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詩作文

寶寶學古詩切勿貪讀早教作文

時間:2021-07-07 11:17:42 詩作文 我要投稿

寶寶學古詩切勿貪讀早教作文

  女兒5歲,妻讓我教她背古詩,說這是早期教育的必修功課。我欣然找出詩詞選集,喚女兒至膝前,“日照香爐生紫煙”地教起來。

寶寶學古詩切勿貪讀早教作文

  童心空白,記性更佳,不久女兒背熟多首。家中每有客人來,女兒便上前嚷一通“兒童相見不相識,笑問客從何處來”之類。妻喜,吾樂,家庭增添一份情趣。

  然而,隨著這“早期教育”的深入,當老師的我,內心有點惶恐和不安?傆X得這字字珠璣詩章后,隱隱透出颯颯涼氣。斗膽直言:前輩文人留傳那些讓人齒頰生香的篇章,有太多吟詠愁怨感傷、困頓失意,往往縱酒處世,失掉進取心,不能給人奮發(fā)向上的精神鼓勵。

  詩中有太凄涼的離情別緒,“長江悲已滯,萬里念將歸”。有太惆悵的生活困苦,“大道直如發(fā),我獨不得出”。有太沉重的.人生無奈,“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”。甚至,有太消沉的思緒,“斷送一生唯有酒,尋思百計不如閑”。掩卷長想:究竟要教給孩子些什么呢?是看見秋水殘陽、寒月落花、孤雁南飛,就無限感慨的神經(jīng)質嗎?還是在她未涉世事,就先知道人生有徹心入肺的失意和悲傷?或者一如古人,對生命過程必有的缺憾和丟失,不能坦然相待,動不動就悲從中來地消極沉淪?贊美苦難,歌詠失敗,這是怎樣的心理病變和精神孱弱啊!

  反復推敲斟酌,覺得這樣的精神灌輸和心靈熏陶,如果處置失當,很可能弊大于利。因為說到底,我要教給女兒的,不單是語辭運用和文學熏陶,更重要的是希望孩子能身心健康地成長。

  學齡前兒童的注意力和記憶、思維和想象、情感和意志,正隨年齡增長不斷發(fā)展。點滴生活和知識經(jīng)驗的積累,對心理素質形成至關重要。在充滿挑戰(zhàn)的社會,自信自強的品質,勇敢無畏的精神,理智判斷的能力,都是成功的必備品質!霸娗椤碧崆敖槿,“格調”過分訓練,會不會成為她日后心靈脆弱的起源呢?

  我想,這早期教育應該就此打住,不能沉溺在這“美麗頹廢”之中。權作自家言:天性活潑兒童時代,女兒不必貪讀古詩。

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