貝貝,因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)無(wú)盡的樂(lè)趣,要是媽媽同意的話,我也想要養(yǎng)一只和貝貝一樣的小狗狗。我真的是太喜歡小動(dòng)物了。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者文章中透露出真切的情感,充滿著童真童趣,用輕快的語(yǔ)句給我們帶來(lái)了一只可愛(ài)的小狗“貝貝”,它全身黑灰色的毛,卷卷的尾巴短短的向上翹著,同時(shí)還十分機(jī)警。在小作者的文筆下,貝貝的外形特征以及性格特點(diǎn)都被描敘得生動(dòng)細(xì)膩。這些都得力于小作者細(xì)致的觀察力,觀察力是寫好一篇文章的重要要素之一。小作者很好發(fā)揮了這一要素的優(yōu)勢(shì),讓整篇文章讀起來(lái)細(xì)致生動(dòng)。對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō),這已經(jīng)是十分難得。
最后,優(yōu)爸要給小作者一個(gè)建議,文章開頭和內(nèi)容都十分生動(dòng)精彩,具有一定的可讀性,可是讀到結(jié)尾卻略顯有些倉(cāng)促,希望小作者能把結(jié)尾完善,總結(jié)全文,讓文章更加生動(dòng)的同時(shí)更加完整。
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