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長(zhǎng)作文

聆聽成長(zhǎng)的回聲優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-30 18:20:04 長(zhǎng)作文 我要投稿

聆聽成長(zhǎng)的回聲優(yōu)秀作文

  成長(zhǎng)如歌,繽紛多彩。

聆聽成長(zhǎng)的回聲優(yōu)秀作文

  生活中,我們時(shí)刻都是這支歌的演唱者,又時(shí)刻都是這支歌的聽眾者。

  讓我們?cè)谄鸱男芍旭雎牫砷L(zhǎng)的回聲,思考生活的奧秘,思考情感的溫馨,思考那抑揚(yáng)頓挫給我們的啟迪,在響亮的回聲中漫步前行。

  成長(zhǎng)的回聲,有時(shí)會(huì)是一首悠揚(yáng)的鄉(xiāng)間小曲。那是一幅自然和游戲交織的畫卷。我在田間奔跑,我在叢林躲藏,爬在池邊的樹上摘棗子。聆聽回聲,我聽見了鳥叫;聆聽回聲,我聽見了雨聲;聆聽回聲,我聽見了伙伴滿心的歡笑。

  成長(zhǎng)的回聲,有時(shí)會(huì)是一支動(dòng)人的抒情小段。那是蒙蒙春雨中的潺潺細(xì)流,在心靈中流淌。記得爸爸在雪天送我去上學(xué),記得他鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝失敗,好好學(xué)習(xí)。記得他為了全家整日操勞,記得他時(shí)常掛在嘴邊的笑,聆聽回聲,仿佛聽見爸爸再用激勵(lì)的話語告訴我堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)的回聲,有時(shí)會(huì)是一曲激昂的進(jìn)行曲。一次月考后,成績(jī)沒有發(fā)下來,但是我從老師對(duì)我的`眼神當(dāng)中看懂了一切。老師的批評(píng)并不嚴(yán)厲,但每一句話都重重敲擊著我的心靈。我開始更加努力地學(xué)習(xí),更加拼命地向前。告訴自已要做得最好,聆聽回聲,我還聽得見心中震天的誓言。

  聆聽成長(zhǎng)的回聲,不只是聽一首歌,我在回聲中聽到了一個(gè)嶄新的聲音,一個(gè)比回聲更能激蕩人心的東西就是來自遠(yuǎn)方的呼喚。

  聆聽成長(zhǎng)的回聲,我開始發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣無處不在,兒時(shí)的自由我依然可以尋找。

  聆聽成長(zhǎng)的回聲,我開始正視自已的成績(jī),不驕傲、不放棄,同自已的弱點(diǎn)斗爭(zhēng)到底。

  回憶是為了更好地記住。

  回聲則是我們成長(zhǎng)的記錄。

  聆聽成長(zhǎng)的回聲,我們更要堅(jiān)定向前。

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