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關于小學的作文

小學生作文我是誰

時間:2021-07-05 15:13:23 關于小學的作文 我要投稿

小學生作文我是誰

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學生作文我是誰,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生作文我是誰

小學生作文我是誰1

  我是誰?我不知道,你更不知道。那還是你來評評我吧!

  我是一個調(diào)皮鬼。記得有一次愚人節(jié),我偶然知道同桌最怕天牛,于是我心生一計……

  上完語文課,同桌去操場上玩,我將一個天牛玩具放在了她的筆盒里,就回座位去了。上課鈴打了,同桌也回來了,只見她習慣性地打開筆盒,只聽“媽呀——”的一聲尖叫劃破天空,我捂著嘴,哈哈大笑起來!昂媚銈石瑩瑩,我今天不抓到你我不叫曹怡淑!”我一邊笑一邊向朝教室外面跑去,剛跑出教室,我就看見了數(shù)學老師走了過來,我腦筋一轉(zhuǎn),馬上掉頭,朝座位跑去。而同桌呢,來不及剎車,跟數(shù)學老師來了個絕世大擁抱。“哈哈哈……”我笑得前仰后合,而同桌則被數(shù)學老師批評了一番,還被罰站到教室后面去。

  我是一個大饞貓,你有好吃的可別在我面前炫耀,我見了就會撲上去。別人的好吃的,我也要買。記得有一次,班長帶了一塊巧克力,我左纏右纏他就是不給,我就在一旁嘟著嘴不開心:哼,你不給我我就是要,我一定能把巧克力搶到手!體育課的時候,我就裝病和老師說不舒服,老師欣然同意了。等同學們都下去了以后,我躡手躡腳的來到班長的桌子旁,在他書包里翻出了巧克力,拿起就吃。體育課下課了,班長回到座位上,找他的巧克力,找了半天也沒找到,最后也沒找到,只好放棄了。

  我是誰?你快告訴我吧!

小學生作文我是誰2

  它的頭是三角形的,舌頭是紅色的,只是偶爾才能看見。它全身土黃色,有四只腳,每個腳上有五個腳趾,腳趾頭上各有一個圓圓的小吸盤。細細的尾巴幾乎和身體一樣長。它總是靜靜地來悄悄地去。

  它有飛檐走壁的本領。行走在墻面如履平地,遇見獵物出口不凡,會打你個措手不及,使獵物沒有一點反擊機會。但馬有失蹄,人有失手之時,它也有失手的時候?伤鼜牟粫艞,睜著一對圓圓的眼睛,死死地盯住獵物,只要有一丁點的機會都會反撲成功。即使是在光滑的玻璃上,它也能屢屢獲勝。

  不僅如此,它還是非常機智、聰明的小動物。行走江湖哪能沒有危險呢!每當危險來臨,它都會果斷地斷尾自救。丟棄的尾巴會像蟲子一樣蠕動吸引敵人,它有足夠的時間逃生。你可不必為它丟失了尾巴而擔心,過不了多久它還會長出一條新尾巴的。

  介紹了這么多,你猜出它是什么動物了嗎?對,它就是撲捉害蟲的高手之一 — 小壁虎。

小學生作文我是誰3

  我是誰?你肯定不知道的。那還是我自己來說說吧,讓你們來評價我,否則你們會說:“黃婆賣瓜,自賣自夸。”好,那你們請看下文,等你們來分析了。

  我是一個時尚愛美的女孩,喜歡各種從紅飛翠舞的衣服,把自己打扮得漂漂亮亮的。我從小就是一個完美主義,不僅要做一個有素質(zhì)有文化的女孩還要做一個打扮大方得體能應付各種場合的女孩,讓父母在外面有顏面,自己臉上更有光彩。我不喜歡拿著課本一心死讀圣賢書的模樣,上課時候該認真就認真該玩我不會還抱著一本書看,那等于臨時抱佛腳學習根本不會進步。打好同學之間的關系不僅自己心情舒爽,對未來發(fā)展有著不可估計的前途。現(xiàn)在社會都是人與人之間的相處,打好人際關系等于為你的成功奠定了墊腳石。所以必須學會在學校里面友好和同學相處,不要輕易的記恨一個人,因為恨最容易讓一個人迷失方向,讓你變得孤單。沒有人欠你什么,對他人多一份包容就是對自己多一份理解。

