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校園里的勇者作文（通用45篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的校園里的勇者作文，希望對大家有所幫助。
校園里的勇者作文 1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于下課了，我和小伙伴們一起飛快地沖出教室，奔向小操場上的“勇者道路”。這是一條充滿陷阱和挑戰(zhàn)的歷險之路，誰能率先突破一個個未知的關(guān)卡，就是當(dāng)之無愧的勇者。
我們分成兩支隊(duì)伍，信心滿滿地踏上了出征之路。第一個關(guān)卡是索陣，顧名思義，這兒是由縱橫交錯的麻繩編成的，就像一張超級蜘蛛網(wǎng)。我和隊(duì)友們深吸一口氣，鼓足全身的勁向前飛跑，借著沖力緊抓麻繩往上蹬，“一、二、一、二……”大家雙腳交替踩著繩索往上爬。不一會兒，我隊(duì)隊(duì)員們順利在頂上會合。而對手們因?yàn)橐幻?duì)員有恐高癥，這時仍在堅(jiān)難地爬行途中。俗話說，“上山容易下山難”，這話一點(diǎn)都沒錯，下索陣時我們才發(fā)現(xiàn)這難度更大呢！大家緊慎地抓住繩子，一小步一小步往下挪。第一個到達(dá)地面的同伴用手接著，把我們一一個扶下了索陣。啊，全體過關(guān)！我們朝對手們做了鬼臉，扭頭沖向下一個關(guān)卡。
好奇怪啊，這凌空懸掛在半空中的圓木是干什么用的'？難道這就是久聞大名的“空中飛書”？帶著一肚子的疑問，我們圍著張老師七嘴八舌地詢問怎么個玩法。原來，這橫懸的圓木頭居然是桌子，一個個立在沙地上的圓木樁是椅子，我們要坐在木樁上，用紙和筆在像秋千似的圓木桌上寫滿20個字，才算完成飛書任務(wù)。
在小伙伴的幫助下，我第一個爬上圓木樁坐好。低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己居然凌空坐得這么高，一陣眩暈后，我已經(jīng)一屁股坐在了沙地上。我甩了甩自己的腦袋，用倒掛“烤鴨”的招數(shù)，重新爬上圓木樁坐好。這次我學(xué)乖了，不敢再往下看了，而是死死盯著懸掛在我對面的桌子。我輕拿起紙筆，盡量不晃動圓木桌，小心翼翼地寫完了那些平時看起來簡單得不得了的20個漢字。當(dāng)我從木樁上爬下來時，發(fā)現(xiàn)背上一陣涼颼颼，還好有驚無險！
有了我做榜樣，后面的隊(duì)員雖然也都有些狼狽，但總算還是全部完成了空中飛書的高難度任務(wù)。至于另一隊(duì)嘛，我想他們現(xiàn)在肯定還在繼續(xù)闖關(guān)中吧。
校園里的勇者作文 2
每當(dāng)我一次又一次地打開這本書，每一次都為阿桑提果爺爺?shù)拇蠖取?jiān)持、勇敢和他的謙虛所感動。每一次總深深地打動我，讓我非常敬佩他。我也相信，每一個看過這本書的人，都會為阿桑提果爺爺?shù)挠職�，感到敬佩，或許有些人的感覺。
當(dāng)阿桑提果爺爺八十多天都沒有捕到過魚了，每天都是高高興興地出去，每一失望地回來。許多人都在嘲笑阿桑提果爺爺，但是他從沒有反駁，因?yàn)樗?心胸就像大海一樣的寬闊。
第85天，當(dāng)阿桑提果爺爺自信地出海后，終于捕到了一條大魚。他一直堅(jiān)強(qiáng)不懈在地想要抓住這條魚，正因?yàn)樗倪@種精神，才能讓他最終捕獲了這條一千多磅的魚。
正當(dāng)阿桑提果爺爺享受著捕魚的喜悅時，也引來了一條條的鯊魚，可是阿桑提果爺爺才不怕他們呢，他勇敢地面對它們，跟它們作斗爭。
經(jīng)過了幾天的斗爭，阿桑提果爺爺終于安全地回到了家。當(dāng)大家看到這條魚的骨架時，都驚呆了，因?yàn)轷忯~把魚的肉都吃光了。從那以后，再沒有嘲笑阿桑提果爺爺，但他也從不向別人炫耀，因?yàn)樗且粋�謙虛的人。
阿桑提果爺爺是海的勇者，他是當(dāng)之無愧的。
校園里的勇者作文 3
天蒙蒙亮，雨還在淅淅瀝瀝地下著，窗外一片模糊。離海邊還有數(shù)十公里，就已經(jīng)聞到了濃濃的海味。想到馬上就能看到神往已久的大海，我不禁心潮起伏。
終于，隨著一陣夾著小雨的海風(fēng)，車子停了下來。我跳下了車，迫不及待地奔向大海。海上一浪接著一浪，根本看不到想象中的平靜和水天一色的景象，就連海平線都躲到了你的視線之外。
我把鞋子甩在岸邊，一步一步地向海里走去。每走一步，恐懼都占據(jù)著我的心。海風(fēng)把我的眼睛吹得睜不開來，我那淺藍(lán)色的T恤衫隨著海風(fēng)飄曳，水里的小魚不時撞擊著我的.小腿，我感覺自己也成了大海的一部分。
一個漁民走了過來，拍了拍我的肩膀：“小伙子，海水很冷，當(dāng)心感冒啊。”他自己卻駕著小船駛向大海深處。我大聲喊道：“有危險�。 �
“沒關(guān)系，這算得了什么？如果怕危險，我還能在著海邊居住嗎？” 漁民爽朗的回答使我突然間理解了大海的真正含意——大海，屬于真正的勇者。那遠(yuǎn)去的漁船在我的眼中凝成了永恒。
校園里的勇者作文 4
“從哪里跌倒，就從哪里站起來！”小時候，老師總是和我們這樣說，但年紀(jì)小小的我，就是不懂其中的用意。有一次，在我上體育課時，我才明白，這句話真正的意思。
那天，我們在上體育課，老師說今天要練習(xí)跑步，所以我們各自在跑道上練習(xí)，跑著跑著，笨手笨腳的我，“拍~”的一聲跌倒了，我痛到哭了出來，班上的同學(xué)都跑過來看發(fā)生什么事了！老師開口說:“某某某，你幫忙這位同學(xué)好嗎？將她扶到醫(yī)務(wù)室！”那位同學(xué)就趕緊將我攙扶到醫(yī)務(wù)室到了醫(yī)務(wù)室，阿姨很溫柔的幫我擦藥，我還是痛的一直哭一直哭，于是旁邊的`老師拿了張衛(wèi)生紙給我，并跟我說“人生有很多很多的道路，你在人生的旅途中難免會跌倒，就像你在跑道一樣，跌倒就像人生的絆腳石，你不可以因?yàn)槟愕沽�，而一蹶不振啊，人生還有很長的路要走，你必須抱著屢仆屢起的心態(tài)，一直走下去，知道嗎？”
對我來說，這些話可能太深了，只能一知半解，可是我明白老師真正要跟我說的意思，確實(shí)如此，崎嶇不平的路才能通向璀璨，跌倒再戰(zhàn)的人，才是勇者我永遠(yuǎn)記得這些話，因?yàn)槲乙蔀樽钣赂业挠抡撸?/p>
校園里的勇者作文 5
大部分的人遇到挫折時，往往會哭泣、害怕。如果你的耳朵聽不見了，要怎么作曲、彈琴呢？遍讀古中今外的偉人，我心目中最佩服的音樂家就是”樂圣”──貝多芬。
貝多芬在一七七零年出生于德國波昂，他從三歲就開始會彈琴了！貝多芬的爸爸本身也是音樂家，他對貝多芬的期望非常高，于是每天逼他練琴，還請了許多有名的音樂家教他。在不知不覺中，小小年紀(jì)的貝多芬已經(jīng)出名了，他走遍全世界，開了無數(shù)場的演奏會。
可是，不幸的事發(fā)生了，貝多芬在二十八歲時，耳膜破了，于是，他再也聽不見任何的聲音了，這對一個音樂家而言，那真是晴天霹靂；可是，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)加諸給他的悲劇，他戰(zhàn)勝了自我的痛苦，他在無聲的靜默中，創(chuàng)造出無比澎湃的音樂，感動了多少千千萬萬的愛樂者。他是挑戰(zhàn)命運(yùn)的英雄，我心目中的勇者——”樂圣”貝多芬。
我覺得貝多芬的.斗志非常激昂，他不但有堅(jiān)持的勇氣，也不斷的向命運(yùn)奮戰(zhàn)，激發(fā)出波瀾壯麗的生命浪花和曠世的不朽創(chuàng)作。雖然命運(yùn)和他開個大玩笑，但奇跡似的，他最好的作品都是在耳聾之后完成的。他真是傳說中的音樂天才——”樂圣”貝多芬，我心目中完美無缺的勇者。
校園里的勇者作文 6
圍棋是我國發(fā)明的棋類游戲，深受國人喜愛。下棋時，總有“狹路相逢勇者勝”的感覺，令人暢快不已。圍棋陪伴我度過了一段美好的時光。
圍棋是由棋子兩色與一個棋盤組成。棋盤上黑白兩色時常斗得難分難解。時而如纏綿細(xì)雨，時而如龍虎相爭，時而又如百鳥朝鳳。那三百六十一個點(diǎn)組成的棋盤不大，但卻仿佛包含了世間的山河與大海。
