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主持詞大全

經(jīng)典伴我成長活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2021-07-07 15:52:03 主持詞大全 我要投稿

經(jīng)典伴我成長活動(dòng)主持詞范文

  主持人甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

經(jīng)典伴我成長活動(dòng)主持詞范文

  主持人乙:親愛的同學(xué)們 合:大家好!

  甲:五千年中華文化浩如煙海。

  乙:五千年國學(xué)經(jīng)典燦若星辰。

  甲:縱橫中華大地,長歌浩嘆多少英雄豪杰。

  乙:歷覽千載輝煌,靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。

  甲:我們誦讀經(jīng)典,去感受萬里河山的廣闊

  乙:我們對(duì)話賢臣,去感受經(jīng)典蘊(yùn)含的力量。

  甲:今天,讓我們走進(jìn)古詩文的世界,去感受詩人們樸質(zhì)真切的情思。

  乙:今天讓我們徜徉在古詩文的長河中,去感受博大精深的中華文化。

  甲:"經(jīng)典伴我成長"—— 主題活動(dòng) 合:現(xiàn)在開始。

  第一部分:

  主持人甲:誦讀經(jīng)典,已經(jīng)成為我們經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也成為了我們學(xué)校、家庭的一種良好風(fēng)氣。我們 追求的是"讀經(jīng)典書,做高尚人".

  主持人乙:經(jīng)典伴隨著同學(xué)們的每一天,同學(xué)們?cè)诮?jīng)典的浸潤下成長著,現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)同學(xué)們,與他們分享誦讀經(jīng)典的快樂和成果。

 �。ㄍ瑢W(xué)們發(fā)言)(表演拍手歌)

  乙:誦讀國學(xué)經(jīng)典讓孩子們多了一分雅氣,更多了一份才氣。

  主持人甲:從剛才同學(xué)們的發(fā)言中我感覺到,你們已經(jīng)把誦讀經(jīng)典融入到了生活?yuàn)蕵分辛�。這真是讀經(jīng)典詩文,做少年君子呀!表演《大學(xué)》

  第二部分:

  主持人甲:同學(xué)們的創(chuàng)意經(jīng)典朗誦,讓我們的校園書聲瑯瑯、書韻留香,我們誦讀經(jīng)典詩文,意在誦讀中品悟,在品悟中傳承。

  主持人乙:誦讀、品悟,傳承,這些讓孩子們提升了境界,開闊了胸襟,豐富了內(nèi)涵,誦讀經(jīng)典讓同學(xué)們有了無限量的收獲,下面我們就請(qǐng)同學(xué)們談一談學(xué)習(xí)、誦讀國學(xué)經(jīng)典的體會(huì)和感悟。

 �。ㄍ瑢W(xué)們及四位家長紛紛談收獲)

  主持人甲:誦讀經(jīng)典,將我們的情懷博大起來

  主持人乙:誦讀經(jīng)典,將我們的氣質(zhì)優(yōu)雅起來

  主持人甲:誦讀經(jīng)典,將我們的品行高貴起來

  主持人乙:誦讀經(jīng)典,將我們的生命燦爛起來

  主持人甲:經(jīng)典誦讀也讓我們的情感豐富起來。

 �。钏嚦鰣�(chǎng))主持人乙:這位同學(xué),你在看什么呢?

  楊藝:我在看月亮!

  主持人乙:是呀!好美,好安詳��!

  楊藝:

  主持人乙:描寫月亮的古詩多如繁星。

  主持人甲:從古至今,詩人望月抒懷之作世代不絕。

  楊藝:老師,我們對(duì)詩吧

  主持人乙:好呀

  主持人甲:你一句,我們一句。

  (舉杯邀明月 野曠天低樹 峨眉山月半輪秋 )

  由此引出學(xué)生對(duì)讀關(guān)于月亮的古詩(古詩略)

  第三部分:

  主持人甲:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,誦讀國學(xué)經(jīng)典的道路還很長,如果同學(xué)們能堅(jiān)持誦讀下去,那你們將獲得人生最寶貴的精神財(cái)富。

  主持人乙:是呀,同學(xué)們,誦讀國學(xué)經(jīng)典靠的是持之以恒的精神,對(duì)于以后的`誦讀,同學(xué)們一定有自己的計(jì)劃和安排。李老師,我們就請(qǐng)同學(xué)們說一說。

 �。ㄍ瑢W(xué)們說自己的誦讀計(jì)劃)

  主持人甲:剛才聆聽了同學(xué)的誦讀計(jì)劃和打算,我們很為他們自豪,

  老師相信你們,會(huì)帶著憧憬,會(huì)帶著期望,會(huì)帶著信念,會(huì)帶著夢(mèng)想,行進(jìn)在中華民族振興的大道上。

  主持人乙:因?yàn)榻袢丈倌甑奈覀�,必將成為未來祖國之棟梁�?/p>

  請(qǐng)欣賞《中國少年說》(音樂+舞蹈+大鼓+領(lǐng)誦)

  尾聲:

  主持人甲: 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;它是我國傳統(tǒng)文化的精髓,滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

  主持人乙:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使我們得到了心靈的熏陶。

  主持人甲:讓我們共讀經(jīng)典詩文,在書海中美化我們的心靈;

  主持人乙:讓校園布滿人文氣息,在書香中感受誦讀經(jīng)典的樂趣。

  主持人甲:讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌 ,飛向未來。主持人乙:在《經(jīng)典誦讀伴我成長》主題匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束的時(shí)刻,我代表四年級(jí)96名少先隊(duì)員誠摯地請(qǐng)求中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)以及主席臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)親切與孩子們合影,為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶!請(qǐng)!

