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懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文

時(shí)間:2024-09-11 10:53:49 秀雯 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文(通用15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文,歡迎大家分享。

懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文(通用15篇)

  懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文 1

  我這個(gè)人不怎么愛學(xué)數(shù)學(xué),從小學(xué)到初中我的數(shù)學(xué)一直都很差,在初中時(shí)甚至還考過個(gè)位數(shù),后來還被老師責(zé)罵了一頓。呵呵,不提了。 我說的這位是我上一、二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師,他長(zhǎng)著一張很嚴(yán)肅的面孔,同樣,他教學(xué)也很嚴(yán)肅,同學(xué)們?cè)谒恼n上都不敢搞小動(dòng)作,唯恐被他教訓(xùn)。

  他教學(xué)非常好,我的數(shù)學(xué)在那時(shí)也學(xué)的很好,加減乘除無一不精通。那時(shí)候我的字寫的也很差,潦草,不堪入目,就是他通過嚴(yán)厲的手段將我的字給改正了過來,至今我還受益匪淺。他上課時(shí)很嚴(yán)厲,但是一閑下來就愛打瞌睡,記得有一次,他打瞌睡時(shí)還差點(diǎn)把教室里取暖的爐子給碰倒,把同學(xué)們都嚇了一跳,從此以后他上課子再也不敢睡覺了 。

  他人很好,關(guān)注每個(gè)同學(xué)的'家庭狀況,我家里家庭條件不是很好,他給了幾十塊錢的救濟(jì)金,錢雖然不多,但是卻代表著一份心意。 到了三年級(jí)之后,他就被調(diào)走了,我們又換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。從此之后我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑,我也不知道為什么,后來我就越來越不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。直至現(xiàn)在,我對(duì)數(shù)學(xué)也是一竅不通。我現(xiàn)在好懷念我那時(shí)的數(shù)學(xué)老師,但是我不知道他現(xiàn)在在哪里。

  懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文 2

  羅老師教我們數(shù)學(xué)幾年了,她說話不大聲個(gè)子不高,有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一雙閃亮的眼睛。

  記得有一次我被羅老師留下來寫數(shù)學(xué)卷子,羅老師很溫柔的對(duì)我說:你不會(huì)的踢就來問我,我給你講解。羅老師給我講過,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),乘法的公式,還讓我做了幾個(gè)測(cè)試題,羅老師在給我講解的時(shí)候很仔細(xì),怕我沒有聽懂上課又要去看同學(xué)的答案。

  還有一次,羅老師很認(rèn)真的對(duì)我說:余某某,你上課一定要認(rèn)真聽講和發(fā)言,這樣你的.數(shù)學(xué)成績(jī)才不會(huì)原地踏步,上課的時(shí)候我是老師,你就不能那么淘氣,下課我們就是朋友,有什么困難都可以來給羅老師說,我?guī)湍憬鉀Q,知道了嗎?我記住了羅老師的話,上課聽講,成績(jī)也進(jìn)步了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師羅老師,羅老師,我不會(huì)忘記和您在一起的日子。

  懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文 3

  我有一位很可愛的數(shù)學(xué)老師,是張老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有一雙明亮的眼睛,看上去炯炯有神。高高的鼻子,紅紅的嘴。整天面帶微笑,看上去和藹可親。

  有一次,老師去教導(dǎo)處開會(huì),看到一位小學(xué)生摔倒了,她連忙跑過去,把那個(gè)小學(xué)生一下子扶了起來,很關(guān)心地問:“你有沒有摔傷,趕快揉一下。”沒有,老師,謝謝您!張老師摸了摸他的`頭,微笑著說:以后小心一點(diǎn)!

