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我喜愛的不倒翁作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我喜愛的不倒翁作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜愛的不倒翁作文 1
我家有一個不倒翁，是我十歲生日時，爸爸媽媽送給我的生日禮物。我非常喜愛它。
這個不倒翁是一個橢圓形的蛋。蛋殼裂開了，裂縫中間是一個小黃雞的頭。小黃雞的頭上有兩顆閃閃發(fā)光的眼睛；兩個小圓點是它的鼻子；他還有個尖尖的小嘴，嘴角微微向上翹起。它看見我好像害羞似的，只露出他那圓滾滾的頭。你打它一下，它就會東倒西歪，不大一會兒，它又重新站了起來，真有趣！
我沒事的時候就不時的打它。后來我心里產(chǎn)生了一個疑問：為什么不倒翁無論怎么打它，它都不會到呢？我跑去問爸爸，爸爸撫摸著我的頭，微笑著說：“乖孩子，自己上網(wǎng)查查吧！”我到網(wǎng)上一查，哦，原來是這樣：不倒翁不倒是因為重力的緣故。不倒翁的下面經(jīng)常會有一個鐵球、鉛塊、沙包……不倒翁一偏，里面的東西就跟著搖晃起來，最后里面的東西就只能停留在底部。
有一次，我跟好朋友發(fā)生了矛盾。放學(xué)后，我怒氣沖沖的回到了家。不經(jīng)意間看到了書桌上的不倒翁，過去就是狠狠的.一拳。不倒翁又開始劇烈的搖晃起來。我見了，不禁哈哈大笑起來，我的心漸漸平緩下來，不生氣了。第二天我來到學(xué)校，主動向朋友道歉，這才使我倆和好了。多虧我的不倒翁啊！
后來我漸漸覺得，我應(yīng)該學(xué)習(xí)不倒翁不倒的品質(zhì)。我100次打它，它101次站起來。它堅持不懈，不放棄，始終要站起來。我在學(xué)習(xí)和生活上應(yīng)該像它那樣，堅持不懈、永不放棄，才能取得勝利；我也應(yīng)該像它那樣，無論受到怎樣的挫折或失敗，都笑著面對。
我和我的不倒翁已經(jīng)生活了半年，它已經(jīng)成為我朝夕相處的好朋友了。
我喜愛我的不倒翁！
我喜愛的不倒翁作文 2
記得三歲的時候，我不會走路。爺爺便教我走路，可是我每走一步就摔下來，坐在地上哭。爺爺很擔(dān)心，心想：哎！我的孫女什么時候才會走路呀？
我又摔了下來。哭聲把正在睡覺的姐姐吵醒了。生病的`奶奶慈祥地對我說：“摔得不輕，疼嗎？自己爬起來，好嗎？”我說：“不行，我要奶奶抱�！澳棠陶f：“奶奶我生病了，不便走路。”“不嘛，我就要奶奶抱。”我調(diào)皮地說。奶奶沒有辦法，只好下床給我看了一樣?xùn)|西——不倒翁。我輕輕彈了它一下頭，它又站起來來了。我看見不倒翁都能站起來，自己也能站起來。奶奶高興地說：“好樣的！”
還記得有一次考試，我沒考到90分，心里很傷心。奶奶說：“不倒翁都能堅持站起來，你能堅持下去，考100分嗎？”“奶奶，我會努力的。”我高興地說。
終于有一天，我考到了100分，奶奶和爺爺也非常高興。奶奶小心地摸著不倒翁，心里甜滋滋地：多虧了這不倒翁，讓我家孫女懂得了一個道理。
深夜了，我輕輕地抱著不倒翁，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我喜愛的不倒翁作文 3
今天，老師教了我們做“不倒翁”的方法。你聽說過用雞蛋能做手工嗎？那就讓你來見識一下吧！
