某中學(xué)教導(dǎo)處的教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期，教導(dǎo)處積極貫徹落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，規(guī)范管理教務(wù)，帶領(lǐng)全體教師以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，重抓教育教學(xué)質(zhì)量，較為圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、在教學(xué)常規(guī)管理方面不斷完善制度并且成效顯著
本學(xué)期，教導(dǎo)處依照常規(guī)進(jìn)一步完善了學(xué)校教學(xué)管理流程，建設(shè)好科組長和級組長兩支隊伍，充分發(fā)揮科組長和級組長在教學(xué)管理上作用。教導(dǎo)處要求科組集體備課編好講學(xué)稿并落實(shí)登記印發(fā)制度、教師課堂教學(xué)要做到減負(fù)高效、對學(xué)生的講學(xué)稿作業(yè)要認(rèn)真批改。教導(dǎo)處通過各種途徑提高教師的質(zhì)量意識，發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的積極性和創(chuàng)造性。思想上的統(tǒng)一極大地提升了教師團(tuán)隊的凝聚力，增強(qiáng)了我校創(chuàng)優(yōu)爭先的戰(zhàn)斗力，獲得了優(yōu)良教學(xué)效果的回報。
本學(xué)期，我們進(jìn)一步明確了教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人制度，科組長要擔(dān)當(dāng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，級組長要擔(dān)當(dāng)年級教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。教導(dǎo)處各主任分派到各年級與年級組長一齊加強(qiáng)對年級組教學(xué)管理的力度，科組長、備課組長把學(xué)校教學(xué)的具體工作細(xì)化落實(shí)到本學(xué)科，保證各科教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教導(dǎo)處和各年級通過段考、期末考對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行量化監(jiān)控，形成科學(xué)完備的教學(xué)質(zhì)量分析和管理體系。部門分工明確，目標(biāo)責(zé)任明確，提高了執(zhí)行力，更加高效地貫徹落實(shí)了學(xué)校的工作。不斷完善的教學(xué)管理制度使教學(xué)工作開展得有條不紊。
二、認(rèn)真做好教務(wù)、考務(wù)工作
本學(xué)期，學(xué)校各個科組外出參觀學(xué)習(xí)（主要是前往和順一中等學(xué)校）、多次出現(xiàn)教師因事因病突然請假的情況，教導(dǎo)處能適當(dāng)安排其他教師上課，沒有因臨時變動影響班級的正常教學(xué)，保證了班級教學(xué)的正常開展。
本學(xué)期教導(dǎo)處完滿組織好市區(qū)校各級各類的考試。本學(xué)期的各類考試非常多，涉及各年級的段考、初三級的幾次模擬考試以及市區(qū)上級部門安排的職稱考試等等，教導(dǎo)處都做好考務(wù)工作的安排，保證了考試的順利進(jìn)行。
本學(xué)期，初三級學(xué)生的中考報名及畢業(yè)生資料的錄入工作繁多，教導(dǎo)處人員的工作量非常大，但經(jīng)過教導(dǎo)處人員的`認(rèn)真努力，保證了各項(xiàng)工作能順利完成。
三、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班工作，創(chuàng)造了比較好的中考成績。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體初三年級師生的共同努力下，2013屆初三級克服了諸多困難，中考有291名學(xué)生參加考試，達(dá)到一中分?jǐn)?shù)線有9人，達(dá)二、三中分?jǐn)?shù)線113人，達(dá)普高分?jǐn)?shù)線的176人，與去年相比，各批次上線率均比去年提高。中考良好成績的取得來自各方的努力，教導(dǎo)處在其中起了非常重要的作用。從初三學(xué)期開始教導(dǎo)處就把初三級中考作為重中之重的工作來抓，高度重視并切實(shí)抓好中考的備考工作�？茖W(xué)的備考管理是取得成績的關(guān)鍵，為此，確立教學(xué)管理目標(biāo)并層層分解，落實(shí)到教師和學(xué)生個人身上，形成一個“學(xué)校（初三）教學(xué)總體奮斗目標(biāo)——學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)——備課組、班集體教學(xué)工作目標(biāo)——個人教學(xué)工作目標(biāo)”的目標(biāo)體系，總目標(biāo)與分目標(biāo)形成目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。同時，教導(dǎo)處加強(qiáng)對初三年級教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控，是提高課堂教學(xué)效率的重要保證。我們堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求老師深入鉆研教材，準(zhǔn)確把握中考命題方向。加強(qiáng)集體備課，把握中考命題方向，提高備考效率。