以橡皮為話題的作文四篇
篇一：一塊橡皮的自述作文
大家好，我是一塊橡皮。我的身上穿著一件阿貍的新衣裳，靜靜地躺在文具店里。真希望有一個(gè)真心喜歡我的主人來(lái)買(mǎi)走我，那我呢，也找到了一個(gè)好的'歸宿'嘛。'鈴鈴鈴……'我期盼已久的時(shí)刻終于到來(lái)了！放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)回家。這時(shí)，一位可愛(ài)的小女孩把我買(mǎi)了下來(lái)，主人立馬放下書(shū)包拉開(kāi)文具盒的拉鏈，把我放到了這個(gè)雖陌生但充滿溫暖的家里。
主人把我?guī)У搅藢W(xué)校。上課時(shí)，主人把我拿出來(lái)，擺放在課桌上。下課時(shí)主人再把我小心翼翼地帶回了家。
記得有一次，主人一不小心就把我弄掉在了骯臟的地面上。主人趕緊把我從那骯臟的地方撿了起來(lái)，再給我進(jìn)行整理、清潔，十分地疼愛(ài)我。
是的，主人開(kāi)始是十分地疼愛(ài)我，但到后來(lái)，主人又買(mǎi)了一個(gè)新橡皮，寵愛(ài)便轉(zhuǎn)移了。有一次主人上>科學(xué)課時(shí)，閑得無(wú)聊。于是，主人不是拿著尺子切我，就是拿著我在課桌上胡亂轉(zhuǎn)圈圈。漸漸地，我被主人無(wú)視了。最終，我掉在了地上，主人并沒(méi)有撿起我，而是被另一個(gè)同學(xué)撿了起來(lái)。她對(duì)我十分地好，小心翼翼地給我擦掉身上的污漬，把我放到了另一個(gè)陌生的地方——她的文具袋，那是一個(gè)充滿幸福的地方。漸漸地，我和她成為了好朋友，她成了我的新主人。
新主人，我愿意為你付出自己的生命，謝謝你！
篇二：神奇的橡皮擦作文
媽媽從美麗的國(guó)外買(mǎi)來(lái)了一塊神奇的橡皮擦，這塊橡皮擦可神奇了。
這個(gè)橡皮擦可以擦掉所有東西。橡皮擦能擦掉書(shū)本上的字，讓它變成白紙；橡皮擦可以用來(lái)洗衣服，讓媽媽的每件衣服都白白的；橡皮擦可以擦墻壁，讓我們家臟臟的墻壁潔白無(wú)比；橡皮擦可以擦亂七八糟的黑板，讓黑板馬上變成白板；橡皮擦可以擦臟臟的臉，讓你的臉干干凈凈；橡皮擦小男孩手一滑，不小心把潔白的橡皮擦掉進(jìn)了骯臟的下水道，下水道里的水一下就變得清澈了；橡皮擦來(lái)到藍(lán)藍(lán)的大海，大海一下變成了透明的；橡皮擦又來(lái)到了茂密的森林里，橡皮擦碰到樹(shù)，樹(shù)就變成白色，它一碰到小草，小草就變成白色。 橡皮擦來(lái)到可愛(ài)的小豬家門(mén)口。小豬撿起橡皮擦，準(zhǔn)備試一下能不能用。小豬拿它碰了一下五彩的書(shū)，書(shū)馬上變成了潔白的白紙，小豬驚奇地大叫了一聲：“��！”小豬把橡皮擦扔到儲(chǔ)藏柜里，儲(chǔ)藏柜馬上變成了白色，小豬把儲(chǔ)藏柜打開(kāi)，里面的東西全都是白色的。小豬把神奇的橡皮擦扔到了清澈的小河里，小河又變成白色的了，一只可愛(ài)的小狗看見(jiàn)了，馬上拿起來(lái)，跑回家東擦擦西擦擦，它的家馬上變成全是白色的。 小狗非常傷心地說(shuō)： “ 我美麗的房子啊，你怎么變得白白的，一點(diǎn)都不好看了�！�
小狗把橡皮擦扔到天上，天上濃濃的烏云馬上變成了白云。
篇三：一塊橡皮的自述作文
我是一塊人見(jiàn)人愛(ài)的小橡皮。不久前我還在文具店里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的`生活，特別舒服。
有一天我正在睡覺(jué)，一只白胖白胖的小手把我拿起來(lái)大聲說(shuō)：“這塊橡皮真好看，我買(mǎi)它了�！逼渌鹌づ笥褌兌纪秮�(lái)羨慕的目光。我也很喜歡我的小主人，我想自己一定會(huì)成為他的好幫手。 開(kāi)始，小主人對(duì)我非常好，每次都是小心翼翼地使用我，用完之后還會(huì)說(shuō)謝謝我。我對(duì)我的小主人很是滿意，所以更加勤勤懇懇的工作。小主人一有錯(cuò)別字，我就立馬跑過(guò)去把錯(cuò)字消滅掉，即使我的身體在一天一天地變小，我也心甘情愿。可是好景不長(zhǎng)，有一天，小主人上課拿著我玩兒，被老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了他，他很不服氣，就拿我當(dāng)出氣筒，用鉛筆扎我，用刀子割我，把我在桌子上扔來(lái)扔去，折磨死我了，我真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈��！ 晚上小主人睡著了，我和文具朋友們?cè)V說(shuō)自己今天的不幸，書(shū)哥哥說(shuō)：“以前小主人對(duì)我也很好，可是他今天把我也撕了�！变摴P姐姐說(shuō)：“小主人太不應(yīng)該了，怎么能這么不愛(ài)惜文具呢！”
是��！我不希望小主人這么對(duì)待我，老師說(shuō)他，他也不應(yīng)該有情緒，應(yīng)該認(rèn)真檢討自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，珍愛(ài)我們這些文具。
篇四：鉛筆和橡皮的故事作文
有一天中午，放學(xué)回家，我好像聽(tīng)到我的文具盒中有人在爭(zhēng)吵的聲音。
這時(shí)我輕輕地打開(kāi)文具盒。只見(jiàn)鉛筆和擦子先后從我的文具盒中蹦了出來(lái)。我一驚，正要問(wèn)它們發(fā)生什么事了，只見(jiàn)鉛筆和擦子異口同聲的說(shuō)：主人，你幫我評(píng)評(píng)理，你說(shuō)說(shuō)我們兩個(gè)誰(shuí)的用處大？我聽(tīng)了它們的話后，微笑地說(shuō)：你們各有各的長(zhǎng)處，比如說(shuō)鉛筆你要是寫(xiě)錯(cuò)了字，擦子就可以幫你把錯(cuò)的字處理掉，要是單單只有擦子或只有鉛筆，一個(gè)只會(huì)寫(xiě)字，一個(gè)只會(huì)擦字，事情并不可能完美了。所以你們兩個(gè)，沒(méi)有誰(shuí)都不行，只要你們兩個(gè)通力合作，才是絕配的。你們兩個(gè)可不能因?yàn)檫@點(diǎn)事情爭(zhēng)來(lái)吵去的，這樣可不好。你們兩個(gè)都是我學(xué)習(xí)中的好伙伴，我缺了你們中的哪個(gè)都不行！
鉛筆和擦子聽(tīng)了我的話，羞愧地低下了頭，握手言和后，高高興興地蹦回我的文具盒里。
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