我先從冰箱里拿出一個圓溜溜的雞蛋，用筷子小心翼翼地在雞蛋較小的一端捅一個小孔，把清凌凌的.蛋清和黃澄澄的蛋黃倒出來�？墒�，胖胖的蛋黃卻無法從小孔里鉆出來，我便用筷子輕輕地攪拌，蛋黃終于從小孔里慢慢鉆出來了！
然后，打開水龍頭，往蛋殼里接一半的水，用手捂住小孔，上下左右搖，把水倒掉。這樣反復(fù)搖幾次，蛋殼就洗干凈了。
接著我拿出橡皮泥，捏成圓圓的小球，一個一個地放進(jìn)雞蛋殼里。我試著把雞蛋殼立起來，不過，蛋殼不太聽話，后來我發(fā)現(xiàn)蛋殼偏向哪邊，就證明那邊的橡皮泥放多了，應(yīng)該往相反的方向放一些橡皮泥。等兩邊平衡后，用鉛筆輕輕地壓一壓蛋殼里的橡皮泥，“不倒翁”的身體就做好了。
再來做“不倒翁”的帽子。撕四分之一的彩紙，卷成卷，用雙面膠貼嚴(yán)實，還要沿邊剪一圈，記住不要剪太多。把它底下貼上一小塊彩紙當(dāng)帽檐兒。帽子很快就完成了，穩(wěn)穩(wěn)地戴在“不倒翁”的頭上。
最后，為“不倒翁”畫上可愛的笑臉。彎彎的眉毛，明亮的眼睛，還有紅彤彤的嘴。它好像在對我說：“謝謝你給了我生命！”我真喜歡它！
我喜愛的不倒翁作文 4
今天課上覃老師給我們帶來了一位“朋友”，嘻嘻，原來它是只胖乎乎的小豬不倒翁，同學(xué)們見了頓時樂開了花。
這只“小豬”真可愛呀！它有著圓圓的腦袋，圓滾滾的身子，半圓形的耳朵，粉嘟嘟的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛正在骨碌碌地轉(zhuǎn)呢！小豬的臉上涂著粉紅色的腮紅，看起來羞答答的`，可愛極了。它穿著藍(lán)色的背帶褲，變得更招人喜歡了。背帶褲上有一個大大的字母“b”。難道它還是一個小baby嗎？
我正看著入神，就聽到覃老師問道：“你們誰能把它推倒？”老師的話剛說完，只見同學(xué)們立即蜂擁上講臺旁，有人用一根手指輕輕地推它，小豬站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模挥腥擞秒p手按住它，可是手一松，小豬又彈了回來，還是站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模贿�有的同學(xué)不甘心，他用手使勁地旋轉(zhuǎn)著小豬，想把小豬轉(zhuǎn)暈，誰知小豬仍然沒有倒，照樣還是站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
原來，小豬不倒翁的重心在底部，而底部又是圓圓的，所以，不管怎么推，它都不會倒的，所以叫不倒翁。不倒翁有一顆不放棄、永遠(yuǎn)不倒的心，它不怕困難的精神吸引著我，我真的好喜歡它。
我喜愛的不倒翁作文 5
今天，我和爸爸一起做了一個不倒翁。
首先，我選了一個雞蛋，請爸爸幫我把小的那端弄個洞。爸爸先輕輕地敲出一個小口，然后把蛋殼扳下來幾片，把洞口弄大一點，就像小雞出殼后的蛋殼。接著我試圖把蛋清倒出來，結(jié)果不行。這時，媽媽說：“你不把它攪一下，怎么能流出來呢？”我用筷子一攪，往下一倒，果然倒下來了。我再用清水把它洗干凈，又想方設(shè)法地把它弄干。
