一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文九篇
篇一:一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
叮鈴鈴,上課了。老師拿了一個(gè)杯子和幾片紙走進(jìn)了教室說(shuō):“我們今天要做一次有趣的實(shí)驗(yàn)!
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,老師晃了晃手中的紙片說(shuō):“這是一些被施了魔法的紙片,我把杯子里裝滿水,把紙片放上去,再把杯子倒過(guò)來(lái)中,你們信不信紙片不會(huì)掉,水也不會(huì)流出來(lái)!崩蠋熃o我們做了一次示范,我們有的站在椅子上,有的坐在桌子上,還有的站在桌子上,一個(gè)個(gè)眼睛一眨也不眨,生怕自己錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間。神奇的一幕發(fā)生了,老師把杯子倒了過(guò)來(lái),水果然沒(méi)流出來(lái)。
老師讓我們各自上臺(tái)去表演了,有的人成功了很高興,有的人失敗了很難過(guò)。終于輪到我了,我把紙片放了上去,蓋緊后,小心翼翼地把杯子倒了過(guò)來(lái),只聽(tīng)“砰”的一聲,水流了出來(lái),我的實(shí)驗(yàn)失敗了。我覺(jué)得自己是因?yàn)閯?dòng)作太慢,紙被浸濕了,所以水流了出來(lái)。
我們問(wèn)老師這是為什么,老師說(shuō):“因?yàn)槲覀兩磉呌幸环N看不見(jiàn)摸不著的空氣,如果大氣壓力大于十,水就流了出來(lái)!
雖然這次實(shí)驗(yàn)我失敗了,但是我還是很高興。功夫不負(fù)有心人,只要你肯付出,就一定可以成功。
篇二:一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
周五,科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做了有趣的實(shí)驗(yàn)。
我們進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,自覺(jué)地安靜下來(lái)?茖W(xué)老師告訴我們:“今天我們要做兩個(gè)實(shí)驗(yàn),第一個(gè)是凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),第二個(gè)是巖石風(fēng)化實(shí)驗(yàn)。”我們迫不及待地迅速分成幾個(gè)四人小組,開(kāi)始了有趣的實(shí)驗(yàn)。
做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),要先把凸透鏡放在光具座標(biāo)尺中央,再點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整它們的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、紙屏的中心大致在同一高度,再把蠟燭放在離凸透鏡盡量遠(yuǎn)的位置上,調(diào)整紙屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在紙屏上成一個(gè)清晰的像,最后觀察像的大小、正倒。總結(jié)時(shí),我們得出了一致的結(jié)論:當(dāng)凸透鏡離紙屏遠(yuǎn)時(shí),像就小。當(dāng)凸透鏡離紙屏近時(shí),像就大。聽(tīng)完是不是覺(jué)得很枯燥,可是你只要?jiǎng)邮肿鼍鸵稽c(diǎn)也不覺(jué)得了。
做巖石風(fēng)化實(shí)驗(yàn)時(shí),要先點(diǎn)燃一根火柴,自下而上點(diǎn)燃酒精燈,再用鑷子夾取巖石用外焰加熱,最后,將燒熱的巖石立即放入裝有冷水的燒杯中,反復(fù)幾次,巖石就會(huì)有裂縫或發(fā)生破碎。好神奇啊!真是太有趣了!
科學(xué),其實(shí)一點(diǎn)也不枯燥,只要你認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察身邊的每件小事,就會(huì)有重大的發(fā)現(xiàn)。
大家趕快動(dòng)手做起來(lái)吧!做科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣!