最讓我印象深刻的是一次圍棋比賽。當(dāng)時的`場面可精彩了！在海珠區(qū)的一次圍棋比賽中，我順利地進(jìn)入了半決賽，卻遇到了一個難纏的對手。他執(zhí)黑先行，一路勢如破竹，很快就攻下了棋盤上的一半的“江山”。我也不敢怠慢，也使盡了渾身解數(shù)，意欲力挽狂瀾，但還是輸了第一局。我盡力追回了一局，將比賽拖入了第三局，我難得地抓住了對手的一個失誤，先在布局時取得了優(yōu)勢。但對手也有相當(dāng)基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打地行棋，把自己的劣勢消除了。突然我發(fā)現(xiàn)了對手的一個缺點(diǎn)，立刻用棋子猛攻。對手的棋子就像一條巨龍被困在了牢籠里，有勁沒處使。我乘勝追擊，腦子飛快地轉(zhuǎn)著，把他的“巨龍”從中截?cái)�。最終我以三子優(yōu)勢贏了第三局。
這就是驚險，有趣的圍棋。相信它一定會陪伴我度過更美好的時光……
校園里的勇者作文 7
每個人心里都有自己的勇者，但每個人對勇者的定義都不一樣，我也不例外。在我看來，我的老師是最勇敢的人。
我覺得當(dāng)老師，就像做一個勇敢的人一樣，很辛苦。老師總是在上課前一天給學(xué)生安排課程，會不厭其煩的認(rèn)真教學(xué)生。在課堂上，他們總是聚精會神地向我們解釋困難和復(fù)雜的問題。但是，老師從不抱怨。為了防止一些學(xué)生上課注意力不集中，有些老師會專門準(zhǔn)備會讓人發(fā)笑的'笑話或故事，讓學(xué)生專心聽課，這讓我覺得很感動。
當(dāng)我們享受課后的悠閑時光時，老師們從來沒有休息過。他們都在忙著批改我們的作業(yè)和處理我們的事情。放學(xué)后，老師總是最后一個離開教室，每天都在忙碌而復(fù)雜的日子里度過。
在我的印象中，幽默但認(rèn)真的老師是很神圣的。他們從來不會在學(xué)生面前做出不好的行為，更不會說不雅的語言，這是我們的好榜樣。從老師那里，我學(xué)到了道理，知識，禮儀等等。所以我很崇拜那些愿意為學(xué)生付出的老師。
老師們常常犧牲自己的時間在我們身上玩耍，也常常懇切地提醒我們，默默為我們付出，卻從不打擾。他們總是像對待自己的孩子一樣對待我們。他們偉大的言行值得學(xué)習(xí)。老師在我心里永遠(yuǎn)是勇敢的。
校園里的勇者作文 8
放棄是一個念頭，而永不言棄卻是一種信念，一種精神。我們大多都會選擇前者，所以我們極易成為一個普通而沒有棱角的人，極少人堅(jiān)強(qiáng)的甚至接近于倔強(qiáng)的選擇了后者，而他們往往贏得了大多數(shù)人的掌聲。
魯賓遜誕生于一個中產(chǎn)階級的家庭，他不愿安靜的過一輩子，想出海闖蕩。因貨船失事，他流落到一個荒無人煙的小島上，盡管這個島上什么都沒有。魯賓遜很有可能死在這里，可他沒有放棄，靠自己的'智慧和勞動，他開荒種地、建造房屋、圈養(yǎng)山羊。在這個島上過起了暫時的安寧日子。偶然間，魯賓遜遇到了一群淪落為土著的西班牙人，巧設(shè)計(jì)謀就出了他們，坐他們的船，終于回到了故鄉(xiāng)。
生活就像是一幅畫，有人畫出了春天的生機(jī)、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望。有人卻畫出了春天的寂靜、夏天的焦躁、秋天的凄涼和冬天的悲哀。畫得怎么樣，主要取決于作畫人對生活的態(tài)度。魯賓遜對生活的態(tài)度永遠(yuǎn)是樂觀的、是永遠(yuǎn)充滿希望的，愛他永遠(yuǎn)看不到前途黑暗的一部分，他堅(jiān)信自己總有一天會逃離這個地方，只奧他還活著，希望就不會消失。只要有勇氣有毅力。不管是任何奇跡都是有可能實(shí)現(xiàn)的。
看完這篇小說，一個高大的身影屹立在我面前。是魯賓遜，一位永不言棄的航海家
校園里的勇者作文 9
同學(xué)們，你們有沒有試過在零下31度的嚴(yán)寒中翻越羊草山嗎？如果沒有，就且聽我一一道來。
羊草山位于黑龍江海林市長汀鎮(zhèn)雙峰林場，中國雪鄉(xiāng)景區(qū)內(nèi)，最高峰為駱駝峰，海拔1235米，是雪鄉(xiāng)最高的一座山，是雪鄉(xiāng)最美麗的景點(diǎn)。
開始徒步了，前五公里是最為平坦的，像是走進(jìn)了一座美輪美奐的童話世界，愛白雪在風(fēng)力的作用下隨物隨行，千姿百態(tài)，無時無刻的不散發(fā)著雪的神韻，宛如天上的朵朵云飄落人間，幻化無窮。
第二段五公里是陡峭的山坡路段，你們能想象出有多么困難嗎？迎著凜冽的寒風(fēng)踩著濕滑的'山路，偶爾一不小心，就會四腳朝天。而有些山路，呈五六十度角，還得手腳并用吃力的攀爬，氣喘吁吁、大汗淋漓、腿腳麻木，有幾次都想放棄了！但是一想到，出發(fā)前許下的諾言：“要當(dāng)勇士不做逃兵挑戰(zhàn)自我！”我咬咬牙，還是堅(jiān)持下去。
最后是五公里的下坡路段�？蓜e以為下坡很輕松，由于大雪使路面積雪加深，坡度傾斜，我都摔了十次以上。終于連滾帶爬到達(dá)終點(diǎn)。
我成功了！不畏嚴(yán)寒，越過茫茫林海�？缭桨}皚雪原。翻越1200米的雪山，成功徒步穿越15公里，抵達(dá)終點(diǎn)。我毫不畏懼，勇往直前，在今后學(xué)習(xí)中再接再厲，勇攀高峰。
校園里的勇者作文 10
我最尊敬的勇者莫過于“發(fā)明大王”——愛迪生了。
據(jù)說，愛追根究柢的他，小時候被老師判定為低能兒。而當(dāng)時的教育環(huán)境極為刻板，不喜歡學(xué)生自由探索思考，所以這位心中充滿好奇，凡事打破沙鍋問到底的小小新鮮人，被學(xué)校拒絕了。幸好細(xì)心的媽媽知道他不是愚蠢，只要了解他的特質(zhì)，發(fā)展其潛能，多鼓勵兒子就能有一番作為的，絕不如一般人所預(yù)料的“朽木不可雕也”。
果真，長大后的愛迪生憑著自學(xué)，學(xué)習(xí)到不少豐富扎實(shí)的學(xué)問。愛迪生非常有耐心，發(fā)明電燈的過程中，總共失敗了六千多次才成功，這種強(qiáng)烈的研究精神，讓他除了發(fā)明電燈之外，還發(fā)明了電報機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)……等等總計(jì)兩千多種物品。
因?yàn)橛辛穗姛舻陌l(fā)明，世人在日落后不需再點(diǎn)著燭火，讓夜晚的世界大放光明。而其他的科學(xué)家，因他的發(fā)明，進(jìn)一步研發(fā)出不勝枚舉的電器用品，大大地提升人類的生活水準(zhǔn)，愛迪生可說是功不可沒。
雖然愛迪生一生的發(fā)明無數(shù)，但他從不自大，人們稱他為天才，他卻謙虛地說：“天才只不過是百分之一的`靈感加上百分之九十九的努力。”這種求真求實(shí)的精神，讓我欽佩萬分，我要好好學(xué)習(xí)他的精神，將來我也要作個小小的愛迪生。
校園里的勇者作文 11
今天班會課，我們學(xué)習(xí)了全國百名美德少年丁澤哥哥的事跡，我心潮滂湃，內(nèi)心久久無法平靜。
丁澤哥哥三歲時，因?yàn)楦赣H倒車時壓壞了雙腿，從此，他的命運(yùn)就發(fā)生了翻天覆地的變化。他只能在輪椅上度過他的人生。不說別的，就拿七次大手術(shù)來說，這也是一般人無法承受的。為了節(jié)省醫(yī)藥費(fèi)，他兩次不用麻藥。面對生活的磨難，他任然樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，感謝父母，感謝上蒼。他不會走路，就用雙手幫助父母做些力所能及的事，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。學(xué)習(xí)上，他付出了常人難以想象的努力，屢屢獲獎：書法、英語、作文、學(xué)習(xí)小博士、美德少年等諸多榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的背后，凝聚了丁澤哥哥多少心血與汗水。人說“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的.芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血。”
