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尋找什么半命題作文一：尋找生命的點金石
人類自古至今無時無刻不在尋找。茹毛飲血的年代里，人們尋找文明；文明的年代里，人們尋找昌盛；昌盛的年代里，人們尋找擴張；擴張的年代里，人們尋找和平？？？
正是在這不斷地尋找中，人類一步步的進步著。但當我們擁有了幾乎一切后，我們卻失去了我們對生命的點金石的尋找。
海灘上，一個學生漫步在海邊。當他低頭時，發(fā)現(xiàn)了一個小紙條，上面寫著點金石的故事，而文中的點金石，就在這個海灘上。
于是，他日復一日，年復一年的尋找著。
終于，他什么也沒找到。頹然的坐在了海灘上。又一個紙條被海浪沖到了海灘上。打開一看后，豁然開朗。此后，他再未找過那個點金石。
看到這個故事，我百思不得其解。小紙條上寫了什么？我不得而知。
再看到它時，我五年級�？吹竭@個故事，我一笑而過，而心里充滿了對那個學生的嘲笑。根本沒有的東西，為何費盡心力去尋找？
那時的我已不再尋找，滿懷對生活的滿足，充斥著知足者常樂的思想。但一件事，改變了我的想法。
那是學校的一次活動，讓我們?nèi)ゲ稍L一群生活優(yōu)越且富有的企業(yè)家。許多問題我已忘卻，但只有這個問題仍令我久久不能忘卻。
請問，您現(xiàn)在有車有房，腰纏萬貫，為什么還要身兼兩職，奮力工作呢？
為了讓生活更富裕。
您現(xiàn)在不是很好嗎？
這只是現(xiàn)在，并不代表以后。只有不斷地尋找，才能真正的成為富翁。
事后回想起來，覺得真的很有道理。這時，我想起了那個故事中的小紙條：
世上本沒有什么點金石。你的尋找，就是真正的點金石。
尋找什么半命題作文二：尋找挫折是一種膽魄
種子選擇不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力種子不會悲觀和嘆氣，因為有阻力才有磨練�！}記
有人害怕遇見挫折，因為他們遇到挫折就是掉進深淵，有人卻愿去尋找挫折，因為他們認為尋找挫折是一種膽魄。
如果海水不去尋找礁石，又何來浪花激蕩，這不是一種膽魄么？如果野花不去尋找懸崖，又何來一枝獨秀，著不失為一種膽魄。如果梅花不去尋找冬天，又何來傲雪寒梅，這單刀不失一種膽魄嗎？如果禾苗不去尋找風雨，又何來茁壯成長，這不可能不失一種膽魄。如果天空不去尋找暴雨，又何來長虹橫空的魅力，這絕對是一種膽魄。
由上可得“尋找挫折是一種膽魄。
祖國沉淪，魯迅尋找挫折，依然放棄醫(yī)學，區(qū)接觸從來沒有觸摸過得文學這不是一種膽魄么？祖國發(fā)展需要科技，錢偉長尋找挫折，毅然放棄文學區(qū)鉆研從未研究過得理科。這不失為一種膽魄。高士其半身不遂卻毅然的尋找挫折，學完所有課程，完成100多萬字的作品，這何嘗不是一種膽魄，張海迪自幼高位截癱，幾次頻臨死亡，卻毅然尋找挫折，翻譯了16萬字的外文著作，這難道不是一種膽魄么？
由上更可知：尋找挫折是一種膽魄。
人云：面對挫折是一種堅強，享受挫折是一種幸福。我尋找挫折是一種膽魄。
尋找什么半命題作文三：尋找，什么是意義
每個人都在尋找屬于自己的另一個天堂，當然，我也曾相信，我也很努力的去尋找。所謂的天堂看似有點不切實際，但又是真真切切的。
我一直在尋找著所謂的美好的天地，沒有壓力，沒有不公平，沒有聒噪的聲音。
其實，我們只顧著盲目的去尋找遠在天邊的天堂，卻沒想過要不要，把自己身邊的地帶變成天堂。
