高三的生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的高三的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三的生活作文1
在早晨的第一縷陽(yáng)光還未到來(lái)，其他年級(jí)的同學(xué)還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們已經(jīng)抱著書(shū)本開(kāi)始了一天緊張的“戰(zhàn)斗”。高三是煉獄，枯燥的生活如熊熊烈火般炙烤著我的神經(jīng)。
不可否認(rèn)，巨大的壓力曾讓我的神經(jīng)幾近崩潰，我懷疑自己是否有能力從眾多學(xué)子中脫穎而出，蟾宮折桂�？墒敲慨�(dāng)我感到再也堅(jiān)持不下去的時(shí)候，父母親殷切期盼的眼神，老師們苦口婆心的教誨，都會(huì)一一浮現(xiàn)在我的腦海里。除了咬緊牙關(guān)奮力向前，我再也找不到別的方式回報(bào)他們對(duì)我的支持。高三勵(lì)志，空前巨大的壓力迫使我脫胎換骨，以昂揚(yáng)的斗志朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
十年寒窗苦讀書(shū)，只求一朝躍龍門(mén)。我和同學(xué)們埋首題海一百天，試圖以勤為舟，將自己渡向那期待已久的彼岸。雖然頻繁的考試讓我疲于應(yīng)對(duì)，可在考完后看到自己的進(jìn)步時(shí)，才感覺(jué)到自己的付出都是值得的。
高三勵(lì)志，我很高興自己堅(jiān)持了下來(lái)，我更相信，每一位堅(jiān)持下來(lái)的莘莘學(xué)子都是優(yōu)秀的。
忙碌的高三生活即將結(jié)束，回首這條無(wú)數(shù)學(xué)子為之流汗更流淚的路，我的心里除了感慨，再?zèng)]有曾經(jīng)的猶豫和懷疑。此時(shí)此刻，我已經(jīng)收拾好心情，準(zhǔn)備最后的沖刺，迎接那場(chǎng)即將改變我的命運(yùn)的考試。
高三勵(lì)志，一路奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我最美的年華里最珍貴的記憶。
高三的生活作文2
人生不知道會(huì)有多少次邂逅，會(huì)有多少次別離，會(huì)有多少的悲歡離合。因此，不管是否在路上，帶上自己的陽(yáng)光。心若向陽(yáng)，生活即美麗。一生中，如果悲苦占據(jù)了生命的大部分，是因?yàn)槿狈﹃?yáng)光，找個(gè)有陽(yáng)光的早晨，打開(kāi)窗子，拉下窗簾，讓自己曬曬太陽(yáng)，讓那顆封閉的心呼吸新鮮空氣�；蛘�，泡杯一杯上好的普洱茶，捧一本喜愛(ài)的書(shū)，坐在落地玻璃窗前，讓陽(yáng)光撫摸身體的每一個(gè)細(xì)胞。讓愜意占滿(mǎn)大腦的每一個(gè)空間，讓每一個(gè)細(xì)胞都洋溢著幸福的因子。然后，合上書(shū)本，抬起頭來(lái)，瞇上眼，看看陽(yáng)光的樣子，把它記在心里，今后在沒(méi)陽(yáng)光的日子里，依然可以一心向陽(yáng)。
在這個(gè)秋雨飄遙的的季節(jié)里，思緒飄零在片片凋落的樹(shù)葉里。寒風(fēng)瑟瑟，出行時(shí)裹緊大衣，最怕一不小心就灌了滿(mǎn)衣襟的冷風(fēng)，凍得鼻子通紅。昆明的雨天就這般，一下雨就冷得如寒冬，一天之內(nèi)就能領(lǐng)受四季的溫度。在這樣的氣氛里，開(kāi)始想念陽(yáng)光的味道，開(kāi)始向往：日出而作，日落而息的平淡日子。每天可以守著日升日落而作息，可以和太陽(yáng)同步，與流云相伴。每天與紅日相守，不用擔(dān)憂(yōu)一無(wú)所獲。日子在平淡中繼續(xù)，生活在清幽里升華。守著一份時(shí)光里的平淡，留著一季歲月里的靜好。如此，靜好。
很期望在將來(lái)的某一天擁有一間很大的房子，一扇很大的落地玻璃窗，一張很溫馨的大床，早晨醒來(lái)的第一件事就是拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光斜斜的照在床幔上。時(shí)有賴(lài)床就躺回被褥里，瞇上眼，讓陽(yáng)光撫摸我輕顫的睫毛，一天就這樣在晨曦里開(kāi)始了。沖杯牛奶，悠閑的坐在落地玻璃窗前，慢慢的一口一口的咀嚼著吐司或饅頭，在看看當(dāng)天的新聞。日子在不緊不慢中悄然進(jìn)行著，每天都生活在有陽(yáng)光的房子里，都可以坐擁陽(yáng)光在心懷里，這樣的日子有說(shuō)不出的愜意。
假如生活欺騙了我，現(xiàn)實(shí)讓我寒了心�？晌疫�是愿意相信只要有陽(yáng)光在心里，生活就依然美好。如果心情實(shí)在差極了，就踏上進(jìn)藏的步伐，去離太遠(yuǎn)最近的拉薩城，去看看藍(lán)天下的白云朵朵，去聽(tīng)聽(tīng)誦經(jīng)者的禪音。讓心靈在那片神圣的土地上得以?xún)艋�，讓那些疲憊與傷心在禪音里得以解脫。隨后，帶著一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心、對(duì)生活充滿(mǎn)信心的姿態(tài)，重歸故里。 如果進(jìn)藏的路線(xiàn)交通擁擠，那么我依然可以隨便走走，去看看外面的天空，是否更廣闊。讓人和心都在路上，去體味體味身在異鄉(xiāng)的苦楚，以此來(lái)淡化心里的傷痕。或者回到普洱小鎮(zhèn)，找一家清幽的茶莊，約上兩三故友，親手泡杯清茗，讓霧氣縈繞在上空。看著杯子里的茶葉次第舒展開(kāi)來(lái)，往日郁悶的心情也會(huì)隨之消散。
