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順境更有利于人的成長作文（通用11篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的順境更有利于人的成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
順境更有利于人的成長作文 1
順境就是良好的境遇，逆境與之相對，它們是人成長過程當(dāng)中必然要棉隊(duì)的人生境遇，但是，相比較而言，順境更有利于人的成長！
但是，孟子一句：生于憂患，死于安樂，激勵(lì)了不少身處絕境中的人們奮發(fā)圖強(qiáng)。古往今來，我們也常遇到這般說法：逆境勵(lì)志，順境殺人。
三國劉備，白手起家，名微而眾寡。在豪杰并起，刀光劍影的東漢末年，他四處奔波，寄人籬下，遭人排擠。多少次險(xiǎn)些失去性命，多少次妻離子散。不可不謂逆境。然而，他“欲信大義于天下，匡扶漢室”的志向卻因此更加堅(jiān)定！終于，經(jīng)徐庶和司馬徽推薦，劉備三顧茅廬，請得諸葛亮下山，開創(chuàng)了蜀漢大業(yè)。劉備的兒子劉禪，17歲便被立為太子，與曹家兄弟爭儲(chǔ)不同，劉禪的兩個(gè)弟弟根本對他構(gòu)不成威脅。3年后，劉備托孤白帝，年僅20歲的劉禪便登基為帝，握有天府之土成都。然而他卻溫飽思淫欲，國殷民富而不之存恤，事無大小皆依仗孔明，終于劉阿斗一步步葬送了蜀漢。
一句：死于安樂，不知道讓幾千年來多少富家子弟握有有利條件，卻失去進(jìn)取心，躲進(jìn)宿命里：不是逆境才能成材嗎？我們生活富裕怎么才能成材？
別忘記，還有這么一句話：逆境用來磨練意志，順境用來發(fā)展事業(yè)！
毛主席在領(lǐng)導(dǎo)人民在艱苦的條件里取得了新民主主義革命的勝利后，他曾經(jīng)講：取得全國的勝利，只是萬里長征走出的第一步，今后的`路更長、更艱巨。他告戒同志們：務(wù)必保持艱苦樸素的作風(fēng)，謹(jǐn)慎謙虛、不驕不躁的作風(fēng)。新中國成立后，中國人沒有頹廢，積極摸索前進(jìn)的道路，終于在1956年，三大改造完成，中國進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)。
發(fā)明大王愛迪生，年輕時(shí)期接受逆境的巨大考驗(yàn)，后來，他的電燈為他贏得了巨大榮譽(yù)和財(cái)富，在順境中，他沒有沉淪，他繼續(xù)秣馬厲兵，創(chuàng)造了1000多項(xiàng)發(fā)明！
順、逆境本不是絕對的，同一境遇既可以是順境，亦可以是逆境，關(guān)鍵在于身處其中的人。朋友，如果你覺得現(xiàn)在生活環(huán)境阻礙你發(fā)展，不妨把它看成是逆境，用它來磨練意志，如果你覺得生活有太多的痛苦、無奈，沒關(guān)系，這正不是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，發(fā)展事業(yè)的順境？
我風(fēng)憑借力，送我上青云，憑借順境好風(fēng)，我們可以展開成長雙翼，在人生天際飛得更高！
順境更有利于人的成長作文 2
我認(rèn)為，順境更有利于人成長。君不見，國家對希望工程的資金投入，君不見，各教育機(jī)構(gòu)大力改善教育環(huán)境;君不見，父母千方百計(jì)地為子女營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一切難道不是為了讓下一代更好的成長?由此可見，順境更有利于人成長是深入人心的為大眾所深信不疑的觀念。如果逆境更有利于人成長，我們?yōu)槭裁床恢铝τ谌藶榈卦O(shè)置逆境?為什么不讓孩子在饑寒交迫中學(xué)習(xí)?這充分說明，逆境更有利于人成長是說不通的，是片面的。
