可愛(ài)的肌肉博士作文
我今年是畢業(yè)班，沒(méi)想到新語(yǔ)文老師是鼎鼎大名的何捷。據(jù)說(shuō)他有著聰明的頭腦，發(fā)達(dá)的.4肢，強(qiáng)壯的肌肉，敏銳的思想。但是見(jiàn)了面卻覺(jué)得沒(méi)那么神，如果穿1身運(yùn)動(dòng)衣，再在脖子前掛個(gè)口哨，那就更像體育老師了。
何老師上課時(shí)很幽默，教學(xué)方法很特別。表現(xiàn)得好還可以有活動(dòng)課。還有累計(jì)表?yè)P(yáng)制，平常受到的表?yè)P(yáng)，越積越多，連3好生評(píng)選時(shí)也可以用表?yè)P(yáng)換成票數(shù)。
開(kāi)學(xué)初，何老師還專門(mén)給我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫(xiě)了1封信，向我們介紹他的各方面特點(diǎn)�？戳诉@封信，我爸我媽對(duì)何老師也不只是1丁點(diǎn)兒的喜歡與崇拜。我們1家3口連夜將那封信輸進(jìn)電腦里，爸爸媽媽各備份1份在自己的電腦里，說(shuō)是太喜歡何老師的文筆了。而且，感到放心。
何老師給我們布置的第1道作業(yè)居然是給他起外號(hào)。這讓我們興奮、為難。如果要我給他起個(gè)外號(hào)，我比較可能會(huì)取“肌肉男”。因?yàn)楹卫蠋熓俏乙?jiàn)過(guò)的第1個(gè)長(zhǎng)得這么壯的語(yǔ)文老師。但是這樣有1點(diǎn)對(duì)老師不尊敬，所以我還是決定取“肌肉博士”。既說(shuō)出了老師身體特點(diǎn)，又表明老師職業(yè)特點(diǎn)，1舉兩得。這時(shí)才明白，起外號(hào)很有講究，是1道特別的語(yǔ)文作業(yè)，看來(lái)他教書(shū)確實(shí)有1套。
【指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)】
看到初識(shí)的孩子這樣描寫(xiě)自己，哪個(gè)老師不高興呢？緣分就從了解開(kāi)始，在相互喜愛(ài)中延展。
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