校園四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的校園四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
校園四年級(jí)作文1
上了六年的學(xué)校，也伴隨著我們的年齡，在不斷變化著，這點(diǎn)我們都是有目共睹的。
六年的變化可真大呀！校門口多了兩個(gè)保安，進(jìn)入校門口的地方也升級(jí)了，一進(jìn)入校門口的地板也升級(jí)了，一進(jìn)入教學(xué)樓，一股書香就撲鼻而來，原來，是校長(zhǎng)剛剛打造的書柜，發(fā)出了著淡淡香味。剛進(jìn)入校園內(nèi)部，就有幾棵銀杏樹屹立在土地上，風(fēng)一吹，一大群“蝴蝶”就漫天飛舞，美麗極了。
六年以來，校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)懷是一份愛，他在伙食方面做了改善，他也在班級(jí)方面做了改善……校長(zhǎng)一直在盡自己最大的努力來完善我們學(xué)習(xí)的環(huán)境。
六年以來，我們學(xué)校里的同學(xué)也不像原來一樣追逐打鬧了，品德方面有了很大的改變。有一次，我在操場(chǎng)上玩兒，不禁意的看到了一個(gè)小弟弟在撿垃圾，我走過去問，“小朋友，你為什么要撿垃圾呀？”猜他怎么講？他說：“愛護(hù)學(xué)校，大家有責(zé)。”說著他便跑走了，我靜靜地想著這句話，是��！愛護(hù)學(xué)校不是掛在嘴邊，應(yīng)該要用實(shí)際行動(dòng)來證明。
六年以來學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，但我們更因該去愛護(hù)它，而不是去破壞它。
校園四年級(jí)作文2
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花，冬天的校園作文。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)，小學(xué)四年級(jí)作文《冬天的校園作文》。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
��！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
校園四年級(jí)作文3
“叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響完，同學(xué)們就像一窩蜂似的往操場(chǎng)上沖。
瞧，他們有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的跳山羊，還有的踢足球……玩得可真是不亦樂乎��！
“喂！胡星源，來和我們一起跳皮筋吧！”我扭頭一看，原來是我們班的幾名女同學(xué)在喊我。
玩是天大的事，即使不吃飯，也不能阻擋我玩��！于是，我義不容辭的跟他們玩了起來。
“大蘋果，圓又圓，阿姨帶我去公園……”聽，那聲音多清晰，這就是我們班的女生編出的跳皮筋的說法。從這一點(diǎn)，你是不是能感受到我們女生的聰明才智呢？
“看！那是什么？”哦！原來是男生在踢足球呢！看他們踢得滿頭大汗，一定得渴了吧！別著急，那幾個(gè)同學(xué)不是送過來水了嗎？
“跳、跳、跳！”這是我們老師在玩跳山羊呢，其中，我們的體育老師最輕快，無論多高他都能跳過去。我們的數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)胖所以總跳不過去。
還要打乒乓球的、踢毽子的、跳繩的、打籃球的……校園里一派生機(jī)勃勃的景象。
看，我們學(xué)校的課余生活還豐富多彩吧？如果你有興趣，隨時(shí)可以來��！但是不能為了玩而忘了學(xué)習(xí)�。�
校園四年級(jí)作文4
我校舉行了一年一度的“三跳”比賽。
