快樂的游園作文范文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的快樂的游園作文范文，歡迎大家分享。

快樂的游園作文范文1

　　今天是馬年的最后的一天，為了慶祝和迎接新年，我們學(xué)校組織了游園活動(dòng)，我們積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。

　　游園活動(dòng)從上午十點(diǎn)半開始一直到中午十二點(diǎn)鐘。這一個(gè)半小時(shí)里，我走遍了全校的每一個(gè)班。讓我感興趣的游戲只有五個(gè)班。全校共十個(gè)班，我只留步過五個(gè)班，玩游就只有一半。

　　首先來到二班，二班的游戲是投籃，只要你投近，就有三顆糖，沒投中就只有兩顆。好吃的糖就只有一顆。四班是乒乓球游戲，你要繞過那些阻擋你的.桌子，并且還要保證球不落地，最后到終點(diǎn)，禮物是一本本子。七班的是“兩人三足”，規(guī)則是：首先兩個(gè)人用紅領(lǐng)巾各自綁住自己的一條腿，然后一起走到終點(diǎn)，再往回走。禮物也是一個(gè)本子，八班游戲是“我畫你猜”，猜的人要猜出畫的那個(gè)人畫的是什么。我一共猜對了三個(gè)，獎(jiǎng)品是一個(gè)書簽和一本本子。 九班是夾珠子，夾珠子分成兩種一種是用鐵筷子，一種是用木筷子，珠子就是彈珠，彈珠是裝在一個(gè)有水的盒子里，彈珠一共三十顆。兩個(gè)人比賽，誰夾的多誰就贏，我只夾了五個(gè)彈珠，獲得了一個(gè)書簽。

　　不知不覺游園活動(dòng)就到了結(jié)束的時(shí)間，大家都依依不舍地離開，回到各自的班里。班主任總結(jié)了游園活動(dòng)就放學(xué)了。走在路上我感覺真高興，還在回味著獲得獎(jiǎng)品的激動(dòng)和喜悅。

快樂的游園作文范文2

　　今天，學(xué)校為了慶祝“六。一”兒童節(jié)，特意準(zhǔn)備了一次大型的游園活動(dòng)。

　　游園開始了，我先在自已班上玩起了吹氣球的游戲，這是考驗(yàn)一個(gè)人肺活量大小的游戲。伴隨著汪老師一聲清脆地：“預(yù)備，開始”。我便使出全身的力氣把球往另外一隊(duì)吹，這個(gè)氣球也算是聽我指揮，不一會兒，就都浩浩蕩蕩地飄到了指定地點(diǎn)，我不停地小心翼翼地吹著……雖然我臉也吹紅了，兩邊腮幫也吹累了，但我的戰(zhàn)斗力卻絲毫沒有減退。最后，我們隊(duì)大獲全勝。

　　開心玩完了自已班上的游戲，我便來到了二（4）班的硬幣乖乖。它主要是把一個(gè)1元硬幣扔到指定桶子里。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。只見我睜一只眼閉一只眼，把硬幣和桶子描寫一條水平線，然后，掌握好力量，只聽“啪”的.一聲，硬幣就不偏不倚地落在桶里了，就這樣，我輕松得了滿分。

　　接下來，是最有意思的——海底撈月，這是一個(gè)夾彈珠的游戲。只要夾住10個(gè)彈珠就能獲得滿分。盼星星盼月亮，終于是輪到我了，我屏住呼吸，手緊緊地握著筷子，可是彈珠小弟就像是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，滑來滑去，怎么也不讓夾住，這可真讓我越來越緊張起來。隨著時(shí)間的不斷減少，我不斷告訴自已要沉著、要冷靜，咦，這個(gè)方法倒還有效，在最后的十幾秒鐘時(shí)我竟然破天荒地夾住了6個(gè)，得了個(gè)6分。

　　快樂的時(shí)間總是那樣短，游園活動(dòng)就全部結(jié)束了，這真是一個(gè)快樂而有意義的六一兒童節(jié)。

快樂的游園作文范文3

　　今天，可是我們盼望已久的日子——6.1兒童節(jié)。

　　當(dāng)老師說起去游園的時(shí)候，我們各自都恨不得一下子就能去玩。 終于可以去游園了，我們拿著票，興奮地走出教室，有的合不攏嘴，有的`蹦蹦跳跳，還有的在玩游戲……聽見老師說：“男1，男2，男3，男4隊(duì)�！钡臅r(shí)候，我們男生都找到自己的隊(duì)伍�！跋聵�，找到女生隊(duì)伍。”老師說。聽見下樓的“踏踏”聲。下了樓，看見女生正在那等著我們。

