在學校里發(fā)生一件事作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的在學校里發(fā)生一件事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在學校里發(fā)生一件事作文1
老師常常教導我，要知錯就改。
記得去年，就是我二年級時，那時我們班在上體育課，到了自由活動的時間，我和我的一個朋友，一起在操場上玩耍的時候，她突然看見地上有二十元，她拿起二十元，左右望了望，想找找失主是誰。她邊看邊向我走來，我見了，疑惑的問她：“你的手里怎么有二十元？”她說:“這二十元是我在地上撿的，我準備要去二樓教導處給老師，你去嗎？”我聽了這番話，很奇怪地問了一句:“為什么要去呢，我們直接等放學到外面的小賣鋪花掉就好了！反正也不會有人知道！”她聽后，很生氣，然后走向了教學樓，沒有理我，我想：她一定是聽了我的話，覺得有道理，在想應該怎么跟我說吧！可是，事實并不是如此，它跟我想的恰恰相反，過了一會兒，她從教學樓出來，對我說：“你錯了，你不應該想要把這二十元拿去買東西，你應該做到拾金不昧，改正你的錯誤！”
最后我和我的朋友一起來到了教導處，把錢給了老師，老師還夸我們是好孩子呢！我聽后，慚愧地笑了。
這件事情告訴我要拾金不昧。
在學校里發(fā)生一件事作文2
英語這門課程一直是我的弱項，雖然我很羨慕那些能用英語對話交流的人，也夢想著自己能像他們一樣能講一口流利的英語。但我在生活中從未用英語與他人交流過，英語知識也只局限在課本里，不能靈活的應用。漸漸地，我對英語也不太感興趣了。直到“樂學英語”的到來，才改變了這種現(xiàn)狀。
那天下午的三節(jié)課后，我們全校師生在操場上坐在凳子上翹首企盼，終于人群中出現(xiàn)了躁動。我支起脖子，使勁地向校門口張望。只見由幾位老師簇擁著兩個金發(fā)碧眼的外國人向我們走來。他們一邊友好地向同學們打招呼，一邊走向主席臺。兩個“老外”先后自我介紹，一個身材魁梧、年紀較長的叫大衛(wèi)，另一個皮膚白皙、削瘦帥氣、朝氣蓬勃的叫菲利克斯。他們都是“樂學英語”的外籍老師。
接下來是互動時間，大衛(wèi)和菲利克斯走下主席臺，分別從兩個方向與全校同學進行問候：“How are you!”可同學們卻羞答答的，一副忸怩拘束的樣子，眼看著氣氛有點尷尬，坐在主席臺上的校長有點著急了。但是兩位“老外”仍舊以他們獨特的熱情一一與同學們握手問好。終于，現(xiàn)場的同學們仿佛一下子被他們的熱情所感染爭先恐后地主動與老外交流——“Pleased to meet you！”、“Welcome to Puyang！”整個會場頓時沸騰起來。
我也不例外，可眼看著大衛(wèi)就要走向另一個方向，我心急如焚，一邊喊著“Hello”一邊拼命地舉著手往上跳。也許是我的瘋狂引起了大衛(wèi)的注意，只見他笑容可掬地朝我走來，一邊伸出手來，一邊像安慰似的滑稽地說：“How do you do！”我趕緊將右手在褲子上抹了一把滲出的汗，與大衛(wèi)的大手握在了一起，“How do you do！My name is WangHaoYuan.I am......”我一口氣將自己介紹了一通，大衛(wèi)有些詫異地揚了揚眉毛，“Oh, very good! You......”在交流中，大衛(wèi)那只大手一直與我緊緊相握，仿佛就在那一剎那，我心中突然對英語迸發(fā)出了一種激情，讓我一下子愛上了英語。
在接下來一周一節(jié)的口語課上，老師有時會讓我們扮演書中的人物來模擬場景，有時是關于身體的英語小游戲，每堂課都那么生動有趣，讓我們玩中學、學中玩。老師的寓教于樂讓我在快樂中不知不覺地就學到了許多的英語知識，使我對英語越來越感興趣。所以來吧，讓我們一起“樂學英語”！
在學校里發(fā)生一件事作文3
每個同學都有自己的零用錢，也有丟錢的事件，在我們五（5）班中就發(fā)生過這件事，那丟錢的風波引起了全班同學的好奇心。哪位倒霉的人就是我們班的——葉文妮同學。