對照丁澤哥哥，我發(fā)現(xiàn)：我與他相比，實(shí)在太多太多，特別是到了六年級后，發(fā)現(xiàn)課程難了許多，在困難面前常常止步不前，學(xué)了丁澤哥哥的事跡，我深深地懂得了：人生有路勇者勝。
校園里的勇者作文 12
你曾經(jīng)聽過“快樂頌”、“少女的祈禱”、“命運(yùn)交響曲”這些好聽的音樂嗎？你知道這些動聽的音樂是由一個失去聽覺的音樂家所寫的嗎？這個人就是“樂圣”貝多芬。
知名作曲家貝多芬在四十幾歲時因?yàn)槎锥耆牪灰�，對一個杰出的音樂家來說完全聽不見，真是一個天大的打擊，但是他并沒有因此放棄他一點(diǎn)一滴用心創(chuàng)作的音樂生涯，而是勇敢的面對聽不見事實(shí)，所以他在失去聽覺以后，便不再用耳朵去聽音樂，而改用“心”去聽音樂，他仍繼續(xù)他的作曲生涯，并創(chuàng)作出更多優(yōu)美動聽的旋律。他所創(chuàng)作的音樂總是深深的打動人們的內(nèi)心深處，所以后人便尊稱他為樂圣。
貝多芬一生窮困又飽受耳疾病痛，但是他卻以堅(jiān)強(qiáng)的.勇氣克服種種困 難，不受外在因素而放棄自己的夢想。反觀我們常常因?yàn)樵馐芤稽c(diǎn)挫折就怨天尤人、哀聲嘆氣，或是找一堆藉口來放棄自己的理想，和貝多芬相比，我們真應(yīng)該汗顏�。∷晕覀儽匦鑼W(xué)習(xí)貝多芬那種不屈不撓的勇氣，才能達(dá)到自己的理想和目標(biāo)。
校園里的勇者作文 13
一個寒風(fēng)刺骨的早晨，我背著書包哆哆嗦嗦地往學(xué)校走去，一路上我把雙手放進(jìn)嘴邊，呼了口熱氣，可還是像全身凍僵似的。
突然，一陣熱鬧的吆喝傳進(jìn)了我早“結(jié)了白霜”的耳朵，“夷，這么冷的天，是誰在那兒吆喝?”我心里不由得豎起一個大大的問號。
我才抬起頭，原來是一群建筑工人在那建筑房屋，他們搬石塊的搬石塊，涂水泥的涂水泥，個個生龍活虎，精神抖擻。有的還把袖管，褲管翹得老高，有的把鞋也脫了，在冰涼的泥水里踏著。踩著，還有的竟把外衣脫了只剩下一件背心兒，瞧，那位叔叔像是有點(diǎn)兒冷，把那雙粗壯的大手?jǐn)n在嘴邊，吹了一口熱氣，又把雙手相互摩擦，這才彎下腰，叉開腿，搬起一塊大石頭往前走。
寒風(fēng)吹在我的`臉上，像刀割一樣難受，我再也忍不住了，終于大叫了一聲：“真冷呀!”我的話被旁邊的叔叔聽見了。他笑著，意味深長地說：“小同學(xué)，天氣越冷，越能鍛煉我們的意志呀!”多么樸素的一句話，對，天是寒冷的，但勇敢者的心卻是火熱的。
邊走邊想，我的心也熱了起來，邁開大步向?qū)W校走去。
校園里的勇者作文 14
我們走到了龍隱谷，進(jìn)去有兩條路，一條是平路，一條是“勇者之路”。我選擇走“勇者之路”。
勇者之路第一關(guān)過搖晃橋，過這一關(guān)全靠爸爸媽媽幫忙，他們將搖晃橋穩(wěn)定住，我才能平平穩(wěn)穩(wěn)的過去。
第二關(guān)走繩網(wǎng)，開始我是爬著走的，可是越走越晃，我就想：趴著不行那就站起來。我扶著網(wǎng)邊艱難的站起來，雙手輪換抓著網(wǎng)邊，腳一點(diǎn)一點(diǎn)的向前走，就這樣我走到了網(wǎng)的最高處，開始向下走，翻越最高點(diǎn)我一直不能翻過，我就扶著網(wǎng)邊一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢翻，終于翻過來了。我慢慢向下走，終于下去了，這時我累的滿頭大汗。
第三關(guān)是鉆洞，我用手抓住兩邊，腳打著橫一點(diǎn)一點(diǎn)往前走，走了三分之二，兩邊抓的網(wǎng)就沒有了，我想快點(diǎn)沖過去結(jié)果沒成功，還差點(diǎn)摔了下去，我趕緊退回去抓住最后那點(diǎn)網(wǎng)，忽然我看見左邊有一根管子，我就扶著那根管子過了這一關(guān)。
最后一關(guān)踩梅花樁，這關(guān)比較簡單，我一步一個梅花樁順順利利的`過關(guān)了。
過“勇者之路”真是一路坎坷，趣味無窮。
校園里的勇者作文 15
在大型游樂場里，往往會有令人懼怕不已的勇者游戲――蹦極。
四百米高塔，然后系好安全繩。接下來，你可以用多種形式往下跳。最后，工作人員會在下面接住你。
有一次，我看到一個電視節(jié)目，它展現(xiàn)了明星跳蹦極的經(jīng)過。一個個明星在跳蹦極的時候像跳懸崖一樣恐怖！在工作人員的勸說下，一位女明星跳了下去，還引吭高歌：“呀啦嗦——”底下發(fā)出的掌聲響亮無比！我在電視機(jī)前看的`那個羨慕��！當(dāng)天晚上，我就做了個跳蹦極的夢。夢中的我穿著一身芳芳的公主裙，手中拿著圣少女的魔棒，縱身跳下了蹦極的高塔，霎時，天空中出現(xiàn)了煙花！
我準(zhǔn)備在寒假中去挑戰(zhàn)自我，去感受這心跳瞬間，去體驗(yàn)這個勇者游戲――蹦極！聽說，以前還有一對新人用蹦極游戲結(jié)婚呢！我也要像他們一樣玩出自己的花樣！
我會在跳之前手握木制寶劍，并在跳下之后用寶劍揮舞出三個大字：我能行！這一定會讓旁觀的大吃一驚！我還要在跳之前對溫州，對中國，對全世界喊一聲：“葉綿密，你最棒！你能行！”
我相信，蹦極不僅僅是大人玩的，我們小孩中的勇者也會去挑戰(zhàn)的！
校園里的勇者作文 16
黑龍江·伊春·小興安嶺·日月峽國家森林公園
今年暑假，我和媽媽從炎熱的鋼筋水泥中解脫出來，來到了中國的最北方――黑龍江。一踏上這片黑土地，就讓人感覺心胸開闊，神清氣爽，旅途的勞頓也一掃而光。
7月25日，雨過天晴，我們決定去攀登日峰——一片原始森林。雖然有心理準(zhǔn)備，但是攀登過程中的'艱難還是我們始料未及的。因?yàn)閯傁逻^雨，山路特別滑，再加上雜亂的樹枝和裸露的樹根都橫行霸道，所以一不小心就會摔個四腳朝天。盡管一路上總是會碰到半途而廢的下山者，但我們還是咬緊牙關(guān)，發(fā)誓一定要堅(jiān)持到底。我和媽媽互相攙扶，互相鼓勵，經(jīng)過三個小時的艱難跋涉，終于到達(dá)了峰頂。此時，群山在腳下，白云在身旁，而我感覺自己的是那么的渺小！
俗話說：上山容易下山難。我們幾乎是連滾帶爬地下了山，帶回了滿身黑土地的味道和大山的氣息。
那天雖然累得精疲力竭，但我真的非常自豪，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�道理：勇者無敵！在以后的生活中我也要做個勇敢的男子漢！
校園里的勇者作文 17
愛迪生是偉大的發(fā)明大王，他發(fā)明的電燈照亮了全世界。
愛迪生十歲就愛上理化的課程，他的房間里擺滿了許多化學(xué)物品。愛迪生夜以繼日開始用功，看著化學(xué)的書，那一大堆深奧的書陪伴他走過童年。到了長大后，全世界的人們，都在期待愛迪生的大發(fā)明。
有一次愛迪生去旅行，對一件東西留下強(qiáng)烈的印象──電燈，也正在進(jìn)行研究，可是常常失敗。一八七九年，愛迪生成功發(fā)明了電燈，照亮了每條街小巷，大家都贊嘆不已！
他發(fā)明了第一個燈泡足足亮了四十五個小時，那是他發(fā)明的“小太陽”。愛迪生每天絞盡腦汁的思考、發(fā)明。由于過度積勞成疾，造成身心逐漸衰弱，但他卻仍然每天苦心鉆研實(shí)驗(yàn)。為了給人類更幸福的生活，連睡覺的'時間都沒有，還是拼命的工作，最后還是因?yàn)閯诶鄱攀懒恕?/p>
愛迪生說過：“所謂的天才就是百分之九十九的努力，加上百分之一的靈感而成的�！焙芏嗌钪械氖�，是因?yàn)槿藗儧]有認(rèn)識到，當(dāng)他們放棄努力時，距離成功是多么近。愛迪生具有的研究精神，為追求理想，不怕困難，使他邁向成功；而他勇往直前的精神，是最值得我們學(xué)習(xí)的典范。
校園里的勇者作文 18
高爾基的《海燕》中那只在閃電里展翅飛翔，享受著風(fēng)雨，堅(jiān)強(qiáng)不屈的海燕讓我思緒萬千，由筆尖流瀉出一時的感受。
“在茫茫的大海上，狂風(fēng)集卷著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”這句話，細(xì)致地勾畫出了海燕與暴風(fēng)雨為伴，快樂地翱翔在惡劣的天氣中，仍然不歸巢，它那小小的身體能撐得住嗎？