中午，我們就陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)場(chǎng)了，學(xué)校大操場(chǎng)上立刻變得沸騰起來。兩位主持人宣布開幕。第一個(gè)項(xiàng)目就是我參加的比賽——單跳。我的心怦怦地跳個(gè)不停，好像就要從我的嗓子眼里蹦出來一樣�！班��！敝宦犐诼曇豁�，我屏住呼吸跳起來，不跳一會(huì)，又聽見一聲“嘟�！钡纳诼�，我立刻停了下來，咦，旁邊的同學(xué)怎么還在跳？哦！原來是操場(chǎng)對(duì)面雙跳比賽的哨聲。我趕緊接著跳，可惜時(shí)間不夠了，我拼盡全身力氣跳完最后十秒，總共170個(gè)，我嘆了口氣，立刻投入第二個(gè)比賽項(xiàng)目——雙人單繩，跳了106個(gè)，這時(shí)候我已經(jīng)累得上氣不接下氣了�；氐叫菹^(qū)，我坐下和同學(xué)們一起觀看了其他項(xiàng)目，有雙飛、有側(cè)甩交叉、有交觸繩。
這時(shí)候，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們的加油吶喊聲，此起彼伏，熱鬧非凡。
校園四年級(jí)作文5
在秋風(fēng)來臨的時(shí)候，我們告別了歡樂的暑假，回到了美麗的校園。
窗外，麻雀?jìng)儑\嘰喳喳地唱著新編的歌兒；教室里，同學(xué)們歡歡喜喜地分享著暑假的見聞。天空藍(lán)得像寶石一樣純凈，一朵朵雪白的云兒在變幻著姿態(tài)，時(shí)不時(shí)有一群群白鴿在天空中掠過，它們?cè)跉g快地鳴叫著。校園里那棵老樹的腰似乎更彎了，秋風(fēng)一吹，漫天黃葉飛舞，盡顯蒼涼。
秋天，校園里的雨更多了。調(diào)皮的秋雨在操場(chǎng)上自由地穿梭著，幾個(gè)活潑的小朋友在雨絲中奔跑著，頭發(fā)上鋪著一層晶瑩的珍珠。教室的窗子被雨洗得干干凈凈，窗外黃花濕答答的，顯得楚楚可憐。我最喜歡穿著雨靴，打著小傘，在操場(chǎng)上踩著一個(gè)個(gè)小水坑，濺起一朵朵水花。
秋天的書本是嶄新的，濃濃的墨香和沁人的花香融合在一起，我們朗朗的讀書聲和窗外悅耳的鳥鳴此起彼伏，涼爽的'空氣讓我們心曠神怡，我們都精神抖擻地聽著老師講課。下課時(shí)，不論是和煦的陽光還是綿綿的細(xì)雨，都能給校園帶來歡樂。到處都是歡快的笑聲。
秋天的校園，是我們美麗的大家園。
校園四年級(jí)作文6
我喜歡百花盛開，鳥語花香春天的校園，我喜歡柳樹成蔭、枝繁葉茂夏天的校園，但我更喜歡碩果累累、瓜果飄香秋天的校園。
一進(jìn)校門，幾棵木瓜樹映入眼簾，木瓜樹上那一片片碧綠的葉子中掛滿了大大小小的木瓜，那一個(gè)個(gè)木瓜像一個(gè)個(gè)綠色的笑臉。它們大小不同，大的木瓜跟芒果差不多，小的木瓜像一個(gè)個(gè)小鴨梨一樣。每當(dāng)木瓜成熟的時(shí)候顏色就黃澄澄的，每個(gè)木瓜都散發(fā)著香味，那香味似乎飄滿了整個(gè)校園，一進(jìn)校園，它的香味會(huì)勾住你的鼻子，留下你的腳步，想讓你停下多吸口香味。
沿著小路往東走和木瓜樹做鄰居的是葡萄架。每一片又大又綠的葉子重重疊疊的把太陽遮住了，走進(jìn)去，像是到了個(gè)自然的大涼棚。在碧綠的葉子下掛滿了一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的葡萄，有紫的、有青的、有紫紅的……青的像翡翠、紫的像瑪瑙……都是那樣的誘人。
緊挨葡萄架的是小花園，小花園了更是一派豐收的景象�？�，石榴樹結(jié)滿了大小不一般的石榴，像小朋友紅彤彤的臉蛋；又像小燈籠掛在上面；更像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙掛在上面。
秋天雖然比不上春天的校園那樣爭(zhēng)奇斗艷，夏天的校園那樣綠樹成蔭，但有哪一個(gè)季節(jié)的校園能比上秋天的校園的令人陶迷呢！
校園四年級(jí)作文7
寒冷的冬天已悄然離去，春姑娘就邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們的身邊，來到了我們的校園。為我們校園的每一個(gè)角落增添了無限春意。