梁思成能成長為一代建筑大師離不開其父梁啟超的諄諄告誡，傅聰能成長為偉大的音樂家離不開其父傅雷的.悉心教導(dǎo)，良好的家庭教育環(huán)境當(dāng)然是順境，這難道不是他們成長成才的關(guān)鍵因素?那英能成長為人氣最旺的女歌星離不開老師谷建芬一字一腔的指導(dǎo)，汪曾祺能成長為一個(gè)作家離不開老師沈從文的言傳身教，名師的點(diǎn)撥當(dāng)然為個(gè)人的成長營造了順利的環(huán)境從而促進(jìn)個(gè)人更好更快地成長。無數(shù)的例子無不證明順境更不利于人成長。
也許有人會(huì)說人們在逆境下會(huì)愈挫愈勇，還會(huì)舉出在逆境下成長成才的例子反駁我，但他們的成長是源自于逆境還是源自于個(gè)人內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)?當(dāng)然是后者。而堅(jiān)強(qiáng)屬于個(gè)人品質(zhì)的范疇，與外在環(huán)境根本不是一回事。今天我們討論的是外在環(huán)境順利還是不順利哪個(gè)更有利于人的成長，個(gè)人品質(zhì)根本不在我們的討論范圍內(nèi)。
逆境中恐怕很難有踏踏實(shí)實(shí)做事的機(jī)會(huì)，也難以有成長的機(jī)會(huì)，連機(jī)會(huì)都沒有了，能有利于人的成長嗎?時(shí)代造英雄!如果身處順境，能給偉人一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，說不定能做出更大的業(yè)績。
因?yàn)樘幵陧樉持校梢詾槿藗兲峁┍匾某砷L環(huán)境，所以，會(huì)更利于人的成長。
苦難在檢驗(yàn)人的意志的同時(shí)，也消耗了人的精力，不利于人的成長。優(yōu)勝劣汰沒錯(cuò)，可順境下成長起來的人也未必經(jīng)不住苦難。順境下成長起來的人能經(jīng)受苦難，也就不存在順境不利于人的成長了，所以才說順境更利于人的成長!
順境更有利于人的成長作文 3
首先提醒大家注意的是正方辯友有離題之嫌。對方的立論實(shí)質(zhì)無非是為了說明問題，艱苦條件的磨礪能使人成才。然而我們并沒有討論磨煉能不能成才，而是在討論逆境是否有利成才。逆境與磨礪不是一個(gè)概念，有利與能也不是一個(gè)概念。
桔生淮南則為桔，桔生淮北則為枳。我方的觀點(diǎn)是逆境不利于成才。且聽我作如下的兩點(diǎn)分析。
第一，從概念方面說：人活著�？偺幵谝欢ǖ纳鐣�(huì)環(huán)境和自然環(huán)境中，當(dāng)這樣的環(huán)境為我們成才的方方面面都設(shè)置了很好的條件，有利于我們主觀能動(dòng)性的發(fā)揮時(shí)，這種環(huán)境就是順境。當(dāng)我們生活在不論維持生存還是成就事業(yè)總感到困難重重，壓抑苦悶時(shí)，這種環(huán)境就是逆境�！澳妗钡囊馑际欠较蛳喾�，跟順境相對�！澳婢场钡囊馑际遣豁樌木秤�。不順利的條件會(huì)有利嗎？如果逆境有利成才順境不利的話，我們?yōu)槭裁闯ＷＴ浮耙环L(fēng)順”，干麻不祝愿“一帆風(fēng)不順”呀。再來看看今天我們爭論的焦點(diǎn)在于有利與否。核心在于利。《現(xiàn)代漢語詞典》對利的解釋有三：第一，利有順利，便利的意思；第二，利是有利益的意思；第三，是使有利。但無論從哪個(gè)意思上說都是不符合正方觀點(diǎn)的。難道你們能說逆境能使人的成才更順利，更便利嗎？
第二，從社會(huì)方面說：的確，在貧窮落后的社會(huì)，艱苦環(huán)境下仍能出人才，但他們的成功要付出比在良好環(huán)境下多少倍的艱辛呢？難道這是逆境帶給他們的好處嗎？另一方面，社會(huì)在進(jìn)步，人們的生活水平也在不斷提高，我們的成長條件是要比過去順利多了吧。然而即使是這樣，老師、家長、學(xué)校仍然在不斷地為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為我們營造順利的成長空間。這就是為了更有利于我們成才。良好的.教育，輕松的的思想環(huán)境，完善的生活和學(xué)習(xí)條件，正是我們成才的有利因素。古往今來的多少成功人士也為我們提供了證明。孟母三遷的典故可謂膾炙人口，若是逆境不利于成才，孟母何必辛辛苦苦地搬家呢？難道是她不喜歡她的房子嗎？節(jié)目最后得有一個(gè)小結(jié)，一句話。逆境不利于成才。
