為孩子選擇奧數(shù)輔導(dǎo)班的方法有什么
首先，家長(zhǎng)們需要明確，并不是每個(gè)孩子都適合學(xué)習(xí)奧數(shù)。如果孩子不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)，強(qiáng)制學(xué)習(xí)得不到效果反倒會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒。所以，家長(zhǎng)們要根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，慎重選擇是否學(xué)習(xí)奧數(shù)。
一、怎么為孩子選擇奧數(shù)培訓(xùn)班？
中小學(xué)生選擇參加奧數(shù)班，首先要進(jìn)行先決條件的判斷：孩子是否對(duì)數(shù)學(xué)有興趣、是否需要通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)數(shù)學(xué)的思維能力等，片面為升學(xué)做準(zhǔn)備是不可取的`。畢竟奧數(shù)難度較深，知識(shí)涉及面廣，孩子要是本身有較好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對(duì)數(shù)學(xué)也感興趣，學(xué)習(xí)奧數(shù)自然幫助很大。但孩子要是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，盲目學(xué)奧數(shù)就是增加壓力，還可能會(huì)使其進(jìn)一步對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，得不償失。因此，家長(zhǎng)最好先讓孩子上一兩次課，看孩子適不適應(yīng)，再考慮是否繼續(xù)下去。小編提醒，選擇一個(gè)輔導(dǎo)班，最重要的是看他的師資、看他的老師是否有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
二、怎么幫孩子選擇奧數(shù)教材呢？
根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，一般小學(xué)三年級(jí)起再學(xué)習(xí)奧數(shù)為最佳。要注意的是目前奧數(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)上沒(méi)有統(tǒng)一的教材及如何教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容、水平參差不齊，有些培訓(xùn)班甚至就是東摘西抄幾本奧數(shù)教輔書(shū)的內(nèi)容，再合成一本教材來(lái)教學(xué)生，是否適合孩子很難說(shuō)。因此，孩子報(bào)奧數(shù)班應(yīng)選擇一家具備正規(guī)資質(zhì)，師資來(lái)源明確，并有一定口碑的機(jī)構(gòu)。有條件的話，請(qǐng)孩子的數(shù)學(xué)老師看看，該機(jī)構(gòu)的教材是否適合孩子使用再作決定。
三、幾年級(jí)開(kāi)始學(xué)奧數(shù)最好？
那么，幾年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)合適呢？鄭州小編提示，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)奧數(shù)是最好的。因?yàn)槿昙?jí)孩子的思維能力已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，并且四則運(yùn)算也都學(xué)過(guò)了，在這個(gè)階段開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)沒(méi)有太大難度，對(duì)孩子思維能力的訓(xùn)練也很有幫助。
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