看，鳥雀在躲藏，海鷗在哀叫，海龜急匆匆地爬進(jìn)洞穴。只有這享受著風(fēng)雨帶來的.快樂，性格剛烈的海燕無畏地穿梭在烏云中。還高興地大喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”短短的一句話，卻充滿了自信、勇氣和力量！使我感慨萬千，想起了一件令我羞愧的事。
有一次做奧數(shù)題時，一個計(jì)算量很大的題令我絞盡腦汁，無論如何都做不出來，心想：去問老師算了，終于放棄了思考。結(jié)果上課時卻看到許多同學(xué)都解出來了，使得我無地自容，想找個地縫鉆進(jìn)去。
從學(xué)習(xí)中，我明白了：我比不上遇到困難也不退縮的海燕，它無論在多么惡劣的環(huán)境中戰(zhàn)斗，或者隨時會犧牲掉，也不會臨陣逃脫，而是勇敢地前進(jìn)。
同學(xué)們！讓我們樂觀地面對困難，勇敢地挑戰(zhàn)困難，做“暴風(fēng)雨”中的勇者。讓我們都像海燕一樣勇敢地“飛翔”吧！
校園里的勇者作文 19
周五的上午，“大門”老師告訴我們周六的時候?qū)W校不上課了，大家要一起去會展中心去玩，聽到這個消息后，我們高興地一蹦三尺高，聽說那里有很多驚險、好玩的東西，我有點(diǎn)迫不及待地想踏上我的“勇者之路”了。
終于等到了周六的到來，我一出門，就看見太陽高高地掛在天上，我非常擔(dān)心會不會中暑呢？
擔(dān)心歸擔(dān)心，這依然阻擋不了我的.“勇者之路”，大約在八點(diǎn)半的時候，我終于來到了會展中心，一下車，我就看到很多同學(xué)和老師，真是人山人海、車山車海那！進(jìn)入會展中心里面到處都是工作人員在給小朋友裝安全帶的場景，老師先把我們帶到了“童子軍訓(xùn)練營”
，在我面前的是一個很大的網(wǎng)子，那網(wǎng)子密密麻麻的，像蜘蛛網(wǎng)，一個個小朋友像小蜘蛛一樣往上爬，過了一會終于到我了，我先用手抓住網(wǎng)子，再把右腳放上去，我發(fā)現(xiàn)我也粘在了上面，這時我發(fā)現(xiàn)，“大門”老師在給我照相呢！我可不能丟人，于是我鼓足全身的力氣網(wǎng)上爬，大約兩分鐘的時間，我上來了，耶！我真為自己感到驕傲。
快樂的時光總是過得很快，不知不覺地一上午就過去了，大家也該離開了，真是開心的一天那，我長大一定要做一個勇敢的人。
校園里的勇者作文 20
距離高考已經(jīng)不足四天，高三的學(xué)長學(xué)姐們，你們是否做好了蛻變的準(zhǔn)備？蓄銳千日，只為三日卻敵；熟讀經(jīng)史，只為決勝此時。背負(fù)夢想的你們終將變得和夢想同樣偉大，愿諸君不負(fù)韶華，完美蛻變。
所謂戰(zhàn)當(dāng)取精銳之兵，而棄駑鈍也。諸君在這四日內(nèi)，當(dāng)區(qū)分利害，舍取少利而廢大功之事，積極備考，擦亮那吳鉤寶刀，勇猛卻敵。這四日內(nèi)，諸君也應(yīng)行從諫之良計(jì)，取老師之良言，調(diào)整心態(tài)；迎家長之鼓勵，奮勇前行。北地梟雄張繡行從諫之計(jì)，于雄亂天下之際，身安而國保。諸君何不效此，成為這高考梟雄，博得這紅榜之名。
所謂人生四大樂事，其一便是這金榜題名之時，愿諸君輕弓快馬奔赴戰(zhàn)場，帶上沮授那漸營作戰(zhàn)的'智慧，由緩至急，循序漸進(jìn)；擁有孫權(quán)那制衡聯(lián)合的穩(wěn)重，權(quán)衡利弊，穩(wěn)而不亂；展現(xiàn)許攸謀定天下之奇計(jì)，胸有成略，計(jì)出服人。諸君也應(yīng)遙想范仲淹，四塊薄粥，成就一代名士；更應(yīng)回顧韓昌黎，夜雪抄書，終成八家之首。借此勵志四日，可期未來。
最后，愿諸君不負(fù)青春，勇創(chuàng)佳績，吾自當(dāng)洗耳以恭聽諸君之喜報！
校園里的勇者作文 21
你曾經(jīng)聽過“高興頌”、“少女的祈求”、“命運(yùn)交響曲”這些好聽的音樂嗎？你知道這些悅耳的音樂是由一個失掉聽覺的音樂家所寫的嗎？這個人就是“樂圣”貝多芬。
聞名作曲家貝多芬在四十幾歲時由于耳炎而徹底聽不見，對一個出色的音樂家來說徹底聽不見，真是一個天大的沖擊，可是他并沒有因而拋棄他一點(diǎn)一滴用心創(chuàng)造的音樂生計(jì)，而是英勇的面臨聽不見現(xiàn)實(shí)，所以他在失掉聽覺今后，便不再用耳朵去聽音樂，而改用“心”去聽音樂，他仍繼續(xù)他的作曲生計(jì)，并創(chuàng)造出更多美麗悅耳的旋律。他所創(chuàng)造的音樂總是深深的打動人們的內(nèi)心深處，所今后人便尊稱他為樂圣。
貝多芬終身貧窮又飽嘗耳疾病痛，可是他卻以剛強(qiáng)的勇氣戰(zhàn)勝種種困 難，不受外在要素而拋棄自己的`愿望。反觀咱們常常由于遭受一點(diǎn)挫折就自怨自艾、哀聲嘆氣，或是找一堆藉口來拋棄自己的抱負(fù)，和貝多芬相比，咱們真應(yīng)該汗顏�。∷栽蹅儽匦鑼W(xué)習(xí)貝多芬那種百折不撓的勇氣，才干達(dá)到自己的抱負(fù)和方針。
校園里的勇者作文 22
郭沫若告訴我們：“正義是崎嶇的路，它只歡迎勇敢的人�！边@句名言在我頭腦根深蒂固。你看戰(zhàn)斗英雄董存瑞在敵人槍彈面前，毫不畏縮，不怕犧牲，挺身而出沖向敵人暗堡。勇敢機(jī)智炸了敵人的'暗堡，保護(hù)了更多革命戰(zhàn)士的生命，犧牲自我，使這次戰(zhàn)役取得了偉大的勝利，如果沒有董存瑞的勇敢，戰(zhàn)爭會怎樣呢？不可想象。
通過董存瑞的勇敢，深深引響了我，我決心像他那樣成為一個真正的勇者。如果遇上困難，我會做一個勇者，決不逃避，向困難挑戰(zhàn)，克服它戰(zhàn)勝它。困難像彈簧，你越拉它越長，你讓它就越短，我就要用力拉長，爭取勝利。在學(xué)習(xí)上往往也能遇到很多困難，例如：有些難題做不出來，該怎么辦？如果你做一個弱者，難題永遠(yuǎn)是難題，那么肯定在考試中你會一敗涂地，得一個不及格。如果選擇勇者，不懂就問，細(xì)加思索，認(rèn)真鉆研，以水滴石的勇者毅力，學(xué)習(xí)上什么困難都能戰(zhàn)勝。要有攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難，科學(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。取得優(yōu)異成績不就是一個真正的勇者嗎？
從上述可想而知，做一個勇者并不困難，只要你樹立勇敢者的決心，一切困難都會在你面前低頭，偉大的作家高爾基說：“勝者靠的是勇氣而不是力量�！辈皇菃幔�
校園里的勇者作文 23
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“一個人的價值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么�！边@種無私貢獻(xiàn)的人在我們身邊非常少，但張正祥就是這樣一位。
張正祥今年61歲。26年來，他保衛(wèi)滇池，用犧牲整個家庭的慘重代價，換來了滇池自然保護(hù)區(qū)內(nèi)33個大、中型開礦、采石場和所有采砂、取土點(diǎn)的勝利封停。
張正祥他只是一個農(nóng)民，妻子因不堪家庭落魄而離開，小兒子因被人多次恐嚇而精神分裂，自己也因被人報復(fù)而導(dǎo)致殘疾，被恐嚇與打成了家常便飯。但他堅(jiān)持著，堅(jiān)持圍繞了滇池以前多圈。他被別人叫成瘋子，他卻說：“那些人才瘋了，滇池養(yǎng)育我，瘋子才不認(rèn)爹媽，只認(rèn)錢！”樸實(shí)的話語中透出了純潔而執(zhí)著的靈魂！
從他的事跡中，我明白了他熱愛祖國的.山水不是一句掛在嘴邊的空話，而是用不屈不撓的斗爭來證明。只有他才是中國的環(huán)保大使！在貪婪、兇惡的困境，他堅(jiān)持著保護(hù)祖國山水的信念，頑強(qiáng)地抗?fàn)帲?/p>
任何事情都不能只是一句掛在嘴邊的空話，要用行動起去證明它！而張正祥就是這樣一個樸實(shí)又執(zhí)著的人！他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
校園里的勇者作文 24
