- 校園的作文 推薦度：
- 校園情作文 推薦度：
- 描寫包粽子的場景片段 推薦度：
- 校園安全的作文 推薦度：
- 難忘的校園作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
粽子飄香滿校園作文
一、神秘微信
“各位家長，現(xiàn)在將各年級(jí)微課的地址發(fā)給大家：手工折粽子，平結(jié)，蛇結(jié)，創(chuàng)意龍舟”。媽媽突然收到這樣一條短信，滿臉驚愕！
這是發(fā)生在五一小長假期間的一段小插曲。媽媽急匆匆地沖到了我的身旁，一邊把家長群里的動(dòng)態(tài)消息展示給我，一邊大聲說道：“你們的班主任又布置了一個(gè)課外作業(yè)——折粽子�！笨粗鴭寢屇菢泳o張的樣子，我忍不住捂著嘴偷笑。要知道，我的媽媽可是典型的心靈手不巧，折粽子這么復(fù)雜的手工活兒，可不得嚇到她？
我迅速點(diǎn)開老師提供的那個(gè)微信鏈接，觀看了幾段折紙的視頻，才明白原來是用折紙的游戲創(chuàng)意粽子的靈魂。
網(wǎng)絡(luò)老師隨叫隨到�！按蠹液茫裉炖蠋熞檀蠹乙黄饋韺W(xué)習(xí)制作三角形的粽子，它是由三張正方形的紙經(jīng)過折疊、組合而成的一個(gè)形狀�！�
我一邊仔細(xì)地聽著這位老師溫柔甜美的聲音，一邊認(rèn)真地模仿著她的一舉一動(dòng)，學(xué)起了折粽子。
二、折紙粽子
我先取出了剛買來的三張不同顏色的正方形彩紙，一張是粉色，一張是藍(lán)色，另一張是黃色。
我開始先摸索單個(gè)部件的.制作。首先將一張紅色彩紙上下對(duì)折，取折痕。老師還特意強(qiáng)調(diào)道：“在折的時(shí)候我們折痕要盡量深一些，因?yàn)榈纫幌履阍谥谱鹘M合的時(shí)候菱角會(huì)比較鋒利。”然后打開，上下兩條邊都朝著中間線再對(duì)折，整張紙就被橫向分成了四等份。
輕輕從折痕處分別壓平，然后上下打開，再把左下角和右上角在四分之一折痕處折疊，折成兩個(gè)小三角，再把它折進(jìn)去。剛剛折疊過的地方，還要再進(jìn)行翻折。望著視頻中輕而易舉就完成這一步的老師，我只能暫停視頻，一遍又一遍地嘗試著，終于和老師制作的相同了。
接下來在左上角和右下角，也就是沒有折的這兩個(gè)角向上翻折，把剛剛折過的小三角蓋住。得到折痕以后，再把大三角打開，塞進(jìn)小三角里面。“放進(jìn)第二個(gè)大三角的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)困難，把它稍微松一下，然后把它輕輕地插進(jìn)去。注意了，在放的時(shí)候不要產(chǎn)生多余的折痕。”貼心的老師又提醒道。在塞第二個(gè)大三角的時(shí)候的確有點(diǎn)困難，我學(xué)著老師的方法，嘿，真輕松了不少！然后把折過的面折過去，就得到了一個(gè)類似于小褲褲衩一樣的圖形。
將它光滑的一面折疊，因?yàn)榈纫幌乱�，所以要折得用力些，讓折痕清晰一些才行。最后，我使出吃奶的勁頭用力對(duì)折一番，一個(gè)小單元才算完成啦！也不知過了多久，折粽子的三個(gè)小單元終于蹦蹦噠噠出現(xiàn)在了我的眼前，好像它們會(huì)動(dòng)，又似乎它們還會(huì)笑，它們立體，生動(dòng)而又充滿生命的活力。
最后一道工序就是最重要，也是最難完成的一步整合——拼接小單元。為了學(xué)會(huì)這一步驟，我反復(fù)“欣賞”視頻好遍，終于心想事成，把三個(gè)零部件拼湊成一個(gè)美麗漂亮的七彩粽子，我心中目的一座巍然屹立的金字塔。
三、校園粽節(jié)
第二天到校，老師讓我們自由湊成伴兒，又發(fā)給我們好多彩色的折紙，繼續(xù)加工出無數(shù)個(gè)紙粽子來，然后把精心折好的紙粽子再設(shè)計(jì)組合成更加漂亮的組合造型。