清晨，當(dāng)我邁著輕快的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，就有一種充滿活力的舒心感覺。耳邊只聽見學(xué)校里清脆悅耳、嘰嘰喳喳鳥叫聲。我看到校園里草青了，青得可愛；葉綠了，綠得嬌嫩；花開了，開得鮮艷，真是能讓人陶醉其中��！這時(shí)，金黃的太陽從東邊徐徐升起，散發(fā)出閃閃金光。而同學(xué)們也背著書包不斷地進(jìn)入校園，校園的上空立馬就響起了愉快的歡笑聲。只見校園里的桃花也開了，有粉紅的、有深紅的，在清翠欲滴的葉子的襯托下，那花兒就顯得更加鮮艷嬌美了。那桃花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，還露出了小小的花蕊，有的卻還是花骨朵兒，看起來飽脹得好像馬上就要破裂似的。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來，那桃花就像一只只美麗的蝴蝶拍打著翅膀，在空中翩翩起舞，同時(shí)還伴隨著陣陣桃花的香清，真是讓人沁入心脾呀！那校園兩邊一排排郁郁蔥蔥的樹木，排列的整整齊齊的，仿佛像是在迎接著我們上學(xué)似的呢！走進(jìn)教學(xué)樓，傳來的便是陣陣同學(xué)們響亮的朗朗早讀聲。
啊，美麗的春天使我們的校園春色滿園，啊，春天給我們的校園帶來了無限的歡樂和希望。我愿做校園里一朵美麗的小花，在園丁的精心培育下，為校園增添春色，為祖國(guó)的春天變得更加美好，而盡一份綿薄之力。
校園四年級(jí)作文8
今天，我發(fā)現(xiàn)了新鮮事，學(xué)校變干凈了。是學(xué)校的勞動(dòng)委員率領(lǐng)了隊(duì)員打掃干凈的。
秋天已經(jīng)來到，樹葉飄落，但松樹仍舊那樣豎立著。我們學(xué)校里種著柳樹、杏樹、柿子樹的樹葉都紛紛飄落，大雁也往南方飛。
在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下，每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真的掃地，小組長(zhǎng)看到不干凈的地方，讓一兩個(gè)同學(xué)來這里清理干凈，有的拿著大掃把、有的拿著小掃把，忙忙碌碌揮舞著手中的掃把，很快使我們校園的地面更干凈、整潔。
打掃完后的校園，是充滿生氣的校園。這些同學(xué)不往地上扔垃圾，不亂丟果皮紙屑、不破壞我們的環(huán)境，建議大家：見到垃圾就撿起來，上課時(shí)，同學(xué)們做手工，剪下來的紙也不往地上扔了、保護(hù)我們的環(huán)境等等，使同學(xué)們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
我們的學(xué)校干凈，是因?yàn)槲覀兦趧诘耐瑢W(xué)和老師一起維持的，為了學(xué)校多一份綠色，為了學(xué)校多一點(diǎn)整潔，相信我們的學(xué)校會(huì)更加美麗、更新和諧，更加充滿活力，讓我們一起攜起手來保護(hù)我們的學(xué)校。
校園四年級(jí)作文9
今年我的妹妹和她的媽媽來到了美麗的峨眉，我作為主人，當(dāng)然要帶著她們?nèi)タ匆豢础靶慵滋煜隆钡亩朊忌絿D，于是在7月22日這天我們一家子一起來到了峨眉山。
到了峨眉山的迎賓廣場(chǎng)，首先映入我們眼簾的是三個(gè)金燦燦的大字“峨眉山”，字的旁邊有一個(gè)寬約8米的大瀑布，它是由10股小瀑布所組成，瀑布下面有一個(gè)小小的湖泊，清澈見底。瀑布的左邊是一塊高約16米的大石碑，上面刻著“震旦第一山”幾個(gè)大字。參觀完迎賓廣場(chǎng)，我們就開始上山了。
一會(huì)兒的功夫，我們就不知不覺地來到了莊重典雅的八角攢尖鐘亭，亭內(nèi)存放著“圣德積寺大銅”。據(jù)說該鐘鑄于明代嘉靖年間，重約一萬兩千多公斤，相傳為四川省最大的一口銅鐘。大鐘被一個(gè)九邊形的欄桿包圍著，就像是一群英勇的士兵在保護(hù)著他們的主人。大銅鐘上面有幾個(gè)金手�。ū蝗伺某鰜淼模Ｄ隳檬州p輕一拍，銅鐘古老的聲音就在山間彌漫著，似乎整座山都能聽得見。
看完“圣德積寺大銅”，我們便開始“長(zhǎng)途跋涉”了。不一會(huì)兒就來到了“伏虎寺”。寺廟中有成百上千的人在拜佛：有的在拜彌勒佛，有的在拜釋伽牟尼，有的在拜觀世音菩薩，有的在拜文殊菩薩，有的在拜四大天王，還有的在拜¨¨¨然后我們進(jìn)了羅漢堂，五百個(gè)羅漢神態(tài)各異，有的神情莊嚴(yán)，
有的一籌莫展，有的笑逐顏開，有的怒發(fā)沖冠，令參觀者眼花繚亂，其中讓我印象最深的是“南無大笑佛”，他的旁邊有6個(gè)小朋友，有的在掏笑佛的耳朵，有的在解笑佛的褲腰帶，還有一個(gè)小朋友穿著笑佛的大鞋，結(jié)果他還沒有生氣，居然笑瞇瞇的，真是有趣極了。