　　來到打保齡球的場地，看見一個(gè)個(gè)的球，直撞向“保齡球”，“乓乓”的聲音，一個(gè)個(gè)“保齡球”倒了下去，報(bào)數(shù)員說：“6個(gè)�！崩蠋熣f：“好下一個(gè)，剛才的就不用再打了。”說著，從那個(gè)袋子里拿出獎(jiǎng)品，遞給了那個(gè)同學(xué)。我把票交給了老師， 拿著球，用力過猛，球沒有打中“保齡球”，差點(diǎn)飛到板子后面，撿球員趕緊拿著球，往這扔過來，恰好！跟我發(fā)的第二個(gè)猛球打中了，兩個(gè)球直向“保齡球”打去，“耶!”我的歡呼聲。報(bào)數(shù)員很快的數(shù)了一下，說：“6個(gè)�！薄�6個(gè)�！蔽腋吲d的說起來，但又一想，不能得獎(jiǎng)品，至少8個(gè)。

　　看見搶凳子游戲，我心里暗想：這不是玩了好多遍的游戲嗎？應(yīng)該沒有問題。于是我交了票，趕緊坐在凳子上先歇會。裁判把規(guī)則一一地說了一遍。吹起哨子，6個(gè)人，圍著凳子轉(zhuǎn)了起來，哨子聲音響了起來，我趕緊坐在了凳子上，一個(gè)人淘汰了，凳子也撤掉了一個(gè)。就這樣，我挺近3強(qiáng)，看見對手是兩個(gè)女生，我暗說：可不留情了，注意點(diǎn)。哨子聲傳進(jìn)了耳朵了，我就饒了起來，一聲哨子，我把腰往外一側(cè)，就很快地坐下來。穿裙子的女生，被淘汰了。到這，我我就漏出了絕招——搶。哨子聲音一起一落，我趁她還沒反應(yīng)過來，趕緊坐下來。裁判告訴我，去領(lǐng)獎(jiǎng)品，拿來一看，原來是記事本。我拿著禮品，高興地走了。

　　今天的6.1兒童節(jié)，我得了好多獎(jiǎng)品。

快樂的游園作文范文4

　　星期六的早上，吃過早飯，媽媽送我去學(xué)校參加游園活動(dòng)，雖然是陰雨天氣，可是擋不住我激動(dòng)的心情，因?yàn)槁犝f這次的游園活動(dòng)很好玩也很有意思。

　　不一會兒，媽媽送我到了學(xué)校門口，我就一個(gè)人進(jìn)去找自己的班級和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍開始參加游園活動(dòng)了，活動(dòng)的項(xiàng)目可真多�。∮谐笮▲嗁惻�，趕小豬，投飛鏢……，其中我最喜歡的.是丑小鴨賽跑的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目是需要兩個(gè)人的合作把氣球運(yùn)到終點(diǎn)，和我合作的伙伴是黃思雨同學(xué)，我們分別把自己的一只腳綁在一起，氣球放在兩只腳的中間，等待著老師的口令，當(dāng)老師一聲令下，我和黃思雨就快速的向終點(diǎn)跑去，最后我們得了十分的好成績，我和黃思雨太高興了。

　　后來，我還玩了許多的項(xiàng)目，感覺挺好的，當(dāng)游園介紹時(shí)，我真希望每天都是游園節(jié)，每天都能有這么快樂的心情！

快樂的游園作文范文5

　　盼望著，我們期待已久的六一兒童節(jié)來臨了。

　　早上10點(diǎn)半，我們開始了游園活動(dòng)。我和毛奕雯、楊瀅碩組成了一個(gè)小組，我們一起去玩。我們奔向體育館。我們先玩了“一起去釣魚”我心想：釣魚，那還不簡單。輪到我了，我拿起大姐 姐們做的'釣魚竿，來釣“小魚”，則那些小魚就是大姐姐們自己畫的，大姐姐們在小魚的身上別上了一個(gè)回形針。我開始釣魚，我放下魚竿，對準(zhǔn)一條小魚，一釣，那條“小魚”只有乖乖投降了，我又 放下了魚竿，這一下，我一下子釣了兩條魚，有一條還是鯊魚呢！我不盡有些高興。

