以那些日子為話題的優(yōu)秀作文
期末考試是學(xué)生的一大噩夢(mèng),對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)更是如此。
明明覺(jué)得剛剛考完期中,期末就到來(lái)了,不由得覺(jué)得心慌意亂。在自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的地方,我躲開(kāi)了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),像只蝸牛一樣埋進(jìn)了厚厚的漫畫書堆中。一本又一本,一天又一天。最后,時(shí)間定格在期末考試兩個(gè)禮拜前。
放學(xué)了,我放下書,準(zhǔn)備回家。剛走出班門,就被一聲“停一下”止住了腳步,是班主任:“靜下心來(lái),狠狠地學(xué)習(xí)!蔽艺UQ,不說(shuō)話。“你現(xiàn)在心不靜,不是不刻苦,是被那些雜七雜八的東西擾亂了心,你要靜下心來(lái),狠狠地學(xué)習(xí)!
回家的路上,我滿腦子都是老師的話。自己這段時(shí)間來(lái),到底是在干什么呢?即將面對(duì)的期末考試,即將面對(duì)兩門副科的結(jié)業(yè)考,如此散漫的我,怎樣才能考出好的成績(jī)?我不由得叩心自問(wèn)。
回到家才發(fā)現(xiàn),外面起風(fēng)了,風(fēng)吹的樹(shù)沙沙作響。我翻開(kāi)了最近被我頻繁光顧的日記本,默默地寫下一段文字,腦子思緒紛飛,寫了寫這,又寫了寫那?勺詈笠豢矗瑵M滿的一頁(yè)紙,都是:靜心。
心一下就闊亮了,突然就平靜了下來(lái)。在這里糾結(jié)著孰對(duì)孰錯(cuò),誰(shuí)是誰(shuí)非,有什么用?現(xiàn)在最緊急的,不就是考試嗎?不就是成績(jī)嗎?
雨嘩啦啦地下起來(lái)了,就讓它下的再大一點(diǎn)吧,讓它敲開(kāi)我的心扉,讓我平靜下來(lái)。
收起心緒,我翻開(kāi)了新發(fā)的物理卷子。以前讓我不喜歡的杠桿、浮力,我都找到了新的樂(lè)趣。我沉浸在題海中,完全沒(méi)有以前應(yīng)付作業(yè)的難受。接著,我又復(fù)習(xí)生物,真菌細(xì)菌,人體三道防御防線,病原體和傳染源,抗原和抗體,敢不敢再簡(jiǎn)單一點(diǎn)!我發(fā)自內(nèi)心地流露出愉悅地笑容。
雨還是下著,而且越來(lái)越大,我卻越來(lái)越平靜,仿佛不知道時(shí)間的`流逝,聽(tīng)不到外面的聲音。
時(shí)間一直在走,你走多遠(yuǎn),取決于你能在波濤洶涌的大海中堅(jiān)持多久。平靜,能帶給人最大的力量。就像水對(duì)于海綿,水是無(wú)窮無(wú)盡的,海綿能釋放多少,取決于之前你攥緊的程度。平靜,給帶給人顧慮到所有地方的仔細(xì)。
復(fù)習(xí)完了,我伸了伸懶腰,向窗外探出頭去,卻看不真切。我只能看到陽(yáng)臺(tái)下一盞昏暗的路燈默默地放著光,不受瓢潑大雨的影響。我愿如同這燈一樣,在雨中沖盡自己最后一縷浮華,將躁動(dòng)的心平靜下來(lái),默默地發(fā)著光。
屬于我的光。
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