大話校園,大話武林作文
假如把社會(huì)比作江湖，把校園比作武林，那么――要想立足江湖，就要先在武林里稱霸。所以“拜師學(xué)藝”便成了吾等小輩們的頭等大事。如幸運(yùn)地遇上得道的師傅，能成為武當(dāng)、少林弟子，自然是高興不已；如遇上趙之敬這樣的師傅可就慘了那真是生不如死啊！
每年，武林總會(huì)舉辦一至兩界“武林比武大會(huì)”，來檢驗(yàn)學(xué)生對一年所受的“武功”是否掌握要領(lǐng)。而更多的是搞些突然襲擊，不知哪天會(huì)來個(gè)武功切磋，弄的徒兒們措手不及，大多被打了個(gè)落花流水。每次武功切磋成績顯著的，說不定能成為新一屆武林盟主。而那些倒霉蛋們，有可能被逐出師門，從此流浪江湖。
故為了生存，每次考試的考題內(nèi)容，便成為校園里最大而又最具有誘惑力的，人人都想得知的天機(jī)。有哪位學(xué)子不想得到好成績。優(yōu)良的成績從何而來，不就是由那薄薄的兩張紙片來決定的嗎？考試范圍及試題內(nèi)容如同武林中的《葵花寶典》一般，成了萬人追逐為之尋找一生的對象。得到它就可以稱霸整個(gè)武林，這誘惑還不夠大嗎？不過習(xí)武七年多了，我們這些老實(shí)巴交的習(xí)武之人，早已不去奢求那誰都想知道的天機(jī)了，因?yàn)槟鞘歉静豢赡艿玫降模热贿@樣還不如多花一點(diǎn)時(shí)間去勤加練習(xí)，勤能補(bǔ)拙嘛。瞧，為了這次考試，各位師姐們已經(jīng)各自忙開了――
“在這里要分析透徹，看這不是有兩個(gè)死穴嗎（全等三角形對應(yīng)角），點(diǎn)住這里就可以擊潰全局（解答出題目）。。。。。�！边@位可是我們這里的“大俠”啊！他不但武功高超，而且武林道德極佳，是被我們一致公認(rèn)的武林盟主�？此质且桓毙赜谐芍竦臉幼�。不過他的盟主位子也不是十分牢靠，不時(shí)有人對這寶座發(fā)動(dòng)猛烈的進(jìn)攻。的確，每次武林盛事不是打得六親不認(rèn)，就是拼得個(gè)你死我活、魚死網(wǎng)破。
再看看這兩位仁兄，還沒開始比武，就已經(jīng)忍不住地先開戰(zhàn)了。只見他們分別拿著“君子劍”和“淑女劍”（其實(shí)是一把直尺和一把角尺）在不停的比劃，“這第十八招（第十八題）明明就是‘反龍出嬌’（反證法）！”“什么，明明就是‘同心而謀’（同一法）嘛！”雙方爭得面紅耳赤。唉，這種情況在這里比比皆是。瞧！這位兄臺正在用黯然銷魂掌中的“行尸走肉”（睡覺）在為自己減壓呢�？茨俏唬谂Φ貙ⅰ拔涔π牡谩保ü剑┏谧郎�，想鋌而走險(xiǎn)？兄弟，行不通��！
喧鬧的場面全都隨著“師傅”的'到來嘎然停止。那嚴(yán)肅的老人并不像張三豐那樣和藹，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已有歲月留下的痕跡。聽師兄說他年輕時(shí)也是顯赫一時(shí)的大俠，退隱江湖后所收的眾多弟子，十有八九都成了武林里的中流砥柱，個(gè)個(gè)都為光大本門派立下了汗馬功勞。想到此時(shí)，敬仰之情油然而生。忽聞輕輕咳嗽聲，打破我的沉思，只見師傅他慢慢地走上講臺，抄起“屠龍刀”（粉筆）在眾徒弟面前，將那套我們百思不得其解的“刀法”（題目）從頭至尾地給演示了一番（抄在黑板上），并將“破解套路”（解題思路）詳細(xì)地解釋了一番，說的大家拍案叫絕，大呼痛快痛快。因?yàn)檫@也是我一直夢寐以求急需掌握的刀法啊。接著他又不作休息地為我們破解了另一套劍法，并告訴我們怎樣修煉“內(nèi)功”（添輔助線）�？赡苁莿×业倪\(yùn)動(dòng)再加上年歲已高，拿“刀”的手似乎有些顫抖，臉也漲得通紅且不停地咳嗽。但他卻不曾�？冢贿厪�(qiáng)忍咳嗽一邊斷斷續(xù)續(xù)地為我們作耐心的講解。所有在場的人都有些擔(dān)心，怕他一不小心“走火入魔”（昏倒），可心中卻充滿了無限感激之情。
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