快樂的大課間作文范文
課間十分鐘作文一
“叮鈴鈴……”的下課鈴聲響起了，大家像小兔子一樣飛快地跑出了教室，一窩蜂地“飛”到了快樂的天堂——操場。
來到了我們的課間十分鐘。只見碧藍的天空中飄著幾片潔白的云朵，微風在為我們唱歌，小鳥在為我們伴奏，我們怎能不盡情地玩耍呢？操場上有的同學(xué)玩“彩虹過橋”，有的同學(xué)玩“三個字”，還有的同學(xué)玩“打聯(lián)合”。瞧，操場的一個角落里有七八個同學(xué)在玩“打聯(lián)合”，只見他們手心我還手背兒，分成了兩組。兩組都定完了老大，老二，老三，老四，便開始喊了起來：“快來定我吧！我是老四啊！”那邊說：“有本事你來定我呀！”兩隊都對對方小心翼翼，不敢輕舉妄動。過了一會兒，其中有一人終于忍不住了，定住了那個人，結(jié)果，那個人竟然不是老四，而是老大。老大立刻向其他三人沖去。轉(zhuǎn)眼間，就剩一個人了，老大飛快地向那個人撲去，“平局！”“平局！”“耶！我們贏啦！”老大及其他幾位同學(xué)臉上都蕩漾著愉快的笑容。
再看看操場的那一邊，有五六個同學(xué)在玩“三個字”，這些同學(xué)定出了一個“猴”，當“猴”的人摸了一下地，就開始抓人了�！叭齻�字！”“一二三！”“全家福！”最后那個沒被定的人說。“猴”趁著一個同學(xué)放松警惕的時候，抓住了那個同學(xué)�！肮�！我抓住了！”“耶！”
上課的鈴聲打響了，同學(xué)們懷著興奮的心情回到了教室，坐在教室里，課間十分鐘的歡笑聲仿佛依然回蕩在耳邊。
小學(xué)課間十分鐘作文二
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了！隨著一陣歡呼聲，我來到操場。
到操場，第一個看見的就是那群為了爭一個球而跑的熱血沸騰的`男生們，個個臉紅的和五大三粗的大漢子沒啥兩樣。再向西望去，只見有十幾個女生一組在跳大繩。幾位長辮子女生的辮子在空中飛舞，一上一下。有的同學(xué)在跳皮筋，看他們一張張?zhí)煺娴哪樕�，洋溢著幸福的笑容。有的同學(xué)跳瞎了，臉上閃現(xiàn)出無奈的表情，可是不一會兒她們又綻開了笑臉。在旁邊，有幾位同學(xué)圍著一位大隊委員。這是干嘛呢？走近一看，喔~。原來大隊委員在處罰(扣分)一位同學(xué)。這位違犯紀律的同學(xué)苦苦哀求，可能是大隊委員心軟了。大隊委用溫柔的聲音提醒那位同學(xué)。我們可不能違反紀律再向沙坑看，有五 六個同學(xué)正在比立定跳遠呢！看，一位同學(xué)微微彎下膝蓋，手臂前后擺動，臉上的表情十分嚴肅。突然，他縱身一跳，在空中慢了幾步后，落在沙坑里�；仡^一望，臉上路出勝利的表情。
鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，這十分鐘可真有趣！�。�
快樂的大課間作文三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鼻宕嗟南抡n鈴打響了，課間十分鐘拉開了“序幕�！�
同學(xué)們飛奔出教室,開心極啦！因為我們又可以玩那些百玩不厭的游戲啦！于是，我們?nèi)w女生民主決議，最后決定跳橡皮筋。正當我們玩得熱火朝天時，那群“調(diào)皮鬼”——男生們來搗蛋了。他們先用他們的“神器”——石塊、沙子等“阻礙物”打斷我們的跳躍，阻止我們的游戲進行。當時，我們懷著“委曲求全”的想法，求男生們高抬貴手，放我們一馬，沒想到男生們?nèi)活櫦拔覀兊母惺�，又發(fā)起了第二次“進攻”，想搶我們的游戲工具——皮筋。女生們?nèi)虩o可忍了，和男生們展開了“口水大戰(zhàn)�！�
男生們不知道在誰的帶領(lǐng)下唱起了自編自導(dǎo)的“挑釁歌�！甭曇粢焕私右焕耍鸲@，完全有排山倒海的氣勢。我們女生氣憤極了，沖男生們大喊:“咱們井水不犯河水，你走你的陽關(guān)道，我走我的獨木橋，你們?yōu)槭裁匆獊頁v亂？”而男生們卻裝出一副若無其事的樣子，繼續(xù)樂此不疲地唱著……
唉！我們班的男生什么時候才能變成一盞“省油”的“燈”呢？
【快樂的大課間作文】相關(guān)文章：
古箏大課教學(xué)計劃09-11
社會大課堂活動教案（通用16篇）08-30
2017年社會大課堂實踐報告3000字03-07
托福真題作文范文《如何看待朋友間的競爭》08-24
《面積單位間的進率》教案范文06-16
綜合布線設(shè)備間與進線間的管理03-26
《三間樹葉房子》優(yōu)秀教案11-26
體積單位間的進率教案范文11-28