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四年級(jí)下學(xué)期期中考試的試題

時(shí)間:2024-11-05 08:45:51 林惜 期中考試 我要投稿

四年級(jí)下學(xué)期期中考試的試題

  現(xiàn)如今,我們經(jīng)常跟試題打交道,試題是參考者回顧所學(xué)知識(shí)和技能的重要參考資料。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)下學(xué)期期中考試的試題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)下學(xué)期期中考試的試題

  四年級(jí)下學(xué)期期中考試的試題 1

  一.讀拼音,寫詞語(yǔ)(8分)

  cong yuxin shangmu jiang chou

 。 )( ) ( )色( )臨 報(bào)( )

  rou xiang zi taibian hua duo duan

 。 )和安( ) ( )()

  二.辨字組詞(3分)

  詳()陪()裁()

  祥()倍()栽()

  三.多音字組詞(3分)

  圈quan()便bian()處chu()

  juan()pian()chu()

  四.把下面搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)改正過來(4分)

  熱愛公物()開發(fā)寶貝()

  改進(jìn)錯(cuò)誤()決定勝贏()

  討論強(qiáng)烈()光線激烈()

  街道繁榮()描寫細(xì)微()

  五.選詞填空(4分)

  打扮裝扮裝飾

 。保畯埣t生活儉樸,從不喜歡()自己。

 。玻(jié)日的人民公園()得格外美麗。

  或者……或者……既……又……

 。保裉鞗]來學(xué)校,()病了,()有些什么事。

 。玻瞧谔欤遥ǎ┥锨嗌綗,()去南湖公園看花。

  六.默寫古詩(shī)《詠柳》,并填空。(6分)

  原文 :四年級(jí)期中考試試題(下冊(cè))

 。撸撸撸撸撸撸,_______。

  不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  這首詩(shī)描寫的是__季的景色,通過____來贊美春天。

  后兩句意思是崐

  七.?dāng)U寫下列句子(4分)

  1.穆老師有一雙眼睛。

 。玻鎳(guó)在前進(jìn)。

  八.縮寫下列句子(4分)

 。保啪疅o私地向人們貢獻(xiàn)自己的全部力量。

 。玻AΣ祭脤毷瘡镍B兒那里聽到可怕的消息。

  九.造句(6分)

 。保m然……可……

  2.既……也……

 。常畣⒌

  十.閱讀短文,回答問題。(13分)

  學(xué)校的花壇

  在我們學(xué)校的小操場(chǎng)正中,有一個(gè)圓形的大花壇。

  花壇的中央,種著幾棵高大清秀的美人蕉。它那深綠寬大的葉子,象一個(gè)綠色崐的芭蕉扇它那筆直挺拔的莖,托著幾朵艷麗的深紅色的花朵,多象一個(gè)婷婷玉立的崐少女站在那里!

  在美人蕉的周圍種著“大立菊”它那粉紅色的花瓣中鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的金色花崐蕊,給它增添了幾分色彩。在這些花中有一朵我最喜歡。這朵花的第一片花瓣是紅崐色的,第二片是粉紅色的。它是“大立菊”中的佼佼者,在茂密的綠葉襯托下,它崐顯得格外美麗。

  原文 :四年級(jí)期中考試試題(下冊(cè))

  花壇的四周擺入著許多盆花,有粉紅色的月季,有翠綠的吊蘭,還有那美麗的崐海棠,真是閏不勝收!

  學(xué)校的花壇真美麗呀!

  1.給短文分段并寫出段意。

 。玻攸c(diǎn)寫了哪兩種花?抓住了它們的'什么特點(diǎn)?

 。常茫⻊澇龆涛闹械谋扔骶洹

  十一.修改下面信中的錯(cuò)誤(格式,錯(cuò)別字,用錯(cuò)的詞語(yǔ)等)。(10分)

  我最親密的爸爸:

  您好!近來身體是否健壯?工作是否取得成就?現(xiàn)在我正奮不顧身地學(xué)習(xí)知識(shí),崐老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)稱贊我,我感到很十分高興。

  你不是批評(píng)我貪玩嗎?今后一定努力糾正錯(cuò)誤。

  祝您精神快樂!

 。冈拢比

  您的兒子張納

  十二.作文。

  我喜愛的

  要求:把題目補(bǔ)充完整?梢詫懼参,也可以寫動(dòng)物……,注意從一兩方面具崐體寫出它的特點(diǎn),在文中流露出自己的喜愛之情。

  四年級(jí)下學(xué)期期中考試的試題 2

  第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)

  一、看拼音,寫詞語(yǔ)(5分)

  mǐng ruì bì kāi wéi hù gng xiàn xī shēng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、在括號(hào)內(nèi)選出一個(gè)正確的漢字或音節(jié)劃上“ ——”。(5分)

