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教學(xué)工作總結(jié)

數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)

時間:2021-07-28 13:47:58 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)范文

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,全校教師的大力支持下,本期順利地完成了五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為總結(jié)經(jīng)驗,特將本期的教學(xué)工作總結(jié)于此以為鑒:

數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)范文

  一、指導(dǎo)思想:

  本期數(shù)學(xué)教學(xué)工作堅持了以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》進行教學(xué),著眼于兒童的全面發(fā)展,致力于幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)為宗旨。以提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和提高學(xué)生的學(xué)科素質(zhì),打好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、達成教學(xué)目標(biāo):

  本期完成了小數(shù)乘法,小數(shù)除法,小數(shù)四則混合運算,用字母表示數(shù),圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與對稱,確定位置,多邊形面積的計算,眾數(shù)與中位數(shù)的教學(xué)目標(biāo)。主要達成了如下教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生知道了小數(shù)乘、除法的計算方法,學(xué)會了進行簡單的小數(shù)乘、除法運算,能在解決具體問題的過程中,選擇合適的方法進行計算

  2、使學(xué)生掌握了小數(shù)乘、除法的估算方法,養(yǎng)成了基本的估算習(xí)慣。

  3、使學(xué)生初步認識了循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù),能用循環(huán)節(jié)的形式表示循環(huán)小數(shù),能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商,并能正確區(qū)分有限小數(shù)和無限小數(shù)。

  4、使學(xué)生知道了小數(shù)四則混合運算順序,會進行小數(shù)四則混合運算,并能在計算過程中靈活使用簡便算法,會解決有關(guān)小數(shù)的簡單實際問題。

  5、使學(xué)生知道了用字母表示數(shù)的優(yōu)越性,在具體的情境中學(xué)會了用字母表示數(shù)。

  6、使學(xué)生經(jīng)歷了利用方格紙或割補等方法,探索并掌握三角形、平行四邊形和梯形的面積公式,學(xué)會了用這些公式計算圖形的面積,以解決簡單的實際問題,并在探索過程中培養(yǎng)探索精神和初步的探究能力。

  7、使學(xué)生通過觀察實例,認識圖形的平移與旋轉(zhuǎn),基本能在方格紙上將簡單的圖形平移與旋轉(zhuǎn)90°

  8、使學(xué)生學(xué)會了用折紙的方法確定軸對稱圖形的對稱軸,基本能在方格紙上畫出簡單圖形的'軸對稱圖形。

  9、使學(xué)生理解并掌握了眾數(shù)與中位數(shù)的意義,基本學(xué)會了求數(shù)據(jù)中的中位數(shù)與眾數(shù)。

  10、使學(xué)生的計算能力、抽象能力、推理能力及空間觀念等在學(xué)習(xí)過程中得到了一定的發(fā)展。

  三、本期堅持了教學(xué)“五認真”。

  本期的教學(xué)工作,認真堅持了教學(xué)“五認真”。

  1、認真鉆研了教材、大綱,研究了班集體情況。

  開學(xué)之初,認真地學(xué)習(xí)、研讀了教學(xué)大綱、教材,仔細研究了大綱講的知識技能的要求用語及目的要求和重難點,研究了教材重難點及注意點和關(guān)鍵,了解了教材的編排體系,研究了班級情況,掌握了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平,思想善,家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況。

  2、認真撰寫了課時教案。

  針對了解的情況內(nèi)容情況,本期教案作了各章節(jié)的分析,寫出了符合班級情況的教案,并注意分析了上課得失,寫上了課后小記,以便知識的彌補和信息反饋。

  3、認真上好了每一節(jié)課。

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