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如何寫畢業(yè)論文才能保證查重通過
重復率是畢業(yè)論文的基本要求之一，只有重復率達到要求的論文才是合格的。很多學校在收到學生上交的論文以后，首先要進行的就是知網(wǎng)檢測，如果重復率過高，直接就會被返回修改，甚至直接處罰。一般情況，畢業(yè)論文的重復率要求在5%—30%以內(nèi)，具體數(shù)值以學校的具體要求的為準。最近聽到很多學生有這樣的疑惑，整篇論文都是自己寫的，但是在查重過程中卻超過了學校設定的查重要求，這應該是畢業(yè)論文寫作方法不合適。下面我們就詳細分析如何寫畢業(yè)論文才能保證查重通過。
為什么論文重復率高
之所以在論文知網(wǎng)查重過程中有一些學生所寫的畢業(yè)論文會超過老師規(guī)定的查重率，是因為在論文撰寫過程之中直接復制了其他人的學術論文，由于知網(wǎng)已經(jīng)收錄了這些論文，最終導致查重過程之中超過了學校的要求。這種情況下只要修改重復就可以了。
另外一種情況在于引用的文章內(nèi)容太多，很多學生都知道，知網(wǎng)查重過程之中對于引用內(nèi)容是不算在重復率之中的。因此在文章撰寫過程之中，就沒有關注到引用內(nèi)容數(shù)量多少，實際上在查重過程之中，有一部分引用確實不會算在重復率中，但相對來說，如果學生所撰寫的本科畢業(yè)論文在引用過程中所引用的句子并不是日常中常見的句子，這種情況下就會有較高的重復率。例如，“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 （選自小說《故鄉(xiāng)》）”按照這樣的模式進行引用，那么這句話在知網(wǎng)上是不會算作重復的。但是“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”在查重過程中就會算重復率。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢。
引用需要有技巧
之所以會出現(xiàn)上述案例，是因為我們在引用過程中前者這句話中有《故鄉(xiāng)》，而另外一句話，雖然和這句借鑒的魯迅名言完全一樣，但是其中卻沒有應用到書名號。這種狀態(tài)之下，知網(wǎng)查重系統(tǒng)在查重過程之中，并不認為這句話是引用的，因此會將這句話算在重復率中。
因此可以看到我們在知網(wǎng)查重的過程之中，如果是引用文章，最好在引用的這段話的后面標注上出自哪一本書？因為通常情況下在知網(wǎng)的查重過程之中，往往會根據(jù)引用的這句話的出處來設定是否是引用的句子，如果沒有給出書名，涉及的范圍太過寬泛，此種情況下，查重過程中不將其作為引用內(nèi)容的概率是很高的。
可以這樣說，論文查重率問題一定要關注到引用這一范疇，很多學生在畢業(yè)論文撰寫過程中，之所以重復率高，在查重過程中沒有一次性通過，關鍵原因就在于引用部分所造成的重復率太高所導致，因此在引用方面做好細節(jié)掌握，這是能夠一次性通過查重的關鍵原因所在，除了上述介紹的案例之外，我們還需要關注到引用的內(nèi)容，一定要具有經(jīng)典性和普遍性，也就是說在此前其他人所撰寫的論文中這樣的引用應該出現(xiàn)過多次，這樣知網(wǎng)系統(tǒng)才不會將這段引用內(nèi)容標記為重復性內(nèi)容。
重復率過高怎么辦
1、同義詞來替代
大家都知道引用連續(xù)超過十三個字就算重復，如果有引用別人的文章，或者是經(jīng)典理論等，只要連續(xù)超過十三個字，就會被檢測系統(tǒng)查出來算重復，那這部分就需要修改，我們可以使用同義詞或者近義詞替換原文中的詞匯，再理順前后邏輯關系。
這里要強調一點，現(xiàn)在市面上有很多公司開發(fā)出了自動降重的軟件，建議大家不要用，因為它只會替換同義詞，不具備人的思考能力，不懂什么前后邏輯關系，修改后的文章問題太多。
2、變主動為被動
簡單來說，就是把原文中的主動語式改為被動的語式，原文的意思沒變，但是說法改變了，因此被檢測出來的重復率，會大大的降低。
3、調整語序
各種檢測系統(tǒng)都是連續(xù)進行檢測的，它會逐段逐段的檢測。這樣我們可以把句子調整一下語序，再結合重新斷句，那就改變了原文的句子結構，這樣也能達到降低重復率的效果。
4、中英互譯
先將中文重復的部分翻譯成英文，再把英文翻譯成中文，這樣做會一般來說顯著降低文章的重復率。
5、用自己的話改寫
近兩年，隨著各種檢測系統(tǒng)算法的更新，以上幾種方法可能不能完全滿足降重的需要，目前最好的降重方法是不要改變論文的框架和段落，把原文重復的部分轉換成自己的話，重新描述，雖然這么做耗時耗力，但是確實是最保險的。如果時間緊，您也可以找“修改寶”來幫您做，辛辛苦苦自己寫出的論文，因為理論部分重復被檢測出重復率高了，是很沮喪的事情，因此適當改寫也是很多導師認可的。
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