順境更有利于人的成長作文 4
有人說“寶劍鋒從磨研出，梅花香苦寒來�！庇纱丝磥恚藗兯坪蹩偘殉晒w功于逆境的功勞。我卻想問：有多少劍在磨礪中成了廢鐵？又有多少花骨朵在嚴(yán)寒中苦苦凋零？所以我認(rèn)為順境更有利于人的成長。
美國愛迪生在12歲時(shí)因鼓弄“科學(xué)小把戲”而被學(xué)校開除，但他的母親并沒有因此責(zé)怪他，而是支持他，給他開辟了實(shí)驗(yàn)室，提供了供他發(fā)明的材料，這樣愛迪生才有了電燈泡，留聲機(jī)，放影機(jī)等多項(xiàng)發(fā)明，成為了名副其實(shí)的發(fā)明大王。試問如果沒有他母親的所提供的適合研究的環(huán)境，他又怎能有這么多發(fā)明呢？
順境培養(yǎng)了人的能力。拿國家運(yùn)動(dòng)員為例，運(yùn)動(dòng)員有專門的團(tuán)隊(duì)：有人負(fù)責(zé)他們的生活健康，讓他們時(shí)刻保持精神充沛；有人負(fù)責(zé)他們的訓(xùn)練計(jì)劃，讓他的實(shí)力得到提高；運(yùn)動(dòng)賽場上更是有專門的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)時(shí)刻保證他們的生命安全�？梢哉f，運(yùn)動(dòng)員之所以能在運(yùn)動(dòng)場上奪冠，是離不開國家給他提供的“順境”的'。想象下，如果沒這些有利條件，他們能光彩奪目的站在世界舞上嗎？
反觀，逆境則是不利于成長的。《駱駝祥子》中的祥子，曾經(jīng)有著對生活的無限向往與動(dòng)力，卻在經(jīng)歷了“三起三落”之后完全成為了一具“行尸走肉”。
據(jù)調(diào)查，身處暴力家庭中的兒童自卑心理的產(chǎn)生率是正常家庭的六倍；而身處破碎家庭的孩子的犯罪率比身處正常家庭的孩子要高出三倍。所以，健全的家庭更有利于青少年的成長！
好風(fēng)憑借力，助我上青云。憑借順境的好風(fēng)，我們可以展開成長的雙翼，在人生的天際飛得更高，更遠(yuǎn)！
順境更有利于人的成長作文 5
大家常常認(rèn)為，在逆境中才更有利于成長，而我反駁這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為，在順境中才是有利于成長的。
在順境中可以讓我們找到更多自信，得到更多前進(jìn)的動(dòng)力，一直順風(fēng)順?biāo)淖呦氯ィ翢o任何羈絆的走下去，才能開出絢爛的花朵，結(jié)出金色的果實(shí)。
在逆境中成長未必就是好的，雖然成長的途中不免會(huì)有絆腳石，多數(shù)人遇到絆腳石只會(huì)無助的吶喊，等待援助之手伸向他。若是絆腳石太大，會(huì)容易消磨人的斗志，讓人想到放棄，最終精神頹靡，一振不作。只有在順境中風(fēng)風(fēng)光光地走下去，才能真正笑到最后，真正的成長。
有成就的人未必都家庭貧苦，生活孤凄悲涼，它們成功的條件很豐富，臉上永遠(yuǎn)掛著王者的微笑，順境中的.人走的路總比逆境中的人走的路好走多了。
你若是不服，那我可以問您：順風(fēng)的船兒開得快還是逆風(fēng)的船兒開得快？無庸置疑，當(dāng)然是順風(fēng)的船兒。我可以用最簡單的物理知識(shí)解釋下：當(dāng)阻力大于動(dòng)力時(shí)，只會(huì)讓人后退，當(dāng)阻力小于動(dòng)力時(shí)，才會(huì)使人進(jìn)步。就算沒有文化的漁民或船夫也該明白“順風(fēng)掌舵”這個(gè)成語的意思，您還有什么理由來反駁我們的觀點(diǎn)呢。