  哈哈,我還是一個愛哭的女孩呢,每次和家里人發(fā)生小矛盾我都會自己一個人偷偷的哭。小的時候覺得家里人是不是不愛自己才會我那么兇呢,長大后慢慢懂得了父母是愛之深才責之切的,每一個父母都希自己子女成龍成鳳凰,如果父母不在乎的話連罵都懶得罵,在乎才會罵呀?蓱z天下父母心啊,沒有不愛子女的父母,只有不懂表達他們方式罷了,我們?yōu)槿俗优畬Ω改敢喾莅莺蛽攀遣灰獙Ω改赣腥魏蔚脑购蕖?/p>

  我是誰,你們知道了嗎?

小學生作文我是誰4

  我是淘氣包。也許是因為我天生好動,遇到新奇的事情總喜歡去試一試。有一次愚人節(jié),我靈機一動,在廁所里地面磚上方了一些水,因為廁所里有些暗,所以不太看得出來;還在門把上擠了一層牙膏,并且涂均勻。當姐姐來上廁所的時候,先來一個大膠黏,之后再來一個絕世大跟斗,笑得我是前俯后仰,哈哈哈哈.

  我是懶蟲。別看我雖然星期一到星期五,起床起得很早,以前我每天都睡得很遲,媽媽為了讓我早點起床,特意給我買了個小鬧鐘,在6:10分,小鬧鐘就會叮-----叮-----地叫,好夢中的噩夢又開始了。但是一到星期天,我睡到太陽曬pp了也不肯起來。

  我是馬小跳。這個名稱也不是虛說的,聽到馬小跳這個詞語,就想到了粗心大意。沒錯,我非常粗心,比如:應用題目中的數(shù)字,我偶爾會一不小心把它改成另一個數(shù);算出來的得數(shù)錯了;有時甚至會把數(shù)學公式改一下,路程等于時間乘速度,被我改成路程減時間等于速度,但這也是在我不經(jīng)意的情況下。

  我是淘氣包,我是懶蟲,我是馬小跳,我到底是誰呀?你能告訴我嗎?

小學生作文我是誰5

  劉明哲,我們相處已經(jīng)很長時間了,今天玩?zhèn)游戲怎么樣?看看你能不能認出我。

  我擁有海量的信息,通過我你可以了解每天的國家大事,也可以讓你休閑娛樂,而且很方便,怎么樣?猜出我是誰了嗎?別亂猜,我可不是你常看的報紙。

  可以幫你算很多的計算題,而且可以幫你解決很多難題。怎么樣?你應該猜出我來了吧?計算器?可惡,我可不是你的計算器!

  我還可以幫你記錄許多事情,只要你愿意,不管什么都可以。呵呵,你怎么還猜不出來?我可不是你的記事本,也不是你的電話簿!

  我可以讓你和你的朋友來聊天,即便你們離得很遠,聊起天就像在身邊。你怎么這么笑?這還猜不出來?我根本不是你家的電話!

  還是告訴你最重要的東西吧,我是用電的,還可以幫你查詢股票,財經(jīng)系統(tǒng)等等。還猜不出?我真想殺了你,我不是你的電視!

  我可以讓你玩游戲,也可以讓你看電影,甚至看連續(xù)劇。我要死了,我不是你的游戲機不是光碟,也不是DVD機。

  我已經(jīng)忍無可忍了,你怎么還不知道,我可以讓你看許多名著,但我不是你的書!

  唉,我真拿你沒辦法,告訴你吧,我就是你家前天剛壞掉的電腦。

小學生作文我是誰6

  尊敬的老師親愛的同學,大家好!

  我是誰?這個問題是一個我們都不會去想的問題,可是老師的這個看似尋常的問題,卻令我沉思。

  看著飛馳而過的汽車,樹上飄下的枯葉,天空飛過的鳥兒。我叩問自己我是誰?