有時候，我自己都不知道要尋找些什么東西，什么是有意義？我想，先弄清楚什么的意義是最好的，把意義的意義弄懂了，就有底氣去做自己認為不是沒有意義的事情。在做事情之前，想想這件事的結(jié)果，做了是有意義，還是沒意義。還記得《士兵突擊》這部電視劇嗎？許三多他爹就說過：“有意義就是好好的活，好好的活就是有意義的事�！痹S三多雖然有點傻，可他傻得有意思，他至少掌握了什么是意義。不拋棄，不放棄，成了他經(jīng)常在挫敗的時候鼓勵自己的語言。
生活，就是一張白紙，你想要讓這張白紙變成一幅畫還是就是一張白紙。生活總是這樣，當你想就這樣結(jié)束時它偏偏要你看到希望，當你竭盡全力是它又讓你絕望，人生下就是來生活的，難免有酸甜苦辣…我看到有些比我們還要大些的哥哥姐姐們，有時候一受打擊，就想不開，要自殺，要跳樓。這樣做有意義嗎？即使在怎么手委屈，也不應該拿生命開玩笑啊。
人生，人生下來就是來生活的，我們赤裸裸的來到這個世界上，也赤裸裸的離去。好好的珍惜生命，去做一些有意義的事情。每個人出生，也不一定都是偉人，既然做不了偉人，就做實實在在的自我，自我是怎么都不可以喪失的。
我原來，有一次受打擊，很難受，曾想過要倒下�？墒�，后來我想了想“要是我走了，我的爸媽怎么辦，那些愛我的人回傷心的，我怎么能如此的不負責任，這怎么行……”每當我覺得壓力很大的時候，我腦袋都會出現(xiàn)許三多的那六個字“不拋棄，不放棄�！遍L輩們都說，我們九零后，都以自我為中心，也許我們還不知道生活的意義，也許知道也回忽視。
人們都喜歡尋找一些所謂的真理，所謂的'世外桃源，所謂的天堂�？墒�，為什么沒想過，把自己的身邊變成那所謂的美好呢？世外桃源，它沒有和陶淵明那么的完美。世外桃源可以創(chuàng)造的，只要我們都覺得它有意義。
想清什么是意義，活著有意義，在活著的過程做什么也有意義？在做事之前，想好這么做有沒有意義，這樣才有底氣做自己覺得有意義的事情。意義，不用尋找，自己解答。
尋找什么半命題作文四：尋找
其實我只是生活現(xiàn)實主義的攝影者，季節(jié)的陰影，歲月的推移，在我心中，變成曾經(jīng)逝去的歡樂。
我無法左右任何人的思想，也無法侵犯任何人的意念，保送的成功，不久便會風干。我在現(xiàn)實中蛻變，用照相機剪下生活中的每一個影子，然后組成人生一部部短劇，以此自安慰。
鋼琴上跳躍的黑鍵是我逝去漂浮的年華，起伏的白鍵是我未來年度的潮涌。憧憬的物質(zhì)潛望，指尖觸到心中那根記憶疼痛的大頭針，楸起深埋土中的感傷。
疏遠，沉默，彼此不再信任。待到時間爬過喜馬拉雅山，才告訴我，已經(jīng)來不及了！原來生命已經(jīng)丟下我這個迷途小孩，找他的情人去了！花格子傘，礦泉水，踏上旅途，走過四季，走過晝夜，走過善與惡的交界。候鳥遷徙，枯葉飛舞。才發(fā)現(xiàn)，年華的齒輪早已悄悄爬上我的臉，長期定居，并且不交租金。
獨自騎單車時，才是我最初的性格獨照。
臺燈下握筆耕耘時，我的性格才回歸自然。
每天是我最自由，可是，又有幾個人聽到我鎖在課桌前的哀鳴。
每天是我最春光滿面，可是，又有幾個人看到我背后的疼痛。
尋找什么半命題作文五：尋找青春
當樹木一圈圈地規(guī)劃自己人生的軌跡時，我們說它們正青春當豐翼的雄鷹展開雙翅沖向藍天時，我們說它們正青春當嬌艷的花朵沐浴著清晨的陽光時，我們說它們正青春當我們徘徊在十六，七歲的似水流年時，他們說我們正青春……
激情伴隨著青春飛揚，讓我們感受無憂無慮的快樂天堂，活潑朝氣是我們的化身，熱情蓬勃是我們的力量。青春的光芒震懾住了每顆青春消逝的心靈，點燃了渴望青春的欲望。
