校園的草坪小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的校園的草坪小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的草坪小學(xué)作文1
我們的校園是個美麗的大花園，到處都充滿生機與活力，尤其是教學(xué)樓前的那片綠油油的草坪，最引人注目了。
如果來到教學(xué)樓前，準(zhǔn)會讓你心曠神怡。一條用紅磚鋪成的小道把四季常青的草坪一分為二。站在小道中間往左看，滿眼翠綠。草坪邊緣是一棵棵排列整齊的高山梧桐，這些郁郁蔥蔥的樹好似一位位忠誠的士兵守衛(wèi)著我們的校園。再看看那些枝葉繁茂的大榕樹，像一把把撐開的綠絨大傘為我們遮風(fēng)擋雨。一棵棵蒼翠挺拔的芭蕉，眾星拱月般地陪伴在大榕樹的周圍。
右邊的草坪，更是給人一種妙不可言的享受。蒼翠欲滴的草叢中綴滿了爭奇斗艷的小花，紅的鮮艷，黃的富貴，紫的淡雅，粉的華麗，白的純潔，朵朵清新宜人：有的熱情奔放，在陽光下綻開燦爛的笑容;有的則鉚足了勁，含苞欲放;還有的是花骨朵，像害羞的小姑娘，在葉叢中躲躲藏藏。雖然我叫不出這些花兒的名字，可它們似乎毫不在意，只是欣然怒放，不時引來各色蝴蝶翩翩起舞，引得樹上的鳥兒也不禁放聲歌唱，好一派“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的迷人景象。
草坪中間鋪著一條“人”字形的鵝卵石小路，它帶領(lǐng)著我們走向知識的殿堂，仿佛在告訴我們要做一個堂堂正正的人。
我們的校園美不勝收，到處都生機勃勃。我愛校園，更愛教學(xué)樓前的那塊草坪，它讓我留連忘返。
校園的草坪小學(xué)作文2
在我們校園的西南角有一片四季風(fēng)景如畫的草坪，那里有雪白的蘑菇亭，有栩栩如生的梅花鹿，有雄偉壯觀的假山。
沿著一條彎彎曲曲，似蛇一般的卵石路向前走去，只見，有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個裝飾品，其實它們可受同學(xué)們的喜愛了！瞧，下課鈴一打，同學(xué)們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊，有的在看書，有的在游戲，有的在休息……有時下雨或太陽太毒辣，蘑菇亭都會為同學(xué)們和家長們擋雨遮陽，蘑菇亭如此為大家無私奉獻，怎么會不得我們的喜愛？
沿著小路繼續(xù)往前走，兩只金黃色的梅花鹿將會映入你的眼簾。一只頭上長角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無際的天空，看著一只只小鳥自由自在地飛翔，好像在想：要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽見了這只梅花鹿的話，抬頭對它說：“別做白日夢了，聽，同學(xué)們正在讀書呢！”于是，梅花鹿不再胡思亂想，而是和另外一只梅花鹿一起聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲，樂在其中呢！也許，設(shè)計這兩只梅花鹿的設(shè)計師就是看到了這一幕才會有靈感的吧！
再往前走，一座雄偉的假山就會呈現(xiàn)在你的眼前�？�，一座酷似數(shù)把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間，看上去雄偉而壯觀。一下課，頑皮的同學(xué)們就似蜜蜂一樣涌到假山邊，有的在山洞里玩捉迷藏，有的在山洞里玩探險，有的竟然學(xué)孫悟空爬上了山頂，結(jié)果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子，那些竹子就像堅守崗位的哨兵挺立在哪兒，不肯放松一下。竹子周圍有許多五顏六色的鮮花，紅的似火，白的似雪，黃的似金……這些競相開放的“美少女”為假山風(fēng)光增添了另一份風(fēng)采。