  曾經(jīng)被視為膽小鬼的我有著在我4年級婆婆80大壽時上臺為大家打架子鼓的經(jīng)歷。甚至主持過一場演出。那一刻,膽小鬼也充滿了自信。

  一個在老師面前文質(zhì)彬彬,憨厚老實的我。其實卻是個活潑、開朗、頑皮的雙面人。我在乎別人是怎樣看我,努力去改正。后來知道一切都是徒勞,因為每一個人對我都有著不同的看法。但是最重要的卻是自己對自己的看法,因為自己的態(tài)度將會決定一切被否定也好、被批評就改正、被誤解就學會寬容與體諒,但千萬別埋怨,因為我知道一百個人心中就有一百個我,有好有差。但都阻礙不了我的觀點。而最重要的是認真敲問一下自己的心房:我是誰?我好像一顆石頭,世界是路,我是多么的渺小?墒菦]一顆石頭是相同的。而每一顆石頭都演繹著一個屬于自己的人生。

  我是誰?雖沒有莊子的`淡泊明志,卻有一顆閑適自在的心去體味生活;雖沒有蘇軾的詩情奔放,卻也在運動場上流過無數(shù)熱情的汗水;雖沒有唐伯虎寫詩震驚四座的天資過人,卻明白到一步一個腳印的艱苦積累……

  但,這才是真正的我,一個演繹著一個屬于自己的人生的我呀!

小學生作文我是誰7

  站在水邊凝神,水在泛著漣漪。

  一張再平凡不過的臉,短發(fā),走在街上不影響市容,可絕對也找不出。

  再看著水,覺得自己得了精神分裂,在老師面前是個乖巧的孩子,同學面前是個好口才的我,好友面前是個文靜的伙伴,究竟,哪個才是我?

  兒時的肆意,也許才是我,只是早已被時間的激流磨平了,哎,這才是人生,如開水中的茶葉,被一點點的改變,再消失,最后只余有發(fā)青的水——也被改變了。

  我成了少年,性格再次遭到了沖刷,不是嗎?再也不可以童言無忌了,所有的棱角都將隨著時間被磨平,不可能再回到昔日了。人生是無奈的,在一次又一次的長短跑中你必須學會失去什么才能得到你想要的,而幸或不幸的是我失去了肆意。

  我不想,我也想反抗,可所有的不同都將隨著時間被制成標本,鮮亮卻不鮮活。人生百般無奈,我只是一個在跑道上卻想離開的人,然什么都抗爭不過時間。

  其實,我也在成長,既然人生無奈,何不把它當成一次磨煉,改變不了事實便去改變心態(tài)?

  想到這兒,我釋然了。

  一切的變化都為了將來,你可以選擇相同和不同,我總有點不同的吧!這不同定然不會隨波消散,只會如佳釀越久越純香,世上沒有一模一樣的雪花,也沒有一模一樣的人不是嗎?

  一切都會消散,可你的心態(tài)也將決定你一切,不想隨波逐流便逆流而上,這才是人生!

  人生太多的無奈,可跨過無奈便是快樂。性格的消散象征著成長,我不該自哀自嘆。

  水重歸于平靜。

  我是誰?我就是在人生路上長大磨煉的我。

小學生作文我是誰8

  我,一雙明亮的眼睛,扁扁的鼻子,紅紅的嘴巴,圓圓的臉蛋,短短的頭發(fā)。

  我的愛好是看書。有一回,我在新華書店買了一本《格林童話》,到家剛坐下,九急忙打開書狼吞虎咽的讀了起來,我好像對外面世界一概不知,一直到好朋友喊我上學,我才從書的世界走出來。

  我愛管閑事。有一回我看見一個大男孩欺負小男孩,我很生氣就上前幫助小男孩,不料被大男孩打了一拳。到了家,媽媽幫我擦傷我哎喲、哎喲的叫著。媽媽很生氣的說:“真是狗咬耗子——多管閑事!

  看!這就是我,喲,瞧我這記性,忘了告訴我的名字了,我姓王,名思娟。

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