一顆心徘徊在青春的邊緣，目光停滯于滿臉的滄桑，崎嶇溝壑，斑駁銀絲，那顆萌動的心跌落谷底�！澳贻p是記憶中的璀璨，青春已是逝去的華年。”來自心靈的呻吟。
“誰說青春已是逝去的華年，年齡是歷史的必然，青春卻永無極限。”青春的海洋中一聲清澈的吶喊。
“可是，可是我已經(jīng)沒有了活躍的元素，粉面桃腮已變成了月球表面，窈窕身材也已蜿蜒盤旋，身輕如燕也已履步蹣跚……”
青春是不可抗拒的力量，不是會老化的容顏。生活樂觀豁達，就會充滿陽光，那是青春放射的光芒。用堅強的毅力戰(zhàn)勝生活中的磨難用寬闊的胸襟包容世俗的仇恨用善意的妙語化解朋友的憂愁用真誠的心去聆聽世界的低訴……這樣的人生本來充盈著青春的活力。”
這充滿魔力的話語震驚了幻想的心靈。
“我們也可以青春嗎？”
“青春不是年齡。容顏的青春轉(zhuǎn)瞬即逝，內(nèi)在的青春卻永恒屹立。懂得青春真諦的人才擁有生存的意義。青春，不是人生的一個時期，而是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是桃面粉腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅定的意志，豐富的想像，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清泉。走出黑暗的低谷，尋找自己青春的蹤跡�！�
期待青春的心靈勃發(fā)出熱情的火花，隨著體內(nèi)興奮的細胞舞動。突然，一個聲音高喊：“我聽到青春的腳步了，近了，近了，越來越近了……”
尋找什么半命題作文六：尋找有趣的歲月
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名步入初中的中學生了，曾經(jīng)最有趣，最開心的過去永遠都只能停留在記憶之中�；仡^仰望過去的我，偶爾還不時會哈哈大笑。
最有趣的歲月莫過于童年了，兒時的玩具，兒時的玩伴，這些都給我留下了美好的回憶，現(xiàn)在，我將隨著這些歲月的痕跡，一步步地來尋找過去那些有趣的歲月。
走到房間的墻角，拾起那些被我的年齡“拋棄”在角落中的玩具，我不禁回想起小時候聚集小伙伴們一起在家玩玩具時的情景，當時，你爭我搶，整天抱著那些玩具在大吵大鬧，非常開心。如果一不小心把玩具弄壞了，我就又吵著媽媽給我買新的，媽媽不肯，那我就使出每個小孩特有的技能，大哭，整的老媽無奈，只好再買一個新玩具給我。如今，再拿起這些玩具，我就會想起小時和小朋友們一起玩玩具地那種愉快的心情，每次產(chǎn)生這種心情時，我都會幼稚地笑一笑。
走上樓頂，我四處尋找著，尋找那些印在水泥上的小腳印，這些腳印是小時候我和朋友們玩小游戲時留下的。當時，樓頂?shù)哪骋粔K地正在涂水泥，媽媽屢次告誡我們別往那去，可我們總是“左耳進右耳出”，沒在意媽媽的話，在涂水泥的地面上大跑大鬧，玩了許多小游戲，像“老鷹抓小雞”、“捉迷藏”等等，因此，那塊地面上就永久地留下我們快樂游戲時的腳印了�？吹竭@些腳印，我便把如今的腳放上去比對，不僅感嘆：是�。∫仓挥羞@么小的小腳丫才適合玩那些天真的小游戲，像我現(xiàn)在這樣大的腳，更適合用來撐起肩上更大的責任。
童年童趣，令我回味無窮。我還在不斷的尋找著，尋找更多能讓我回想起過去的那a些有趣歲月的痕跡。
尋找什么半命題作文七：尋找的一生