  合:謝謝大家!

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經(jīng)典伴我成長活動(dòng)主持詞范文

  主持人甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

經(jīng)典伴我成長活動(dòng)主持詞范文

  主持人乙:親愛的同學(xué)們 合:大家好!

  甲:五千年中華文化浩如煙海。

  乙:五千年國學(xué)經(jīng)典燦若星辰。

  甲:縱橫中華大地,長歌浩嘆多少英雄豪杰。

  乙:歷覽千載輝煌,靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。

  甲:我們誦讀經(jīng)典,去感受萬里河山的廣闊

  乙:我們對(duì)話賢臣,去感受經(jīng)典蘊(yùn)含的力量。

  甲:今天,讓我們走進(jìn)古詩文的世界,去感受詩人們樸質(zhì)真切的情思。

  乙:今天讓我們徜徉在古詩文的長河中,去感受博大精深的中華文化。

  甲:"經(jīng)典伴我成長"—— 主題活動(dòng) 合:現(xiàn)在開始。

  第一部分:

  主持人甲:誦讀經(jīng)典,已經(jīng)成為我們經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也成為了我們學(xué)校、家庭的一種良好風(fēng)氣。我們 追求的是"讀經(jīng)典書,做高尚人".

  主持人乙:經(jīng)典伴隨著同學(xué)們的每一天,同學(xué)們?cè)诮?jīng)典的浸潤下成長著,現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)同學(xué)們,與他們分享誦讀經(jīng)典的快樂和成果。

 �。ㄍ瑢W(xué)們發(fā)言)(表演拍手歌)

  乙:誦讀國學(xué)經(jīng)典讓孩子們多了一分雅氣,更多了一份才氣。

  主持人甲:從剛才同學(xué)們的發(fā)言中我感覺到,你們已經(jīng)把誦讀經(jīng)典融入到了生活?yuàn)蕵分辛�。這真是讀經(jīng)典詩文,做少年君子呀!表演《大學(xué)》

  第二部分:

  主持人甲:同學(xué)們的創(chuàng)意經(jīng)典朗誦,讓我們的校園書聲瑯瑯、書韻留香,我們誦讀經(jīng)典詩文,意在誦讀中品悟,在品悟中傳承。

  主持人乙:誦讀、品悟,傳承,這些讓孩子們提升了境界,開闊了胸襟,豐富了內(nèi)涵,誦讀經(jīng)典讓同學(xué)們有了無限量的收獲,下面我們就請(qǐng)同學(xué)們談一談學(xué)習(xí)、誦讀國學(xué)經(jīng)典的體會(huì)和感悟。

 �。ㄍ瑢W(xué)們及四位家長紛紛談收獲)

  主持人甲:誦讀經(jīng)典,將我們的情懷博大起來

  主持人乙:誦讀經(jīng)典,將我們的氣質(zhì)優(yōu)雅起來

  主持人甲:誦讀經(jīng)典,將我們的品行高貴起來

  主持人乙:誦讀經(jīng)典,將我們的生命燦爛起來

  主持人甲:經(jīng)典誦讀也讓我們的情感豐富起來。

 �。钏嚦鰣�(chǎng))主持人乙:這位同學(xué),你在看什么呢?

  楊藝:我在看月亮!

  主持人乙:是呀!好美,好安詳��!

  楊藝:

  主持人乙:描寫月亮的古詩多如繁星。

  主持人甲:從古至今,詩人望月抒懷之作世代不絕。

  楊藝:老師,我們對(duì)詩吧

  主持人乙:好呀

  主持人甲:你一句,我們一句。

  (舉杯邀明月 野曠天低樹 峨眉山月半輪秋 )

  由此引出學(xué)生對(duì)讀關(guān)于月亮的古詩(古詩略)

  第三部分:

  主持人甲:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,誦讀國學(xué)經(jīng)典的道路還很長,如果同學(xué)們能堅(jiān)持誦讀下去,那你們將獲得人生最寶貴的精神財(cái)富。

  主持人乙:是呀,同學(xué)們,誦讀國學(xué)經(jīng)典靠的是持之以恒的精神,對(duì)于以后的`誦讀,同學(xué)們一定有自己的計(jì)劃和安排。李老師,我們就請(qǐng)同學(xué)們說一說。

 �。ㄍ瑢W(xué)們說自己的誦讀計(jì)劃)

  主持人甲:剛才聆聽了同學(xué)的誦讀計(jì)劃和打算,我們很為他們自豪,

  老師相信你們,會(huì)帶著憧憬,會(huì)帶著期望,會(huì)帶著信念,會(huì)帶著夢(mèng)想,行進(jìn)在中華民族振興的大道上。

  主持人乙:因?yàn)榻袢丈倌甑奈覀�,必將成為未來祖國之棟梁�?/p>

  請(qǐng)欣賞《中國少年說》(音樂+舞蹈+大鼓+領(lǐng)誦)

  尾聲:

  主持人甲: 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;它是我國傳統(tǒng)文化的精髓,滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

  主持人乙:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使我們得到了心靈的熏陶。

  主持人甲:讓我們共讀經(jīng)典詩文,在書海中美化我們的心靈;

  主持人乙:讓校園布滿人文氣息,在書香中感受誦讀經(jīng)典的樂趣。

  主持人甲:讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌 ,飛向未來。主持人乙:在《經(jīng)典誦讀伴我成長》主題匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束的時(shí)刻,我代表四年級(jí)96名少先隊(duì)員誠摯地請(qǐng)求中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)以及主席臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)親切與孩子們合影,為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶!請(qǐng)!

  合:謝謝大家!