這節(jié)課,我當(dāng)老師作文
看了題目,你一定會(huì)感到奇怪。我一個(gè)小學(xué)生,怎么可能當(dāng)老師呢?原因是這樣的:周一下午第一節(jié)是英語(yǔ)課,上課鈴打了好長(zhǎng)時(shí)間了,英語(yǔ)老師也沒(méi)來(lái),有同學(xué)去辦公室找,老師不在。一位同學(xué)要去辦公室找主科老師,我們?nèi)w抗議,因?yàn)椋灰蝗ソ兄骺评蠋,就肯定?huì)是數(shù)學(xué)老師來(lái)上課,我們最討厭數(shù)學(xué)課了。可是,英語(yǔ)老師不在,我們又不愿意上數(shù)學(xué)課,不能玩一節(jié)課吧,F(xiàn)在都六年級(jí)了,時(shí)間就是金錢(qián),怎能讓這一節(jié)課虛度了呢?有位同學(xué)提議:“田之源的英語(yǔ)成績(jī)這么優(yōu)秀,不如這節(jié)課就讓她來(lái)為我們上吧!”同學(xué)們紛紛贊成。于是,我便走上了講臺(tái)。還派了幾名助教在后面監(jiān)督紀(jì)律。
周末的家庭作業(yè)還沒(méi)講,正好,其中的一張文軒的老師在我們輔導(dǎo)班講過(guò),于是,我胸有成竹地拿起那張卷子,開(kāi)始了我的'“教學(xué)”生涯。一開(kāi)始就有幾名同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),我一直忍著,沒(méi)說(shuō)他們,因?yàn),我不想發(fā)火!巴瑢W(xué)們請(qǐng)看第一題,‘規(guī)范抄寫(xiě)下列句子’,這道題需要注意的是:?jiǎn)卧~占格要規(guī)范,不要忘了寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。我在上面講著,講臺(tái)下嘈雜聲四起,早按捺不住的我,發(fā)起火來(lái):“閉嘴!馬上就小升初了,在校時(shí)間只有短短的一個(gè)月,你們還不好好珍惜。少壯不努力,老大徒傷悲。不想聽(tīng)的出去!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)!暗诙}一定要看清時(shí)態(tài).....”說(shuō)話(huà)聲早已沒(méi)過(guò)了我講課的聲音,“你們到底想怎么樣。坑腥私o你們上課就不錯(cuò)了,還說(shuō)話(huà),其他班都還在上課呢,你們不學(xué),不要打擾其他班級(jí)好嗎!敝桃舶l(fā)起火來(lái),“你們別說(shuō)話(huà)了,田之源嗓子都快啞了”?粗懊婺菐孜粚W(xué)習(xí)的同學(xué),我一直在心里勸自己,有同學(xué)在聽(tīng)自己講課,別生氣,有一個(gè)同學(xué)能學(xué)會(huì),也是我的功勞。就這樣,講課聲與說(shuō)話(huà)聲此起彼伏。在這種情況下,我堅(jiān)持講完了兩張卷子。
一節(jié)課終于過(guò)去了,真是度秒如年啊。不講課不知老師恩。通過(guò)當(dāng)老師,我懂得了感恩。上一節(jié)課就如此費(fèi)力,老師一天、一月、一年有多少節(jié)課呀,并且他們還要保證質(zhì)量。一節(jié)課我發(fā)了這么多次火,真不知道那些脾氣好的老師是怎么忍受的。在這里,我要由衷地道一聲:“老師,您辛苦了!”
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