漫漫人生，我在尋找什么？在愛與痛的邊緣徘徊，期待一場春雨，徹底地洗刷心靈；等待一個人，將思念平分，在相思回首，是否一切還在？——題記
我們的一生，只不過在尋找，尋找一個人，尋找一個地方，從一個陌生，到另一個陌生。總喜歡站在月臺是等候，等待長長的列車將我的愁緒帶向何方，碾碎在冰冷的軌道上，誰能告訴我心中的列車何時駛過？，蹉跎的歲月里，誰在漫物邊際地尋找，一路跌跌撞撞，偶爾抬頭用45度角仰望天空。白云飄過，始終掩蓋不住心中的傷，它總在這春天的雨水中蘇醒將我的痛帶向遠方，遠方有多遠又有多陌生？但我相信，我無悔我尋找的一生……
我們的一生，只不過在尋找，尋找一個夢，為了一場離別，不顧一切相遇。郭敬明曾說：“青春是一道明媚的憂傷”。我無法讀懂青春的內(nèi)涵，卻讓它在我心中種下一個羞恥而又美麗的夢�？偸窃谶h方默默地注視著她，捕捉她的的每一個動作，時而優(yōu)雅，時而。都演變成了我眼中跳動的音符。可在這逝者如斯的歲月里，夢里花落知多少？咸咸的夢境因多情變得無味，夢醒后一切回歸原點。我站在愛與痛的邊緣，長久沉思，在回望中走出青春，在春雨中明白該放手了。想尋找一個天平，用來稱量心中的愛與痛，卻不知道天平早已在心間被冷落了好久。青春里那個自以為是的夢在跟誰道離別？
我們的一生，只不過在尋找，尋找一個人，用以詮釋悲傷，一輩子遺忘，流淚時一包紙巾，失敗時一句鼓勵，離別時一句珍重，你會是我一生中所尋找的那個知音人嗎？我常戴上多樣的面具，穿梭于人群當中……
尋找什么半命題作文八：尋找智慧
螞蟻在爬來爬去，尋找著食物；小河嘩嘩地流著，尋找生命的源泉；鳥兒在天空中飛翔，尋找另一片天空。我們總是在生活中，不斷尋找著，追求著，那是理想，那是希望。
當我在弄丟某件物品時，我會尋找丟失的原因；當我在解題時，我會尋找正確的答案；當我在購物時，我會尋找自己最滿意的。但是這些尋找并不都會給我以滿意的結(jié)果，只要做了，就應無怨無悔，我不可能乞求世上有買后悔藥。
神話中的人物在尋找。唐僧尋找真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難；沉香尋找神斧，劈開華山救母親。雖然他們的尋找，都有一個圓滿的結(jié)局，但是人們記性深刻的卻是他們尋找的過程。
每一次尋找切忌盲目。每個人的東西丟失了之后，家人，朋友都會幫你尋找，你也可能貼“尋物啟事”。也許更多的時候，會是你和朋友們幫別人尋找。大家一齊尋找，一起在尋找中找出人間的真諦。
藍天四垂，橘紅色的太陽像個甜蜜的漩渦，柔柔的清風，輕緩地在我身旁翩翩起舞。在這和平而寧靜的小路旁，我聆聽著樹的低語，草兒的私語。我尋找到了，心靈的煩躁已拂去，有種回歸大自然的喜悅籠罩著全身。
每個人都在尋找，在不同的時刻尋找著不同的事物。青年人，在尋找長大的足跡，在尋找學習進步的身影；中年人，在尋找幸福的家庭，在尋找著事業(yè)的成功；老年人，在尋找得來不易的樂趣，在尋找余生的安逸。
或許，從原始時代就開始尋找。尋找最初的生存條件到現(xiàn)在外星人生命；從尋找八大行星發(fā)展到太陽系之外，科學家的欲望總是不能被輕易滿足，他們尋找著。
用數(shù)學角度來講現(xiàn)代人類站在了數(shù)軸的原點上，向前探索未知事，向后研究考察，古代文明滅亡的原因。
現(xiàn)在的尋找，不再簡單。不像牛頓發(fā)現(xiàn)一顆蘋果掉在地上有萬有引力。這些尋找都要用集體的力量，思維，智慧尋找。
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