聆聽成長作文
時(shí)光毫不吝嗇地，給我們一段難以忘懷的時(shí)光，只想讓我們迎難而上罷。
――題記
我們的經(jīng)歷，讓我們成長，亦讓我們堅(jiān)強(qiáng)。
那年我初一，相比于小學(xué)，心中充滿了好奇，像是在探索一種新奇的事物。開學(xué)第一天，我們幾個(gè)同學(xué)無意間聚在一起，說起了太陽，各持有不同的觀點(diǎn)。有的說：“太陽在今后的時(shí)間里，會(huì)慢慢膨脹，最后摧毀地球！”還有的說：“太陽的光芒會(huì)越來越弱，使地球上的生物無法生存！”……
別說，一個(gè)個(gè)像科學(xué)家一樣辯論自然文化，雖然說得不是有依有據(jù)，但是，這讓我覺得，原來文化是這么重要！因?yàn)檫@似乎能讓人與人之間有一定檔次。（當(dāng)然，我那時(shí)候的想法是錯(cuò)誤的，文化是重要的，但只是讓一個(gè)人有涵養(yǎng)，更懂得生活。）當(dāng)天晚上，我們的.一些小學(xué)同學(xué)，在QQ上互發(fā)消息，加油打氣。似乎初中就是人生道路中一個(gè)重要的驛站，更是散發(fā)著強(qiáng)大的磁場，吸引著我們。嘿！加油！
那年我初二，相比于初一，已經(jīng)習(xí)慣了初中的生活，除了學(xué)習(xí)，課余時(shí)間里，只是做著一個(gè)捧場的“觀眾”。班里每天都會(huì)上演一出出“好戲”。那時(shí)候，班里總會(huì)有人收到情書，而且是明目張膽的那種，直接在黑板上寫著：“XXX，我喜歡你！”有時(shí)候，夸張的是，連續(xù)兩個(gè)禮拜，黑板上每天都會(huì)有類似文字，而黑板也就成了一種特殊的情書。
但這種事，也讓老師苦惱不已。盡管每天都會(huì)抽時(shí)間“教育”我們一番。但是，很長的一段時(shí)間，黑板從來不是只有關(guān)于學(xué)習(xí)的事�；蛘叩�，偶爾再說一下流言蜚語，盡管“謠言止于智者”，但是，似乎沒有人愿意當(dāng)那個(gè)“智者”。
而我，就有些尷尬了，既沒有人給我寫什么情書，也沒有關(guān)于我的謠言。我想，能做到這一點(diǎn)，我是得有多普通�。榇�，班上的很多女生都特別愿意，找我聊心事，可我卻不怎么樂意，因?yàn)樵掝}只有一個(gè)――XXX喜歡我，我該怎么辦�。�？當(dāng)時(shí)我就覺得，這些女生真是無聊，閑著沒事干了，自己別在意就好了，管那么多干嘛？這不是沒事找事么？（先說好，我這么想，可不是因?yàn)榧刀省＃┧�，每次，我的回答都是統(tǒng)一的：“沒事，沒事，都會(huì)過去的……”其實(shí)心里覺得無奈。但現(xiàn)在想想，我們那時(shí)候的幼稚想法，也蠻好玩的，哈哈！
那年我初三，相比于初二，只是把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，迎接中考。但我卻面臨著一個(gè)棘手的問題：體育考試。我不知道該不該參加，因?yàn)槲业纳眢w是比較弱的，做不了劇烈運(yùn)動(dòng)。所以老師都建議我：“別參加了，有筆試的方式，也可以的。”但我覺得，筆試的話，考的分?jǐn)?shù)總是不高的，而且，自己干嘛不試試看呢？所以，我對(duì)老師說：“我要參加體育考試�。。 �
同學(xué)們每次上體育課，練習(xí)體育項(xiàng)目的時(shí)候，我總是在一旁看著，看他們是怎么練習(xí)的。而每天早上，我都會(huì)提前一個(gè)小時(shí)起床，在我家樓下的公園練體育。但對(duì)于從來沒有上過體育課的我，一開始是相當(dāng)吃力的。比如跑步的時(shí)候，沒一會(huì)兒就氣喘吁吁了；體前屈的時(shí)候，直接坐在地上，把身體盡力地向腿部靠近，再把胳膊伸過腳尖�！刻於紩�(huì)覺得，特別疼。
其實(shí)有時(shí)候，也是想放棄了，就覺得，要不算了吧，參加筆試吧。最起碼不用這么累，用這一個(gè)小時(shí)練體育，我可能已經(jīng)背了好多單詞了！但心里有些好強(qiáng)，就告訴自己，要堅(jiān)持下來，最起碼自己說的大話，不能讓別人看不起��！
功夫不負(fù)有心人，體育滿分50分，我考了44.7分，班上第四名，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都很吃驚，說我很厲害，很“牛掰”。我也為自己的堅(jiān)持而慶幸。我想，這可能是我做過的，最令我驕傲的事了！
初中三年，讓我快樂地笑過，亦讓我艱難地付出。這都告訴我：前方路，莫驚慌。
為了夢(mèng)想而選擇堅(jiān)持，大概，這就是勇氣罷。
――后記
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