只要你想，生活依然美好，陽(yáng)光依然燦爛。陰霾只是一時(shí)，就像烏云遮擋不住太陽(yáng)的光芒一樣，只要你肯走出那片陰影區(qū)，便可獲取無(wú)限的光明。陰雨綿綿的天氣，總有終結(jié)的時(shí)候。這時(shí)，依然可以心擁陽(yáng)光，幸福的欣賞細(xì)雨的纏綿、與陣雨的瀟灑，之后一心等待云開(kāi)日出的喜悅。也可以約上知己去一家悠閑的咖啡館，點(diǎn)上一杯不大喜歡的果汁飲料，看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨點(diǎn)兒，有一搭沒(méi)一搭的閑聊著最近的生活概況，邊欣賞著異國(guó)風(fēng)味的薩克斯演奏。
不管在哪里，身在何方，天氣怎樣，請(qǐng)帶上自己的陽(yáng)光，保持著像向日葵一樣的姿態(tài)。
高三的生活作文3
高三的學(xué)習(xí)生活，要有理想，因?yàn)橛欣硐朐诘胤�，地獄也能變成天堂；高三的學(xué)習(xí)生活要有希望，因?yàn)橛邢Ｍ诘牡胤�，痛苦也能成就�?mèng)想；高三的學(xué)習(xí)生活，要能耐挫，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；高三的學(xué)習(xí)生活要能刻苦，因?yàn)橹挥辛餮氖种�，才能彈出世間的絕唱。
“當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)的時(shí)候，人也開(kāi)始變得浮躁起來(lái)”，有的同學(xué)如是說(shuō)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)至少不像剛進(jìn)入高三時(shí)那么拼命了。 所以，我們認(rèn)為，“戒躁”是高三眾多考試之后的首要任務(wù)，誰(shuí)能在這一時(shí)期踏實(shí)下來(lái)，靜下心來(lái)，誰(shuí)成功的可能性就會(huì)更大。所以在這一時(shí)期收心、潛心是非常必要的。
在高三學(xué)習(xí)過(guò)程中，這里就涉及到一個(gè)問(wèn)題，是盡力而為呢？還是竭盡全力呢？很多學(xué)生包括家長(zhǎng)可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個(gè)退路，或者說(shuō)都在為自己失敗時(shí)找借口，最終的結(jié)果是沒(méi)有盡力從而沒(méi)有作為。這同時(shí)還涉及到一個(gè)人的'潛能的問(wèn)題。一個(gè)人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的一切，奇跡往往都是在充分發(fā)揮潛能時(shí)產(chǎn)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。
在高三學(xué)生精神狀態(tài)形成的過(guò)程中，有四個(gè)方面的要素值得關(guān)注。一是激情。激情能給平淡、單調(diào)、機(jī)械的高三生活，帶來(lái)一點(diǎn)樂(lè)趣、充滿(mǎn)一種活力。正如恩格斯所言，“現(xiàn)代的命運(yùn)，取決于青年
人崇高而奔放的激情�！� 智慧的最大成就，也許要?dú)w功于激情。二是節(jié)奏。當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，保持一種節(jié)奏，學(xué)習(xí)就不會(huì)感到很疲乏，學(xué)習(xí)的效益就能較好地體現(xiàn)。當(dāng)效益產(chǎn)生時(shí)，學(xué)生體驗(yàn)到一種成就感，高三生活的愉悅就能感受，節(jié)奏帶來(lái)成就。三是危機(jī)�！斑m者生存、優(yōu)勝劣汰”這是一個(gè)自然法則。當(dāng)今的社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)。高考作為一個(gè)高利害的考試，其殘酷性不言而喻，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”。如果沒(méi)有一種危機(jī)感，溫水中的青蛙，其結(jié)局我們是可以預(yù)期的。四是責(zé)任。作為一個(gè)現(xiàn)代公民具備的一個(gè)基本素質(zhì)就是責(zé)任感�！安皇鞘澜缃o予我們什么，而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造什么�！边@樣一種責(zé)任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說(shuō)得更加實(shí)際和貼切一點(diǎn)的話(huà)，就是自己今后的人生之路該如何走的問(wèn)題，高三學(xué)習(xí)，要為別人，更要為自己。