我的身邊不一會(huì)兒就圍上來五個(gè)閨蜜，加上我就是六個(gè)人了，我們美其名曰：“折紙小分隊(duì)”。大伙兒齊心協(xié)力，相互切磋，一節(jié)美術(shù)課又借來一節(jié)體育課，整個(gè)教室?guī)缀跆旆馗驳姆序v起來，熱火朝天的折粽子游戲如火如荼的展開。
折粽子的難點(diǎn)出在最后一道部件整合關(guān)口，我們選出清蓮做老師，指導(dǎo)一些還有些懵懂的同學(xué)。“首先把一個(gè)小單元輕輕地打開，這里有一上一下兩個(gè)小口袋。把第二個(gè)小單元往外翻的小三角插入小口袋中……”她一步一步耐心地當(dāng)著小老師，盡管有些步驟她需要講2遍甚至5遍對(duì)方才能聽懂，但是她沒有一句抱怨。在我們共同不懈的努力下，一大堆色彩鮮艷，形象鮮活的紙粽子就出現(xiàn)在課桌上。
就在這時(shí)，班主任潘老師興高采烈地走進(jìn)了教室，宣布道：“學(xué)校要舉辦折粽子比賽，要求同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)自己的腦筋，設(shè)計(jì)出最有創(chuàng)意的作品來！”
一連好幾天，無論是課間十分鐘，還是自習(xí)課，我們小組的成員們都會(huì)聚在一起，一邊有搭沒搭地聊著天，一邊馬不停蹄地折著粽子。令人驚嘆不已的是，我們竟然折出了100多個(gè)紙粽子！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像五顏六色的粽山粽海。
四、班級(jí)初賽
這次粽子比賽的主題叫做“中華傳統(tǒng)文化”，我們小組討論的結(jié)果是設(shè)計(jì)制作一頂古代皇帝佩戴的“旒冕”模型。
先是在一大塊硬紙板上畫出一個(gè)30公分的大圓來，然后用剪刀剪下來，在圓型紙板的邊沿五公分的位置均勻標(biāo)記出四個(gè)點(diǎn)，又在圓型的中心店標(biāo)一個(gè)點(diǎn)，然后拿起錐子，在硬紙板上鉆了五小孔，緊接著，我取出五長串用彩色線繩穿起來的折紙粽子，每串有20多個(gè)粽子，我們費(fèi)了好大的功夫才將這一串串折紙粽子穿到硬紙板上的小洞眼里，還在繩頭處打了一個(gè)個(gè)大大的繩結(jié)，就這樣一個(gè)富麗堂皇的“旒冕”就騰空出世啦！迎來同學(xué)們滿堂喝彩。
我們小組的折紙粽子作品雖然在班級(jí)評(píng)比中獲得第一名，但在送去學(xué)校評(píng)比的結(jié)果出來后卻讓我們大跌眼鏡，卻只獲得一個(gè)第三名的獎(jiǎng)狀，真是人外有人，天外有天啊。即使這樣，大伙兒的心里還是甜滋滋的，
七彩的折紙粽子，每個(gè)雖然只有巴掌大小，而且輕若羽毛，但最后做成的折紙粽子“旒冕”，提起來卻是沉甸甸的。一個(gè)個(gè)折紙粽子單個(gè)看起來雖然孤零零的，但當(dāng)它們組成一個(gè)“旒冕”作品時(shí)就顯得流光溢彩，美麗壯觀，這就是集體的智慧，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
五月端陽粽子節(jié)，我們的校園里到處都是折紙粽子飄蕩，但我們的心里則是濃香四溢的真實(shí)粽子，這就是我們中華民族傳統(tǒng)文化，粽子節(jié)的魅力境界。
【粽子飄香滿校園作文】相關(guān)文章：
金桂飄香滿校園作文【精】03-06
金桂飄香滿校園作文【熱】02-28
茶藝、茶文化飄香滿校園散文04-13
粽子飄香的散文03-30
粽子飄香的作文600字03-23
粽子飄香簡筆畫05-02
粽子飄香的端午節(jié)作文11-07
端午節(jié)粽子飄香的作文12-14
飄香的校園風(fēng)作文04-07