下一個步驟是最難的了，那就是往雞蛋殼底部擠牙膏。一開始，爸爸拿著雞蛋和牙膏，試圖把牙膏擠進(jìn)去�？蓴D出來的牙膏長長地掛著，就是掉不進(jìn)去。我只好拿剪刀把牙膏剪斷，使它掉下去。爸爸和我重復(fù)了三次，把牙膏擠進(jìn)去后，我們就到桌上調(diào)試不倒翁了。試了好幾次，不倒翁不是往這歪，就是往那歪，不太理想。后來，爸爸放了一個螺絲釘?shù)窖栏嗬�，又調(diào)試了幾次，終于正了許多。
最后，我在雞蛋殼上刷刷刷刷畫出不倒翁笑瞇瞇的眼睛、樂呵呵的嘴巴和美麗的.衣服，又做了一頂帽子放在洞口處。這樣，一個不倒翁就做好了。
我輕輕地把它一推，只見它東搖西擺，一副滑稽的樣子，我的心里不由得美滋滋的。
我喜愛的不倒翁作文 6
瞧，是哪個小不點在搖晃身子？咦，是哪個小呆子捧著腦袋？哦，原來是那個可愛的不倒翁。
它呀，是我用雞蛋殼把它帶到人間的。你看，不倒翁那淡黃的身子上，夾雜著一道道藍(lán)白相間的條紋，條紋像似平靜的海洋，又恰似那蔚藍(lán)的天空。頭上戴著一頂五彩繽紛的紙帽子。烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛恰到好處的嵌在額頭上。紅色的嘴巴下面有一束胡子，最有趣的'是它那圓滾滾的肚子。
上三年級時，有一次我沒評上優(yōu)秀少先隊員，我委屈的哭了。突然我看見了不倒翁，便用手猛一推它，它重重的摔倒了。但沒多長時間，它便醉漢似的搖搖晃晃，使出全身的勁，毅然站了起來，它依然微笑著，仿佛在迎接勝利。我再一次把它推倒了，還在它身上壓了一本書�？墒�，不倒翁還是不肯退縮，又毅然的站了起來。它不畏艱難不怕挫折，以微笑面對困難，戰(zhàn)勝困難，真是多么堅強(qiáng)��！
在漫長坎坷的路途中，任何人都難免會像不倒翁那樣摔倒。這時，我們需要的正是那種堅強(qiáng)的意志和在困難面前的樂觀主義精神。這樣，才能在摔倒的地方勇敢地站起來，繼續(xù)勇往直前，去做生活的強(qiáng)者。
我喜愛的不倒翁作文 7
今天是星期六，爸爸媽媽都不在家里，我想：反正沒事做，不如做個“不倒翁”來玩玩吧！
我先找來一些材料，找了一個乒乓球和一些泥土，還有兩張紙和膠水、剪刀。我先把乒乓球剪成兩半，我發(fā)現(xiàn)有一半大，有一半小，管它的呢，做得了就行了，這樣可以做兩個“不倒翁”了。我把三分之一的泥土塞進(jìn)那個小的乒乓球里，然后我把紙剪成帽子的形狀，罩在小半乒乓球的上方粘起來，我滿懷喜悅的搖了搖，竟然“不倒翁”變成“倒翁”了輕而易舉地倒了，我眼巴巴地看著。我不相信自己的眼睛，于是再試了一次，結(jié)果和剛才的一樣。我檢查了一遍，沒有什么不對勁呀！我再絞盡腦汁地想了一遍，剛剛是哪里不對呢，原來那么聰明的我怎么今天就想不起來呢，是不是“腦子進(jìn)水”了。啊，我知道了，原來我剪乒乓球的時候，剪成了一半大，一半小，所以那半小的做做了就會倒的，于是我把那半大的塞了泥土，又把紙剪成了一個帽子的`形狀粘在那半大的乒乓球的上方，我做好了，心情特別激動，我搖了搖，不倒了。這才是成真的“不倒翁”了，我真的太興奮了。
“失敗是成功之母”這句話將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
我喜愛的不倒翁作文 8
太高興了！這次，老師讓我們用雞蛋做一個不倒翁！一回家，我就開始做這份特殊的作業(yè)。