在高三生活中，學(xué)生如何保持一種良好的精神狀態(tài)呢？分?jǐn)?shù)、成績(jī)固然重要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)和意志品質(zhì)。當(dāng)這些擁有了，過(guò)程也就好了，分?jǐn)?shù)、成績(jī)就會(huì)水到渠成。這里我提幾點(diǎn)建議，供高三學(xué)生參考。
一是要有一種強(qiáng)大的精神信念，并由此產(chǎn)生巨大的精神力量。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放軍的一句口號(hào)“打過(guò)長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)”。正是這句口號(hào)，激勵(lì)著成千上萬(wàn)的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財(cái)富。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長(zhǎng)和發(fā)育，更需要一種精神力量的支持。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找
一句非常激勵(lì)人的話(huà)語(yǔ)或自己的一個(gè)夢(mèng)想，將它寫(xiě)在三個(gè)紙片上，其中一個(gè)紙片放在自己的口袋里，可以隨時(shí)激勵(lì)自己；一個(gè)紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著自己的學(xué)習(xí)；還有一個(gè)紙片，貼在自己的床頭，每當(dāng)醒來(lái)時(shí)或睡覺(jué)時(shí)，念叨幾句。半個(gè)月后，再換一句，以此類(lèi)推，讓激勵(lì)語(yǔ)伴隨高三生活！
二是要有一種抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專(zhuān)注。同樣是一堆木材，要燒開(kāi)同樣的水，有些人一會(huì)兒就燒開(kāi)了，有些人始終燒不開(kāi)。如果究其原因，主要是在一段時(shí)間只能做一件事情，才能做成這件事情，要持續(xù)不斷地?zé)�，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無(wú)旁騖、專(zhuān)心致志、聚精會(huì)神、全力以赴，要能夠讓自己迅速進(jìn)入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動(dòng)的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣才能“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學(xué)習(xí)中有所突破和提高！
三是要有行動(dòng)表現(xiàn)，并且在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。高三，大家一天的時(shí)間是一樣的，都是24個(gè)小時(shí)，所以有效的學(xué)習(xí)時(shí)間不是延長(zhǎng)出來(lái)的，而是擠出來(lái)的。如何擠？一個(gè)字“快”。一些后進(jìn)學(xué)生，普遍存在這樣一個(gè)通病就是拖拉和懶散。也正因?yàn)橥侠蛻猩�，也把自己的學(xué)習(xí)心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學(xué)習(xí)自然也就不會(huì)好到哪里去。如果，我們注意觀(guān)察，一些優(yōu)秀學(xué)生的行為特征，我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)秀學(xué)生普遍存在的一些行為特征：抬頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂(lè)于助人、張弛有度、善于表達(dá)、勤奮刻苦、
永不服輸、積極質(zhì)疑、尋求幫助、動(dòng)作快捷等等。要想改變自己，我們從來(lái)不缺乏想法，我們?nèi)狈ν亲约旱男袨�。改變自己，從行為開(kāi)始！
如果高三是一條通往大學(xué)的路，它也許充滿(mǎn)荊棘和坎坷，我們應(yīng)該這樣看待：這條路在兩條竹籬笆之間。籬笆上開(kāi)滿(mǎn)了紫色的牽�；�，在每個(gè)花蕊上，都落了一只藍(lán)蜻蜓。
高三的生活作文4
人長(zhǎng)大了，走過(guò)荊棘，走過(guò)傷痛，才漸漸看清自己，究竟想要什么，想要怎樣的生活狀態(tài)，想要怎樣的未來(lái)。
題記
像我這個(gè)年齡層次的人，大多都已有了事業(yè)，只不過(guò)有的人已經(jīng)事業(yè)有成，有的才剛剛起步，其中有的結(jié)了婚，生了小孩，有的正計(jì)劃著結(jié)婚，當(dāng)然也有和我一樣仍處于停滯狀態(tài)。
有些壓力是自己給的，比如關(guān)于學(xué)業(yè)，想起自己曾經(jīng)浪費(fèi)了太多時(shí)間，所以也曾后悔過(guò)一段日子，當(dāng)有一天吃了苦，幡然醒悟，發(fā)了奮，雖不說(shuō)是為時(shí)晚矣，但也耗走了太多的青春。
