心靈的創(chuàng)可貼作文
一個(gè)微笑，讓孤獨(dú)的心靈瞬間快樂; 一聲問好，讓冰冷的心靈立刻溫暖;一次擁抱，讓痛苦的心靈感到溫暖。一片創(chuàng)可貼，可治愈受傷的傷口;一片心靈的創(chuàng)可貼，給予了溫暖、給予了關(guān)懷、給予了幸福。
一個(gè)冬天的早晨，飄著毛毛細(xì)雨，我們幾個(gè)朋友一同上學(xué)，一路有說有笑的。"哎呀！"一位叫蘭婷的同學(xué)突然大聲叫起來，她不小心摔到了水洼坑里，我們小心翼翼地將她扶起來。她的膝蓋破了一塊皮，鮮血直流，外衣也是透了。幾個(gè)同學(xué)立即脫下自己的外衣，披在蘭婷身上，我跑到藥店為蘭婷買了幾片創(chuàng)可貼。她感動的對我們說了一聲又一聲的謝謝。 蘭婷是個(gè)沉默文靜的女孩，她的家并不富裕，她與媽媽和爺爺奶奶一起生活，全靠爸爸一人在外工作維持生計(jì)。而蘭婷的體質(zhì)很差，經(jīng)常生病，什么發(fā)高燒呀，感冒咳嗽，長水痘等她都有過。這讓家人很煩惱，很為蘭婷的前途擔(dān)憂。
"叮鈴鈴——"上課啦！咦？怎么沒見到蘭婷同學(xué)呢？同學(xué)們都在七嘴八舌的議論著。班主任走進(jìn)了教室，她給同學(xué)們解釋說："那天蘭婷同學(xué)摔了一跤，弄濕衣服感冒了，所以請了假，大家不必?fù)?dān)心。"可我們都看得出老師說話時(shí)，眼里帶著悲傷和痛苦�？傆X得要發(fā)生什么大事一樣。自從那次摔跤后，蘭婷很少來上課。有時(shí)下午來一次，我們問她什么情況，她也不說，而且她比以前更加沉默，不愛說話了。
這一天是星期天，我們幾個(gè)同學(xué)約定一起到醫(yī)院探望蘭婷。我們找到蘭婷的病房，不小心聽到了蘭婷與她媽媽的對話，那一刻，我們驚心動魄，明白了蘭婷所謂的"感冒"——白血病。我們瞬間讀懂了老師眼里的痛苦，明白了蘭婷的沉默。就只是為了讓大家不要擔(dān)心難過。我們強(qiáng)顏歡笑的走進(jìn)病房里，蘭婷看到我們時(shí)，既驚訝又喜悅，她似乎知道我們懂得了她的病情。我們看著臉色蒼白，面容憔悴的蘭婷，不禁抱著她淚水奪眶而出。于是，我們每人拿出了早已為蘭婷買好的創(chuàng)可貼，輕輕貼上還在流血的傷口。她告訴我們，她還有兩個(gè)月的.時(shí)間就離開人世，由于白血病，使她膝蓋上的傷口不停流血，只有創(chuàng)可貼才能緩解一下。就這樣，我們陪著蘭亭一上午，從未見到她有這般開心快樂，那時(shí)，我們才感受到了她的孤獨(dú)。
之后，我們每個(gè)周末都去醫(yī)院探望蘭婷，還帶著為蘭婷準(zhǔn)備好的創(chuàng)可貼，每當(dāng)我們?yōu)樗N上創(chuàng)可貼的時(shí)候，她的眼里總會流露出那種快樂的幸福。很快，兩個(gè)月的期限就到了我們一如既往的來到醫(yī)院探望蘭婷，只見蘭婷望著窗外，靜靜地躺在床上，我們走到她床頭前，她拿出個(gè)小盒子的給我們。她微笑著對我們說："我知道我要走了，謝謝你們這段時(shí)間陪我，我很開心。盒子里是你們?yōu)槲屹N上的創(chuàng)可貼。用完后我舍不得丟掉，這對我來說不僅僅是傷口上的創(chuàng)可貼，更是心靈上的慰藉。讓我不再孤獨(dú)，讓我感到寒冬里的溫暖與幸�！�"蘭婷的聲音漸漸微弱，便掛著幸福的微笑永遠(yuǎn)的沉睡下去了。我們一片沉默，眼睛里很濕潤，不知什么時(shí)候，豆大的淚珠滴在這個(gè)小盒子上……
蘭婷走了以后，我們把這個(gè)小盒子珍藏起來，而且每周都會往里面存放幾片創(chuàng)可貼，直到裝滿小盒子為止，因?yàn)槲覀円o予蘭亭的是滿滿的溫暖、幸福，不讓她的心里留下一點(diǎn)兒痛苦的空隙。
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