陽光明媚的一天，我，和我的同學(xué)朱虎嘯、朱虎威、李驍洋等人準(zhǔn)備去同學(xué)高貫清家玩，剛到他們小區(qū)大門口，五條惡狗就攔住了我們的去路。
為首的一只，長的兇神惡煞，看來是這幫狗的狗首領(lǐng)，狗首領(lǐng)帶著他的小弟們虎視眈眈的看著我們，好像在說：“哪來的，敢擅闖我們的領(lǐng)地！”我們也一字排開，做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，戰(zhàn)場上火藥味十足，看來一場大戰(zhàn)不可避免的了。
我方朱虎嘯先跑到狗首領(lǐng)面前，手里拿著武器——小石塊，也算給自己壯壯膽，朱虎嘯慢慢靠上前去，試圖與狗首領(lǐng)進(jìn)行交涉，誰知，狗首領(lǐng)“汪！”的`一聲，給了他一個下馬威，朱虎嘯扔掉石頭趕快往回跑，我們也跟著跑，因?yàn)楹筮吂纷飞蟻砹恕?/p>
我們跑啊跑，累的氣喘吁吁才停下來，我斷斷續(xù)續(xù)的說道：“第……第一次，人狗……大戰(zhàn)，失敗。”
我們還不放棄，又做好了準(zhǔn)備，氣勢洶洶的向高貫清小區(qū)門口沖過去，那些狗仿佛有靈性，看見我們一個個都“全副武裝”都逃之夭夭了，我們得意的哈哈大笑起來。
校園里的勇者作文 25
俗話說：狹路相逢勇者勝！但在不同的場合，也許這話就不一定對了。
看，有這樣一幅圖片：猴爸爸帶著猴寶寶去摘小溪對面那又大又紅的桃子，半路上要經(jīng)過一座獨(dú)木橋，不巧的是，卻迎面碰上了一只高高興興前去郊游的小兔子，小兔子的肩上背著旅行包，老遠(yuǎn)就對猴爸爸和猴寶寶打招呼：”嘿，猴叔叔、猴弟弟好，你們到哪里去呀？“”桃子成熟了，我們正要去摘呢！呵呵，你去郊游嗎？看你背著這么重的包，“猴爸爸說：”小兔子，這是一座獨(dú)木橋，你先過吧�！薄安�、不、不，”小兔子忙說道：“你們先走吧，猴弟弟還等著吃桃子呢！”“哦，小兔子，你真是個小紳士，謝謝，我們就先過去了�！焙锇职謳е淇斓穆曇粽f道。就這樣，帶著寶寶，猴爸爸順利地通過了獨(dú)木橋，然后，小兔子哼著歌，蹦蹦跳跳地過了橋。就在這時，猴爸爸身邊的猴寶寶突然喊道：小兔子，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，下次我要請你吃你愛吃的胡蘿卜……
這張圖片對我有兩點(diǎn)啟發(fā)：
1、同樣的話在不同的`場合有不一樣的理解。
2、對別人要謙讓，這樣才有朋友。
三年級:廖星淇
校園里的勇者作文 26
5月12日是星期一，也是我們軍訓(xùn)的日子，我們高興地來到軍事基地，等簡單的開營儀式后，我們便開始了我們的勇者之旅——挖地雷和找十八羅漢的活動。我是又激動又興奮，一直奮勇向前，終于到達(dá)了目的地——鳳凰山開始了挖地雷活動。只聽見老師一聲令下，大家像離鉉的箭一樣沖了出去。我用自己的手在樹葉上翻來翻去，不久就找著了6個地雷，我欣喜若狂，全身到處沖滿了力量繼續(xù)尋找下去。過了一會兒老師一聲哨響告訴我們挖地雷游戲結(jié)束，開始尋找十八羅漢。我們小組信心十足，因?yàn)槲覀兘M的龔志斌熟悉這一帶所以我們十拿九穩(wěn)。龔志斌帶我們飛快地走上了山坡，走到一半，我的.腳上就像灌了鉛似的的提不上勁，不一會就氣喘吁吁我?guī)状味枷敕艞�，可是大家鼓勵我加油，我一下子有了勁，一口氣沖上了山頂�？墒俏覀�?nèi)f萬沒想到別的班級早已找到十八羅漢，我們失望極了，覺得十分不甘心。時間一分一秒的過去了，我們拖著沉重的步伐氣喘吁吁地回到了教室，大家累得一下子躺在了椅子上休息了。
大家休息了一會后便紛紛去吃晚飯了今天雖然我很累，但我十分開心。
校園里的勇者作文 27
俗話說：狹路相逢勇者勝！但在不同的場合，也許這話就不一定對了。
看，有這樣一幅圖片：猴爸爸帶著猴寶寶去摘小溪對面那又大又紅的桃子，半路上要經(jīng)過一座獨(dú)木橋，不巧的是，卻迎面碰上了一只高高興興前去郊游的小兔子，小兔子的肩上背著旅行包，老遠(yuǎn)就對猴爸爸和猴寶寶打招呼：”嘿，猴叔叔、猴弟弟好，你們到哪里去呀？“”桃子成熟了，我們正要去摘呢！呵呵，你去郊游嗎？看你背著這么重的`包，“猴爸爸說：”小兔子，這是一座獨(dú)木橋，你先過吧�！薄安弧⒉�、不，”小兔子忙說道：“你們先走吧，猴弟弟還等著吃桃子呢！”“哦，小兔子，你真是個小紳士，謝謝，我們就先過去了�！焙锇职謳е淇斓穆曇粽f道。就這樣，帶著寶寶，猴爸爸順利地通過了獨(dú)木橋，然后，小兔子哼著歌，蹦蹦跳跳地過了橋。就在這時，猴爸爸身邊的猴寶寶突然喊道：小兔子，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，下次我要請你吃你愛吃的胡蘿卜……
這張圖片對我有兩點(diǎn)啟發(fā)：1、同樣的話在不同的場合有不一樣的理解。2、對別人要謙讓，這樣才有朋友。
校園里的勇者作文 28
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”這是大部分學(xué)生的口頭禪，而我們班也有人為了分不要“命”了。
三年級的時候，數(shù)學(xué)老師來了一個突擊考試，大家都慌了，這是我們第一次沒復(fù)習(xí)就考試。正在我們手忙腳亂之時，老師已經(jīng)把他的“法寶”發(fā)了下來。坐在下面的同學(xué)們都嚴(yán)陣以待，拿到試卷的同學(xué)立刻奮筆疾書，教室里十分安靜，只有“刷刷刷”的寫字聲。
老師在講臺上來回走著，突然一個聲音在我耳邊響起：“選擇題的答案是A、B、B、C、A�！薄爸懒��！绷硪粋�聲音也輕輕地傳來。老師似乎聽到了什么，向這邊慢慢走來，那兩位同學(xué)像是被嚇到了，一動不動，活像一個木頭人�！芭椤币粋�聲音在大家耳邊徘徊，他們嚇地一抖，我心里也一顫，深吸一口氣：平時溫柔的老師出手了？他們會被叫家長嗎？抬頭看了看，老師已經(jīng)回到了他的“崗位”，原來是書本掉下了地。本以為他們不會再說話了，可是，他們還在互相“幫助”過了一會，一個聲音讓原本鴉雀無聲的教室瞬間沸騰起來，雖然聲音不大，但足以讓全班同學(xué)聽到。
“你們這次考試零分，不用考了�！彼麄兟牭胶笕硪欢�，眼睛和兔子的`眼睛一樣紅紅的。唉，真是“勇者”啊，我可不能學(xué)他。
那一次的考試讓我非常難忘，它也給了我一個忠告——考試不能作弊。
校園里的勇者作文 29
勇敢？什么是勇者？一個勇敢的人，應(yīng)該是勇敢的，善于為他人而戰(zhàn)，不顧危險和艱難，會為人類而犧牲。我心目中的勇者不是別人，正是歷史名人，那個人就是我堅(jiān)強(qiáng)的——父親。
爸爸小時候是一流的賽跑運(yùn)動員。他說他是賽跑冠軍。他精通十八般武藝，擅長兒童游戲。比如竹劍，竹蜻蜓等有趣的東西都是他的特長�，F(xiàn)在他經(jīng)常展示他的技能，做這些玩具，這讓我很喜歡玩。但我最佩服的不是這件事，而是他不屈不撓的信念和忍耐力，因?yàn)楦赣H為了給我提供一個好的'生活環(huán)境，總是不畏艱難困苦的努力工作，每天都要到半夜才回家。雖然他很累很累，但是他會振作起來，陪我出去玩，逢年過節(jié)。父親的精神讓我佩服。真不知道他有多大的力氣。
看到父親對生活的態(tài)度，讓我明白我應(yīng)該以積極的方式學(xué)習(xí)。雖然我的體力不如他，但我會好好學(xué)習(xí)他的毅力和耐力，將來變得和他一樣強(qiáng)大。從現(xiàn)在開始，我會努力表現(xiàn)的更好，讓父親為我驕傲，好好學(xué)習(xí)，量力而行，讓他覺得努力沒有白費(fèi)。同樣，我們必須盡最大努力體諒我們努力工作的父親，我們不能任性地違背常東的要求，這樣我的父親就能感覺到我已經(jīng)長大了，將來可以繼承他的衣缽。
父親，一個勇敢的人，不僅對家人好，還總是關(guān)心別人。他自費(fèi)安裝路燈照亮黑暗的社區(qū)，讓每一個路過的鄰里都感到明亮，不再擔(dān)心和害怕。所以，父親的德行就是我的榜樣。以后我也會像他一樣，捐款幫助有需要的人。
校園里的勇者作文 30
俗話說得好，“狹路相逢勇者勝！”今天是國防教育訓(xùn)練的第四天，雖無“狹路”，卻有“勇者”。
烈日灼陽，光線強(qiáng)得讓人睜不開眼，我感覺連睫毛上都掛滿了汗水，一滴一滴往下流，可我們都不曾伸手擦拭。汗水在眼睛里打滾，似乎有千萬根針在毫不留情地刺著雙眼。