現(xiàn)在，我把所有的精力都用在彌補(bǔ)過(guò)去被浪費(fèi)的時(shí)間上，為自己的未來(lái)不斷努力著，當(dāng)然，這樣看似的格格不入?yún)s也讓我體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
大多時(shí)候，把吃喝玩樂(lè)當(dāng)做是生活的必需品，直到面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)時(shí)才開(kāi)始束手無(wú)措，那一刻，才明白那樣幼稚頹廢的狀態(tài)讓我永遠(yuǎn)失去了最寶貴的年華，我的夢(mèng)想，我的目標(biāo)，被我無(wú)情的摧毀了。
后來(lái)，人長(zhǎng)大了，走過(guò)荊棘，走過(guò)傷痛，才漸漸看清自己，究竟想要什么，想要怎樣的生活狀態(tài)，想要怎樣的未來(lái)。人，或許只有經(jīng)歷過(guò)迷茫，才能在徘徊的十字路口找準(zhǔn)方向。
我慶幸自己，能夠抓住青春的尾巴，能夠開(kāi)始為自己的規(guī)劃而一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走下去。命運(yùn)的軌跡，是自己創(chuàng)造譜寫(xiě)出來(lái)的，靠人不如靠己，這是亙古不變的真理。而人，貴在自立，自強(qiáng)，自省。
時(shí)間是不會(huì)重新來(lái)過(guò)的，也無(wú)法彌補(bǔ)過(guò)去，但是卻可以把握當(dāng)下，把握未來(lái)，雖然它會(huì)讓人付出太多代價(jià)。魚(yú)和熊掌不能兼得，當(dāng)選擇一樣時(shí)，也意味著它將影響到將來(lái)的旅途。當(dāng)同齡人開(kāi)始賺錢(qián)時(shí)，我還在學(xué)校里上學(xué)，等到完成學(xué)業(yè)，等到我開(kāi)始忙于事業(yè)，忙于找對(duì)象的時(shí)候，他們的小孩都上學(xué)了。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生活中有太多你想要去追求的東西時(shí)，就會(huì)明白，自己該走怎樣的路，而無(wú)關(guān)其他。別人成功的經(jīng)驗(yàn)可以作為參考，但不能生搬硬套，因?yàn)閯e人終究是別人，你可以復(fù)制他的經(jīng)驗(yàn)，卻復(fù)制不了他的人生。
走一條適合自己的路，并且自己能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷�，一句老掉牙的�?huà)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。又何須在乎別人的生活節(jié)奏與步伐。
當(dāng)然，我在有段時(shí)間里也失落過(guò)，也焦急過(guò)，懊惱過(guò)，但是后來(lái)終于走出了迷宮。其實(shí)，放平了自己的心態(tài)，肯定了自己的目標(biāo)與未來(lái)，就會(huì)一根筋的想把自己的夢(mèng)想經(jīng)營(yíng)下去，因?yàn)橛袝r(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，感情對(duì)于龐大的生活載體真的微不足道。
有很多人是以愛(ài)情為生的，也有很多人是為自己的追求而生的，做的最成功的是兩者都可以兼得的人，但是這畢竟是少數(shù)。人生，有時(shí)需要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候放棄其中一樣，而我寧愿選擇后者。
過(guò)自己想要的人生，走自己應(yīng)該走的路，至于其他，一切隨緣吧。
高三的生活作文5
蕭月：
你可快樂(lè)？
太陽(yáng)公公不懷好意的對(duì)著我微笑，但我卻哭了，后來(lái)他就忽暖忽涼地在大地上映下“sorry”的足跡。
你知道我為什么流淚么？
我一直認(rèn)為自己凄涼的文字會(huì)讓他們壓抑得眼眶濕潤(rùn)，但丟丟以新一輪的落寞感動(dòng)了我內(nèi)心的痛點(diǎn)。是感動(dòng)牽著潮熱的思念闖入我的眼簾，所以濕潤(rùn)夾雜著咸味形成了我的淚——好久沒(méi)哭了！
銜著自己的情緒瀏覽丟丟的文章時(shí)，看到一個(gè)用快樂(lè)的文字描繪心痛的女孩依舊陽(yáng)光燦爛的熱愛(ài)著生活，突然想到某位大師說(shuō)的“帶笑的葬歌”。你知道嗎？面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)和那些面無(wú)表情而被稱(chēng)為同學(xué)的個(gè)體，是冷漠之神將我封凍在世間的某個(gè)透明角落嗎？
我預(yù)感到冷的氣息徘徊在自己無(wú)知的面孔前，呼吸點(diǎn)擊了微弱的鼠標(biāo)，好像即將飛向天堂的人兒撫摸了她最?lèi)?ài)的人最后一下，再幸福地消失，帶著蒼白的言語(yǔ)，劃破甜密的歲月……
我又做噩夢(mèng)了，連續(xù)幾天瘋狂的在囈語(yǔ)中驚醒。夢(mèng)中那條坑洼難行的緩坡兩旁，破敗的家落，昏暗的燭光，映著你我幼小頑皮的身影。夢(mèng)境就這樣不斷的重復(fù)著。
木木曾說(shuō)，有時(shí)候夢(mèng)可以指引你，也可以誤導(dǎo)你。但我卻無(wú)法明了這到底預(yù)示什么。