充分發(fā)揮備課組的作用，要求每周最少進(jìn)行一次集體備課活動，依靠集體的力量，研究中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分析考點(diǎn)題目和熱點(diǎn)題目，加強(qiáng)對考綱和往屆中考題目的研究，向40分鐘要效率，做到精講，精煉。各備課組加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律。積極參加市、區(qū)的教研活動，增強(qiáng)教師之間，區(qū)內(nèi)外兄弟學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。此外，在劉校長的大力支持下，我們還要邀請市與區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨調(diào)研指導(dǎo)我們的備考工作。為了提高總分合格率和總分優(yōu)秀率，讓更多的學(xué)生考出好成績，對初三學(xué)生進(jìn)行分層指導(dǎo)：前90名學(xué)生為第一層次，目標(biāo)是沖擊一中，保住二、三中；91名到180名學(xué)生為第二層次，目標(biāo)是沖擊二、三中，保住普通高中；其余學(xué)生為第三層次，目標(biāo)是盡量降低低分率，保住及格率，提高整個級組的平均分。做好學(xué)生體育訓(xùn)練工作，使初三中考體育取得優(yōu)異成績。整個初三階段開始，認(rèn)真組織全體初三學(xué)生利用早上時間和下午體鍛時間抓好體育訓(xùn)練，各班主任配合體育教師認(rèn)真組織學(xué)生選好選修項(xiàng)目，在臨考試前借用兄弟學(xué)校的場地進(jìn)行三次體育模擬考測試。由此，我校的體育中考成績?nèi)〉昧似骄?6.6分的好成績，率先打響了頭炮！
四、優(yōu)化并全面實(shí)行段考制度
通過評估以往月考制度，本學(xué)期全校各年級改為實(shí)行段考。教導(dǎo)處及時組織師生對各次段考進(jìn)行分析總結(jié)，在肯定成績的基礎(chǔ)上，及時指出存在的問題，并提出整改方案。段考的實(shí)施，能及時地讓師生了解自己的教學(xué)效果，有利于師生及時地針對問題調(diào)整自己的教學(xué)策略，更有利于學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和促進(jìn)。
五、舉辦了精品“講學(xué)稿”評比和電子白板課觀摩活動
為了讓教師們更好地改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)效率，教導(dǎo)處進(jìn)一步明確“講學(xué)稿”的實(shí)施規(guī)范，舉辦了精品“講學(xué)稿”評比，評出了15份精品“講學(xué)稿”。精品“講學(xué)稿”評比活動推動了全校實(shí)施講學(xué)稿教學(xué)。電子白板課觀摩活動的開展讓廣大教師更加積極地投入到教育新技術(shù)的應(yīng)用當(dāng)中，對于提高課堂教學(xué)效率起到了很好的促進(jìn)作用。
六、扎實(shí)推進(jìn)教育科學(xué)研究工作
教導(dǎo)處積極組織各項(xiàng)教育科研活動，有效促進(jìn)了教師教學(xué)教研水平的提高。本學(xué)期分別組織教師參加了“教師教育技術(shù)能力（國培班）”培訓(xùn)、組織大部分教師到和順一中等兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動、組織師生積極參加學(xué)科競賽活動、組織參與課題研究的老師積極開展課題研究和小課題網(wǎng)上培訓(xùn)活動、舉辦了多期關(guān)于新教育技術(shù)的校本培訓(xùn)。本學(xué)期組織了三期關(guān)于開展教學(xué)科研的培訓(xùn)活動，提高了教師的教研水平，對教師開展課題研究提供了較好的幫助。對于部分教師已獲區(qū)市級立項(xiàng)正在著手進(jìn)行的課題研究工作，教導(dǎo)處也及時進(jìn)行了督促檢查。通過開展這一系列的教研活動，有效地拓寬了教師專業(yè)發(fā)展的空間，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，以研促教顯成效。
七、注重固本強(qiáng)基工作，整體教學(xué)質(zhì)量有了很大的提升
教導(dǎo)處根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)，細(xì)化了老師在課堂上對學(xué)生的要求，要求老師繼續(xù)下大氣力抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是要求學(xué)生認(rèn)真按講學(xué)稿的規(guī)范調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為，落實(shí)到學(xué)生每天每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。為此，教導(dǎo)處收集各班學(xué)生的講學(xué)稿進(jìn)行了專門的學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢查。教導(dǎo)處繼續(xù)要求各年級的全體教師和班主任要落實(shí)好《佛山十中學(xué)習(xí)計劃本》的使用，充分發(fā)揮其在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的作用。由于上下一心齊抓共管，我校的教學(xué)質(zhì)量有了極大的提高，在區(qū)教育局舉行的期末統(tǒng)考中取得了初一級總平均分第5名、初二級總平均分第8名的優(yōu)異成績。
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