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個人工作總結(jié)

第一學(xué)期個人工作總結(jié)

時間:2021-07-16 08:52:46 個人工作總結(jié) 我要投稿

第一學(xué)期個人工作總結(jié)范文

  時光飛逝,短短的一個學(xué)期又即將過去,回首這一學(xué)期以來的工作,有收獲有失落,有抱怨有幸福,有委屈有快樂,但收獲最多的還是滿滿的感動。

第一學(xué)期個人工作總結(jié)范文

  我想從以下幾個方面來總結(jié)一下我這一學(xué)期的工作。

  一、思想方面

  在我的思想中,我始終堅信“愛的教育”。通過參加一些心理健康研討會,我對孩子們的內(nèi)心世界產(chǎn)生了極大的好奇。其實所有的孩子們都需要老師的愛和關(guān)懷,尤其是單親家庭的孩子和留守兒童,他們迫切希望在老師那里尋求到他們所缺失的愛。他們會用自己認(rèn)為可以引起老師注意的方式來吸引老師,以尋求關(guān)注。因此在教學(xué)的過程中,通過與家長及學(xué)生們的溝通,我已經(jīng)大致了解各個孩子的家庭環(huán)境,這樣便于我與他們的溝通,盡自己最大的努力來關(guān)注他們。人們都說大愛無痕,但是我希望用自己的小愛讓孩子們感受到溫暖,感受到幸福。

  二、教育教學(xué)方面

  自己已經(jīng)從教一年了,對于教育教學(xué)方面還是有一定的自信的,自己站在講臺上總是感覺精力充沛,有時生病上課時,也感覺病就像一下子好了一樣,總是充滿激情,那時我就知道我喜歡這個講臺。

  一個人的態(tài)度決定一個人的高度,我時常告誡自己教育教學(xué)的態(tài)度一定要端正,每當(dāng)自己想要懈怠的時候,總是提醒自己,孩子們正在等著你,不可以放松自己。

  學(xué)習(xí)是提高教育教學(xué)能力的主要途徑。學(xué)到老,活到老,更何況我們作為傳道授業(yè)解惑的人,學(xué)習(xí)是必須的。我們只有不斷的豐富自己,汲取知識,才能更好地展現(xiàn)自己,為學(xué)生們拓展更多的知識,拓寬他們的視野。學(xué)習(xí)不僅可以給自己帶來益處,更使學(xué)生們受益,一舉兩得,我們何樂而不為呢?

  這一學(xué)期,我自己在班級里進(jìn)行了差不多一個月的“每天一個小故事”的活動,這主要受學(xué)生們回家積極準(zhǔn)備故事的啟發(fā),每天學(xué)生自愿報名,第二天來給大家講個小故事,多為成語故事,其實效果還不錯,這樣既鍛煉了學(xué)生,也促進(jìn)了自己的學(xué)習(xí),在學(xué)生講故事之前,我都會在前一天把這個故事讀熟,這樣我就可以在講臺上給演講者做補充,學(xué)到很多。

  三、成果收獲

  在這一學(xué)期中,為了積累講臺經(jīng)驗,自己參加了安全教育優(yōu)質(zhì)課的評比活動,并獲得公開課,雖然成績不佳,但是自己從中有所收獲。為了記錄和學(xué)生生活的點滴以及自己對教學(xué)和對學(xué)生教育的思考,我用文章的形式把他們記錄下來,并在“煙臺市中小學(xué)心理健康教育網(wǎng)”和《煙臺開發(fā)區(qū)教育》上發(fā)表,一共9篇。

  四、參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)

  在這一學(xué)期中,我積極參加學(xué)校及區(qū)里組織的各種活動,如學(xué)校里組織的班班通培訓(xùn),在此培訓(xùn)中學(xué)會了如何使用班班通,而不僅僅局限于只用班班通來播放ppt,為以后多樣化的展示課堂內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。同時還參加了市里舉行的小學(xué)心理健康研討會,會中各位專家講授了關(guān)于老師和學(xué)生的各種心理問題,也提出了相應(yīng)的解決措施,這樣自己能夠正確的應(yīng)對班級中發(fā)現(xiàn)的問題,從學(xué)生們的角度思考問題。在這之后去聽了語文優(yōu)質(zhì)課的展示,這讓自己對語文有了一個全新的認(rèn)識,原來語文課還可以這樣上,但是單元教學(xué)對于我來說還是有一定的難度的,以此激勵自己,希望自己有新的突破。

  五、存在的不足與反思

 。ㄒ唬┙虒W(xué)方面。自己有時在沒有充分備好課的'前提下就會去上課,這樣有時會讓自己覺得手忙腳亂,而且有時在講臺上備課不充分,就會底氣不足,不能很好的給學(xué)生們擴充相應(yīng)的知識。自己應(yīng)在備好課的前提下上課,不備好課絕不上課。

 。ǘ┌嗉壒芾矸矫妗?梢哉f自己這是第二年做班主任了,雖然已經(jīng)有了經(jīng)驗,但是班級管理的結(jié)果還是不太理想,無組織無紀(jì)律的現(xiàn)象還是存在,沒有形成嚴(yán)格的班規(guī)來約束好學(xué)生,以致于學(xué)生拖沓懶散。

 。ㄈ┡c學(xué)生和家長溝通方面。小孩子都是喜歡粘著老師的,但自己有的時候心情不好,就會大聲呵斥他們,這種做法是相當(dāng)不應(yīng)該的。對待家長自己從心里面有一種抵觸的情緒,有的家長不太懂一些問題可能就會把他歪曲,自己沒有從他們的角度去思考,反而去抱怨他們的無理。

  六、下學(xué)期計劃

  綜合以上幾個問題,自己下半年主要有以下幾個打算:

  (一)認(rèn)真對待每一堂課,每一個學(xué)生。每一個學(xué)生都是一

  個可愛的精靈,都是他們父母手中的寶,他們也是我心中的寶,只有認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,才是真正對他們負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)。

 。ǘ┓e極參加學(xué)校及區(qū)里組織的各種活動。學(xué)無止境,自己在每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中都會有所收獲,哪怕只有那么一點點,但積累的多了就成為了財富。

 。ㄈ﹪(yán)格管理班級。制定一定的規(guī)章制度,讓學(xué)生們在行動上會有所思想束縛,通過班會等形式讓學(xué)生們了解并明白作為小學(xué)生我們應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范。

  (四)多多加強與學(xué)生的溝通。尤其是對于問題學(xué)生,從開學(xué)伊始就不放棄他,督促他們學(xué)習(xí),我相信他們一定會有相當(dāng)大的進(jìn)步。

  (五)將因材施教真正地運用到教學(xué)中。通過一學(xué)期的觀察,我發(fā)現(xiàn)班級里的兩級分化比較嚴(yán)重,好的學(xué)生就特別好,差的學(xué)生就特別差,我將繼續(xù)思考,該如何進(jìn)行因材施教,這就需要在教學(xué)中摸索了。

  回首過去,積累經(jīng)驗;面向未來,信心滿滿,相信自己一定可以做到更好。

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