我想，如果你還在我身邊的話(huà)，你一定會(huì)摸著我那枯草般的頭發(fā)說(shuō)：“忘了吧，忘了吧，那畢竟只是夢(mèng)！”
有那么一天，在我對(duì)著鏡子戴你留給我的那只銀白色耳扣的時(shí)候，我突然覺(jué)得有蟲(chóng)子順著我的左腿往上爬，于是我驚慌的叫喊著，下意識(shí)地用手往下?lián)�。不知怎地那蟲(chóng)子便被我隔著褲布抓在手里了——它好大！我用夾子將它夾住，然后換上另一條褲子，抓著裝有蟲(chóng)子的褲子奔進(jìn)公寓廁所，再猛的松開(kāi)夾子，竟有只灰褐色的生物從里面掉出來(lái)，就這樣，那只叫老鼠的生物便離奇的被我弄死了。后來(lái)，我看著從我褲子里掉出來(lái)的老鼠，身體不停地顫抖，隨后胃里一陣翻滾，惡心得吐了出來(lái)。于是，那天晚上我哭了，摟著自己瑟瑟發(fā)抖的身子，害怕。
人，總是這么離奇，遇著離奇的事情，想著離奇的點(diǎn)子，甚至離奇地痛著，離奇地愛(ài)著！
又是，數(shù)遍年輪，痛著并愛(ài)著……
高三的生活始終壓抑，而我依然像你告訴我的那樣，努力的愛(ài)著每個(gè)人。但不久后我發(fā)現(xiàn)，自己愛(ài)得如此艱辛！直到那天，我和京京在某校遇見(jiàn)，是她摟著我的肩膀滴下思念的淚，喚醒了思維自私的我：原來(lái)，世界上還有人在愛(ài)著，所以自己愛(ài)得并不落寞！
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？長(zhǎng)久有多久？快樂(lè)有多樂(lè)？沉醉有多醉？傷悲有多悲？心疼有多疼？痛苦有多苦？亙古有多古？
真愛(ài)又真有多愛(ài)呢？
木木說(shuō)，如果你恨蚊子，那從現(xiàn)在開(kāi)始停止恨吧，因?yàn)槲米邮乔笆缾?ài)你的人，所以才會(huì)在你耳邊竊竊私語(yǔ)！我當(dāng)然不會(huì)恨，即便是個(gè)美麗的謊言。
不懂愛(ài)，所以不敢去愛(ài)；因?yàn)閻?ài)，所以才去愛(ài)！我突然找不到愛(ài)的起點(diǎn)和終點(diǎn)了，因此不知道該在哪一站上車(chē)，在哪個(gè)路口下車(chē)，也找不到愛(ài)的商店在哪里。
我知道你離開(kāi)之前想安慰我的，可你不想讓我悲傷。不過(guò)你放心，我會(huì)聽(tīng)話(huà)的，即使你不在，我還有京京和木木，不是嗎？
夜色被黑色幽靈拉得深沉而遙遠(yuǎn)，看不到墨藍(lán)色天空中的星辰，在躲什么呀。夢(mèng)里，我追著清風(fēng)問(wèn)：愛(ài)在什么時(shí)候？突然觸不到風(fēng)的靈魂，僅是冷空氣撕裂著身上溫暖的細(xì)胞，恍惚中有種物質(zhì)在消散，化身為五彩石，上面刻著：愛(ài)在陽(yáng)光燦爛時(shí)！讓我想起了那場(chǎng)雪景中的你我……
回到學(xué)校，我告別了那會(huì)飛的怪物從我頭頂掠過(guò)的轟鳴聲，告別了那淡淡的甜美和值得記憶的情調(diào)，唯一留下的只是手機(jī)里京京和木木發(fā)給我的同一條短信：好好學(xué)習(xí)，天天向上！我在這里等你的好消息。
不記得等待是否會(huì)純香，但是否有那么一種煎熬，是在與歲月搏擊了一次后一千年不變的輪回嗎，還是身體羽化為山河的壯觀(guān)呢？
歲月就這樣用日月這對(duì)戀人交替追趕的形式從我身邊掠過(guò)。不再是晚風(fēng)送爽，而是有絲絲涼意滲入心田——秋天沉穩(wěn)而憨厚的到來(lái)，攜著天真無(wú)度的情緒，似乎憂(yōu)傷，似乎遙望。
用木吉它前所未有的憂(yōu)傷，低吟著沉悶而動(dòng)人心弦的節(jié)奏，喚醒一種名叫悲哀的東西。我的生活就是無(wú)間道，帶給我無(wú)間的快樂(lè)，也帶給我無(wú)間的痛苦……
蕭月，天堂是個(gè)溫馨而沒(méi)有灰暗、雜念的地方，你一定一定要快快樂(lè)樂(lè)的在那里過(guò)著生活！如果也想我了，就為我下場(chǎng)雪吧！
高三的生活作文6
梭羅說(shuō)：“生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于是否真正擁有�！彼罅_的一生，正是踐行這句箴言的一生。他在瓦爾登湖畔的兩年生活，不是漫長(zhǎng)的歲月，卻是真正擁有、足抵一生的時(shí)光。從《瓦爾登湖》中不難看出，這種遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活、回歸寂靜田園的簡(jiǎn)陋生活，是詩(shī)人志趣所在，亦是他人生價(jià)值所在；這時(shí)的詩(shī)人，無(wú)疑是幸福的，因?yàn)樗硎苤袃r(jià)值的生活。
享受有價(jià)值的生活，無(wú)須優(yōu)渥的物質(zhì)。錢(qián)鐘書(shū)夫婦琴瑟相和，每日讀書(shū)相對(duì)，徜徉于學(xué)術(shù)與知識(shí)中。他們的斗室沒(méi)有裝潢、無(wú)多布置、家具斑駁，但他們的晚年生活是愜意的。別林斯基曾說(shuō)：“不是生活選擇了我，而是我選擇了生活�！卞X(qián)楊夫婦選擇的生活，就是他們最安然自適的生活，就是最有價(jià)值的生活。福建大亨曹德旺，在自家豪宅園中的一角，執(zhí)意辟出一塊菜地。他說(shuō)：“每天看一看菜地，我才能不忘根，不驕不躁�！蓖藞@的生活，可能與巨富身份不相稱(chēng)，但這就是曹德旺有價(jià)值的生活，是他幸福的源泉。此情無(wú)關(guān)風(fēng)與月，此意最是吾心知。
