我在成長優(yōu)秀作文600字
篇一：我在成長
朋友們，你有沒有這樣的經(jīng)歷？
小時(shí)候，約上幾個(gè)伙伴，撿幾根樹枝，堆幾個(gè)草垛，搓幾塊泥巴，大家都玩得興高采烈，直到天色漸暗才想起要回家。
小時(shí)候，就算是幾個(gè)素不相識(shí)的孩子湊在一起，也總能玩得起勁。捉迷藏、打水仗、抓小魚、捕蜻蜓、放風(fēng)箏、掏鳥蛋，在這些游戲里你可以盡情地跑呀跳呀，更多的是笑得直不起腰來。
小時(shí)候，即使跌傷了，但很快就會(huì)忘了痛�？奁�，轉(zhuǎn)眼間又像小白兔一樣活蹦亂跳著去玩耍，在那片藍(lán)藍(lán)的天空下，是一個(gè)無憂無慮的世界，是一片自由飛翔的天地。
或許，你跌倒了干脆就躺在地上看螞蟻怎么搬家，看蝸牛走得有多么慢，看兩只蟋蟀在戰(zhàn)斗……這一切是多么的美好呀。
而如今，在知識(shí)的海洋里遨游的我們已經(jīng)漸漸地長大，老師的循循善誘，父母的辛苦勞累，你看在眼里，記在心里。
什么時(shí)候起，你感覺煩惱多了，你感覺壓力大了，你感覺伙伴少了，你感覺歡樂少了。
你看著那些小朋友天真可愛的模樣，你不禁羨慕起他們來，但更多的時(shí)光，你將不解的問題轉(zhuǎn)向那一堆書籍里，你吮吸著書中的甘甜，愛不釋手。你聞著淡淡的書香，沁人心脾。
早晨，你讀著一首詩，讀著一篇文章，豁然開朗，你感覺快樂了，充實(shí)了。你知道什么是感恩，什么是夢(mèng)想，什么是成長。
你望著湛藍(lán)的天空，然后想象著自己就是那片潔白的云朵，變換著各種奇異的形狀，耳邊響起老師說過的`一句名言：有志者事竟成。
花朵在綻放，小船在前進(jìn)，微風(fēng)在舞動(dòng)，小樹在發(fā)芽，柳條在茂盛，鳥兒在歌唱，而我在成長，像它們一樣，有夢(mèng)想，有堅(jiān)持，當(dāng)然樂在其中。
篇二：我在成長中得到快樂
站在青春的路口，回望成長的足跡。在歲月的河流中，每個(gè)人的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，有快樂的、欣喜的、喜悅的……然而，所有的經(jīng)歷都如一級(jí)級(jí)向上的階梯，讓我們一步步從稚嫩走向成熟。從這個(gè)意義上說，人生的經(jīng)歷十分寶貴，并值得我們?nèi)フ湎А?/p>
我從天真無邪的小姑娘，變?yōu)橥ねび窳⒌纳倥�。從原來的懵懂無知，變?yōu)楝F(xiàn)在的滿腹經(jīng)綸，這少不了老師的教導(dǎo)。楊老師是我小學(xué)的班主任：個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，戴著眼鏡，和藹可親。我很喜歡她。也就是楊老師，讓我走向了成熟。
有一次，楊老師讓我一個(gè)人獨(dú)自策劃一次班會(huì)，班里人員任我調(diào)動(dòng)。因?yàn)榛顒?dòng)當(dāng)天，會(huì)有許多老師來觀看。為了這次班會(huì)，我拼盡了全力，每天放學(xué)，我和班委們便留下來討論怎樣把活動(dòng)辦好。然而，一件壞事降臨到我的頭上，我的方案被老師否定，說沒有意思，這樣做不能活躍氣氛。我只好重新做……
“最后一天了，我該怎么辦？！”我都快崩潰了。好朋友察覺到我的心思便說：“沒事的，我放學(xué)留下來陪你一起做，加油！不能辜負(fù)了我的一片好意��！”“是�。≡谶@關(guān)鍵時(shí)刻，我怎能逃避呢？”
“放學(xué)嘍！回家吃飯嘍！”我望著校門口，也想像他們一樣沖回家，躺在柔軟的床上……可是！我不能這么做，我要堅(jiān)持下去，讓老師以我為傲，讓同學(xué)們羨慕我！我呼出一口濁氣，全心投入到我的“事業(yè)”當(dāng)中。我冷靜分析，查找方案漏洞，根據(jù)老師提出的建議，進(jìn)行改正，讓其他干部分別做PPT，寫主持稿，再加以排練，一直做到晚上六七點(diǎn)，老師們都走了，就留下了我們。家長并不擔(dān)心，在背后默默支持著。直到離去，我們還在嘰嘰喳喳的討論。人走了，校園里卻留下了我們的討論聲……
活動(dòng)圓滿結(jié)束，今天超常發(fā)揮，而我在一夜之間變得成熟。走向校門，我發(fā)現(xiàn)，今天的天空格外的藍(lán)……
現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生，對(duì)于初中生來說，人生的大門才剛剛打開，即將面臨的是重重挑戰(zhàn)。相信我會(huì)克服它們，一步步走向成功！
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