那是在9月14日的語文課下課�！鞍�！老師，我的30元錢不知道被誰拿走了！嗚——嗚！”一聲驚叫響徹云霄，似乎整個世界都能聽得一清二楚。那尖叫聲里帶著淚花。聽到哭聲的吳老師趕緊跑過來，就這樣一件失竊案就要開始了。我望著那個角落，心里默默地想著：“30元！她一天帶這么多錢干什么？看來下一節(jié)課的信息又要改成查案課了。唉——！”“肯定是趙榮杰偷的！”“不！或是林敏�！薄耙辉蹅儊碣�，恩？”……忽然后桌的同學開始了猜測，有的在爭吵，有的在懷疑，有的去葉文妮的座位上探個究竟……
果然不出我所料，吳老師又當起了“名偵探柯南”�！翱龋�，安靜一下，我數(shù)到3就要靜下來，1、2、3�！闭f完全場邊鴉雀無聲，“今天我要借用信息課來說一件事�！薄笆裁矗∫盐覀兊却恢芤欢取碾娔X可給奪走！”“電腦課！泡湯了！”“……”許多同學們在爭先恐后的說�！芭荆∨�！”老師拍起了手表示我們安靜。“事情是：葉文妮同學在剛才那一刻發(fā)生了丟錢事件，是30元錢，誰拿了就從實招來。”“我肯定沒偷�！薄拔疫B看都沒看�！薄拔疫B30元都沒帶。”“……”許多同學又開始議論起來了�！叭~文妮！你帶這么多錢干什么？你放在哪里？”“我……我放在這個盒子里，好……好像昨天下午放在這里�！薄笆裁�！你昨天下午放在這個盒子里？”“老師！昨天下午掃地時沒人去她座位上！”某位同學說道。“誰認識警察，讓他們來查盒子上的指紋，如果查到了那個人就要永遠背著一個污點。”“趙珂珂認識警察！”我頓時愣住了。我說：“我的舅舅認識警察。”“……”“老師我的爸爸認識警察！”“好！就讓警察來調查吧！我們同學要誠實，知道嗎？”“知道了！”我們異口同聲的回答。李麗娟一聽老師說指紋嚇得魂飛魄散，我想：這件事關她什么事？難道錢是她偷的？不對呀她的爸爸說過如果她偷了別人的東西她的手就要被砍掉，過了一會兒我知道了情形，“老師這盒子是我送給葉文妮的之前我的東西放這里邊，拿過東西碰過盒子，里面肯定有我的指紋，嗚——嗚！”“老師這盒子我也碰過。”“……”“天哪！這么多人碰過！那這件事肯定不容易。還沒查出來就報上警察局這件事可鬧大了。”我心里默默的說著。“指紋是只要一查出來那個人就一生的前程全糟蹋了，而且全世界的每個人的指紋都是與眾不同的，只要查出來那位同學就要背污點！太可怕了！”“好！這件事我會處理的，去上信息吧！”我們看著葉文妮陸續(xù)走出去上信息課。
這30元會是誰偷的呢？那位人到底是誰？他會有怎樣的報應呢？請聽下期30元風波(二)，我們全班都在期待著。“那個人遭殃啦！哈哈哈！”我興奮地猜想到。
在學校里發(fā)生一件事作文4
每天，在我們的學校里，都會發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個道理，也讓我刻苦銘心，難以忘懷……
這件事是這樣的，那天我們在上體育課，女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動作，可我怎么學也學不會，每次投也還是投不進去，祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動作反復練習，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點不甘心，因為如果放棄了練習即辜負了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項運動啊！于是我又開始練習，經(jīng)過了好幾周的練習我終于投進去了幾個球了，我心里感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費，可是我覺得投進去的次數(shù)還是很少，畢竟開學五六周才投進去三四個球，我又開始了堅持練習投籃，經(jīng)過這幾周的努力練習我終于可以一節(jié)課投進幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。
這件事讓我刻苦銘心，難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的話，每當我的腦海里閃過“放棄”的時候，耳邊就重復著這些話，這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
