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五年級(jí)的作文

聰明的愛因斯坦小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-09 11:16:30 五年級(jí)的作文 我要投稿

聰明的愛因斯坦小學(xué)五年級(jí)作文

  今天,我們老師要我們寫一篇作文,名字叫做《聰明的愛因斯坦》。

聰明的愛因斯坦小學(xué)五年級(jí)作文

  于是,我晚上在電腦上查了資料,了解到:他是美國著名的科學(xué)家。

  然而,他的童年卻充滿不幸:一個(gè)天才的童年,總會(huì)有些超乎尋常的故事。愛因斯坦剛出生時(shí),后腦長得不同一般,而且頭骨呈棱角形,頭骨的這種異狀,后來永久性地成為愛因斯坦的特征。

  到了愛因斯坦的輝煌時(shí)期,他寫出了相對(duì)論,光電效應(yīng),能量守恒,宇宙常數(shù)等。《分子大小的性測(cè)定法》《熱的分子運(yùn)動(dòng)論所要求的靜液體中懸浮粒子的運(yùn)動(dòng)》《論運(yùn)體的電動(dòng)力學(xué)》《物體的慣性同它所含的'能量有關(guān)嗎?》等等。

  愛因斯坦曾經(jīng)是量子力學(xué)的后續(xù)發(fā)展,但是他不滿意后續(xù)發(fā)展,愛因斯坦始終認(rèn)為“量子力學(xué)(以波爾為首的哥本哈根詮釋:“基本上,量子系統(tǒng)的描述是機(jī)率的。一個(gè)事件的機(jī)率是波函數(shù)的絕對(duì)值平方!)”不完備。

  愛因斯坦他淡泊名利不拘小節(jié),他的成功秘訣是A=X+Y+Z。A代表成功,X代表正確的方法,Y代表努力工作,Z代表少說廢話。他把這個(gè)公式的內(nèi)容,概括成兩句話:工作和休息是走向成功之路的階梯,珍惜時(shí)間是有所建樹的重要條件。

  他的成功名言有:想象力比知識(shí)更重要,我用比相對(duì)論還多的腦力在量子論上。有一個(gè)現(xiàn)象的明顯程度已經(jīng)讓我毛骨悚然,這便是我們的人性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后我們的科學(xué)技術(shù)了。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是不是要這種秘訣呢?答案是肯定的:“要”。想要成功,學(xué)習(xí)得用上正確的方法,要努力學(xué)習(xí),少做沒用的事情。就是A=X+Y+Z。努力吧!

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