尋找愛的溫馨六年級作文

　　愛，說來平凡卻有著特殊的含義。當(dāng)我從生下來的那一刻，就享受著不同的愛，有溫暖，有快樂，有芬芳……

　　我是一名小學(xué)生，在大山深處的兩河小學(xué)讀書，這所鄉(xiāng)村學(xué)校風(fēng)景秀麗，空氣清鮮，鳥語花香，凡是在這里讀書的同學(xué)都會受到愛心人士李豐地先生無微不至地關(guān)懷，是他將我們兩河小學(xué)裝點得燦爛輝煌。

　　今年的六一兒童節(jié)到了，我們又收到了一份神秘的禮物。吃過早飯的我們，正在打掃清潔衛(wèi)生，突然，廣播里傳來了這樣的.聲音：請各班班長和學(xué)習(xí)委員到政教處來一下。我不知道是怎么，一臉疑惑的我看看同學(xué)們，也都丈二和尚摸不著頭腦，一串串疑問在我的腦海中浮現(xiàn)，這是要干什么？是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要給我們交代事情？還是另有其事？我若有所思。不一會兒我看見了班長和學(xué)習(xí)委員，他們抱著一大摞日記本，這時，我腦海中的疑團更大了，這是要獎勵優(yōu)秀的學(xué)生，還是每人都有，于是，我趕緊打掃完地再檢查一下，沒有垃圾。接著，我三步并作兩步?jīng)_到了教室，將掃帚放歸原處，迫不及待地回到座位上，一個日記本放在了我的桌子上，我如一只飛出牢籠的小鳥兒歡呼雀躍著。我拿起筆記本一翻，首先印入眼簾的是第一頁上印著的幾個大字——六一兒童節(jié)留念，喲！原來是李豐地先生送給我們的。我情不自禁地說“我一定要把這筆記本珍藏起來，化為我學(xué)習(xí)的動力，用這珍貴的禮物來書寫自己的成長，這筆記本更包含了李豐地先生濃濃的愛意呀！”我心里美美的。

　　回憶起來，李豐地先生為我們做的不只是這些，十幾年如一日，為我們學(xué)校建設(shè)獻愛心，送財物，總投資額幾十萬元，還為我們捐贈電腦幾十臺，價值幾萬元，為我們捐贈圖書上萬冊。他還在學(xué)校設(shè)立了“豐地獎”，每年獎勵優(yōu)秀的學(xué)生和老師，給學(xué)習(xí)好的學(xué)生給予獎勵，給教書育人的先進的老師給予表彰，還每年給貧困學(xué)生無償幫扶，他的夙愿是希望我們再接再厲，更上一層樓。

　　……

　　真正的上帝，其實是人們的愛心。愛如泉水滋潤我成長，如一棵大樹呵護著我。我想愛到底是什么呢？哦，原來愛有很多種，可以是一個關(guān)切的眼神，可以是在你困難時伸出援助之手……

　　此刻，我依然還要尋找愛的溫馨。

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