  在課堂上,我的張老師,即像媽媽一樣,給我們耐心地講題,教給我們很多知識(shí),我們像小苗一樣吸吮著。她動(dòng)聽地聲音,吸引著我們,使我們?cè)谡n堂上能認(rèn)真聽講,學(xué)會(huì)了很多不會(huì)的東西。

  這就是我們的數(shù)學(xué)張老師,在課下像媽媽一樣關(guān)心我們,在課上給我們耐心地講題,樂于助人的張老師,我們都非常喜歡她,也很愛她。

  懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文 4

  我們的數(shù)學(xué)老師姓黃,叫她黃老師.大家肯定都知道:老師像花園里的園丁,精心培養(yǎng)我們這些花朵,每次我想到這句話,就會(huì)想起黃老師。

  每當(dāng)我們遇到做不到的題的時(shí)候,黃老師就會(huì)仔細(xì)給我們講解,如果我們還是不明白,她還是給我們講解,然后再給我們出幾到這樣的題。直到把我們弄懂為止。她恨不得讓全班都變的非常聰明,她這樣做也是想我們將來成才啊!

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式,叫了四個(gè)同學(xué)上黑板來計(jì)算,計(jì)算結(jié)果出來了,沒想到四個(gè)同學(xué)里只有一個(gè)同學(xué)對(duì)。這時(shí),黃老師看了看了那三個(gè)同學(xué)。從黃老師的眼神可以看出,黃老師的眼神不是憤怒的',而是期待的.她又把這些算式反反復(fù)復(fù)的講一遍,然后又叫四個(gè)同學(xué)上黑板來做,這次是全對(duì),黃老師終于臉上露出滿意的笑容。

  結(jié)尾:黃老師,您的教育使我變的更聰明,謝謝您!

  懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文 5

  我們的數(shù)學(xué)老師程老師,是一位風(fēng)趣幽默的老師。不象別的老師那樣一本正經(jīng)、板著臉(除江老師外)。同學(xué)們特別喜歡他上的數(shù)學(xué)課,什么話一經(jīng)他的嘴,就變得那么有趣,令人難忘。

  上課了。程老師來查作業(yè),有這樣一串名字:“吳豪、夏帆、萬(wàn)煒、王汝寧,劉名莉、何伽琦、陳思佳子(還沒分班之前)……”這下,程老師戴著眼鏡臉拉長(zhǎng)了——

  “你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)啊?看來——”老師的`話還沒說完,大家就嗡嗡地議論開了。

  “喂,程老師要罰你抄十遍了!“

  “他們要倒大霉了!”

  “程老師饒不了你們啦!”

  他們哭喪著臉,象一群逗敗了的小公雞。程老師聽見嗡嗡聲,問:“鮮花開在校園里,小蜜蜂怎么盡往教室里飛呀?”

  我們都不吱聲了。他又說;“你們這些不負(fù)責(zé)的船長(zhǎng),現(xiàn)在,我以首長(zhǎng)的命令開除你們!”“哈哈哈…….”我們哄堂大笑。

  這就是風(fēng)趣的程老師。

  懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文 6

  我有一位很好的數(shù)學(xué)老師,是安老師。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),常常的眉毛下有一雙明亮的眼睛,看上去炯炯有神。高高的鼻子,紅紅的嘴巴,整天面帶微笑,看上去和藹可親。

  有一次,老師去教導(dǎo)處開會(huì),看到一位小學(xué)生摔倒啦。她連忙跑過去,把那個(gè)小學(xué)生一下子浮了起來,很關(guān)心的問:“你有沒有摔傷,趕快揉一下。”“沒有,老師,謝謝您!”安老師摸了摸他的頭。微笑著說:“你也要把以后小心一點(diǎn)兒!”