　　接下來，我們又去玩了“米粒四射”說起米粒四射，我還以為是讓米粒到處射呢，沒想到盡是利用摩擦，產(chǎn)生靜電將米粒吸到勺子上，再把米粒放進(jìn)盤子里。我有些躍躍欲試，想馬上就可以 玩到。終于到我了，我用勺子在頭上使勁磨擦，邊擦還邊在心里唱著：我擦我擦，我擦擦。摩擦好了，我用力往下一按，想使勁把米粒吸到勺子上，然后我把勺子放進(jìn)了盤子里，我一看，竟有好多粒米 粒，我情不自禁地笑了。接下去，我們又玩了許多的游戲。

　　時(shí)間過得飛快，游園會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

快樂的游園作文范文6

　　今天是六一親子游園的日子，一大早我就起床，穿好園服吃好早飯和爸爸媽媽一起來到幼兒園。

　　剛走進(jìn)幼兒園大門看見游戲場地布置的很漂亮，到處是五顏六色的`氣球，二幼的老師們?yōu)榱诉@個(gè)活動(dòng)一定 想了很多辦法，太高興了。我已經(jīng)迫不及待的要沖進(jìn)去玩游戲了。我先來到苗苗二班看見有小朋友在排隊(duì)，趁著爸爸排隊(duì)的時(shí)間我和媽媽趴在窗前看別的小朋友是怎么玩得。不一會兒聽見劉老師叫我， 我和媽媽走進(jìn)教室媽媽蒙眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，我?guī)е鴭寢屜蚯白咄ㄟ^小橋，繞過梅花樁順利完成游戲。張老師給我貼了小紅花。和三位老師說了再見又和爸爸一起玩了歡樂投沙包 ，堆高樓，拋接樂。一 共玩了十個(gè)游戲，又領(lǐng)了獎(jiǎng)品全是好吃的好開心呀！

　　今天的游園活動(dòng)豐富多彩，我和同學(xué)們玩得特別開心，媽媽說今年的六一很特別是一個(gè)難忘的回憶，感謝老師們辛勤的付出給了我們一個(gè)快樂的“六 ·一”。

快樂的游園作文范文7

　　“叮鈴鈴”，靜校的上課鈴響了，我的心情也隨之激動(dòng)不已，因?yàn)�，下午精彩的游園活動(dòng)即將來臨。時(shí)間一分一秒地過去，往常短短的靜校，在我看來，仿佛過去了漫長的'一年，終于熬到了下課，我們 歡呼著來到了游園活動(dòng)的現(xiàn)場。

　　來到大操場，我不由得瞠目結(jié)舌：雖然游園活動(dòng)只開始了一小會兒，但小記者們已經(jīng)將操場圍了個(gè)水泄不通！很快，我也加入了這“水”的行列。

　　這么多游戲中，我最喜歡的，就是擠氣球了。這個(gè)游戲是要我們保護(hù)好自己的氣球，同時(shí)要踩別人的氣球。這簡單，我把氣球綁得高一些，別人不就踩不到了！游戲開始了，人們果然踩不到我的氣球， 我便忙著去踩別的氣球。他們都還挺靈活的，我沒有踩到別人的氣球，但我也沒有失分。我其他的游戲都得了滿分——10分，可唯獨(dú)“打電話”這一個(gè)游戲得了8分，為什么呢？原來，“打電話”是要我 們傳遞悄悄話，傳對了，就得滿分——10分，要是傳錯(cuò)了，就只能得8分。我們這一組傳的是成語“掌上明珠”，可是我卻聽成了“上陵珠”。結(jié)果，我們組傳失敗了。

　　最讓人歡喜的，莫過于發(fā)獎(jiǎng)品了。我得了96分，是一等獎(jiǎng)，拿到的獎(jiǎng)品是一本非常漂亮的本子、一枝筆，還有許多好吃的小零食。

　　這次游園活動(dòng)讓我心滿意足，也讓我快樂。

快樂的游園作文范文8

　　今天是六一兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校開展了游園活動(dòng)，雖然不是一整天，但我們還是很興奮！

　　過了一個(gè)“漫長”的上午，終于到了期待已久的下午，我早早的進(jìn)了教室，以為人很少，結(jié)果，真是差不多全班同學(xué)都到齊了，個(gè)個(gè)都在議論紛紛，我也不例外，不知道是哪位同學(xué)搞來的氣球，一 眨眼，就分光了，個(gè)個(gè)吹的紅脖子鼻粗的，還有的同學(xué)還把氣球裝了水來玩呢。