我先到廚房里拿了一個雞蛋，最好選擇那種一頭大一頭小的雞蛋；在雞蛋的那個小頭上面磕一個小口，用筷子小心翼翼地把雞蛋的軟皮捅破，要和剛磕的`小口大小一致；接著慢慢地用筷子把里面的蛋清和蛋黃向一個方向攪拌，讓蛋清和蛋黃混在一起，輕輕地倒入碗中；然后在雞蛋殼里倒點水，搖一搖，把里面殘留的蛋清和蛋黃洗干凈，最好這個動作重復(fù)三次，這樣才能完全干凈了；把雞蛋殼倒置晾干。
接著就可以輕輕往蛋殼里填物了，拿出四小塊橡皮泥揉成小球，投進(jìn)去，用筷子的頭把蛋殼里的橡皮泥壓扁，橡皮泥的厚度由你選擇，只要讓蛋殼可以站穩(wěn)就可以。
然后我在上面畫了一個憤怒的小鳥圖案。在畫的過程中，要很輕很仔細(xì)，不然會把蛋殼弄碎了，那就前功盡棄了。最后我還用硬紙給它做了一頂帽子，在蛋殼上面，洞的周圍，粘上雙面膠把帽子戴在上面。
哈哈，你瞧，一個憤怒的小鳥雞蛋不倒翁就誕生了！把它放在桌上，輕輕地推一下，那前搖后晃的樣子真可愛。看著自己的勞動成果，心里真是甜蜜蜜的。
我喜愛的不倒翁作文 9
我有一件心愛的小玩具—不倒翁，是我過10歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。
那天，當(dāng)媽媽拿出這個不倒翁時，我心里不由得想：媽媽怎么送這東西給我？媽媽似乎看出了我的心思，笑著對我說：“你別小瞧這不倒翁，媽媽是希望你向不倒翁學(xué)習(xí)，無論生活上、學(xué)習(xí)上遇到什么困難，都不要輕易低頭，要勇于向困難挑戰(zhàn)！”
聽了媽媽的話，我這才恍然大悟，不禁又看了看不倒翁。不倒翁笑嘻嘻的，好像在說：“我們做個好朋友吧！”
我把不倒翁放在書桌上，好讓它時時鼓勵我、提醒我。
一天，我放學(xué)回家后，伏在書桌上寫作業(yè)。做著做著，忽然一道難題難住了我，怎么做也做不出來，氣得我把筆一扔，準(zhǔn)備出去玩玩再回來寫作業(yè)。我剛站起來，抬頭一看，只見不倒翁笑嘻嘻的臉不知什么時候變得嚴(yán)肅了。我想起媽媽的'話，便又定定神，繼續(xù)做起難題來。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我高興地按了一下不倒翁：“嘿！多虧你，我做出了難題。”不倒翁似乎也笑了。
不倒翁來我家已經(jīng)兩年了。隨著時間的流逝，它明顯地“老”了，但我更喜歡它了。不倒翁，你真是我的好朋友！
我喜愛的不倒翁作文 10
啊！今天我好開心��！可能大家會問為什么我這么開心呢？下面就由我來告訴你們我為什么這么開心吧！
今天上午又是課，我很早就來到了教室，可是老師比我來得似乎還要早點，我不經(jīng)意的看看老師的課桌，上面放著一個雞蛋、一杯水，還有一根樹枝和空瓶子，又不知道方老師今天有要干什么？
上課了，我們安靜的坐在自己的位置上，聽老師講課，只聽老師說：“今天，我們來做一個不倒翁。”“怎么做不倒翁呢？”小伙伴們都驚奇的說，只見老師拿著一個又黃又圓的雞蛋，吧它放進(jìn)了那杯裝滿水的杯子里，過來一會雞蛋既然神奇的從黃色變成了白色。“哇！好神奇哦！”大伙都驚奇的說，太神奇了！水也可以變魔法了！只見老師首先很小心的用樹枝在雞蛋的一端鉆了一個小洞，讓雞蛋里面的蛋黃和蛋清流出蛋殼外，然后老師又用了水把蛋殼洗干凈后，在雞蛋的.一端加上了一頂小魔法帽，最后用筆在蛋殼上加上了微笑的表情，我們的不倒翁就算完成了。哈哈！我終于學(xué)會了用雞蛋做不倒翁了！
