流失的思念高三作文
在過(guò)去一年中的某一天某一時(shí)刻，因?yàn)橥谝粋�(gè)班，同一個(gè)寢室，我們的命運(yùn)在那瞬間便有了交集，在對(duì)方的世界里有了彼此的身影。
可能，上帝的安排出了錯(cuò)，我們的化學(xué)反應(yīng)，不是那樣平淡無(wú)奇。
也是因?yàn)樯系鄣氖韬�，本該擦身而過(guò)的我們不期而遇，然后相識(shí)。
有些時(shí)候，我常想，我們?nèi)齻�(gè)因?yàn)槭裁炊x擇了在一起？與這環(huán)境格格不入的我，為什么會(huì)與你們成為好朋友？難道是心理老師說(shuō)的那樣，是我們散發(fā)的電波吸引了彼此？我想，命運(yùn)就是這樣，有些出其不意。
現(xiàn)在高二的我們，或許都在懷念過(guò)去的日子。歡笑悲傷的回憶，都會(huì)一點(diǎn)一滴地刻在心里，留下一個(gè)深深的烙印。記得那時(shí)我們的臉上都寫(xiě)著生人勿近，淡定冷漠的表情，有種世外高人的味道。因?yàn)樯瑁娟?duì)時(shí)我們間的間隔總會(huì)離得很大，連衣角都不能相觸。那時(shí)的我們，言行舉止都是這般拘謹(jǐn)。在訓(xùn)練的片刻休息中，偶爾的冷笑話總會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲，讓其他人羨慕不已，也讓我們間的生疏感消失了些許。
那時(shí)的我們，有些郁悶，對(duì)新同學(xué)講的第一句話是：嗨，你叫什么呀？得到答復(fù)后，假意親切或者是發(fā)自內(nèi)心地咀嚼那幾個(gè)字。
就這樣，我們相識(shí)了，只是從未想過(guò)，在未來(lái)我們會(huì)成為最好的朋友。
或許是上帝的`刻意安排，一個(gè)月的時(shí)間，健忘的我竟未忘記你們，只不過(guò)混淆了名字。那時(shí)的我們，有些不諳世事，有些無(wú)理取鬧，亦有些多愁善感。總會(huì)抱怨些什么，然后，大叫一聲，久而久之，這樣的方式成了我們發(fā)泄情緒的方式之一。
漸漸的，班里的風(fēng)波越來(lái)越大，不滿的情緒也越積越多，但我們只是無(wú)奈地?fù)u搖頭，然后轉(zhuǎn)身，走向了操場(chǎng)。
站在國(guó)旗下，是我們的習(xí)慣。冬日的陽(yáng)光總是那么慵懶，所以我們總是站在國(guó)旗下，為了那微弱的溫暖。我們抑或坐在欄桿上，抑或背對(duì)著太陽(yáng)，望著那些銹跡斑斑的鐵圍欄。有時(shí)，打破這夢(mèng)般的寧?kù)o，打鬧得熱火朝天；有時(shí)，我們又僅僅安靜地讓思緒流淌，然后，相視而笑，或者看著操場(chǎng)上男體育老師發(fā)號(hào)施令……愜意的我們，有些懷念。
只不過(guò)，那時(shí)的相知，竟會(huì)讓我們心中長(zhǎng)了一根刺，將彼此傷得遍體鱗傷。當(dāng)初的友誼，因?yàn)闋?zhēng)吵，變得有些模糊。爭(zhēng)吵后的復(fù)合，修補(bǔ)好的友情，讓我們變得有些沉默。當(dāng)初明晃晃的關(guān)心，似也不著痕跡。只剩下回憶過(guò)去時(shí)的一切……
教師評(píng)點(diǎn)：
本文描述了一段純真的學(xué)生友誼。這段友誼從萌芽到發(fā)展，從爭(zhēng)吵到消逝，直到成為回憶。行文中并非一段段敘述她們?cè)?jīng)美好的過(guò)往，只是零碎地?cái)X取一些獨(dú)特的視角與畫(huà)面，讓讀者深刻地感知到這份友誼的純真與真切，即使一切最終只剩下回憶。
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