篇三:一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文
老師讓星期四回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn),可是我忘記了,星期五我一回到家就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
我一回到家就迫不及待的跑到廚房,首先從冰箱里拿出了一個(gè)白色的雞蛋,洗干凈,放到一個(gè)碗里,接著拿出一包醋倒進(jìn)碗中,老師要求醋要能把雞蛋完全浸沒(méi),可是我把一包醋都倒進(jìn)了碗中,可是雞蛋還是不能被醋浸沒(méi),倔強(qiáng)地浮在了醋面上。我還發(fā)現(xiàn)醋面上一下子冒出了許多白沫沫,雞蛋的邊變紅了,不一會(huì)兒,雞蛋的皮上沾滿了醋沫,我用手一摸,醋沫就掉了,醋沫越來(lái)越多,都集中到了碗旁邊,而且醋沫都從下面升上來(lái)的,又過(guò)了一會(huì)兒,醋沫更多了。
然后到了晚上,我睡了一覺(jué),睡醒了,我急忙跑到廚房,發(fā)現(xiàn)雞蛋變成肉色了,蛋殼也變的軟了一點(diǎn)。我問(wèn)媽媽雞蛋為什么放到醋里會(huì)飄起來(lái)哪?媽媽說(shuō);“因?yàn)榘央u蛋放到醋里,雞蛋和醋酸起來(lái)反應(yīng),生成了二氧化碳。二氧化碳又被蛋殼表面的一些物質(zhì)包住,附著在蛋殼表面,形成了許多像小珍珠似的氣泡,時(shí)間稍長(zhǎng),跑跑多了就會(huì)把雞蛋給“抬”起來(lái)。
在一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)中卻隱含了這么多的科學(xué)知識(shí),今后,我一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。
篇四:一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
一天上午,我閑著無(wú)聊,便想到了以前爺爺給我說(shuō)的“一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)”,說(shuō)是拿一個(gè)樟腦球在螞蟻面前畫(huà)一道線,那螞蟻一定不敢超過(guò)那條線。雖然我不信,但是我一次也沒(méi)有實(shí)驗(yàn)過(guò),今天可有時(shí)間了。于是,我出去拿我的零花錢,去旁邊的超市買了一袋樟腦球,一直找螞蟻窩。
終于,功夫不負(fù)有心人,我找了半個(gè)小時(shí),終于找到了一群螞蟻。我立馬在螞蟻的面前畫(huà)了一道“樟腦線”,那螞蟻先碰了碰,就以迅雷不及掩耳的速度闖了過(guò)去,我心中一陣暗笑:哈哈,我就說(shuō)嗎,螞蟻一定不怕樟腦球,大人們一定是在騙我的。想到這里,我還想試驗(yàn)一下,用來(lái)證明我的是正確的。我再次在螞蟻的周圍畫(huà)上一圈“樟腦線”,這次螞蟻可沒(méi)有了先前的神奇,碰都不敢碰“樟腦線”,而是一直的后退,怎么了?我又把圈圈畫(huà)小,誰(shuí)知,那一群螞蟻好像遇到了天敵一樣,站在那里不敢動(dòng)了。我心里又開(kāi)始懷疑到:為什么我第一次畫(huà)的線螞蟻可以突破?后幾次的突破不了?原來(lái)我第一次的線畫(huà)的很輕,螞蟻不怕。
經(jīng)過(guò)這一次實(shí)驗(yàn),我認(rèn)為挺有意思的,知道了地球上有許許多多的小實(shí)驗(yàn)都需要我們?nèi)ヌ剿,只有認(rèn)真的探索,才能得到真正的答案,真正的謎。
篇五:一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
今天,我們班的周軒宇給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),可好玩了!
他先把水倒入玻璃碗中,然后拿起一個(gè)硬幣,“叮當(dāng)”一聲清脆的聲音在我耳邊響起,只見(jiàn)那枚硬幣順著碗沿快速地滑了下去。我以為水會(huì)漫出來(lái),可是,只見(jiàn)水輕微地左右搖晃了一下,就不動(dòng)了!我心里打起了個(gè)問(wèn)題:這硬幣怎么了?為什么掉進(jìn)水里后,水不會(huì)漫出來(lái)呢?
一枚、兩枚、三枚……水仍然紋絲不動(dòng)。不過(guò)大約加到二十枚的'時(shí)候,水面中間慢慢鼓了起來(lái),可仍然滴水不漏。
最后,四十枚硬幣全部滑入了碗中,水面就鼓得更高了,像一碗盛得滿滿的米飯,可是水仍然沒(méi)有漫出來(lái)。太神奇了,這到底是怎么回呢?