現(xiàn)在大家現(xiàn)在知道我為什么這么開心吧！因為我太喜歡上這樣的課了，在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了課本沒有的知識，而且在玩耍中收獲了課外知識，所以我今天特別開心！
我喜愛的不倒翁作文 11
“今天，我和大家一起來做一個不倒翁吧！”
“首先，我們要做一個空蛋殼。”“空蛋殼？怎么做呢？是要兩半的嗎？”“不是，我們要它完整并且，要把蛋清蛋黃都去掉�！薄霸趺磁�？”“有點難，要在蛋上輕輕戳個洞�！薄斑@有什么難的？看我的！”一個同學(xué)拿起雞蛋就戳�！鞍パ�！不好，雞蛋破……，完了，雞蛋碎了；可惡的雞蛋，弄得我全身臟兮兮的�！薄肮�，讓我試試吧。”我拿出一根筷子，在蛋的頭上轉(zhuǎn)不一會兒，我弄出了一個洞�！跋旅婵次业�。”他拿起雞蛋左甩右甩，可蛋清蛋黃就是甩不下來�！澳氵@頑皮的.蛋清蛋黃，就是不肯下來�！薄白屛襾戆��！蔽矣每曜由爝M(jìn)雞蛋攪了攪，蛋清蛋黃乖乖地出來了。我拿出蛋殼用清水沖洗一下。
“下面，我們還要膠水、剪刀、卡紙……”
我們往空蛋殼里灌米，做成底座，再用卡紙做成個老爺爺?shù)臉幼樱侔阉吃诘鬃�，一個不倒翁就做好了。因為灌了米的底座比卡紙做的“老爺爺”重得多，無論怎么扳，它也不會倒，在桌子上搖搖晃晃的，有趣極了。
我喜愛的不倒翁作文 12
今天老師布置了一個特殊的作業(yè)，做“不倒翁”。
一開始我以為很好做，但是第一步就難倒我了，第一步是：在雞蛋殼上戳一個小洞，再把蛋白、蛋黃倒出來。我和爸爸冥思苦想該怎么做，爸爸靈機(jī)一動想出了一個好辦法。只見爸爸拿起針，對準(zhǔn)雞蛋中心輕輕一戳，戳出了一個小洞，再把它摳大一些。怎么樣，我爸爸聰明吧！然后再把蛋白和蛋黃吐出來，這樣第一步就完成了。
第二步比第一步更難了。第二步是：把米灌進(jìn)去，而且要把米固定住。把米灌進(jìn)去我會，但怎么把米固定住就不知道了。于是我去找媽媽來幫忙，媽媽聽了笑咪咪的走過來，把一小撮米倒在雞蛋殼里，然后把剛才倒出來的蛋白澆在里面，這樣就把米給固定住了。就這樣第二步也解決完了。
第三步是最簡單的'了。第三步是：在蛋殼上畫上圖案。因為我的畫畫技術(shù)不怎么好，于是我請來了“畫畫大師”媽媽，媽媽畫了一個留著胡須的面孔，還給它帶了個黑色的帽子，看上去就象個道士，我給它取了一個名字叫“茅山道士”。這樣我的“不倒翁”就算完成了。
雖然我的“不倒翁”頭總是往上揚(yáng)的，做的有點小缺陷，但是我還是從中感受到了成功的喜悅。
我喜愛的不倒翁作文 13
在我的書桌上，有一個可愛的不倒翁，每當(dāng)我用手指輕輕的碰它時，它那圓圓的身體就會東倒西歪，但總也不會倒下，你想不想學(xué)一學(xué)？那么請你往下看！
準(zhǔn)備材料：一個雞蛋，一張彩紙，透明膠布，一小杯沙子，畫筆，剪刀，開始做了，我小心翼翼地在雞蛋的頂端掏一下小洞，讓蛋清和蛋黃全部流到一個碗里，然后把蛋殼里外洗干凈，泡上一至兩個小時，增強(qiáng)硬度，然后拿出來曬干，再把沙子放在蛋殼中，記住，沙子只能放一半，如果全部放滿的話，不倒翁就會一倒不起，沙子放完后，用剪刀剪一個正方形的小紙片，用透明膠布把洞口封住，避免沙子漏出，再用畫筆在蛋殼上畫一個胖娃娃，用剪刀剪出領(lǐng)結(jié)貼在娃娃胸部，一個小巧而精致的不倒翁就做好了。