操場上，我們一圈又一圈，來來回回，漫漫無期。想必這是每一位同學(xué)的真切感受吧！我們蹲在深紅色的跑道上，鞋子早已染上了深紅色。連手上也沾滿了紅色的灰塵。注視前方，路依然是那么長。時間都被拉成了無數(shù)倍，跑道似乎沒有盡頭，一分鐘變成十分鐘，十分鐘變成一小時……教官的命令如鐵一般，我們不敢說話，也不想說話了，只在默默地訓(xùn)練。不為別的.，只為交上一份令自己更滿意的答卷。
今晚看的《建軍大業(yè)》也同樣讓我深有感觸。在電影中，賀龍計(jì)劃攻下衙臺，可遲遲攻不下。緊急時刻，他們沉著冷靜，審時度勢，及時調(diào)整方案，著實(shí)讓人敬佩不已。“做事要有計(jì)劃性，要在緊急情況下能隨機(jī)應(yīng)變。”想必這樣的道理大家都知道，可又有多少人能做到呢？賀龍他們的英勇無畏讓人欽佩，可令我更敬佩的是他們不僅做事有計(jì)劃性，而且能靈活變通。想想自己，做事有計(jì)劃嗎？有多少次是臨時抱佛腳，弄得自己手忙腳亂？沒有提前計(jì)劃，又怎么可能做得好事呢？
今天是特別的一天，它將會成為我人生中重要的一頁。明日困難可能會更多，但我們遲早會迎來勝利的曙光！
校園里的勇者作文 31
1月1日上午，天空刮著微微寒風(fēng)，卻打消不了我激動的心情。因?yàn)榻裉臁皷|方綠舟”的教官要帶著我們?nèi)リJ充滿危險的“勇敢者道路”。
還沒有到達(dá)目的地，教官便開始介紹起“勇敢者道路”并一再提醒我們闖關(guān)時要小心。教官的話嚇的我膽戰(zhàn)心驚，但又勾起了我的好奇心，不就是兩條路嗎？有什么好緊張好害怕的，還要我們小心呢？
到達(dá)“勇敢者道路”，我瞬間被眼前的景象驚呆了，忽上忽下的軟梯路，連綿起伏的木墻，斷裂的獨(dú)木橋，搖搖晃晃的半空柱^天啊！這可都是我平時沒有接觸過的呀!它們都是我前進(jìn)的障礙。而最危險的便是那高高低低的軟梯路了。
我來到軟梯路前，望著高高低低的'軟梯墻，不禁遲疑起來，不時傳來的陣陣尖叫聲，那是有同學(xué)從高處“跌入谷底”了，這讓我更不敢前行了，但遙望終點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)我的好朋友在向我招手呢！于是，我小心翼翼地從高處往下下降，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)沒什么危險，便猛沖下去，“撲通……”我跌入“谷底”了，我重新站了起來，不敢再輕舉妄動了，用手緊緊地抓住軟梯慢慢地往上爬，爬了一會兒，“啊……”又傳來一陣陣尖叫聲，我心頭一緊，手上一松，又滑了下去。我又從新開始從下往上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)，全神貫注，小心翼翼，爬上來了，我終于成功了，懸著的心放了下來�！坝赂艺叩缆贰闭媸敲鋵�(shí)��！
雖然我離開了，但是在我的夢中又經(jīng)歷了一次危險而又刺激的闖關(guān)。
校園里的勇者作文 32
在生活中，我們會遇到許許多多的困難和挫折，它們有時候是小事，有時候是大事，但不論怎樣，我們都應(yīng)該抱有樂觀的心態(tài)去面對它、去挑戰(zhàn)它。
記得有一天，爸爸對我和二姐說：＂今天我和你們媽媽有事，要出去一天，你們自己做飯吃吧。＂說完，爸爸媽媽就出門了，留下了一些蔬菜。
我和二姐呆呆地站在原地。二姐反應(yīng)了過來，對我說：＂別愣著了，現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)了，我們先想想午飯吃什么吧。＂我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和二姐一起看看都有什么蔬菜，有西紅柿、芹菜、雞蛋、肉�？赐曛螅也恢�，因?yàn)槲液徒憬銖膩矶紱]有做過飯。管他呢，啥事都得有第一次。
于是，我們把菜提到廚房，走著走著，我手里的雞蛋突然掉出來了一個，摔在地上，爛掉了。我非�；倚�，這時，二姐鼓勵我：＂別灰心，困難會克服的。＂我聽了之后，不再灰心，把爛掉的雞蛋打掃了。
二姐挖了兩大勺大米，放進(jìn)電飯鍋里蒸，我拿出了一本菜譜，和二姐一起研究，最終確定做西紅柿炒雞蛋和芹菜炒肉。確定之后，我和二姐分工，我打雞蛋，她切西紅柿。雖然雞蛋打的不怎么好，但還是完成了。二姐先把西紅柿放進(jìn)鍋里，再倒水上去，開火炒西紅柿，一會兒再炒雞蛋。做好之后，我們又切肉和芹菜，炒好了芹菜炒肉。中途好幾次不是切到手，就是燙著手，但最后還是成功了。我們把米盛出來，吃著糊了點(diǎn)的'雞蛋和不怎么熟的肉，心里卻美滋滋的。
凡事都得有第一次，我們只有做生活中的勇者，付出汗水，挑戰(zhàn)困難，才會取得成功。
校園里的勇者作文 33
生活中，會出現(xiàn)許多勇者，有的是不怕辛苦，即使下著傾盆大雨也來幫忙守護(hù)兒童安全的勇者，有的是跟病魔打仗的勇者，有的是不因殘障感到悲傷的勇者……等，其中我最佩服的是——蓮娜．瑪麗亞。
蓮娜．瑪麗亞一出生就沒有雙臂，左腿也只剩半截，這樣重度殘障的人，卻不覺得跟他人有多大的差別，因?yàn)樗媚_代替手，解決生活中大大小小的問題。她在裁縫方面很有天賦，五歲就完成一幅十字繡作品，而且繪畫也是她的專長，她畫的畫很能打動人心。
此外，蓮娜．瑪麗亞充分運(yùn)用右腳及運(yùn)律感，她讓自己像水中的魚一樣，在泳壇締造傲人的成績，十八歲時，她還打破蝶式紀(jì)錄，獲得冠軍。
蓮娜．瑪麗亞在音樂上表現(xiàn)優(yōu)異，已是聞名的歌唱家，許多人都被她的歌聲所感動，她成功面對自己的人生，蓮娜堅(jiān)定的信念與天籟般的.歌聲，無形中激發(fā)了人們面對未來的勇氣。
她曾說：“沒有人告訴我要為殘障感到悲傷�。∥易哉J(rèn)為和別人沒有不同，只是做事的方法有所不同而以。”開朗的她，總是面向陽光，不因殘障而放棄實(shí)現(xiàn)自己的機(jī)會，在努力過程，即使遭到挫折，也繼續(xù)向前邁進(jìn)。
一個無臂單腳的人，卻能突破重重障礙，活出精采的人生，甚至達(dá)到一般人都難以達(dá)成的目標(biāo)，而把肢體上的障礙，轉(zhuǎn)為成功的榮耀，真是令我佩得五體投地。
校園里的勇者作文 34
一開始并不理解這七個字到底是什么意思，只是單純認(rèn)為勇敢的人做事會勝利，學(xué)完《狼》后才深刻理解。
那兩只狼一直追趕著屠戶，屠戶走投無路時幸運(yùn)的看見一個麥場可以避免狼腹背受敵的用稻草堆成小山似的地方。屠戶跑過去拿起屠刀和狼僵持，沒想到過了一會兒，一只狼徑直走了，另一只狼假裝睡覺來誘惑屠戶，因?yàn)橥缿舻挠赂遗c果斷，拿起屠刀殺死了那只狼，否則，有可能會有另外的結(jié)局。那會兒，我真的很慶幸屠戶的做法，同時也很佩服他的勇氣和果斷，如果這件事發(fā)生在我們身上，有幾個人能鼓起勇氣勇敢殺敵？
勇氣不光是要勇敢，還要有一定的智慧，勇氣能使我們擺脫困境，有時也毀滅著我們的命運(yùn)，有壞蛋要搶你的錢，你要先打量他，看看自己是不是對方的對手，是的`話，發(fā)揮自己的勇和他勇敢戰(zhàn)斗；不是的話，就要冷靜觀察，用自己的智慧打敗他。
我感覺我天生就沒有勇氣做什么事都特別膽小，怕的東西也非常多；貓，狗，兔子啊什么的我都怕她們女生都非常喜歡的小動物，沒有一個我不怕的，一度懷疑自己是個假女生，可實(shí)在是無法去接近它們，可是它們那兇狠的眼睛注視著我，弄得我這么膽小的人怎么受得了啊。
“狹路相逢勇者勝”這句話，希望可以激勵我，促使我成為一個勇敢的人吧。
校園里的勇者作文 35
每個人的心中，都有一位屬于自己的勇者，但是每個人對“勇者”的定義都不盡相同，我當(dāng)然也不例外，我的老師，就是我認(rèn)為最棒的勇者。
我認(rèn)為當(dāng)一位老師，就像當(dāng)一位勇者一樣，非常辛苦，老師們總是再上課的前一天就為同學(xué)們編排課程，更會不辭辛勞的細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生們，上課時也總是用心的位我們解說困難、復(fù)雜的問題，雖然是如此，但是老師們卻不曾抱怨過。為了不讓有些同學(xué)在上課十分心，有的老師還會特地去準(zhǔn)備會令人捧腹大笑的笑話或故事，好讓學(xué)生們會專心聽課，這讓我感到十分的感動。