有“一門父子三刺客”之稱的蘇洵、蘇軾、蘇轍三人，為何能一同與歐陽修、柳宗元等人齊稱“唐宋八大家”？其根本原因不就是一個(gè)能吟詩賦詞的父親造就了兩個(gè)多才的兒子嗎？這對于他們來說都是順境。
李清照也是一樣，同樣出生于一個(gè)書香門第，其父李格非本是蘇軾的學(xué)生，又是一個(gè)不小的官員。大家都知道古代女子地位低，不能得以上學(xué)，而李清照能有如此之大的成就也全全來源于她的家庭以及她的父親對她的影響。不然如何這樣出類拔萃，如何有“千古第一才女”之稱！
《西游記》中師徒四人西天取經(jīng)的路上雖然困難重重，但孫悟空、豬八戒、沙僧對于唐僧來說就是一個(gè)順境，若是沒有這三人一路護(hù)送，唐僧估計(jì)還沒上路就一命嗚呼了吧。還有孫悟空的自身?xiàng)l件，他被壓在五指山下五百年還毫發(fā)未損，您若是壓在山底下五秒，早就找不到尸體了吧。孫悟空在煉丹爐里烤了三天三夜練就了一雙火眼晶晶，您若是在爐子里烤上一下估計(jì)早成“北京烤鴨”了吧。唐僧師徒四人的組合本來就是天造地設(shè)的一個(gè)組合——一個(gè)極好的順境，就算再大的困難它們也能齊心克服掉。
那些被視為在順境中成長的人，往往都忽略了它們的順境，充當(dāng)教材來教育我們罷了。其實(shí)他們身后大多都有著令人羨慕的家庭背景與自身?xiàng)l件。有良好的開端還怕修不到正果嗎？只怕那些在逆境中成長的人，摔了個(gè)跟頭就再也爬不起來了。
不妨去查一下，中國名人富豪榜上有多少這樣的例子。只有20%的人是真正從逆境中走出來的，而80%的人都是憑著良好的條件走向成功。一目了然，順境更出人才，您為何要拿20%的例子來反駁我們80%的例子呢？少做點(diǎn)無用功吧。
中國古代史上下五千年，那些面朝黃土背朝天的農(nóng)民只有一輩子在田里耕作，能培育出雜交水稻的袁隆平世界上不就只有一個(gè)嗎？那些父母都是當(dāng)官的、都有一番大事業(yè)人的孩子，誰會(huì)流落到農(nóng)村替別人看家守門？不都是一代強(qiáng)于一代嗎？順境比逆境更易于成功，更易于成長，這是個(gè)不可更改的事實(shí)。
雖然孟子說：“生于憂患，死于安樂”也有一定道理，但一些人未必因有憂患而得以生存，因沉迷于安樂而衰亡，在憂患中郁郁不得志的人，說不定早得抑郁癥郁悶死了，在安樂中怡然自樂的人，越會(huì)享受生活的美好。我并沒有否認(rèn)孟子的這句話，知識(shí)在某些方面，這句話不適用。
在順境中成長，不走那些冤枉路，踏踏實(shí)實(shí)地走下來，最終才能穩(wěn)穩(wěn)到達(dá)成功彼岸。少去做那些“不走尋常路”的人，不然摔了個(gè)跟頭，哭的不是別人，而是你自己。
順境更有利于人的成長作文 6
似乎在不久以前，我還是個(gè)天真懵懂的小女孩，快快樂樂，無憂無慮。而如今卻成了大人們口中的“小大人”了。
還記得我六年級(jí)的時(shí)候，每過不了一個(gè)月，爸爸媽媽就要給我將一些叛逆期的他人事跡。我很是不以為然，不就一個(gè)青春期嘛，用得著那么大題小做嗎？但每次看到他們那嚴(yán)肅的表情，我也只能把剛冒點(diǎn)頭的的笑意壓下去，裝成一副嚴(yán)肅樣。
真正到了這個(gè)年齡，卻發(fā)現(xiàn)事情并沒有我想象的那么簡單。生活中的郁悶事如潮水一般的涌來。特別是前幾周，我似乎成為了大海正中的一縷水藻，努力的想沖出水面，卻又感到那樣無力。那幾天的天空都是灰的，太陽從沒露過面，由于剛?cè)氪�，凜冽的`寒風(fēng)并沒有絲毫收斂，吹得臉上生疼，刮得心也疼了起來。本來心情就不好，天公又不作美，弄得人難受極了。
曾有的時(shí)候，偶爾安靜下來，卻突然發(fā)現(xiàn)這幾天自己變得太沖動(dòng)，就算靜下來，也再會(huì)不到原來那恬靜滿足的狀態(tài)了。心里于是便慌了起來，一慌，卻更找不到那種感覺了。