一次，我的考試成績不太理想，從學(xué)校出來我一路上誰也不理，回到家后，我看著不倒翁，也不知道怎么回事，突然，我的手一下子把不倒翁按倒了，誰知，我剛一松手，不倒翁騰地一下彈了起來，樂呵呵的.笑著，好像在對我說：“一次考不好沒關(guān)系，不要?dú)怵H，下次再努把力”我看后也高興的笑了……
在這個不倒翁的小制作上，我明白了，做事永遠(yuǎn)都不要向困難低頭，要微笑著去面對，勇敢接受事實！
我喜愛的不倒翁作文 14
今天，老師布置了一個特殊的任務(wù)——做不倒翁。
我打開工具袋，拿出材料，就開工了。
我先把雞蛋殼用筷子鉆一個小洞，接著把里面的蛋白和蛋黃倒到碗里，再把雞蛋殼放清水里沖洗幾遍，用紙巾把蛋殼擦干凈，然后把鐵彈子放入雞蛋殼內(nèi)。我畫了一個帽子戴在它頭上挺漂亮的！最后的工作就是給不倒翁畫上漂亮的眼睛、嘴巴、鼻子。我給不倒翁畫上了一雙藍(lán)眼睛、一個紅鼻子、一張黑嘴巴和一張花花臉，還給它添上了兩條長長的'胡子。一個不倒翁就這么完工了。
開始玩了，我一推不倒翁，它立刻倒下了，可是它沒有站起來，我等了一分鐘，它還沒有站起來，我想：它難道腰酸、背痛、腿抽筋？早知道就不給它畫胡子了，干脆畫成一個身強(qiáng)體壯的小伙子。但是現(xiàn)在都已經(jīng)畫上去了，不能再改了，只有再想別的辦法。我左思又想，也想不出任何辦法。有了，我突然想出了一個辦法，我立刻干了起來。我先把不倒翁的帽子摘去，再把鐵彈子拿出來，把鐵彈子的周圍包上雙面膠，放了進(jìn)去，我估計是雙面膠能把鐵彈子貼在雞蛋殼下面。這樣，最下面就很重，肯定能就站正了。我把帽子蓋在不倒翁上，但是，還是站不起來。真?zhèn)X筋，不倒翁變成了倒翁。
我喜愛的不倒翁作文 15
在我的家里，有許多有趣的玩具。有變形金剛、拼裝積木、洋娃娃和不倒翁，其中我最喜歡的是那個小狗圖案的不倒翁，那是爸爸送給我的生日禮物。
它的耳朵特別大，還耷拉著耳朵，像油條一樣；眼睛周圍有黑眼圈，一個顏色重，一個顏色青，像是被別人打了一樣；它的鼻子很小巧，像巧克力一樣，是棕色的；舌頭紅紅的，像外伸吐著，肚皮上有各種美食圖案做裝飾，有雞腿，還有骨頭呢。由此看來，它還真是一個貪吃的小狗。因為它全身都是藍(lán)色的，因此，我還給它起了個外號，叫“藍(lán)色貪吃狗”。
它是我的`好哥們兒。每次當(dāng)我生氣時，我就會揍它一拳，發(fā)泄一下情緒�？伤鼪]有那么容易被打倒，于是我又連打了它好幾下，可它還不倒。盡管我的手都被打腫了，可它一點也不生氣，還那樣微笑的看著我。我心里想：你可真坑打呀！自從有了不倒翁，我再也感覺不到煩惱了，因為我打它幾拳就把我的煩惱都解決掉了。
我喜歡這個永遠(yuǎn)打不倒的不倒翁，它真是有趣啊，不愧是我的好哥們！
我喜愛的不倒翁作文 16
“同學(xué)們，你們見過不倒翁嗎？”一上課，覃老師就問大家。大家七嘴八舌地說起來，有人說他見過小猴不倒翁，有人說她見過天鵝不倒翁，還有的人說他見過小狗不倒翁……這時，覃老師像變魔術(shù)一樣從盒子里取出一個小豬不倒翁。教室里一下子熱鬧起來。
這是一個小豬不倒翁。小豬的身體圓滾滾的好像一個大西瓜，它的.耳朵垂下來搭在圓圓的頭上，眼睛水靈靈的好像一顆寶石，小豬穿著深藍(lán)色的背帶褲，樣子很可愛。
覃老師眨了眨眼，故作神秘地說：“你們誰能把它推到？”同學(xué)們紛紛涌上講臺，想要試一試。大家都想把它推到。有人用拳頭打，有人用手推，還有人用手指戳……可是不倒翁每次倒下后又回彈回來。
