以快樂為主題的作文范文
篇一：長(zhǎng)大的快樂
在生活中,我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過.然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西.在這兒,我們快樂傷心生氣.
上小學(xué)時(shí)的無悠無慮,曾一度被我視為最美好的回憶.那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙.我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無忌禪的大笑.總之,我們是快樂的.
終于有一天,我們離開了這個(gè)安樂窩--小學(xué).進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中.
小馬過河,河之深淺需自己的嘗試.雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦.可是,難道就沒有樂嗎
帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了.正如他們所說,初中生活并不輕松.
正是因?yàn)槿绱?我才開始成長(zhǎng).曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個(gè)摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無可奈何.我理解這一切而感到快樂.我開始有了自己的思想.我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順.我第一次對(duì)人生有了一翻感悟.雖然這不成熟,可他
卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變 的叛逆了.可恰恰在此時(shí)我才真正明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心.生活是一只五味瓶,酸甜苦辣\咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味.失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂!
篇二：簡(jiǎn)單·快樂
簡(jiǎn)單·快樂 什么是簡(jiǎn)單？一花，一世界，一樹，一菩提。其實(shí)，所謂的簡(jiǎn)單，或許只是呼吸的那么一瞬間，又或許是閉上眼用心感受的那一剎那，亦或是茫茫人海中你自信的一笑。簡(jiǎn)單就是心。 簡(jiǎn)單，是一種心的態(tài)度，大千世界繽紛復(fù)雜，每個(gè)人都有不同的煩惱，每個(gè)人都會(huì)覺得自己怎么會(huì)這么忙：吃喝玩樂、玩樂吃喝。生活又似乎變成了兩點(diǎn)一線，只有那一條線，枯燥無味。還有無盡的瑣碎小事，這種生活節(jié)奏讓自己很不快樂。每個(gè)人都向往那種快樂、無憂無慮的生活，就像童年一樣&&簡(jiǎn)單生活；快樂做事，快樂生活。 為什么不讓生活快樂一點(diǎn)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)呢？為什么要把自己關(guān)在陰暗的角落呢？心的快樂也是一種簡(jiǎn)單，你還想過嗎？當(dāng)你學(xué)會(huì)快樂的時(shí)候，放下心里的沉重包袱，生活也就簡(jiǎn)單了。你不會(huì)有那種煩瑣的感覺。 為什么總要時(shí)時(shí)刻刻都邁著沉重的步伐，去追逐那所謂的名利卻又在半路徘徊迷惘。當(dāng)你每天參與這些時(shí)，你是否想過，其實(shí)，只要心快樂了，生活就快樂了，坦然面對(duì)一切，簡(jiǎn)單做事，簡(jiǎn)端正自己的態(tài)度，那么你會(huì)覺得，生活其實(shí)都是那么簡(jiǎn)單與快樂。簡(jiǎn)單去面對(duì)，你可以忙里偷閑，在某個(gè)假日的午后，關(guān)掉電視電腦手機(jī)，坐在自己的書房，再為自己泡一杯咖啡，伴著溫暖與濃香，捧上一本書，給自己的心放一個(gè)小假。這是多么簡(jiǎn)單��！就像數(shù)學(xué)公式，簡(jiǎn)單化，容易化。 簡(jiǎn)單不必刻意追求，簡(jiǎn)單只要隨性率直。簡(jiǎn)單只要你輕松愉快。 簡(jiǎn)單就是簡(jiǎn)單，一點(diǎn)兒也不復(fù)雜，只是&&你學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單了嗎？你&&快樂嗎？
篇三：快樂就那么簡(jiǎn)單