那幾天我都是迷茫的面對生活，直到我聽到心理老師說的那句話：“他什么都不缺，他只是忘了自己有流淚的權(quán)利�！蔽抑皇怯X得眼前一亮，隨即眼眶變紅了。我缺什么？我什么都不缺。我只是需要一點(diǎn)承認(rèn)自己失敗的勇氣。或許因?yàn)樯蠈W(xué)期作業(yè)、成績一直都是名列前茅的，如今有所下滑便覺得承受不了了，這就是我前幾天心情不好的病根吧？
“我長大了”，這四個(gè)字不僅意味著你已經(jīng)從兒童長到了大人，也意味著從此你能承擔(dān)起一切，獨(dú)立生活。人生的困難豈止這一點(diǎn)，沒有一帆風(fēng)順的生活，但卻會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念�！坝癫蛔�，不成器。”就連鉆石都要千錘百煉方能璀璨，我們這些并不是天生閃亮的人，豈不是要萬錘、億錘？
逆境，并不可怕，可怕的是你身陷逆境卻不去努力突破它。就讓我在這逆境中引吭高歌，唱響未來，慢慢長大！
陽春三月，窗外的太陽出來了……相信我在不久之后，便會(huì)以不以為然的口氣說：“青春期，不過如此！”
順境更有利于人的成長作文 7
人的一生，順逆交織，有誰能真正預(yù)知下回的分解！
順境固然可喜，理應(yīng)夾道相迎，但如不充分利用，而陶醉其間，盲目樂觀，不求進(jìn)取，那么很有可能樂極生悲，縱然事后醒悟，“早知如此，又何必當(dāng)初�！笨峙乱仓皇恰按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了，往事知多少”的無奈嘆息了！故于順境不應(yīng)放心。大睡”’而應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī)，爭取更快地成才，成就一番事業(yè)。如此，謂之。君子性非異也，善假于物也”！
“順境好，那么只要順境算了！”這可難辦，世事只是在矛盾中求得平衡的。逆境不會(huì)因我們的不喜歡，而放棄她的熱情。但不要緊，“真的猛士是敢于直面慘淡的人生”的。
屈原遭放逐，憂思而作《離騷》；司馬遷雖受腐刑，筆下亦能彈跳出”史家之絕唱”；民間藝人阿炳，雙眼雖失明，但他并不因此而放棄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，化為情韻纏綿的《二泉映月》；我國 庚沒有因自身殘疾而停止向數(shù)學(xué)巔峰的登攀；英國的拜倫不因自己足跛而阻礙他成為聞名世界的大詩人；歌手鄭智化也不因自己的缺陷，而放棄自己的 ，～也用心之星，照亮了自己人生的航程……所有這些，足以說明：逆境，甚至不幸，并不意味著生命充滿灰色和失敗，只要你以堅(jiān)強(qiáng)的.毅力去挑戰(zhàn)，你也能做出一番奇跡。但是，假如你是個(gè)懦夫，放心，成功自然會(huì)請你靠邊站的“古之立大事者，不惟有超上之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。，，這正是成功者對，成功經(jīng)驗(yàn)的高度概括，因?yàn)樗麄兩钪簩ι钍バ判牡娜�，永遠(yuǎn)也享受不到與逆境抗?fàn)幍臉啡�，面對困難、不幸，能給自己以信心和力量去勇敢面對，這才是生命的意義。
善待順境，挑戰(zhàn)逆境，是“不以物喜不以已悲”的心境，是真的猛士的格言。
順境更有利于人的成長作文 8
有人說，優(yōu)越的條件能促人成才。我不否認(rèn)，也不認(rèn)同。再好的條件，再好的環(huán)境，如果他懶得利用，也不會(huì)成才。
人本來就有一種潛在的惰性，這是真的'環(huán)境越好，惰性越重。所以說，有時(shí)，良好的環(huán)境也會(huì)滋生懶惰。
看那三國時(shí)，諸葛臥龍雖悉心扶持劉禪，可這劉禪在良好的環(huán)境下，只知道吃喝玩樂，不理國事，最后家國不保。因?yàn)樗膽卸韬筒凰歼M(jìn)取，最終不還是國破家亡再好的環(huán)境也于是無補(bǔ)，可悲，可嘆。