你瞧，小劉很不服氣，他瞪圓了眼睛，屏住呼吸，兩只手把不倒翁捧了起來，把不倒翁睡在講臺上，然后小心翼翼的把手拿開�？墒鞘忠凰�，不倒翁搖搖晃晃又站了起來。小樹搓了搓手，握緊了拳頭，使足了十成功力，猛地一下子把不倒翁推了出去。哎，不倒翁搖了搖，晃了晃，又站了起來。
見大家垂頭喪氣的樣子，覃老師說：“如果你們能把它推到，它就不叫不倒翁了。”大家若有所思地點了點頭。
我喜愛的不倒翁作文 17
科學(xué)課上，老師教我們做雞蛋不倒翁。做雞蛋不倒翁需要準(zhǔn)備的材料有：雞蛋、水彩筆、彩紙、剪刀、小碗、膠水和橡皮泥。
我先用剪刀在雞蛋的小頭上小心翼翼地鉆了一個小洞，用筷子伸進(jìn)去攪一攪，讓蛋清和蛋黃順利地流進(jìn)了小碗里。接著，我把蛋殼拿到小龍頭下面沖洗干凈，然后，再擦干凈。接下來，我把一小塊橡皮泥放進(jìn)蛋殼里，放橡皮泥是想使底部重一點，這樣，不倒翁就不容易倒了，最后，我用五顏六色的.紙做出一個像蛋桶一樣的圓弧形，然后多余的部分剪掉，一頂尖尖的魔術(shù)帽就做好了。再給雞蛋畫上一張可愛的臉、圓圓的大眼睛和一張可愛的小嘴巴。這樣，一個不倒翁就做好了。
我輕輕的碰一下它，它倒了又站起來了，好像在對我說什么，原來在說：“小主人，謝謝你，是你給了我生命，我還想告訴你，你跌倒了，還要爬起來，在人生的跑道上，不會總是一帆風(fēng)順的，你要是跌倒了不爬起來，那你就會永遠(yuǎn)原地不動了，所以你在這一點上，一定向我我學(xué)習(xí)！”我聽了非常開心。
我喜愛的不倒翁作文 18
星期天，我很早就完成了作業(yè)。和媽媽打完招呼，我就下去玩了。
我一出門，就碰上了微風(fēng)。我看見很多人聚在一起，嘿，你在干什么？看不知道？在誘惑蟲的帶領(lǐng)下，我來到人群中，正在做手工！看著看著，手癢癢的，栩栩如生的工藝品就像真的一樣。我真的很想做！沒錯！我沒有手工作品手冊嗎？
“哇！多美的不倒翁！”合作伙伴紛紛稱贊。我的不倒翁在他們的手工藝品中很突出。說到這個不倒翁，也有爸爸的`功勞！
我從冰箱里找了一個雞蛋，用竹簽在蛋殼上鉆了一個小圓孔，然后小心翼翼地把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里，用水把蛋殼洗干凈，把一個跳棋里的玻璃球放進(jìn)了不倒翁的肚子里。然而不倒翁連話都沒聽進(jìn)去。他不是倒在左邊就是倒在右邊，站不起來。這時，“將軍”爸爸出了個主意，在不倒翁的“肚子”里放了一個橡皮泥。現(xiàn)在，在“將軍”的指揮下，不倒翁服從了命令，而且聽話多了！然后，我在不倒翁上畫了眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴。
只要我一彈，不倒翁就會搖啊搖。不倒翁笑了，我也笑了。
我喜愛的不倒翁作文 19
我過生日的時候，爸爸給我買了一個“小狗”外形的不倒翁。拿到這個禮物，我便想給它起一個名字。我想了想，我就給它起一個響亮好記的名字，就叫“小藍(lán)狗”吧，因為它渾身都是亮藍(lán)色的。
它有著兩只長長的耳朵垂在腦袋下面，它還長有兩個大大的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石。它的右眼睛下面有點發(fā)黑，好像我們熬過夜以后產(chǎn)生的黑眼圈。一個大大的'鼻子下長有一張大嘴巴，它吐露著一個紅燈的小舌頭，十分可愛。它的胸前還掛有一個盤子，盤子上面放著一個大大的雞腿呢！