享受有價(jià)值的生活，必須傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。丁尼生是維多利亞時(shí)代的“桂冠詩(shī)人”，這是議會(huì)賜封的無(wú)上榮耀，是“離地位最近的地方”，卻是“離詩(shī)歌最遠(yuǎn)的地方”（丁尼生語(yǔ)）。盛名之下的丁尼生被名聲和吹捧搞得焦頭爛額，詩(shī)歌創(chuàng)作難以為繼。丁尼生聽(tīng)從了內(nèi)心的安排，他歸隱鄉(xiāng)間遠(yuǎn)遁煩雜，于是詩(shī)歌的生活又自然歸來(lái)。評(píng)論家赫爾岑說(shuō)過(guò)：“傾聽(tīng)內(nèi)心就是尊重自己。”丁尼生尊重自己，傾聽(tīng)內(nèi)心，未從于物欲雜念之流，延續(xù)了自己有價(jià)值的詩(shī)意生活。近代胡適博士，禁不住鼓勸投身政界，風(fēng)雨三十年徒費(fèi)光陰，六十歲才黯然道：“我本志不在此，卻以三十載徒而無(wú)功�！边�是近人李敖評(píng)價(jià)得貼切：“胡先生倘潛心本業(yè)，早已是個(gè)大家，這是他的遺憾�！焙m沒(méi)有沿循內(nèi)心的聲音，是他的遺憾，也是歷史的遺憾。他錯(cuò)過(guò)了更有價(jià)值的生活。
享受有價(jià)值的生活，贏(yíng)得快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)楦緹o(wú)需錢(qián)權(quán)之勞，就像曾被熱議的北京王府井修筆大爺，錢(qián)在身外，甘苦自知。享受有價(jià)值的生活又很不易，它需要潛心聆聽(tīng)，靜靜思索，思索那些內(nèi)心中浮現(xiàn)的幸福真諦，聆聽(tīng)那些生命中真正應(yīng)當(dāng)體味的幸福之音。
高三的生活作文7
隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問(wèn)漁船。
桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。
——唐代張旭《桃花溪》
清晨，陽(yáng)光從屋外涌進(jìn)窗里。我推開(kāi)木門(mén)，迎著陽(yáng)光，深呼吸，空氣新鮮如可醉人。我哼著歌兒踏上那條爬滿(mǎn)青苔的石板小路。路邊的花兒是如此迷人，如一粒粒散落的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷花香，仿佛遠(yuǎn)處飄來(lái)的渺茫的歌聲。綠葉婆娑間，鳥(niǎo)兒們唱著不知名的小曲兒。老人們坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅上讀書(shū)，孩子們?cè)谧纺侵皇荏@的蝴蝶。忽然，一只紙飛機(jī)落在我腳邊。我彎下腰將它撿起，還給那個(gè)有著紅彤彤臉蛋的小女孩。她接過(guò)紙飛機(jī)，臉上的兩個(gè)小酒窩里滿(mǎn)藏著歡欣，甜甜地說(shuō)：“謝謝姐姐�！比缓箅S著小伙伴的呼喚蹦蹦蹦跳跳而去。好想摸摸她的頭，好想和她一起說(shuō)說(shuō)話(huà)呢。
路越走越寬，我到了岸邊，登上一只小而雅致的畫(huà)舫，正要拿起長(zhǎng)篙，去尋我昨夜未完的夢(mèng)，一位慈祥可親的老奶奶攔住我說(shuō)：“姑娘，你等等。我聽(tīng)說(shuō)晌午雨要來(lái)。你帶上這把油紙傘吧。早去早回�！�
我向老人家誠(chéng)摯道謝，又問(wèn)她：“既然雨要來(lái)，您怎么還不去集市呢？” 她笑笑回答：“我看你走了，才放心啊�！� 我心里更是溫暖，于是向她揮手告別，撐起長(zhǎng)篙，向遠(yuǎn)而去。劃過(guò)一叢叢荷花，欣賞了接天蓮葉的碧綠和映日荷花的嬌媚，此時(shí)遠(yuǎn)山青蔥如黛，近水明澈含情。我不禁唱起：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東……”
翠鳥(niǎo)聞聲而來(lái)在空中與我唱和。魚(yú)兒竟也紛紛從水跳出，似乎一探究竟。行至山邊，靠岸靜憩時(shí)，我端起一杯清茶，望著茶杯里青山翠峰的倒影，一飲而盡，然后躺在畫(huà)舫里沉沉睡去。
夢(mèng)中，我看見(jiàn)一位醉玉頹山的男子臥在花叢間，舉起酒杯，朗聲歌詠：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！蔽疑锨皩⑺木票鍧M(mǎn)，莞爾而曰：“好一個(gè)謫仙人�！鞭o別李白，我又看見(jiàn)一位疾首蹙額的男子低吟：“飛光飛光，勸爾一杯酒。吾不識(shí)青天高，黃地厚。唯見(jiàn)月寒日暖，來(lái)煎人壽�！蔽遗c李賀你席地而坐，你告訴我你仕途偃蹇，一生坎坷。我應(yīng)答：“愿君可以‘海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！�
我又遇見(jiàn)了蘇軾，只見(jiàn)他端起酒杯遙問(wèn)蒼天：“不知天上宮闕，今夕是何年？”月兒轉(zhuǎn)過(guò)朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶(hù)上。我與蘇軾都說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！鞭o別了蘇子，我看見(jiàn)一位清瘦的女子仰天凝望天空，淺唱：“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓�！痹敢装簿邮康牧既嗽琰c(diǎn)歸來(lái)，與她一道賭書(shū)消得潑茶香。
我倚著老屋里那扇雕花的古窗，看雨水滴落在天井石階，看繁花紛飛于庭院回廊，看檐角燕子載著時(shí)光遠(yuǎn)去。陽(yáng)光下淥水蕩漾，光影閃爍。再沏一壺?zé)岵瑁謭?zhí)一卷古書(shū)，聽(tīng)一曲高山流水，靜看天上云卷云舒。歲月如詩(shī)亦如歌。
高三的生活作文8
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏。日復(fù)一日的重復(fù)生活，可能讓你厭倦了很多；如果只給我三天時(shí)間，我也要詩(shī)意地生活。第一天播種理想，第二天用奮斗澆灌，第三天收獲人生的一片麥田。
我要的詩(shī)意的生活讓我每天都精彩地過(guò)。人生的價(jià)值不在于重復(fù)得多，而是如何充實(shí)而精彩地活。
第一天播種理想�！蔼�(dú)上高樓，望斷天涯路。”正是心中的理想讓我們充滿(mǎn)信念，望斷天涯路，是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想蕩去茫茫塵埃。正如泰戈?duì)栒f(shuō)的：“我詩(shī)意的天堂正是我心中的理想。”心中的理想引領(lǐng)我們尋找詩(shī)意的天堂，正是理想讓我們的生活熠熠閃光。失去了理想的人生如同失去了光明的黑夜讓人寸步難行。每天都原地踏步，日復(fù)一日，年復(fù)一年，即使活夠了兩萬(wàn)多天，可又有什么意思呢？
第二天用奮斗澆灌。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！痹诶硐氲囊I(lǐng)下正是奮斗點(diǎn)燃了生命的激情。正值青春，邀奮斗為伴，搏它一個(gè)碧海藍(lán)天。青春因奮斗而精彩，生活因奮斗而充實(shí)。沒(méi)有讀不懂的文言文，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的數(shù)學(xué)題，沒(méi)有做不完的理綜卷，更沒(méi)有讓人頭疼的英語(yǔ)。只要我們永不放棄，奮斗每一天，每一天都不同，每一天都有進(jìn)步，每一天都很精彩。秦始皇的奮斗讓他一統(tǒng)天下，北擊匈奴收復(fù)河套，南制夷越收為象郡。奮斗的一生，精彩的一生，誰(shuí)敢說(shuō)這樣的人生不詩(shī)意？
第三天收獲人生的麥田。經(jīng)過(guò)播種，經(jīng)過(guò)澆灌，該是收獲的季節(jié)�！膀嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處�！鼻也徽撨@麥田是大是小，且不論付出與回報(bào)是否等值，在收獲的季節(jié)我們只管享受收獲的喜悅。成功了，收獲鮮花與掌聲；失敗了，收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)。正如國(guó)學(xué)大師季羨林說(shuō)的：“人生就像作一首詩(shī)，不管成功還是失敗，都是片片詩(shī)情、點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意�！�
我想要怒放的生命，我想要詩(shī)意的生活，就算只給我三天時(shí)間，我也決不改變。理想，奮斗，收獲，給我人生很多，這樣的一生才是真正的生活。
高三的生活作文9
每個(gè)的人心中都會(huì)有所向往的生活，不知道大家向往的生活是什么樣的？
現(xiàn)在就先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我所向往的生活，我一直向往著等到我長(zhǎng)大之后，我能夠通過(guò)自己的雙手，去到美麗的遠(yuǎn)方。在我的心中，我的遠(yuǎn)方實(shí)在太多了。不過(guò)，我的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng)，我會(huì)去到達(dá)每一個(gè)我心目中的遠(yuǎn)方。
是的，我所向往的生活，是用自己的雙腳走去我心目中那些美麗的地方。這些地方可是郁郁蔥蔥的森林，可以是黃沙漫天的沙漠，可以是亂石嶙峋的戈壁，可以是神圣的雪山，自然也能是一望無(wú)際的藍(lán)色海洋。
我所向往的生活那是一種旅途，行走在路上的我，始終在追尋著我的心中的遠(yuǎn)方。一路上的的風(fēng)景，這些都會(huì)讓我的生活充滿(mǎn)著樂(lè)趣，也會(huì)讓我的生活帶上一種追尋的勇氣。
也許你所向往的生活是安定平靜的，是輕松悠閑的。但每個(gè)人都不一樣，我知道我所向往的生活是艱辛的，我能夠想象到路途奔波時(shí)的那種疲憊。但是比起身體上的疲憊，我對(duì)遠(yuǎn)方的向往在我的心中所占的比更重要。我會(huì)為了我所向往的生活從而克服種種困難，只因?yàn)槲倚南蛲?/p>
