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納蘭性德《漁父·收卻綸竿落照紅》的閱讀答案及翻譯賞析
無論是在學校還是在社會中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編精心整理的納蘭性德《漁父·收卻綸竿落照紅》的閱讀答案及翻譯賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古詩原文
收卻綸竿落照紅，秋風寧為剪芙蓉。
人淡淡，水蒙蒙，吹入蘆花短笛中。
譯文翻譯
夕陽西下，漁人收起魚竿準備回家。連秋風都是溫柔的，不肯讓荷花凋謝了。煙水蒙蒙，漁人悠閑自得，聽短笛的旋律，被秋風吹進蘆花蕩的深處。
注釋解釋
漁父：詞牌名，又稱《漁歌子》《漁父樂》等，此調(diào)分為單、雙調(diào)，又各有不同的體格。此詞為單調(diào)中之一體，五句，二十七字，除第三句外，通押平聲韻。
綸（lún）竿：釣竿。落照：即夕陽。
寧（nìng）：猶乃。芙蓉：荷花。剪：作吹動解。
“吹入”句：謂悠揚的短笛聲飄入蘆花叢中。
創(chuàng)作背景
詞為題畫之作，趙秀亭等以為作于康熙十八年（1679年）。徐軌（1636—1708年）于康熙十四年（1675年）作《楓江漁父圖》，康熙十七年（1677年）攜圖入京，后名流多有題詠。此即其一。
詩文賞析
這首詞猶如一幅恬淡的水墨風俗畫。
開篇描繪晚霞爛漫，漁人悠然收竿的場景。“收卻綸竿落照紅”，納蘭一貫鐘情的白描手法在此一顯無余，夕陽西斜、晚霞爛漫，漁人悠然收竿，首句鋪展在讀者面前的，就是這樣一幅場景�！笆諈s”二字用在全詞的開頭，別有一番意味。從字面上看，“收卻”與“落照紅”是同時發(fā)生的動作，而縱覽全詞，則可體味出這兩者其實有著暗示的因果關(guān)系，即因“落照紅”而“收卻綸竿”，無須多言，便道出了黃昏中漁人逍遙自得，不假他求，這種自由自在的情緒，為整篇作品奠定了基調(diào)，又與下句的描述前后呼應(yīng)。“秋風寧為剪芙蓉”承接上句，由落照的色彩寫到秋風的聲響，由人之主體寫到荷花之喻體，仍然是從細節(jié)著手，以擬人的手法，描述颯颯秋風之涼意吹飄，不求他物，只為了能輕輕地擺動水中那一簇簇絕美的荷花。此處著一“寧”字，賦予了秋風人的性情與品格，出奇地于平和中凸現(xiàn)詞人強烈的感情。勾勒完風物，“人淡淡，水蒙蒙，吹入蘆花短笛中”一句拋出一個空遠淡漠的遠景，人影稀，煙水蒙，笛音輕，納蘭將他的山澤魚鳥之思寄托于詞中，點明主旨，道出了漁人悠然自得，逍遙自在的情趣。
夕陽西斜、晚霞爛漫，颯颯秋風，煙霧蒙蒙，時人稱納蘭題畫詩詞有種“煙水迷離”之感，從這首小令的詩情畫境中也可見一斑。全詞格高韻遠，極纏綿婉約之致。
1.詞中的“漁父”是一個什么形象？試著簡要分析。（4分）
2.王國維曾這樣評論納蘭性德的詞“以自然之眼觀物，以自然之舌言物……北宋以來，只此一人”。依據(jù)這句評論，簡要分析這首詞的藝術(shù)特色。（4分）
參考答案
1.隨適任性、自由自在的漁父形象。因“落照紅”而“收卻綸桿”，道出了黃昏中漁人逍遙自得、自由自在的情緒；“淡淡”兩字，勾勒出漁父淡泊名利的品性。（4分）
2.“收卻綸桿落照紅”秉承了納蘭一貫鐘情的白描手法，寫出漁人在夕陽西斜、晚霞爛漫時悠然收桿的景象;“秋風寧為剪芙蓉”由落照的色彩寫到秋風的聲響，由人之主體寫到荷花之喻體，還以擬人的手法，描述颯颯秋風之涼意吹飄�！叭说倍�，描寫漁父形象和畫面水霧迷蒙的景象，人與景融合。（4分）
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