校園西南角的草坪是一片風(fēng)光旖旎的草坪，是一片讓人流連忘返的童話草坪！
校園的草坪小學(xué)作文3
今天，汪老師讓我們利用廢舊材料，每人做一件小制作，并把制作的過程寫成一篇作文。放學(xué)回家的路上，我一直在思考這個問題，到底做什么好呢？
不知不覺間，我走到了環(huán)城公園門口。觸景生情，我忽然想起了每天早晨，男男女女的大人們，在這里唱歌跳舞的情景。咦！我何不做一幅畫？這幅畫就叫校園草坪上的歌聲。想到這里，我快步如飛的跑回家去。
回到家里，我放下書包，就急著找制作材料。我找來了媽媽買襯衣時包裝用的一塊硬紙板，幾張?zhí)羌垼嘛灪�，還有剪刀、膠水和一些廢舊雜志的封面。
做完準(zhǔn)備工作，可以動手了！我先把兩張?zhí)羌埛謩e正一折、反一折，然后一擰，把上半部挽個死結(jié)，把下部展開。這樣，兩個穿花裙子的小孩身子就做好了。接著，我又從舊雜志的封面剪下兩個小女孩的頭像，往剛做好的小孩身子上一對，正合適。這樣，我就把它們用膠水粘在了硬紙板上。哈哈！你看，這兩個小姑娘的舞姿多么優(yōu)美！
為了讓別人知道這是在校園的草坪上跳舞，我又從一張雜志封面上，剪下了一個像教學(xué)大樓一樣的'樓房，把它粘在紙板的右上方，在大樓的前面，畫了一塊綠色的草坪。跳舞時，得有觀眾呀！何不剪上幾個小孩子當(dāng)觀眾？于是，我又從雜志上剪了八九個小孩子，分別粘貼在草坪的四周。這些小孩子形態(tài)各異。他們有的仰頭坐在草坪上，雙手撐在背后；有的在草坪上席地而坐，雙手放在大腿上；還有的在一旁手舞足蹈，好像在學(xué)著跳舞的樣子。
校園的草坪小學(xué)作文4
我們的學(xué)校——茂名市第六小學(xué)，坐落在茂名市方興二街，這里四季如春，景色怡人，確實是我們學(xué)習(xí)的好場所。其中校園里最引人注目的便是東邊的大草坪了。
轉(zhuǎn)眼間，冬去春來，草坪里沉睡已久的小草終于慢慢蘇醒過來。它們探出那細(xì)小的身子，在和風(fēng)中伸了伸懶腰，好奇地望著這嶄新的一切。幾陣蒙蒙細(xì)雨過后，小草更是精神抖擻，身披淡綠的衣裳，迎著明媚的陽光，綠得發(fā)光，綠得油亮，顯出一派蓬勃的景象。
隨著盛夏的到來，草坪已是濃綠一片。碧綠的小草，手牽著手，肩并著肩，展綠疊翠，像一個個團結(jié)的士兵，挺直腰板，在狂風(fēng)暴雨中頑強地傲立著。望著這滿眼的翠綠，令人頓覺心曠神怡！
夏天悄無聲色地離開了人間，尾隨而來的是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，小草憑著它那堅強不屈的頑強意志，不怕秋風(fēng)冷雨的侵襲，依舊是那么綠，站得那么直，雖然比春夏起時略顯遜色，但此時的小草卻顯出一種頑強抗?fàn)幘瘛?/p>
寒風(fēng)凜冽的隆冬又到了，草坪上的小草大多已枯萎，仍是綠色的已是寥寥無幾了。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是小草頑強精神的真實寫照。你別以為小草已被寒風(fēng)所折服，它只不過是在養(yǎng)精蓄銳，等待著明年美好春天的到來，又為草坪增添勃勃生機，增添新的色彩！
�。《嗝赖牟萜貉�！課余，我們就在草坪上休息，爭取以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
��！我愛我的校園里那四季如春、景色怡人的草坪！
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