當(dāng)我們正在歡樂的享受下課悠閑的'時光時，老師們卻從來沒有休息過，他們都在忙，忙著批改我們的作業(yè)，還忙著處理我們的事情。放學(xué)后，老師們都永遠(yuǎn)是最后一位離開教室的，他們每天都在忙碌、繁雜的日子中度過。
在我的印象中，那個幽默，卻又帶了點(diǎn)嚴(yán)肅的老師，是非常神圣的，他們從來不會再學(xué)生們的面前做出不良的舉動，更不會說出不雅的語言，是我們的好榜樣。在老師們的身上，我學(xué)到了做人處事的道理、知識、禮儀等，因此，我非常崇拜那些肯為學(xué)生們付出的老師。
老師時常犧牲自己玩樂的時間在我們身上，也時�？嗫谄判牡亩撐覀�，默默的為我們付出，卻從來不會嫌麻煩，他們總是像對待自己的小孩般的對待我們，他們偉大的言行，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，老師是我心中永遠(yuǎn)的勇者。
校園里的勇者作文 36
昨天晚上，格蘭尼老師在看書的時候，看到了一位很有想法的作家，認(rèn)為他講的話很有道理。他就是王文華，臺灣著名作家，斯坦福大學(xué)企業(yè)管理碩士，他在很多領(lǐng)域都有自己的建樹。當(dāng)問及為何總是如此精力充沛且保持斗志的原因，他的回答只有一句話：“我做的事情，沒一件是有把握的�！�
看到這里，大家一定很納悶，我們經(jīng)常說做事情一定要有把握才行。請你不要急，接著往下看。
佛經(jīng)上有一個故事，說是有兩個和尚，一窮一富，都想去南海朝圣。富和尚很早就存錢，窮和尚卻帶著僅有的'一個缽盂就上路了。過了一年，窮和尚從南海朝圣回來，富和尚的準(zhǔn)備工作還沒有完成。
富和尚問：“你這么窮，怎么去的了南海？”
窮和尚答：“我不去南海，就心里難受。我每走一步，覺得距離南海就近一分，心里就安寧一點(diǎn)。你這個人個性穩(wěn)重，不做沒有把握的事情，所以，我回來了，你卻還沒有出發(fā)……”
這樣看來，富和尚看似可以成功的人，在這里卻成了落后別人的那位。
其實(shí)不然。所謂十拿九穩(wěn)的事情，往往是獲得回報最少的事情。要做，就去做那些沒有把握的事兒——你覺得沒有把握，別人同樣覺得沒有把握。但是你做了，就有成功的可能，不做，就永遠(yuǎn)只能看著別人的成功，風(fēng)險與收益向來是成正比的，投資是這樣，生活也是如此。
敢于邁出第一步，或許成功就是屬于你了！但是不邁出第一步，成功永遠(yuǎn)都不會屬于你！
校園里的勇者作文 37
克服困難需要勇氣，獨(dú)立成長需要勇氣，生活處處需要勇氣。
記得那是四年級的一個夏天，我參加了少年宮的夏令營活動，那是我第一次參加軍訓(xùn)，每一個項(xiàng)目都非常考驗(yàn)人。其中有一個項(xiàng)目叫做高空斷橋，那是一個非常高的高臺，中間斷開，大概有六分米的間距。從地上到高臺有六米的距離，你站在上面往下看，就會感到頭暈?zāi)垦�。我們的任�?wù)是每一個人都從柱子上爬上去，走到高臺上，然后從這邊的高臺，跳到那邊的高臺上。我聽教練一說就直冒冷汗。
開始了，教練給我們的腰上系好安全繩，以防我們掉下來，膽子大的一下就過去了，膽子小的.站在上面一動不敢動，硬是讓教練用安全繩拉了過去，有些同伴竟然嚇哭了。
眼看就要輪到我了，我想逃，可是躲得了初一躲不過十五。我只好硬著頭皮上去了，我邊往上爬邊往下看，太高了，終于來到了那個高臺上。我遲疑了，可心里又想，我要是過不去不僅會給隊(duì)伍拉分，還會讓別人嘲笑我。我的心里點(diǎn)燃了一團(tuán)勇氣之火，我鼓足勇氣躍了過去，竟然成功了。我那時突然發(fā)現(xiàn)：看到自己害怕的事情以為不行，只要鼓足勇氣奮力一搏，困難就不堪一擊。其實(shí)我們要戰(zhàn)勝的就是內(nèi)心的恐懼。
我終于發(fā)現(xiàn)勇氣是多么重要。
要成為勇者，需要戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝自己。
校園里的勇者作文 38
突然先前被我打敗的那伙人找了許多幫手來報仇了，我對麗絲說：“他們?nèi)颂嗔�，我一個人對付不了，逃又逃不掉，哎，怎么辦呢？”她也沒辦法，說：“看來只好硬拼了�！闭f罷，我拔劍出鞘，使出一字?jǐn)兀B殺數(shù)人，還沒等我回過神來，一支冷箭射進(jìn)我的左肩，頓時，鮮血直流，眼前一篇白色，勉強(qiáng)用劍支撐著身體，我父親的日記落了下來。我已經(jīng)沒力氣再使劍了，可是，他們卻為了上來，他們的頭領(lǐng)拿著刀向我砍來。我絕望的閉上眼睛，血順著手流在了書上。心想：神龍加爾拉，請賜予我力量吧。突然，父親的日記開始發(fā)光，只見天空變暗，神龍加爾拉的化身從天而降，他進(jìn)入了我的`身體，對我說：龍神之子，我現(xiàn)在與你定下契約，把我的力量賜予你，但你必須用這股力量消滅魔龍德拉克。我看著身處險境的麗絲憤怒的說：“不管什么條件，我都答應(yīng)，請賜予我力量吧！”“好，有你這句話，契約成立。剎那間，我感到渾身都充滿了力量，傷也好了，用力一揮劍，一條火龍順勢出現(xiàn)，僅僅一招就吧把那伙人解決了。
這時，神龍加爾拉的化身對我說：“今天只是我力量的小小一部分，還有許多你不知的驚人魔法等待你去發(fā)覺，等你哪天學(xué)會了我所有的魔法，就是決戰(zhàn)的時刻了。還有，你身邊的人，也是擁有神龍加爾拉的化身力量的人，只要時機(jī)成熟，她也會跟你一樣的。說完就化成一股煙飄走了。
危險終于告一段落了，我們倆朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
校園里的勇者作文 39
勇者？何謂勇者？勇者應(yīng)該就是為了別人，不顧危險、不怕辛苦，驍勇善戰(zhàn)，會為人類犧牲奉獻(xiàn)的吧！而我心目中的勇者，不是別人，更不是歷史名人，那個人就是我的強(qiáng)者——爸爸。
爸爸小的時候表現(xiàn)一級棒，聽他說他跑步都是跑冠軍，允文允武，十八般武藝樣樣精通，而且很會做童玩，例如：竹劍、竹蜻蜓等好玩的東西，都是他的拿手絕活。 現(xiàn)在他也常常露一手，做出這些玩具，使我玩的不亦樂乎。但我最佩服的不是這件事，而是佩服他那堅(jiān)韌不拔的信念與耐力，因?yàn)榘职譃榱斯┪易x書，給我好的生活環(huán)境，總是不怕辛苦、不怕困難的努力工作著，每天忙到三更半夜才回家，雖然他又累又倦，到了假日，還是會打起精神陪我出門去玩，爸爸的這種精神讓我好佩服，真不知他那來這么多的力氣。
看到爸爸對生活的態(tài)度，讓我理解要以積極的`方式學(xué)習(xí)，雖然我的體能比不上他，但我會好好的學(xué)習(xí)他的毅力、耐力，將來變得和他一樣的厲害。從現(xiàn)在起，我也會努力表現(xiàn)的更好，讓爸爸已我為榮，努力讀書、努力做好自己能做到的事，使他覺得辛苦的工作是沒白費(fèi)的。也必須盡量體貼辛苦的爸爸，不能任性耍賴常東要求西要求的，讓爸爸覺得我長大了，將來能繼承他的衣缽。
爸爸這位勇者不但對家人好，還常常關(guān)懷別人。他自掏腰包裝設(shè)路燈來照亮漆黑的社區(qū)，使每個經(jīng)過的社區(qū)鄰居都感到光明，不再擔(dān)心害怕。所以爸爸的德性是我的表率，將來我也會像他一樣，出錢出力去幫助需要幫助的人。
校園里的勇者作文 40
俗話說“狹路相逢勇者勝”就是說在無處可躲時，只有勇猛才是勝利的根本，現(xiàn)實(shí)中也不乏有這樣的案例。但這也只是逼迫無奈的情況下，正常情況下，瞎勇猛，等待你的不是勝利，而是死亡……
大多數(shù)都僅僅直到第一句，都不知道下一句是什么。“勇者相逢智者勝”，這就是“狹路相逢勇者勝”的下一句。聽完這句后，或許你就不會瞎勇猛了，畢竟那樣不叫勇猛，而是傻。所以比勇敢更高一級的東西叫做只剩，不然別人怎么玩死你的都不知道。
在不需要正面對峙的時候，領(lǐng)先的永遠(yuǎn)是智者，因?yàn)楫?dāng)勇者在明處嚷嚷著要打敗智者時，智者卻在暗處制造計(jì)劃，當(dāng)計(jì)劃完善時，弄死勇者跟玩似的！但缺點(diǎn)就是必須正面對決的情況下死的基本都是智者，這是智者的缺點(diǎn)就凸顯出來了，就是他有的只是智商，沒有武力！
