學(xué)校生活的酸甜苦辣作文

　　學(xué)校生活就如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣味味俱全，但是他總是變化味道。時(shí)而甜，時(shí)而酸，時(shí)而苦，時(shí)而辣，我就像一個(gè)小樹(shù)苗，在不確定中生長(zhǎng)，不信，你瞧！

　　酸

　　第四節(jié)課是美術(shù)課，正當(dāng)我掏美術(shù)書(shū)時(shí)，它卻跟我玩起了“捉迷藏”我東掏掏，西掏掏。他就是不出現(xiàn)，我有些緊張害怕了，額頭上冒出一絲冷汗，真是“時(shí)間不待人”啊，短短的十分鐘急馳而過(guò)，上課鈴響了，同學(xué)們都面帶笑容坐在座位上，可我卻坐立不安，急得如熱鍋上的螞蟻。美術(shù)老師來(lái)了，同學(xué)們都屏住呼吸看著老師，老師用嚴(yán)厲的目光掃視全班，我有些喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)老師目光落到我身上時(shí)，便說(shuō)：“王XX同學(xué)，請(qǐng)你拿出你的美術(shù)書(shū)�！笨晌夷挠忻佬g(shù)書(shū)，我不知所措，老師說(shuō)：“肯定是忘帶了，給我罰抄課文�！蔽衣�(tīng)了，心酸溜溜的'。

　　甜

　　早讀之后，便是語(yǔ)文課。我端端正正坐在座位上，等語(yǔ)文老師上課。終于，上課鈴打響了，老師走進(jìn)教室，我們都昂起頭，注視著老師。老師繪聲繪色地講述著課文，我們都聚精會(huì)神地側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。老師講完課文之后，問(wèn)了一些問(wèn)題，平日里不敢舉手的我，今日不知哪來(lái)的勇氣，高高舉起了手，老師連連提問(wèn)了我好幾次，并且回答很精彩，受到了老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的掌聲，我心里喜滋滋的，甜絲絲的。

　　苦

　　“下一節(jié)是體育！”隨著同學(xué)們的尖叫聲，我也興奮地跑下樓去，排好隊(duì)，等待體育老師來(lái)。體育老師匆匆趕來(lái)，我們都用興奮的目光望著老師，等待她給我們做游戲�？烧l(shuí)知，體育老師首先給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”—繞操場(chǎng)跑三圈半。我們?cè)谘谉崽��?yáng)的燒烤下，艱難地跑完了。休育老師卻一點(diǎn)也不憐憫我們，又讓我們做操。我不情愿地舒展著僵硬的四肢，當(dāng)操做完時(shí)，下課鈴也響了起來(lái)，此時(shí)的我已經(jīng)：頭涔涔，汗流浹背，骨頭如散架了！唉，真是苦了我呀！

　　辣

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們隨著上課鈴的聲音，走進(jìn)了教室。數(shù)學(xué)老師細(xì)致認(rèn)真地講著，可我呢，不知怎么的，腦子就是胡思亂想，怎么也拉不回來(lái)。老師講得我一句也聽(tīng)不下去，當(dāng)老師提問(wèn)我時(shí)，才把我拉入現(xiàn)實(shí)。我怎么知道老師說(shuō)了什么？所以我半天憋不出一個(gè)字，同學(xué)們的目光都投向了我，老師走到我跟前，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，此時(shí)的我臉上火辣辣的。

　　我的學(xué)校生活，豐富多彩，讓我快樂(lè)，讓我煩惱，但它使我嘗遍了各種味道！

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