如今的我還沒(méi)有這種條件與能力去過(guò)上我所向往的生活，但是現(xiàn)在我會(huì)努力的做好當(dāng)下的事情。我希望未來(lái)的我有一天能夠朝著我所向往的生活一步一步走去，我會(huì)將我的生活用相機(jī)，用鋼筆記錄下來(lái)，我會(huì)將在一路上所有見(jiàn)到的美麗的景色傳遞給更多的人，我希望更多的人能夠?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的地球家園而感到自豪。
也許將來(lái)有一天，有人看到我拍下的圖片，會(huì)說(shuō)，我的家園真棒！我會(huì)好好的保護(hù)地球家園的環(huán)境，要讓這些美麗永存。
高三的生活作文10
是否在某一瞬間在你的內(nèi)心里隱藏著一個(gè)精彩的故事。那個(gè)故事屬于一個(gè)秘密，無(wú)法對(duì)人直接說(shuō)起來(lái)。后來(lái)你就在自己的心上筑了一堵墻，誰(shuí)都不能進(jìn)來(lái)。
在別人看起來(lái)你一個(gè)人獨(dú)行獨(dú)往就像一個(gè)獨(dú)行俠，好像很多人想和你吃飯，但是卻被你冷漠拒絕，他們最終都無(wú)法靠近你最常見(jiàn)到的就是你一個(gè)人前往自習(xí)室，一個(gè)人背著厚重和沉重的書(shū)包。也許有人會(huì)偶爾跟你搭個(gè)話(huà)，但是你卻報(bào)以燦爛又禮貌的微笑，說(shuō)兩句話(huà)之后便繼續(xù)進(jìn)行你一個(gè)人的前行。
在他們看來(lái)你就像一個(gè)非常奇怪的存在，但是又充滿(mǎn)著奧秘。
他們更不會(huì)知道你曾經(jīng)在心里筑起了一個(gè)美麗的夢(mèng)想世界，你想要一個(gè)人坐著公交車(chē)去遠(yuǎn)航。你想一個(gè)人坐在窗戶(hù)的地方，看著外面的蕓蕓眾生�？粗藖�(lái)人往，逐漸在人群當(dāng)中有了交集，然后擴(kuò)散，然后變成了咫尺天涯的路人。 你一直都覺(jué)得人生其實(shí)本身是沒(méi)有什么意義的，但是大家卻一直都在堅(jiān)持，也許走完這一條路它的意義就會(huì)突然出現(xiàn)了。
或許不過(guò)只是自欺欺人而已。
你閉上眼睛感受著陽(yáng)光的存在，也許不一會(huì)兒就會(huì)下起雨來(lái)，但是不要怕自習(xí)室的外面有你藏起來(lái)的雨傘。你既然選擇了一個(gè)人出行，就不會(huì)害怕各種意外，也不會(huì)害怕風(fēng)吹雨打。就算是沒(méi)有帶傘也沒(méi)有什么關(guān)系，就算是在雨中漫步也能夠有自己的情懷。
你也許更不會(huì)知道有人羨慕著你的人生。
你不知道那個(gè)人多么想成為你的朋友，可是卻不敢靠近你，只能駐足觀(guān)望。
高三的生活作文11
你知道這一路上的風(fēng)景其實(shí)并不需要?jiǎng)e人去怎么組織語(yǔ)言，只需要我們?cè)谶@條路上慢慢的行走，漸漸地就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)豐碩的果實(shí)就在前方。
我也知道其實(shí)很多人都覺(jué)得這些事情本身沒(méi)有什么大不了的，只是在這我們看到的時(shí)候，很多人都覺(jué)得很多事情并不是我們想的那么簡(jiǎn)單，他們有自己的生活，也自然會(huì)忙碌在自己的世界里。本身我們就沒(méi)有什么交集和接觸，所以不了解是人之常情。
前一段時(shí)間大家都是沉迷于考研的過(guò)程當(dāng)中，他們雖然并不知道未來(lái)的生活到底要怎樣才能夠繼續(xù)進(jìn)行下去，可是對(duì)待這一切他們也同樣能夠找到自己生活的方式。每一天都在生活和忙碌當(dāng)中度過(guò)，他們也試圖去尋找生命與人生最本質(zhì)的含義，也許是去尋找大自然之旅。
可是漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的靈魂早就已經(jīng)變得陌生，甚至與他們的肉體不在契合。即便是他們?cè)诖酥白x過(guò)那么多的文學(xué)作品，可是在關(guān)鍵時(shí)候也并沒(méi)有就得到他們的靈魂。
這些電影那些小說(shuō)其實(shí)在某些程度上可能會(huì)給你一種充實(shí)的感覺(jué)，就好像你吃了那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西，也許會(huì)有一種飽腹感，但實(shí)際上那種感覺(jué)是自欺欺人的，他并沒(méi)有達(dá)到想要的效果。所以在這樣一點(diǎn)上我很羨慕那些優(yōu)秀的人，他們致力于把最優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容帶給大家，這在精神上也是非常偉大的。
也許人生過(guò)程當(dāng)中總是會(huì)有很多人為你提供著能量，他們不知道那些到底有什么意義，但是卻也努力嘗試著讓他們的意義發(fā)揚(yáng)光大。
或許你們本身就已經(jīng)習(xí)慣了實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的道理，即便是他們說(shuō)再多的話(huà)你也聽(tīng)不進(jìn)去，也不會(huì)覺(jué)得這些很殘酷或者是其他的什么感覺(jué)。
人生之路能夠把控好就已經(jīng)很難得了。
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