參觀完“伏虎寺”，我們沿著后山往上爬。這里的山路盤曲而上，路的兩旁長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹木。你別看山路窄，它還能通向峨眉山金頂哩！我們爬呀爬，終于來到了“善覺寺”。這里的菩薩雖然不多，可個(gè)個(gè)都金光閃閃，十分雄偉，但香客卻比“伏虎寺”少多了。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們的峨眉山游程到此結(jié)束。雖然我們只看了峨眉山景色的一小部份，但她美麗的景色卻深深地吸引了我們。如果你有時(shí)間，一定要到峨眉山來看一看，她一定會(huì)給你帶來驚喜的。
校園四年級(jí)作文10
我的智慧校園你們好我是金水區(qū)緯三路小學(xué)的小學(xué)生，在我們學(xué)校有很多特色。其中我最喜歡的是我們學(xué)校的石榴樹，在春天的時(shí)候是萬物復(fù)蘇的時(shí)候，石榴樹呀就有了小嫩芽，小石榴可愛極了不過不要傷害他們，在我一年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)故事哦你想聽嗎，好吧給你講吧。那一天是我上學(xué)第一天的時(shí)候，在那一天下午我又是高高興興的去上學(xué)了，到了學(xué)校我去了衛(wèi)生間我們班離那有點(diǎn)遠(yuǎn)，當(dāng)我回來，到小花園的時(shí)候，我無意中看到尹雨軒和一人在摘石榴，回到教室尹雨軒被老師吵了一頓。到了夏天石榴嫩綠綠的，嗯，問起來石榴就很香感覺有甜甜的味道，再給你說其實(shí)衛(wèi)生間旁也有石榴樹不過沒有桂樹多。
那可愛的小石榴好像在說‘‘我長(zhǎng)大了好開森�！乙埠孟雽�(duì)他說你個(gè)小調(diào)皮’’到了秋天石榴變得晶瑩透剔還有一些石榴花真是鮮艷奪目，石榴樹碩果累累。頓時(shí)我想到了一首詩【石榴】作者唐李商隱榴枝婀娜榴實(shí)繁，榴膜輕明榴子鮮�？闪w瑤池碧桃樹，碧桃紅頰一千年。這首詩怎樣？想想石榴就酸甜酸甜的，鮮美多汁、回味無窮呀？啊！好想吃呀。到了寒冷的冬天石榴樹的葉子落了許多，不會(huì)吧真可悲呀！咦？石榴樹的花開了，真奇怪。又到了第二天石榴樹又落葉子了，呼好冷呀！到了第三天石榴樹長(zhǎng)葉子了，你看石榴樹的石榴都熟了。哈哈其實(shí)秋天就開著。哇！又落花了好美呀！感覺我是一個(gè)仙女飄飄悠悠的。啊！我的故事結(jié)束了，其實(shí)還有許多故事的特色呢！下次再給你講。別忘了我叫孫可馨上四年級(jí)四五班了！
校園四年級(jí)作文11
春姑娘悄然無聲地來到了我們的校園，和煦的春風(fēng)吹走了寒風(fēng)刺骨的冬天，迎來了春天的溫暖，讓大家感到一絲暖意。
走近校園，好一派春意盎然的景象啊！萬物蘇醒，小草從泥土里探出小腦袋來，左顧右盼，好像是偵查員哩！花壇里的野花非常的茂盛，這兒一叢，那兒一簇，很不少，就連枯枝敗葉的爬山虎，也抽出了嫩紅的小葉子，它頑強(qiáng)的生命力，真讓人震驚！
沿著小徑直走，就到了月季花的天地，這兒簡(jiǎn)直是花的海洋，月季花仙子們競(jìng)相開放著，展示著各自自己的風(fēng)采。她們有的像婀娜多姿的小姑娘，有的像飄飄欲仙的仙女，有的像亭亭玉立的少女。一陣微風(fēng)拂過，花朵兒在跳著優(yōu)美的舞姿，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在展示著自己是多么華貴和美麗。旁邊的柳樹姑娘梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像一個(gè)個(gè)小音符.
再繼續(xù)往前走，經(jīng)過食堂，就來到了芃芃農(nóng)藝園了。首先映入眼簾的是一大片菜園，可是這些青菜遭遇了一場(chǎng)災(zāi)難，有的被害蟲吃了好幾個(gè)大窟窿，無精打采的，有的耷拉著小腦袋，一副萎靡不振的樣子，有的被人狠狠得踩了幾腳，鼻青臉腫的，遍體鱗傷的。而菜地的旁邊有一間溫室，里面的青菜都肥肥胖胖的，跟外面的青菜一比，簡(jiǎn)直是天壤之別呀！而溫室的旁邊就是一大片竹林，一根根主子拔地而起，像一個(gè)個(gè)健壯的巨人，守護(hù)著芃芃農(nóng)藝園，竹林的旁邊就是羊圈，那里仰著三只胖嘟嘟的，毛茸茸的小羊羔，非常的可愛，它們很乖巧，但是很貪吃，難怪長(zhǎng)得那么的肥呢！
這就是我們的校園，一個(gè)充滿生機(jī)活力的校園，到處洋溢著春的氣息！
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