　　接著，馮老師就進(jìn)來了，她讓同學(xué)們把氣球交上去，讓謝逸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，不一會兒，同學(xué)們又喜氣洋洋了，那是因?yàn)槔蠋煱l(fā)游戲卡了，我們拿到游戲卡，就被卡上的游戲紅吸引住了， 哇！上面的游戲可零點(diǎn)多！還沒看完名稱，老師就叫我們出去排隊(duì)，到了下面，老師一說解散，我們就像火箭似的沖到游戲地點(diǎn)，我和我的好朋友林皖琪也到了游戲地點(diǎn)，我們就先去找我最喜歡玩的抓 壞蛋游戲，我盾了就看規(guī)則，哦——還是和以前一樣，我也排進(jìn)了隊(duì)伍，因?yàn)槲疫@個(gè)游戲很容易，所以很快就輪到我了，我摸來摸去，還是模不出什么不同，站在一旁的林皖琪急了，就告訴我，《黃色的.比 較滑，白色的比較粗》。我按著林皖琪告訴我的方法來做，哎！還真的是呢。

　　接著，我們還是玩了吹了乒乓球，摸露鼻子，盲人敲鼓等游戲項(xiàng)目。

　　今天真是我過的最開心的六一兒童節(jié)！

快樂的游園作文范文9

　　星期五下午，學(xué)校舉行了語言節(jié)“游園”活動(dòng)。當(dāng)老師報(bào)到我是“正話反說”的工作人員時(shí)，我高興極了。

　　活動(dòng)開始了，同學(xué)們排好隊(duì)伍，來玩游戲了。闖關(guān)開始了，有的同學(xué)輕而易舉地就通過了；有的同學(xué)就是想不出來，氣得臉都紅了；還有的同學(xué)用作弊行為答題，但還是沒有逃出我十分靈敏的耳朵……

　　人漸漸少了，我找了一個(gè)臨時(shí)“工作人員”代替了我，自己也去玩游戲了。

　　最有趣的是玩三年級的“詞語大雜燴”了。我看見前面的一個(gè)小朋友選了一張紙條，上面寫著：請說出表示看的五個(gè)詞語。我想：這個(gè)好簡單，老師說過的。我干脆盯住這張紙條，等會兒就抽這張吧。我把這個(gè)“壞主意”告訴了前面的賀同學(xué)，賀同學(xué)偷偷對我說，她也抽那一張。輪到我了，我馬上說了五個(gè)詞語：觀看、眺望、凝視……得了滿分。

　　后來，我還玩了“成語接龍”。沒想到的`是，竟然只寫出了一個(gè)“花好月圓”的“圓”，就接不下去了，真是太可惜了。

　　今天的游園活動(dòng)，太開心了，我真希望下次“語言節(jié)”快點(diǎn)到來。

快樂的游園作文范文10

　　天上的小鳥哼著小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”學(xué)校為了慶祝便為我們舉行了游園活動(dòng)。

　　我和佳蕊一起去玩了“腳踏實(shí)地”這個(gè)游戲。游戲開始了！那是一個(gè)布滿了彩色貼紙，上面有手印和腳印的游戲。原來這個(gè)游戲要按照貼紙上手印和腳印來玩的：紙上是手印，那就只能用手來，有腳印就只能用腳來，我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了！

　　游戲正在進(jìn)行中，我站在現(xiàn)在眼看著前面是兩個(gè)腳印便一蹦三尺高跳了過去，過了一個(gè)我滿心喜悅永勝利的手勢伸在空中！佳蕊只是輕松跳過了，她早已準(zhǔn)備好了下一格。我心里暗暗自喜……前面的難度加大了，是一手一腳的！現(xiàn)在該怎么辦呢？正當(dāng)我疑惑時(shí)，佳蕊剪前面的并列手腳印，滿面欣喜，蹲下去好便輕輕躍起！又不慌不忙地落了下來。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿，但動(dòng)作卻又不失優(yōu)雅，所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應(yīng)手應(yīng)一腳踩著對應(yīng)的腳印，仿佛在表演似的。我也學(xué)著他最后很多困難重重的`方格都被我們突破了。我們在老師手里接過獎(jiǎng)券，十分開心，心里想灌了蜜一樣，甜滋滋的！

　　玩過腳踏實(shí)地游戲后，我們又一起在操場上走了一圈，看見了許多謎語，我突然看到了一條謎語，上面寫著，“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想著兩個(gè)一，不會是一一得一這個(gè)乘法口訣吧？邊攜著佳蕊手一起去兌獎(jiǎng)了。沒想到我還真猜對了！老師遞給了我一張散發(fā)著光芒的兌獎(jiǎng)券。

　　我度過了一個(gè)快樂的六一！太棒了！

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