  在課堂上,安老師像媽媽一樣給我們耐心地講題,教給我們很多知識(shí),我們像小苗一樣吸允著。她動(dòng)聽的`聲音,吸引著我們,使我們?cè)谡n堂上能認(rèn)真聽講,學(xué)會(huì)了很多不會(huì)的東西。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師安老師,在下課像媽媽一樣關(guān)心我們,在課上給我們耐心地講課,樂于助人的安老師,我們都非常喜歡她,也很愛她。

  懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文 7

  我的數(shù)學(xué)老師姓安,大家都叫她安老師。因?yàn)樗呛臀易钣H近的老師,所以我今天來給大家介紹她。

  我的安老師長(zhǎng)著一頭濃密的短頭發(fā),穿著一件綠色的外套,扎著耳朵,穿著黑色高跟鞋。從眼神來看,就可以知道她是一個(gè)溫柔的老師。

  她是個(gè)有耐心的老師,今天上午第二節(jié)課時(shí),老師在黑板上寫了八道題,讓我們用自己喜歡的方式計(jì)算。我心想:“我也許可以用乘法豎式來算,說不定老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢!”于是,我便開始飛快的寫算式。等老師走過來的時(shí)候,我已經(jīng)寫好了3道題了。這時(shí)老師隨手指著我的'一道題。說:“這道題不對(duì)。你來看看,這道題的‘30×30’數(shù)位沒對(duì)齊,它本來個(gè)位上是零的,可是你卻把十位上的9給對(duì)到個(gè)位上了,本來這個(gè)百位上的9要對(duì)到百位上,可是你卻把它對(duì)到了十位上……”我全神貫注地聽著,等講完了,老師又轉(zhuǎn)過身去給別的同學(xué)講題,一點(diǎn)厭煩的表情也沒有。

  我們數(shù)學(xué)老師又漂亮又有耐心,我非常喜歡她。

  懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文 8

  生活中,許多人都讓人感恩。比如說—我們的數(shù)學(xué)老師。她有什么能令我感恩的地方呢?請(qǐng)聽我慢慢說下去。

  一天,我偷偷的'帶了一輛小汽車回學(xué)校,一直在玩。下課在玩,上課也擺在桌面,我們的數(shù)學(xué)老師走過來提醒我并收走了我的小汽車,我一直很不開心。因?yàn)槟鞘俏液芟矚g的的汽車。

  過了幾天數(shù)學(xué)老師對(duì)我說:“我可以看你的考試成績(jī)”來確定是否還給你,我當(dāng)然答應(yīng)。因?yàn)檫@樣我更努力學(xué)習(xí)了。

  一次測(cè)驗(yàn)我考的不好,我的數(shù)學(xué)老師主動(dòng)留下來輔導(dǎo)我改錯(cuò),還教我找出錯(cuò)因。我一直很感激。直到考試我也考了個(gè)好成績(jī),數(shù)學(xué)老師就把小汽車還了給我,拿著小車我暗暗發(fā)誓,再也不帶玩具回學(xué)校。

  當(dāng)時(shí)我雖然很不開心,但回來回想起這件事是老師為了我好才沒收暫管,我不但不生氣還倍加感激老師對(duì)我的淳淳教導(dǎo)!

  懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文 9

  我的數(shù)學(xué)老師我的數(shù)學(xué)老師大約40多歲,她長(zhǎng)的瘦瘦的,個(gè)子不高,一對(duì)彎彎的眉毛,下面一雙水汪汪的眼睛特別有神,紅紅的`嘴唇,大大的耳朵,看起來非常有福。她平時(shí)對(duì)我們非常好,就像媽媽一樣和藹可親。但上課的時(shí)候如果我們不注意聽講,老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。

  記的有一次,我上課時(shí)沒注意聽講,有些溜號(hào)了,字還寫的非亂,數(shù)學(xué)老師狠狠批評(píng)了我,老師說:“再有一次你下課就不許出去玩,在教室做數(shù)學(xué)題”,當(dāng)時(shí)我羞的恨不得有個(gè)地縫都想鉆進(jìn)去,從那以后我上課從不敢溜號(hào)了,

  下課后老師的心情就輕松很多,仿佛變了個(gè)人似的,經(jīng)常和我們說話,談一些非常開心的事,再也不像上課那樣嚴(yán)肅了。所以我們上課要認(rèn)真聽講,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,不讓老師操心。這就是我們大家都十分喜歡的數(shù)學(xué)老師。

  懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文 10

  我們班的數(shù)學(xué)老師,她有著圓圓的眼睛,大大的鼻子。雖然牙齒有點(diǎn)齙,但是,她吐字清晰,說起話來很可愛。

  數(shù)學(xué)老師有個(gè)優(yōu)點(diǎn):講課詳細(xì),除了語(yǔ)文老師外,只有數(shù)學(xué)老師把課文講得很詳細(xì)。除此之外,數(shù)學(xué)老師還是我們班的電腦老師。記得有次上電腦課,我們?cè)诮淌依锏攘艘粫?huì),數(shù)學(xué)老師來了,我們 立即不約而同地說:“老師,上數(shù)學(xué)課呀!”老師說:“我是你們的電腦課老師!”教室里頓時(shí)象開了鍋。“但是……”老師忽然說:“不過電腦沒安C盤,還不能用!”教室里一片響聲,大家異口同聲 :“真的呀,哎!”這時(shí)候的教室就像沸騰的水一下子冷卻了。

  不能光說優(yōu)點(diǎn),老師的缺點(diǎn)我也要提一提,一次,老師在黑板上寫我們的家庭作業(yè),要我們抄。但是,我看不清楚老師寫的.字。我希望老師的字大一點(diǎn)。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師。

  懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文 11

  我的數(shù)學(xué)老師姓李,長(zhǎng)得十分和善,小小的眼睛,頭上還有一撮卷曲的頭發(fā)。

  別看李老師長(zhǎng)得一般,講數(shù)學(xué)可是決不馬虎。記得上第一節(jié)課時(shí),李老師講得精彩極了,使我覺得時(shí)間如流水一般從我的身旁悄悄的溜走了。

  ”如果不懂就找我問“這是李老師經(jīng)常跟我們說的一句話。可我們總是不敢去問,原因是因?yàn)榕吕罾蠋熣f我們。這件事使我改變了對(duì)李老師的看法。一次我有一道題不會(huì)做,所以只好硬著頭皮去問 李老師,出乎我意料之外的是李老師竟然和善、耐心地給我講題,講完以后還問我會(huì)不會(huì),讓我心里溫暖極了。

  李老師不光課講的好,還很幽默。有一次我上課時(shí),覺得枯躁無味,李老師像看透了我的.心思似的,給我們講了幾個(gè)笑話,使我頓時(shí)覺的輕松了許多。

  你看,這就是我們既認(rèn)真又風(fēng)趣的李老師。

  懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文 12

  你走進(jìn)我們學(xué)校,如果看到一個(gè)大個(gè)子,小眼睛,一臉“陽(yáng)光燦爛”的中年男教師,那一定就是我們的數(shù)學(xué)老師--楊老師了。

  楊老師的那張笑臉,酷似小朋友畫筆下的太陽(yáng)公公,讓我們覺得好親切!

  在課堂上,楊老師總是面帶微笑地教我們解題的過程,一邊口里念叨著那句“名言”--“大的困難是沒有的”,我們馬上接著下一句--“小的.困難是可以解決的!”“沒有困難!你們看這道題不就解決了嗎?”楊老師的眼睛小得瞇成了一條月牙兒:“所以啊,面對(duì)困難我們要思考,才能夠克服它!”說完他又發(fā)出了爽朗的笑聲。我不禁驚嘆,一道難題就這樣的在他手里解開了啊!

  以后每當(dāng)我遇到挫折時(shí),總是學(xué)著楊老師的樣

  嘿”地笑了。笑地那么天真,就像一個(gè)孩子。

  和楊老師在一起的時(shí)候總是快樂的,不論是上課,還是下課。他與我們既是師生,更是朋友。他的快樂感染了我,所以我總能用微笑去面對(duì)生命的每一刻。

  懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文 13

  開學(xué)以來已經(jīng)有兩個(gè)星期了,在這兩個(gè)星期里,讓我印象最深的是鋼老師。

  鋼老師的臉上長(zhǎng)滿了一顆顆有大有小的痣,兩道又短又濃的眉毛離眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,高高的鼻子,小小的嘴巴。他身材不高,看起來矮矮的,有時(shí),從側(cè)面看,好像還挺著一個(gè)圓鼓鼓的啤酒肚似的。