“你快樂嗎？我很快樂�？鞓菲鋵�(shí)也沒有什么道理。告訴你，快樂其實(shí)是最簡(jiǎn)單的東西�！� 初三了，面對(duì)枯燥無味的方程式，反應(yīng)物與生成物之間的量化關(guān)系。從西歐漂洋過海而來的英語單詞，我們不禁向天空大喊：“天，我要自由，我要快樂”
“鈴——”廣播鈴聲響起，里面?zhèn)鞒瞿昙?jí)組長(zhǎng)的聲音：“班長(zhǎng)到二樓開會(huì)�！�
正在寫著化學(xué)題的我抬頭望著老班，沖他吐著舌頭，說：“這回又是什么學(xué)科的競(jìng)賽��？”沒錯(cuò)，從上星期開始年級(jí)組長(zhǎng)就變著花樣的考試，我已經(jīng)處于高度提防狀態(tài)。過了一會(huì)兒，班長(zhǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑來：“告訴大家一個(gè)好消息，明天元旦我們要開聯(lián)歡會(huì)了�！彼f過之后，全班寂靜了有三秒鐘，突然之間歡呼聲、吶喊聲齊上陣，大家都在七嘴八舌的議論著該怎樣度過這個(gè)中學(xué)三年中最后一個(gè)元旦。
轉(zhuǎn)天早晨，同學(xué)們紛紛拿來自己的寶貝兒。有氣球，有彩帶。開始裝扮教室了。“咦？他們?cè)诟墒裁矗瑴惓梢欢褍��！蔽也唤闷嫫饋恚呓豢�，原來是班長(zhǎng)在教大家用長(zhǎng)氣球做出不同的花樣呢。我也不禁手癢起來，拿了一個(gè)紅色長(zhǎng)氣球來學(xué)�！笆紫�，把氣球的三分之一處折起來，打個(gè)結(jié)”班長(zhǎng)的話音未落，只聽我手中的氣球“砰”。我瞪大眼睛看著還沒在我手中穩(wěn)住的氣球此時(shí)已成碎片，笑著對(duì)大家說：“得，光榮犧牲�！卑嚅L(zhǎng)笑嘻嘻的告訴我：“要把氣兒往那邊捏啊，這樣才不會(huì)擠破。”說著，還給我做了示范。我也隨著做起來。一手捏著尾部一手用力下壓氣球，眼看著氣兒在里面動(dòng)來動(dòng)去，很是可樂。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一人做了一個(gè)氣球娃娃，數(shù)著“1、2、3”，同時(shí)上拋我們手中的.氣球。我注意觀察，就在五彩繽紛的氣球緩緩上升時(shí)，同學(xué)們的臉上都是歡欣的微笑。是啊，初三的學(xué)習(xí)壓力重了，同學(xué)們都能借著這個(gè)聯(lián)歡會(huì)舒心的，燦爛快樂地笑。
花兒有了露珠而快
樂，天空有了云朵而快樂。我們能在初中的學(xué)習(xí)生活中一起玩耍，一起迎接新的一年何嘗不是一種快樂？快樂，就這么簡(jiǎn)單。
篇四：讀書的快樂
讀書，是一種快樂 在我們的生活中，有許許多多帶給我們快樂的事，比如說：讀一本好書、和好朋友一起玩耍、做了一件好事、考試考了一百分在這些事情中，我覺得讀一本好書是帶給我快樂的最大源
泉。 人們常說“開卷有益”，的確是這樣。每當(dāng)我打開絢麗多彩的圖書，我好像是進(jìn)入了知識(shí)的大門，我便在書的海洋里遨游動(dòng)人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文等等。這些都會(huì)讓我難以
忘懷，給我無窮無盡的樂趣，讓我置身于新的世界——知識(shí)的世界。我讀書，我快樂！ 書，不僅是知識(shí)的寶庫，而且還是我的良師益友。 它不但能教我們?cè)鯓訉懽�，還能教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｔ谖覀児聠螘r(shí)，它像大朋友一樣安慰我，給予我們快樂。我記得，中國(guó)古代的一位文學(xué)家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話�！蔽疫�記得，前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我們，給我們力量。我讀書，我快樂！ 讀書是一件好事，它能陶冶人的情操，加強(qiáng)人的修養(yǎng)，能使人在成長(zhǎng)的路上充滿陽光與滋潤(rùn)人的心靈。但是，如果我們沉迷于漫畫或武俠小說的話，我們可能會(huì)迷失自己，會(huì)讓學(xué)習(xí)退步，成績(jī)會(huì)一落千丈。除非我們能及時(shí)醒悟和挽救，可能還有一絲希望，否則就徹底失去了自我沒希望了。所以，我們最好要挑文學(xué)、歷史、科教等方面的書籍，這樣才對(duì)自己有幫助。我讀書，我快樂！ 讀書是一種精神上的快樂，也是知識(shí)上的快樂。
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