周軒宇解釋了,原來(lái)水有一定的粘性和張力,當(dāng)放入硬幣的時(shí)候,水面升高了,但是在碗沿的水,由于受到水表面的張力而保持連接不脫離,從而形成了水平面高于碗口邊沿的現(xiàn)象。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是神奇呀,不僅有趣,還讓我們長(zhǎng)了知識(shí)。
篇六:一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
一提到科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我就興奮不已,因?yàn)橥ㄟ^(guò)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓人覺(jué)得好玩,而且還可以使自己學(xué)到不少的知識(shí)。
這個(gè)周末,劉老師精心為同學(xué)們準(zhǔn)備了十個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),分別是:神奇小毛巾、硬幣金雞獨(dú)立、吸管噴霧器、筷子圓圈舞、叉子硬幣平衡桿、杯子倒立不漏水、水杯疊羅漢、倒不滿的啤酒杯、百元大鈔有輕功、盔甲水袋。
其中,我覺(jué)得最有趣的實(shí)驗(yàn)是“吸管噴霧器”。接一杯水,把吸管按2:1的比例剪開(kāi),將短吸管插進(jìn)水中,長(zhǎng)吸管與短吸管擺成直角,用力在長(zhǎng)吸管一端吹氣,就會(huì)噴出水霧。原來(lái)是因?yàn)榇禋鈺r(shí),吸管交接處的氣流較快,氣壓會(huì)下降,水面的大氣壓就把水往短吸管里擠,擠出來(lái)的水,被氣一吹就形成了水霧。真的是好神奇啊!
最令我百思不得其解的實(shí)驗(yàn)是“盔甲水袋”。把塑料袋裝滿水,用幾支尖鉛筆刺穿水袋,水竟然不會(huì)流出來(lái)。這是因?yàn)殂U筆刺穿塑料袋時(shí),摩擦產(chǎn)生的熱會(huì)讓塑料袋收縮,塑料袋與鉛筆桿之間就會(huì)密合起來(lái),所以水不會(huì)漏出來(lái)。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)不但豐富了同學(xué)們的課余生活,而且開(kāi)動(dòng)了大家的腦筋,科學(xué)真是太偉大了,我愛(ài)科學(xué)!作文
篇七:一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
在一次科學(xué)課快上完時(shí),老師說(shuō):“下次上課要帶洋蔥和大蒜!蔽覀兌己芷婀,也期待下一次上課。
終于等到了我們期待已久的科學(xué)課,我們都帶齊了老師讓帶的東西。來(lái)到了科學(xué)教室大,只見(jiàn)講臺(tái)上擺著很多玻璃片,有的很厚有的卻很薄,在玻璃片的旁邊還有幾個(gè)顯微鏡。我們恍然大悟,老師一定是教我們?cè)鯓邮褂蔑@微鏡。
上課了,老師走上講臺(tái)說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)制標(biāo)本和觀察標(biāo)本!敝灰(jiàn)他先拿出一個(gè)洋蔥,剝開(kāi)了它,從它的果肉上撕下一個(gè)膜,然后,他又拿出一個(gè)厚玻璃片說(shuō):“這個(gè)厚的是載物片,要把這個(gè)標(biāo)本放在上面,而那個(gè)薄的是蓋物片,顧名思義,就是用來(lái)蓋住標(biāo)本的,好了,下面每組一個(gè)顯微鏡,一個(gè)載物片和蓋物片,開(kāi)始制作。”
當(dāng)老師把用品發(fā)下來(lái)后,組長(zhǎng)先把標(biāo)本制作了出來(lái),她的速度很快,我們驚嘆不已,對(duì)她佩服的五體投地;然后,組長(zhǎng)把標(biāo)本交給我,讓我把它在顯微鏡上放好,我很快就把它放好了,可是,黑糊糊的,什么也看不見(jiàn),原來(lái),我忘了把反光鏡調(diào)好開(kāi)始觀察。
這次實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我很喜歡。
篇八:一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
“丁零零,丁零零……”上課了。秦老師滿面笑容地走進(jìn)了教室,她讓我們閉上眼睛。我想:上課的時(shí)候?yàn)槭裁匆]上眼睛呢?不一會(huì)兒,秦老師讓我們睜開(kāi)眼睛,這時(shí),她手里放著一個(gè)又大又圓的雞蛋。大家議論紛紛:“秦老師讓我們把雞蛋立在桌子上?”“不會(huì)是讓我們炒雞蛋吧?”……這時(shí),秦老師說(shuō):“今天,我們要試一試誰(shuí)能把雞蛋捏碎!
