移居小學(xué)五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的移居小學(xué)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
移居小學(xué)五年級(jí)作文1
20××年，地球上一片繁榮，可科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，由于人類過(guò)分地砍伐樹木，地球上的氧氣日益減少；由于人類過(guò)分地濫用資源，地球上出現(xiàn)了能源危機(jī)……現(xiàn)在，地球已經(jīng)不適合老、弱、病、殘、幼生存了，其他人在地球也很難健健康康地生活了。于是，科學(xué)家們一致決定：建造一艘宇宙飛船，把所有人類送上月球。
但是，消息公布以后，有一些公民代表站出來(lái)反對(duì)：“人類都上月球，月球承受得了嗎？再說(shuō)，現(xiàn)在人類正在能源危機(jī)階段，你怎么造出能裝下全人類的宇宙飛船？”聽到這些反抗，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)商討，最終確定計(jì)劃：造一批比較小的宇宙飛船，把地球上的老、弱、病、殘、幼送上月球。
計(jì)劃開始實(shí)施了，人們先在月球上建了一座“太空城”，又做了一批小型宇宙飛船，按照計(jì)劃把地球上的老、弱、病、殘、幼送上了月球。
現(xiàn)在，只要登上月球，你就可以看到一片繁榮的景象：公園里，到處可以看到老人、殘疾人的身影；兒童樂(lè)園里，到處可以聽到兒童們的歡笑聲……
此時(shí)，月球市市長(zhǎng)得意忘形，把余下的半個(gè)月球也開發(fā)了，結(jié)果，據(jù)電腦預(yù)測(cè)，由于開發(fā)過(guò)量，月球在5年后將無(wú)法適合人類生存……
移居小學(xué)五年級(jí)作文2
2202年7月，地球因?yàn)樽匀粸?zāi)害過(guò)多，導(dǎo)致地球傷痕累累，以不適合人類在此生存，所以人類被迫乘剛建造完畢的諾亞方舟去另外星球生息繁衍。
在諾亞方舟上，我一直苦苦思索，但也沒(méi)想出可以讓人類生存的星球�！盎鹦翘幪幨腔鹕�，溫度可達(dá)一百五十度以上；水星夜晚有零下六十多度的低溫；其它所發(fā)現(xiàn)，星球都沒(méi)有氧氣，這可如何是好��！”我哀聲說(shuō)道。嬌小龍欣喜若狂地對(duì)我說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，前方發(fā)現(xiàn)一個(gè)有水源，有空氣，又有適合溫度的星球，不知取個(gè)什么名字？”我說(shuō)：“好！就叫它塔拉星球，過(guò)一會(huì)兒在那降落�！�
過(guò)了十分鐘，飛船就著陸了，我走了出來(lái)，不禁贊嘆不已。這里的花能一分鐘変一次顏色；這里的水又甘甜又清涼；這里的山竟然是倒過(guò)來(lái)的，越往上走，陸地面積就越大；更為奇特的`是這里的水果大得不得了，蘋果和西瓜那么大，西瓜和輪胎一樣大。天然的樹屋，簡(jiǎn)直是個(gè)人間仙境。我剛要讓人們移居過(guò)來(lái)，自己卻被一個(gè)身長(zhǎng)1米，腦袋特大，手特長(zhǎng)，腿卻很短的外星人打斷了，他拿著星際翻譯器說(shuō)：“我是這個(gè)星球的首領(lǐng)，我早就聽說(shuō)你們?nèi)祟悇倓倸Я说厍�，為了你們不再做同樣的錯(cuò)事，你們要想住在這，必須不造汽車之類對(duì)星球有害的東西，否則天打雷劈！”我聽了爽快地回答：“好，一言為定！”
就這樣，人類又找到了一個(gè)可以讓自己再一次生存的星球，幸福地過(guò)上了日子。
此時(shí)，只有這個(gè)地球在為被人類拋棄所哭泣······
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