幼升小面試要注意游戲活動看素質(zhì)

　　昨天和今天，是上海今年民辦小學(xué)和初中招生面談的日子。由于面談環(huán)節(jié)一直被認(rèn)為很神秘，很多家長心中沒底，事先為孩子盲目補(bǔ)習(xí)增加負(fù)擔(dān)。本市今年首度嘗試將5個區(qū)的10所熱門中小學(xué)招生面談現(xiàn)場對媒體開放。黑匣子解密發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)校面談通過綜合游戲活動，考察孩子的綜合素質(zhì)，事先補(bǔ)習(xí)學(xué)科知識和技能大可不必。

　　昨天早上8點(diǎn)30分，記者跟隨督導(dǎo)組進(jìn)入楊浦區(qū)上外附屬雙語學(xué)校時，安排在各教室的面談活動已經(jīng)開始。與家長想像的正襟危坐場景不同，拼積木、拍皮球、做廣播操輕松快樂的面談，讓人有點(diǎn)出乎意料。

　　校長王萬隆介紹，在選擇孩子的過程中，設(shè)計(jì)了邏輯思維、表達(dá)能力等環(huán)節(jié)，綜合考查孩子的語言表達(dá)、思維方式以及肢體協(xié)調(diào)等能力。每位孩子各個環(huán)節(jié)走一圈，面談共十幾分鐘。孩子帶著笑容走出校門，家長唐艷松了一口氣：既沒辦法準(zhǔn)備，也沒必要準(zhǔn)備。順其自然最對。

　　上海市世界外國語小學(xué)是報名人數(shù)最多的民辦小學(xué)之一，有3000多名孩子參加面談。校長張悅穎介紹，該校的面談分為兩部分：一是體驗(yàn)式活動，通過唱歌、廣播操、畫圖等形式，考查學(xué)生的交流和協(xié)調(diào)能力;二是iPad活動區(qū)域，學(xué)生們可以利用iPad聽音樂、尋找出相應(yīng)場景配圖，或聽人物對話、選擇相應(yīng)的情緒符號。全程沒有凝重緊張的考試氛圍，以至于剛剛參加完面談體驗(yàn)的小程同學(xué)不禁奇怪地問道：媽媽，面談怎么還沒有開始呢?

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