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師讓我來(lái)捏雞蛋。我高興得一蹦三尺高。我信心十足地走上講臺(tái),接過(guò)雞蛋,只聽(tīng)秦老師一聲令下,我便開(kāi)始使出九牛二虎之力捏雞蛋。我胳膊上的青筋都快蹦出來(lái)了,手也在發(fā)抖,可是雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。
接著,我們班的“大力士”上場(chǎng)了。他先炫耀了以下肌肉,然后握住雞蛋,使出吃奶的勁兒捏雞蛋。只見(jiàn)他胳膊向前推,咬著牙,臉鱉得像個(gè)蘋果?呻u蛋還是安然無(wú)恙。
最后,秦老師也不服氣,要捏雞蛋。她先做了做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),說(shuō):“小樣兒,我就不信捏不碎你!敝灰(jiàn)她捏住雞蛋,“呀!”邊喊邊捏,可是雞蛋還是濤聲依舊。
有同學(xué)開(kāi)始懷疑這個(gè)雞蛋是不是假的。秦老師便把雞蛋磕碎,讓我們看。咦?還真是個(gè)真雞蛋,可為什么捏不碎呢?
后來(lái)秦老師告訴我們:“雞蛋殼里有一種叫碳酸鈣的物質(zhì),非常堅(jiān)硬,并且,雞蛋是橢圓形的,受力均勻,所以很難捏碎。”
這真是一次難忘的實(shí)驗(yàn)!
篇九:一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
“叮鈴鈴”上課了,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,神秘地告訴我們:“今天我們要做一次有趣的實(shí)驗(yàn)。”她讓我們瞪大眼睛仔細(xì)看她做實(shí)驗(yàn),我們個(gè)個(gè)臉上都冒出了小問(wèn)號(hào)。
老師講完要求后,她便先去衛(wèi)生間用杯子接了一些水,又找了一根筷子、一袋食用鹽和一個(gè)雞蛋。準(zhǔn)備工作做好以后,實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。
首先,她小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋晃晃悠悠地躺了下去。我心里默默地想:老師想要做什么?正當(dāng)我百思不得其解,想問(wèn)其他同學(xué)時(shí),一看全班同學(xué)都在發(fā)著呆呢!
接著,老師往杯子里放了一勺鹽,然后她不停地?cái)嚢,直到水變得像霧一樣白的時(shí)候才停下來(lái)。杯子里的雞蛋像在濃霧里跳著芭蕾舞一樣。大家再一看,“我的天哪!”同學(xué)們都大聲叫道,雞蛋居然站了起來(lái)!看起來(lái)真像七、八十歲的老爺爺剛起床的樣子。我們都大吃一驚,不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥。
我們正一頭霧水時(shí),老師又忙了起來(lái)。她又往杯子里放了兩勺半鹽,繼續(xù)攪拌,水變得越來(lái)越濃,那雞蛋像一條小金魚(yú),因?yàn)樗绿塘讼氤鰜?lái)透透氣一樣,探出頭來(lái)呼吸一下新鮮空氣。我們像丈二和尚摸不著頭腦,大家都感覺(jué)太神奇了!
你想知道其中的奧秘嗎?嘿嘿!讓我來(lái)告訴你吧:因?yàn)辂}水的密度比水的密度大,浮力也比水的浮力大,達(dá)到一定的程度時(shí),就能輕而易舉地把雞蛋給托起來(lái)。
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