  1、難道我們中(采 彩)得到的汽車是不道(得 德)的嗎?我迷(或 惑)不解地問。

  2、年輕的護(hù)士為母親扎( zhá zhā)了兩針也沒有扎進(jìn)血(xuè xiě)管里。

  三、比一比,再組詞(5分)

  幼( ) 攔( ) 蜒( ) 鋪( ) 欺( )

  幻( ) 欄( ) 蜓( ) 捕( ) 斯( )

  四、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

  危峰( )立 隨心所( ) ( )想天開 出其( )意

  腹( )受敵 永( )人間 聚( )會(huì)神 爭(zhēng)先( )后

  五、用線將相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。(6分)

  精誠(chéng)所加 種瓜點(diǎn)豆

  清明前后 言而有信

  與朋友交 金石為開

  螞蟻搬家蛇過道 澄江一道月分明

  落木千山天遠(yuǎn)大 帶雨云埋一半山

  浮天水送無窮樹 明日必有大雨到

  六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。(4分)

  如果……就…… 不但……而且…… 因?yàn)椤浴?雖然……但是……

  1、( )戰(zhàn)爭(zhēng),( )許多外國(guó)小朋友失去了自己的親人。

  2、小夜鶯( )勇敢,( )十分機(jī)智。

  3、雨來( )被鬼子打得眼冒金花,( )他始終沒有向鬼子低頭。

  4、( )沒有和平,這個(gè)世界( )不會(huì)變得美好。

  七、按要求寫句子。(3分)

  1、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)

  2、漓江的水很綠。(改為比喻句)

  3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)

  八、第一單元中有三首古詩(shī)詞,把你最喜歡的一首默寫下來。(5分)

  九、在這段時(shí)間里,我們進(jìn)行了一次綜合性學(xué)習(xí),對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解,收獲很多。請(qǐng)把你的收獲寫下來。(3分)

  第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)

  (一) 讀《尊嚴(yán)》片段,回答問題(15分)

  一個(gè)寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們。這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感激的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。

  只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí),他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的一頓飯吃,每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是,他回答:“不,我沒有活兒需要您做!

  這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到食物!”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實(shí)有點(diǎn)活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒!

  “不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!蹦贻p人站起來說。

  1、“憊”字是( )結(jié)構(gòu),音節(jié)是( ),用部首應(yīng)查( )部 (3分)

  2、文中的“款” 應(yīng)取意思( ) (1分)

  款: ①誠(chéng)懇 ②招待 ③錢 ④法令、規(guī)章、條約等條文里分的項(xiàng)目

  3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞 (2分)

  近義詞: 特別( ) 反義詞: 神采奕奕( )

  4、用“ ——”劃出描寫年輕人外貌的句子。(2分)

  5、從 這句話可以看出杰克遜人善良而樸實(shí)。(2分)

  6、“只有一個(gè)人例外”,他的例外表現(xiàn)在:(2分)

  7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學(xué)到了什么?(3分)

  (二)認(rèn)真閱讀下面的文章,回答問題。( 共15分)

  最貴的項(xiàng)鏈

  店主站在柜臺(tái)后面,望著窗外。一個(gè)小女孩走過來,出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。

  她說:“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”店主懷疑地打量著小女孩,說:“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕,小心翼翼地解開所有的結(jié),然后攤開在柜臺(tái)上,興(xìng xīng )奮地說:“這些可以嗎?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說:“今天是姐姐的生日,我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的,因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣!

  店主拿出了那條項(xiàng)鏈,裝裝在一個(gè)小盒子里,用一張漂亮的紅色包裝紙包好,在上面系(jì xì)了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說:“拿去吧,小心點(diǎn)!毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。

  在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候,店里來了一位美麗的姑娘,她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺(tái)上,問道:“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎?多少錢?”

  “本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密。”

  姑娘說:“我妹妹只有幾枚硬幣,這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的。”

  店主接過盒子,精心將包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘:“她給出了比任何人都高的'價(jià)格,她付出了她所擁有的一切!”

  1、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(2分)

  2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)

 、傩稳莘浅5闹(jǐn)慎和小心。( )

 、趯(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)不假。 ( )

  3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(6分)(3分+3分)

  (1)小女孩很想買那項(xiàng)鏈,這可以從文章第一自然段中“__________ ”、“__________ ”這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)鏈后 的心情。

  (2)根據(jù)文章內(nèi)容可以知道,題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思,

  一是__________ ;二是__________ 。

  4、想象寫話。(2分)

  請(qǐng)你根據(jù)“一個(gè)小女孩走過來,出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看”這句中“出神”一詞,聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容,想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么?

  小女孩出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看,心想: 。

  5、請(qǐng)選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位,說說他(她)給你留下了怎樣的印象。(3分)

  第三部分 習(xí)作(30分)

  題目:我真 (可以填高興、難過、煩惱、后悔……)

  要求:

  1、把題目補(bǔ)充完整。

  2、圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過寫具體,表達(dá)出真真情實(shí)感。

  3、做到語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于350字。

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