反之，逆境里，只要勤奮，只要努力，也回成才，春秋時(shí)期，越王勾踐雖敗為吳王家奴，但他臥薪嘗膽，最終不還是滅吳雪恥了嗎這就說明，只要勤，逆境也能出人才。艱苦的環(huán)境有時(shí)也能促進(jìn)人才的產(chǎn)生。
環(huán)境的惡劣與否，并不是決定成功的唯一因素。只要你勤奮，矢志不移，那么總有成功的一天。
環(huán)境+懶惰=不才
環(huán)境+勤奮=成才
順境更有利于人的成長作文 9
順境與逆境，在我們?nèi)粘Ｉ�、工作中同樣起著舉足輕重的作用。轉(zhuǎn)眼間，我們天翼·塞納春天項(xiàng)目的銷售已接近尾聲，首先非常感謝公司給我們提供這個(gè)展示自我的平臺(tái)，在工作中，我們經(jīng)歷了很多很多，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在順境中感恩，在逆境中保持平常心。
公司、客戶的大力配合，讓我們的工作如魚得水、游刃有余。當(dāng)然，也不乏有些無理取鬧、故意刁難的客戶，使我們的日常銷售、回款舉步維艱。之前在工作棘手時(shí)也曾有過抱怨，埋怨怎么會(huì)遇到這種低素質(zhì)的客戶，可事后想想，如果每個(gè)客戶都不費(fèi)吹灰之力就能得以解決，置業(yè)顧問人人都能做，那我們也就失去了存在的價(jià)值，沒了競爭力。時(shí)間久了，心態(tài)也被飛逝的時(shí)光磨平了，對待客戶也總結(jié)了一套屬于自己的辦法，雖然還是時(shí)常有客戶認(rèn)購時(shí)討價(jià)還價(jià)，回款時(shí)愛搭不理、故意刁難、拖欠余款、延遲交款時(shí)間，但這時(shí)的我們已少了往日的沖動(dòng)，學(xué)會(huì)了理性的解決問題，用自己的睿智攻克一個(gè)又一個(gè)“疑難雜癥”，每每獲得成功，心底都會(huì)有小小的喜悅，升起一絲絲小小的.成就感，之前的不快頓時(shí)煙消云散。
靜下來的時(shí)候，也會(huì)對客戶充滿感激，是他們的配合，讓我的工作得以順利進(jìn)行。也是他們的刁難，讓我學(xué)會(huì)了換位思考，提升了自己的應(yīng)變能力，懂得了適時(shí)忍耐的藝術(shù)，做到了以一顆平常心待人處事。
因此，無論生活還是工作，都要在順境中感恩，在逆境中保持平常心，認(rèn)真的活在當(dāng)下！
順境更有利于人的成長作文 10
順境和逆境可以說是人生發(fā)展中不可避免的兩種境遇，也是人生的考驗(yàn)。
順境即有利于人才成長的種種順利、安樂、便利的環(huán)境。
你是否成功過，你是否憧憬優(yōu)秀和榮譽(yù)，你是否渴望別人羨慕的眼神并贊不絕口。
想來每個(gè)人都會(huì)回答是，也就是說，我們對順境有著渴望，而正是這種渴望，讓我們發(fā)現(xiàn)，這世上有著極其特殊的一類人，他們擁有著我們想要擁有的一切，美滿的家庭，超乎常人的智慧和天分，這一切在他們身上都可以輕易地實(shí)現(xiàn)，然而即使擁有了這么多，也依舊會(huì)有人跌落云端，為什么呢？
順境為人生發(fā)展提供機(jī)遇和有利條件，但易使人沉浸于安逸，養(yǎng)成惰性和驕、嬌二氣，喪失奮斗的欲望，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，當(dāng)逆境來臨時(shí)易因脆弱而失敗。
面對順境，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)從心理中找出“陰影”，不忘憂慮。
逆境即人生困難、失敗、挫折、不幸的境遇。
你是否失敗過，你是否害怕困難和吃苦，你是否害怕別人異樣的眼神和冷嘲熱諷。