所以，人需要的不僅僅是智商，勇氣也是不可或缺的。這種智勇雙全的人，才是社會中的王者，因?yàn)椴还茉诎堤庍�是明處勝率大的`都是這種人！這種人不管在現(xiàn)代還是古代都是最受寵的人，甚至可以成為領(lǐng)導(dǎo)人！
所以啊，不要總認(rèn)為自己是最好的，你離最好的總是遙不可及的，至于距離是多少嘛……孫悟空要翻跟頭的話得累死！所以一定要做個聰明人，不要自不量力，才能在這個弱肉強(qiáng)食的社會中茍活！
校園里的勇者作文 41
寒假里，媽媽帶我到黑龍江省哈爾濱市旅游，這天我們要從雪谷翻越羊草山到雪鄉(xiāng)。一大早，我們迎著朝陽坐著馬拉爬犁，來到羊草山的山腳下。一下馬車，我就看到一塊石碑上寫著“勇者穿越”四個大字。我心里一陣激動，心想，今天我一定克服困難，翻越這座雪山，成為真正的勇者。
開始爬山了，因?yàn)樯缴隙际呛窈竦姆e雪，所以道路還是很滑的。走著走著，突然雪路變成了一大片光滑如鏡的冰路。原來是因?yàn)闅鉁鼗嘏�，山縫隙里的`泉水涌出來，遇冷空氣結(jié)成了冰。山坡很陡，又都是冰面 ，這可怎么上去啊，正當(dāng)我們發(fā)愁的時候，沿途爬雪山的幾位不認(rèn)識的叔叔、阿姨自發(fā)站在冰路的兩旁拉著我們一個一個地過去，我們感謝了幾位好心的叔叔阿姨，不然，這么光滑的冰面，我們肯定無法前行。
越過冰面，我們繼續(xù)向上爬，山坡越來越陡，我感覺很累，都快堅(jiān)持不住了！這時有一位叔叔從我身邊走過，他說：“大家加油！還有500米就到山頂了。”聽了這位叔叔的話，我頓時打起精神，一鼓作氣往上爬，很快，我們就來到了山頂。
山頂?shù)娘L(fēng)景太迷人了！山頂白雪皚皚，蔚藍(lán)的天空離我很近，仿佛一伸手就能摸到天上的白云。周圍的山都仿佛在我的腳下，真是“一覽眾山小”��！
經(jīng)歷這次勇敢者的穿越，讓我覺得在今后的學(xué)習(xí)和生活中，也能克服一切困難險阻，勇攀高峰。
校園里的勇者作文 42
出發(fā)吧！勇者們，去踏上勇者之路，勝利的光芒就在前方，沖吧！你們的足跡將永存于心，將成為永不泯滅的光輝燦爛的回憶。
“駕�！薄皼_阿！，殺呀！……”我、小龍、大壯、周濤、蔡浩然騎著車子正沖向“龍山�！�
“快，快跟上，別落隊(duì)�！蔽抑笓]著。這一路，我們看見了一個又一個偏僻的村莊；看見了一片又一片的茂密的大樹；看見了一只又一只悠閑唱歌的小鳥；這一路，我們聽見了一陣又一陣樹枝說著悄悄話的“沙沙”聲；聽見了一首又一首的汽車“喇叭交響曲。”；聽見了一聲又一聲地興奮狂叫；這一路，我們聞見了龍山那神秘的氣息；聞見了心頭那燒焦了的`味道；聞見了那身體里興奮中所散發(fā)的氣味……一個又一個的道口，一輛又一輛的汽車，一滴又一滴的汗水，一蹬又一蹬的勞累……我們不知走了多少路，看見多少輛汽車，繞了多少個彎兒。但龍山那塊面包總是不禁讓我們加快腳步。
龍山，我們來了。
龍山，我們來了！
龍山這段路程終于被我們打倒在地，我們仰望龍山，興奮無限。
��！龍山，你是一條巨龍，沉睡多年；你是一位美女，美若天仙；你是一個稚童，天真可愛；龍山上，樹木叢生，百草豐茂。山中有幾座廟，在龍山的半山腰，有一條巨龍?zhí)稍谀庆o靜地休息。此時此刻，夕陽無限美，斜照龍山上，我愿化作龍，神游蔚天空。
這就是——勇者的快樂冒險。
校園里的勇者作文 43
今天下午，我們小記者去天一城金逸電影院觀看《豬豬俠之勇闖巨人島》這部電影，我很興奮，因?yàn)檫@是我夢寐以求的影片。
影片講述了豬豬俠與同伴菲菲、小呆呆、超人強(qiáng)、波比一起前往巨人島的過程中，所經(jīng)歷的奇妙的探險旅程。
最開始是豬豬俠在童話世界里開了一個店，叫“豬豬萬事屋”，死對頭超人強(qiáng)也開了一個店，叫“強(qiáng)強(qiáng)幫幫忙”，可是豬豬俠每次都幫倒忙。后來豬豬俠意外獲得一顆魔豆。隨后，魔豆的主人杰克找到豬豬俠，說出魔豆與其丟失的會下金蛋的巨鵝有關(guān)系，同時委托豬豬俠幫忙到巨人島尋找巨鵝。為了擦亮“豬豬萬事屋”的招牌，豬豬俠和他的伙伴們欣然接受了杰克的委托。豬豬俠一不小心，把魔豆掉到了水里，接著魔 豆 發(fā)芽了，一下子長的特別高，巨大的豆藤從水中長出，帶豬豬俠一行人通向了天空中的巨人島。在大家的'共同努力下，豬豬俠經(jīng)過了重重的考驗(yàn)，最終抵達(dá)了巨人城堡，幫助杰克找到了金鵝，然而就在此時，杰克卻撕開了偽裝的面紗，原來他正是童話世界中最險惡的壞蛋，所發(fā)生的一切都只是他為了偷取巨人島上會下金蛋的鵝所設(shè)下的騙局。豬豬俠他們才明白原來自己一直被杰克利用了。為了挽救自己的失誤，他們努力的保護(hù)金蛋，最后，金蛋保住了。
這個影片告訴我們：不要輕易相信別人，既然做錯了事就要勇于承認(rèn)，努力挽救過失，這才是最重要的。
校園里的勇者作文 44
愛迪生說：“成功是一分的天才和九十九分的努力�！彼m然是世界的發(fā)明大王，卻也能說出這種謙虛的話，因此，他是我心目中的第一勇者。
愛迪生一八四七年出生于美國俄亥俄州，在一九三一年去世，享年八十四歲。大家可能認(rèn)為他從小到大都是資優(yōu)生，這樣想的人，你就大錯特錯了；他不但不是個資優(yōu)生，反被老師批評成是一位“低能兒”。
愛迪生從小就好動、愛發(fā)問，他對任何事情都充滿好奇心，喜歡打破沙鍋問到底。當(dāng)時的教育環(huán)境和老師的教學(xué)方式比較刻板，不喜歡學(xué)生自由思考，因此他才會被批評成“低能兒”。也因此，愛迪生只讀了短短三個月的小學(xué)，就不曾再踏進(jìn)校園。幸好“知子莫若母”，只有媽媽了解他、鼓勵他，而且樂于回答他的'問題。所以，愛迪生整個小學(xué)教育是在母親的身邊完成的。之后，他全靠自修來求取新知。
愛迪生非常有耐心，發(fā)明電燈的過程中，他失敗了六千多次才成功，這種強(qiáng)烈的決心，也讓他順利的發(fā)明了電報機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)……總共二千多種物品。因?yàn)樗麑?shí)在太偉大了，因此被世人尊稱為“發(fā)明大王”。
所以，即使上天真的給了我們天分，如果我們不去加以運(yùn)用，配合后天的努力，有天分也會等于沒有。因此，除了天賦異稟，尚得加上勤奮不懈的努力，才能夠成為真正的“天才”！
校園里的勇者作文 45
從成堆的作業(yè)里抬起頭，我那疲憊的目光不知不覺地落在了書柜上一個不起眼的角落里，那里放著一本我最心愛的書——《亮劍》。在燈光的輝映下，那本書的藍(lán)灰色書皮顯得格外耀眼，這使我想起了今年暑假里發(fā)生的一件令我難忘的事。今年暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起回老家探親。在爸爸媽媽整理東西之際，我偷偷地把《亮劍》塞進(jìn)了貼身旅行背包里。當(dāng)我們到達(dá)老家的時候，已經(jīng)是傍晚時分了。我匆匆地吃過晚飯，獨(dú)自一人靠在沙發(fā)的扶手上，津津有味地看著《亮劍》。
我的耳邊仿佛回響著書中的槍炮聲，戰(zhàn)士們沖鋒時發(fā)出的震天動地般的吼聲；仿佛看見李云龍正帶著獨(dú)立團(tuán)在戰(zhàn)場上英勇殺敵的景象；仿佛聞到戰(zhàn)場上戰(zhàn)火硝煙的味道網(wǎng) ，聞到敵人屠殺群眾的股股血腥味兒……我已經(jīng)深深地被這本書吸引住了。不知什么時候，媽媽帶著一個小男孩來到客廳，走到我的`面前。“綝，帶著弟弟好好玩，不許跟他打架啊，要讓著他一些！”媽媽囑咐道。我這時候才注意到媽媽進(jìn)來了，便隨口答應(yīng)了。媽媽對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即上樓去了。我細(xì)細(xì)地打量著這個小男孩，只見他的衣服臟兮兮的，似乎剛從土里爬出來；指甲縫里全是灰塵，臉上一道灰，一道白，讓人看起來很不舒服。從他的介紹中，我知道他是隔壁張大嬸的孫子，今年讀小學(xué)三年級。我見他的眼神很快就落到了躺在我手中的那本《亮劍》。
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