在學校里發(fā)生一件事作文5
每天，在我們的學校里，都會發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個道理，也讓我刻苦銘心，難以忘懷``````
這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動作，可我怎么學也學不會，每次投也還是投不進去，祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動作反復練習，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點不甘心，因為如果放棄了練習即辜負了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項運動��！于是我又開始練習，經(jīng)過了好幾周的練習我終于投進去了幾個球了，我心里感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費，可是我覺得投進去的次數(shù)還是很少，畢竟開學五六周才投進去三四個球，我又開始了堅持練習投籃，經(jīng)過這幾周的努力練習我終于可以一節(jié)課投進幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。
這件事讓我刻苦銘心，難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的話，每當我的腦海里閃過“放棄”的時候，耳邊就重復著這些話，這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
在學校里發(fā)生一件事作文6
在我六年的小學生活中，發(fā)生過一件使我終身難忘的事。
這件事發(fā)生在我左腳骨折后的第三天。當時爸爸出差沒回來，媽媽又背不動我，每天上學只能一階一階往上蹦。
這天一早晨，媽媽用車把我馱到學校，正準備進校門時，我的后背被人拍了一下，原來是陳瑾。她來得太好了！我的書包太重，每次上樓都是我的沉重負擔�！鞍⒁蹋屛襾砟脧垐虻臅�！”說著，她搶過了書包。于是陳瑾拿著書包，媽媽扶著我，一階一階艱難地向上蹦。
誰知，沒多久我的右腿就酸得發(fā)木，怎么也蹦不上去了。汗水順著我的臉頰流下來。不知是焦急還是用力過猛，我蹦的時候一下子跪在樓梯上，一陣劇痛“逼”出了我的淚水，任媽媽怎么拉，我也起不來了。這時，陳瑾的頭上也冒出了汗，只見她把書包用力向上一托，要過來扶我。這可不是鬧著玩的，兩個大書包足有加多斤，她畢竟不是大人呀。我正想著，一只溫暖的大手用力扶起了我。我抬頭一看，啊，是董老師！她這么大年紀了，還要去上課呢，我怎能忍心讓她扶我？可沒等我張口，董老師就把我的左臂放在她肩上架著我走。董老師邊架著我走，邊不時看看我的腳，好像怕不小心碰著。隨著身體的晃動，我感到董老師使盡了全身的力氣，我第一次明白得這樣透徹：這就叫愛，這就叫愛護。我有些過意不去，便要自己走。可怎么也掙脫不了董老師緊緊摟住我的.手臂。終于來到了教室門口。這時，董老師的臉有點紅，可她還和藹地對我說：“張堯，過去過來，別讓人碰到你的腳。別著急，傷筋動骨一百天，慢慢地養(yǎng)傷，會好起來的。”這時，我的眼眶濕潤了，千言萬語堵在喉管說不出�！爸x謝董老師�！焙冒胩�，我才說出這句話。董老師笑著拍拍我的肩，然后急忙走向六年一班的教室。
上課鈴響了，陳瑾扶著我進了教室。這件事雖然過去了很久，但它將永遠留在我的記憶中。它將成為我小學生活中難忘的一筆，成為我對學校的回憶中美好的一瞬。
在學校里發(fā)生一件事作文7