不少人因?yàn)榭謶侄颖苣婢�，然而這只是無用功。逆境是我們在人生道路上必經(jīng)的考驗(yàn)，它能為我們帶來寶貴的財(cái)富。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蹦婢晨梢阅ゾ毴说�.意志并催人奮進(jìn)，但很多人都不能堅(jiān)持下去，因恐懼苦難而逃避，不能直面逆境，以致沒有能力去奮斗，變得平庸，一事無成，經(jīng)不起一絲波瀾。
面對逆境，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)找出“光亮”，滿懷希望。
順境和逆境是書寫人生的兩張紙，相互承載了人生的酸甜苦辣，正如范仲淹所說的，我們應(yīng)當(dāng)“不以物喜，不以己悲�！�
用寬廣的胸懷，容納生活中的悲喜寵辱，得意不張狂，失意不自賤，寵辱不驚。
相信自己，未來一片光明。
順境更有利于人的成長作文 11
在順境中記得磨礪自己的翅膀，在逆境中勇敢地用它逆風(fēng)飛翔。
一只黑鷹從天空飛過，那矯健的雙翅，承載的是翱翔于萬里高空的力量。
可是，幾乎無人知曉，那雙翅膀曾那樣頑強(qiáng)而執(zhí)拗地在順境與逆境中遨游于天地，飛翔于山川之間。
鷹的一生有70年的時(shí)間去感受生命的絢麗多姿，但這一切必須建立在它40年前的那一次痛徹心扉的選擇上。
當(dāng)鷹活到了30歲時(shí)，它必須選擇用喙將翅膀上的毛一一拔掉，再將喙用堅(jiān)石折斷，忍耐著沒有翅膀的日子，度過一個(gè)漫長的冬日，熬過饑餓與寒冷，待到重新長出羽毛后，它，才會(huì)迎接來生命中真的春天。
無疑，鷹就是在順境中選擇了磨礪自己的翅膀，才會(huì)在后40年里獲得真正的新生。它沒有在前30年的安逸與美好中沉溺，它知道如果不選擇在這順境中經(jīng)受之間的考驗(yàn)，那么這順境只會(huì)成為一把血刀，屠殺自己的生命；成為一個(gè)墓碑，埋葬它的年華。
所以，鷹在這順境中選擇接受考驗(yàn)，選擇在順境中保持清醒，選擇在順境中依舊擁有一顆展翅高翔的心，才會(huì)學(xué)會(huì)在順境中真正坦然的生活下去。
但同樣，鷹也用它那雙翅膀，朝著逆風(fēng)的方向，勇敢直前。
鷹沒有在拔光羽毛、斷掉鳥之后選擇頹廢，沒有在饑寒交迫中選擇妥協(xié)，沒有在第一次從高空嘗試飛翔時(shí)選擇妥協(xié)，沒有在狂風(fēng)肆虐中選擇放棄。相反，它選擇的是崛起，在痛苦中堅(jiān)忍，在打擊中頑強(qiáng)，在無措中坦然，在困難中前行，在逆境中勇敢依舊，在逆境中雄心依然。
鷹用它的堅(jiān)韌，用它的`對生命的執(zhí)著，點(diǎn)燃了搏擊天空的熱血，喚醒了生命最深處那高飛的靈魂；在順境中學(xué)會(huì)成長，在逆境中得到涅槃。
鷹猶如此，人何以哉？
大千世界，蕓蕓眾生，會(huì)有多少人真正懂得“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的泰然自若，真正明白“不以物喜，不以己悲”的超然灑脫。
看當(dāng)今時(shí)代，有多少人受不了挫折經(jīng)受不這打擊而選擇草草結(jié)束自己的生命；又有多少人沉溺于眼前一時(shí)的安樂而無法自拔，最終卻只能感慨自己的一生徒留滿紙的荒唐言，一把的辛酸淚！
他們，是逆境中的犧牲者，是逆境中的流亡人，無論逆境順境，他們都輸了，因?yàn)闆]有勇敢迎接逆境的勇氣，沒有保持清醒面對順境的理智，所以他們輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
縱然生活有千百種姿態(tài)，但無論順境還是逆境，對于我們而言都是一種考驗(yàn)，如果我們沒有通過，那便會(huì)萬劫不復(fù)，若我們順利通過，那就會(huì)是一片無垠的萬里云天。
學(xué)會(huì)在順境中依舊磨礪自己的翅膀，能夠在逆境中依然勇敢地飛翔，到那時(shí)，縱使有千百的考驗(yàn)，我們依舊可以自由在天地間展翅翱翔。
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