這只小狗不倒翁有我那么高，它可真有趣。記得有一次，我寫完作業(yè)后迅速把作業(yè)遞給了媽媽。媽媽檢查完了我的作業(yè)，確定沒有問題后，我就把作業(yè)裝到了書包里，然后跟“小藍(lán)狗”出去玩了。當(dāng)我打開它的開關(guān)時候，它為我唱起了歌，我打了它一拳，它立即在那兒轉(zhuǎn)了幾個圈前仰后合后又回到了原來的位置上。無論我怎樣推它，它也不生氣，最終還是會回到原來的位置。到了傍晚，我才把它抱回了家。一進(jìn)家門，我就把它放到了墻的旁邊，它倚在墻上，好像在說：“終于可以休息一會兒了�！�
這就是我的好朋友——“小藍(lán)狗”，我特別喜歡它。它可真有趣呀！
我喜愛的不倒翁作文 20
我的書桌上有一只不倒翁、那是爸爸送給我的生日禮物。
這個不倒翁是用硬塑料做的。它穿著一件黃色的襯衫，圓鼓鼓的頭，兩只眼睛一只張開，另一只卻調(diào)皮地閉著，還咧開嘴在笑，樣子十分逗人。我很喜歡它，爸爸說送給我這只不倒翁除當(dāng)生日禮物外，還有別的意思。這個意思是我后來逐漸明白的.。
那是一次數(shù)學(xué)測驗，試卷發(fā)下后，我只有60分 我的數(shù)學(xué)成績一向不差，而這次卻不好，我弊了一肚子氣回到家，看到什么都覺得不順眼，把書桌上的書亂扔一氣，見不倒翁只是在床上搖晃了幾下，然后又頑強(qiáng)地站起來，臉上還露出勝利的微笑。這次我并不覺得不倒翁在嘲笑我了。��！不倒翁真頑強(qiáng)，雖然跌倒了，但還是堅強(qiáng)地站起來，永遠(yuǎn)也不會倒下。而對比我自己呢，只是在學(xué)習(xí)上遇到一些困難，就氣餒了，我真慚愧，我決心學(xué)習(xí)不倒翁那種精神。這時，我猛然想起爸爸說送不倒翁給我的意思，就是要我學(xué)習(xí)不倒翁頑強(qiáng)的精神`爸爸送給我的禮物真妤，我心里想：謝謝您，爸爸，謝謝你，不倒翁。是你鼓勵我，即使跌倒了，也應(yīng)該站起來，繼續(xù)前進(jìn)。
我喜愛的不倒翁作文 21
昨天晚上，我做完作業(yè)后，感覺有點累，于是我就去推了推放在我桌旁的“企鵝”不倒翁，它被推倒在地，可又立刻站了起來，并對著我微笑，它仿佛在說：“來呀，來呀，快來推我呀！”好一副倔強(qiáng)的脾氣啊！
可是，它倒了為什么還能站起來呢？我去問爸爸，爸爸說：“你自己切開“企鵝”不倒翁不就知道了�！笨晌也]有把我那心愛的不倒翁切開，而是打開上網(wǎng)查詢有關(guān)不倒翁的資料，才知道，不倒翁的結(jié)構(gòu)上輕下重，這樣能保持重心在非常低的位置。我拿起不倒翁，感覺的'確如此。但是重心低的物體是不是也像不倒翁那樣呢？我想做一個試驗。我先拿了一支鉛筆立在桌子上，我一碰，它立刻就倒下了，而且，也不會自己站起來。于是，我又找來一段鐵線，綁在鉛筆末端，可結(jié)果依然如此。我仔細(xì)觀察不倒翁，發(fā)現(xiàn)它的肚子下面有一個半球形大泥坨，這樣不但能降低重心，還能增加不倒翁與桌面之間的支持面，所以，推倒不倒翁后，它僅僅晃了幾下，又重新站了起來，這種平衡叫做穩(wěn)定平衡。
看來，要平衡需要兩個條件：第一，重心要低；第二，要看物體的支持面。
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