  鋼老師經(jīng)常擺著一副嚴(yán)肅的表情走進(jìn)我們的教室里,開學(xué)前幾天,當(dāng)我知道數(shù)學(xué)老師是男老師時(shí),我嚇了一大跳,全身一抖一抖的,心里想著不知道那個(gè)男老師兇不兇,直到開始上第一堂數(shù)學(xué)課后,鋼老師走進(jìn)我們的教室里,向我們問好,全班都傻呆呆的.,不知道怎么向鋼老師問好,過了好久,我們才反應(yīng)過來。開始上課了,沒想到,第一節(jié)課就有幾個(gè)同學(xué)在玩游戲,鋼老師發(fā)現(xiàn)了,就立刻快速地走過去,用粗重的聲音來警告那個(gè)同學(xué),而不是大吼大叫。我看了心想,其實(shí),鋼老師也不是我想象中的那么兇,我相信,只要我們成績(jī)好,紀(jì)律好,鋼老師也就不會(huì)那么行了!

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師。

  懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文 14

  我們的數(shù)學(xué)老師姓黃,叫她黃老師。大家肯定都知道:老師像花園里的園丁,精心培養(yǎng)我們這些花朵,每次我想到這句話,就會(huì)想起黃老師。

  每當(dāng)我們遇到做不到的題的時(shí)候,黃老師就會(huì)仔細(xì)給我們講解,如果我們還是不明白,她還是給我們講解,然后再給我們出幾到這樣的題。直到把我們弄懂為止。她恨不得讓全班都變的非常聰明,她這樣做也是想我們將來成才啊!

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式,叫了四個(gè)同學(xué)上黑板來計(jì)算,計(jì)算結(jié)果出來了,沒想到四個(gè)同學(xué)里只有一個(gè)同學(xué)對(duì)。這時(shí),黃老師看了看了那三個(gè)同學(xué)。從黃老師的眼神可以看出,黃老師的眼神不是憤怒的,而是期待的。她又把這些算式反反復(fù)復(fù)的講一遍,然后又叫四個(gè)同學(xué)上黑板來做,這次是全對(duì),黃老師終于臉上露出滿意的.笑容。

  黃老師,您的教育使我變的更聰明,謝謝您!

  懷念小學(xué)數(shù)學(xué)老師作文 15

  我的數(shù)學(xué)老師姓袁,是一個(gè)平易近人,和藹可親,盡職盡責(zé)的好老師。

  袁老師個(gè)子不高,身材嬌小,不長(zhǎng)不短的頭發(fā)經(jīng)常被她簡(jiǎn)單地扎在腦后,白凈的臉上戴著一副眼鏡,鏡片的后面是一雙明亮的眼睛,紅紅的嘴唇總是微微上揚(yáng),給大家?guī)砻利惖男θ荨?/p>

  我非常喜歡袁老師,但因?yàn)閿?shù)學(xué)是我弱項(xiàng),我非常害怕上數(shù)學(xué)課,所以我的成績(jī)并不理想。在我越來越想放棄的.時(shí)候,袁老師熱情地向我伸出了手,她不厭其煩地給我補(bǔ)課,每次測(cè)驗(yàn)后都細(xì)心地給我講解錯(cuò)題。每當(dāng)袁老師給我補(bǔ)課時(shí),我都覺得她特別美麗!在袁老師的幫助下,我有了很大的進(jìn)步,至少現(xiàn)在我已經(jīng)不覺得數(shù)學(xué)課可怕了。

  袁老師是一位很優(yōu)秀的老師,我為我有這樣的老師感到驕傲,我一定要加把勁,好好克服困難,提高數(shù)學(xué)成績(jī),回報(bào)袁老師!

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