星期五中午，吃完飯后，我聽同學們說，樓下有著名作家沈石溪的書賣，我便毫不猶豫風馳電掣般的跑下了樓，當我跑到樓下時，被眼前的一幕驚得目瞪口呆。這里的人可真我啊！同學們把賣書的攤位圍得水泄不通，就像是一堵堵人墻，里三層，外三層。我歷經(jīng)千辛萬苦終于擠進了人山人海的人群中，擠得整個人都快被散架了。只見書攤被瘋狂的同學們擠倒了。我好不容易拿到的書被別人擠落了，只好眼巴巴的看著書踩爛。我又一次擠進了人流如潮的隊伍中，終于又買到了一本書，緊緊地抱著它，生怕再一次被擠掉，使足全身的勁鉆出了人群，捧著這本來之不易的課外書開開心心地跑回了教室，迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來。
在學校里發(fā)生一件事作文8
“吱、嘩、轟、吱……”老師正認真地上著課，旁邊的建筑工地上“躥”來了一陣噪音，它們穿過將要關上的窗戶，在教室里肆意妄為。老師的聲音越來越輕，越來越輕……
自從開學以來，那些噪音就一直陪伴在我們身邊，上課時，下課時，午睡時……哪里都有它們的“聲影”。不僅上課聽不清，午睡也很難睡著，同學們的脾氣也越來越急躁�？晌覀円矝]有辦法，那是在建新教學樓呀！等建好了，我們就可以搬進去了，但這也無法化解我們對它的厭煩。
隨著鈴聲的響起，午睡時間到了。這本該是修身養(yǎng)性的好時候，卻因為那可惡的噪音成了我們的噩夢時間。等大家在桌上，椅子上躺好，它們便膽大妄為地沖進教室，開始破壞我們的睡眠。首先是360度環(huán)繞音效，令人煩躁的噪音從四面襲來，我剛剛有的一點睡意瞬間消失，只留下耳邊無盡的嗓音。我想捂住耳朵讓自己心靜，可根本做不到，耳邊依然是它們的“杰作”。別的同學也遇上了同樣的困境，有幾個人在桌上、椅子上扭來扭去，想掙脫它們，可沒成功。這僅僅才是開始，接下來的場景你也能想象了。
幾天后，當我看著窗外面那幾名站在腳手架上勞作的工人時，突然想明白了。建筑工地里的噪聲其實沒什么可怕的，想想那些工人們，每天在我們到校前就開始工作，一直到我們放學也沒停下，中間沒有休息過。為了讓我們住上新的教學樓，他們流了多少汗水，而那小小的噪音，只是我們在住上新教學樓前要經(jīng)受的考驗啊。一想到這，那窗外的噪音似乎變成了優(yōu)美的交響曲，聽著聽著，教室中的高溫似乎也消失了，我一點也不感覺熱了。聽見電鉆的“嘩嘩”聲，我仿佛看見我們住進明亮整潔的教室；聽見吊車的“吱吱”聲，我仿佛看見了干凈寬敞的走廊；聽見水泥攪拌機的“轟轟”聲，我仿佛看見了翠綠的小草，高聳的大樹……
上課鈴響了，我在“新校園之誕生”交響曲中，開始認真地學習。
在學校里發(fā)生一件事作文9
以往，都是爸爸媽媽為我慶祝生日，而今年的10歲生日，我是和同學們一起度過的。
上個星期四，老師帶我們去體育館參加10歲生日活動。館內熱鬧非凡，地板上坐滿了其他班級的同學，擴音器里播放著優(yōu)雅的音樂，讓我感到非常高興。
這時，大屏幕里出現(xiàn)了一張張照片。哇！原來是我們小時候和現(xiàn)在的照片。過了一會兒，我看到自己小時候的樣子：臉蛋胖嘟嘟的，眼睛圓溜溜的，還是雙眼皮呢！以前像只大熊貓，現(xiàn)在像只瘦猴子，真有意思。時間過得真快，我都已經(jīng)變成一個十歲的小男子漢了。
“十歲生日活動現(xiàn)在開始！”主持人大聲宣布道。伴著激動人心的搖滾樂，舞蹈隊的同學們翩翩起舞，讓人心曠神怡。接著，老師、同學和家長代表上臺發(fā)言，希望我們努力學習，更上一層樓。最后，八個主持人許下愿望，吹熄蠟燭，切了蛋糕。大家一起過生日，真特別，好溫暖。
切完蛋糕，老師讓家長們把賀卡送給我們。啊，媽媽來了！她拿著賀卡，悄悄地走到我身邊。真是意外的驚喜，我接過賀卡，仔細看了看。這張賀卡非常耀眼，封面上寫著“HappyBirthday！”周圍環(huán)繞著閃閃發(fā)光的LED燈，太漂亮了！打開賀卡，看到了媽媽的話——“希望你能成為一個陽光的勇敢的男孩�！眿寢屗徒o我的賀卡太有創(chuàng)意了！也許她希望我做一名陽光少年，用勇敢的心照亮自己成長的道路。10歲之前，媽媽和爸爸守護著我長大，我才能這么幸�？鞓�。從今往后，我要更加獨立，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
今年的生日非常特別，也很有意義，讓我終身難忘。
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