以心痛為話題的作文7篇
以心痛為話題的作文一： 你還會(huì)心痛嗎
熱鬧的商業(yè)街上，人頭攢動(dòng)，車水馬龍。
一邊行道樹的樹陰下，一位中年婦女跪在那里。周圍有一群人，指指點(diǎn)點(diǎn)，輕聲議論。我站在一邊，不知有什么事發(fā)生。
我走過去，想探個(gè)究竟。我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到她的背影，個(gè)子不高，有些佝僂。我愈發(fā)好奇，乞討的人很常見，有什么好大驚小怪的？于是不由得加快了步子。
走到人群中，看到那位婦女�！鞍�！”我輕聲叫了出來(lái)，帶著幾分驚訝，幾分不可思議，亦有幾分憐憫。
她渾身上下都是燒傷留下的疤痕，很猙獰；頭發(fā)稀疏，且白了一半；手指因燒傷都粘連在一起，紅腫開裂。她面前有一張紙，上面說她家煤氣爆炸發(fā)生火災(zāi)，她希望籌到錢為她的孩子做手術(shù)。一邊放了一個(gè)碗，里面零星有幾個(gè)硬幣。
但不同于一般乞者，她在畫畫，用那雙殘疾的手。她畫的都是鴛鴦、竹子這些寓意吉祥之物。每當(dāng)有人給她錢，她都會(huì)雙手送上一幅畫，嘴里不斷說著“謝謝，好人有好報(bào)……”
忽的感到有些心痛，鼻子酸酸的，胸口悶得慌。
沒有想到的是。
“哼”“切”“咦”……幾個(gè)打扮時(shí)髦的年輕人在一旁發(fā)出這些不和諧的音符，似顯得極為不屑。
“呵，這老太婆，這種畫也會(huì)有人要？”一個(gè)黃頭發(fā)高個(gè)子的男子說道，邊說邊將嘴里的口香糖吐到地上，斜眼看了看那位婦女，頭也不回了走了。
我一時(shí)愣在那里。
他就這樣走了，還說出那樣的話！他一點(diǎn)也不心痛嗎？
我一下子覺得站在那些人當(dāng)中很丟臉。我走向那婦女，給了她五元錢，接過她給的畫，走出人群，頭也不回。
坐上公交車，剛才的事一直以在腦海里，揮之不去。
一邊幾位乘客在談?wù)摻鼇?lái)的新聞。
“小悅悅的事你聽說了吧，那個(gè)小姑娘……”“哎呀，還是死掉了呀，那些路過的人哦，一個(gè)個(gè)都像沒看見一樣�！薄斑�有那個(gè)彭宇，好心救了人卻被當(dāng)成肇事者�！薄罢媸菈虻姑沟�，換做是我肯定不救�！薄熬褪牵@年頭騙子多，這種事還是最好不要碰上�！�
車到站了，那些人下了車。透著玻璃，我看到她們依舊在談?wù)撝裁�。從她們的表情上看，似沒有一點(diǎn)心痛，好像那些事情不曾觸動(dòng)她們的心靈。
我愕然了，因?yàn)閯e人冷漠的態(tài)度。
車?yán)锏娜瞬簧伲疫�是會(huì)覺得周圍的空氣那么冷，像是要凍了人的心，每一次呼吸都顯得格外費(fèi)力，
我想到小悅悅，她在生命垂危之時(shí)是不是也是這種感覺。倒在地上無(wú)力呼救，任憑十余人從身邊走過，不聞不問。我又想到彭宇，他在聽到法院判決是是不是也是這種感覺。明明自己做了好事，卻被判賠錢成為肇事者，無(wú)緣無(wú)故。
而那位救起小悅悅的拾荒老太，她的熱心在冷血無(wú)情的社會(huì)下顯得多么微不足道。
還有那位婦女，為了自己的孩子在街邊作畫乞討，那深沉的母愛，或許要孩子用一生來(lái)體會(huì)。
就算是那些以乞討為生的職業(yè)乞丐，他沒有手有腳，但就是不想工作。盡管，這種行為帶有欺騙的性質(zhì)，但是在這個(gè)充斥著謊言與冷漠的時(shí)代，他們的這一點(diǎn)欺騙又算得了什么呢？
我不敢想象，一個(gè)社會(huì)，沒有同情，沒有施舍，會(huì)變成什么樣子，這真的是我們想要的社會(huì)嗎？
在路邊擺攤買粽子的小販從來(lái)沒有聽說過《離騷》；建造起一幢幢摩天大樓的民工住的只是簡(jiǎn)易的工棚。
他們和乞者一樣在流浪，一樣在乞討，只是他們似是更有尊嚴(yán)的活著。
或許，當(dāng)他們經(jīng)過那位婦女身邊時(shí)也會(huì)扔下一個(gè)硬幣；或許，當(dāng)他們看見小悅悅倒在地上也會(huì)大聲呼救；或許，當(dāng)他們看見老人摔倒時(shí)也會(huì)好心地扶起……
或許，同他們相比，那些坐在辦公室里的白領(lǐng)們的內(nèi)心是那么的不堪！
難道我們的惻隱之心真的在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失嗎？
我真的很想問你一句：“你還會(huì)心痛嗎？就是你小時(shí)候常常會(huì)有的那種感覺�！�
以心痛為話題的作文二：心痛的感覺
蕭瑟的冷氣將我包裹，將我的心逼向疼痛。我將自己藏在被窩里，可惜再大的暖氣也無(wú)法讓我不感到寒冷。記憶似畫，慢慢的在我淚水模糊的眼前展開……
晚上。“難道你連這道題目都不會(huì)了嗎？！”憤怒的聲音沖擊著我的大腦，我的恐懼在一點(diǎn)點(diǎn)的聚集，我開始害怕這個(gè)眼前的人——她是我的媽媽�！拔医棠阋槐�，你就立刻把答案給我寫上！！”她搶去了我的筆，在草稿紙上面“沙沙”的寫了起來(lái)，她的嘴也開始了解釋。
過了好一陣，草稿紙上面已經(jīng)有了滿滿的一大堆文字，我的心里明白一半，同時(shí)也疑惑一半�！摆s緊寫呀？！”她大聲叫道，我身體微微顫抖了一下，接過筆，開始在本子上工工整整的寫上了過程以及答案。忽然，一陣耳鳴讓我咧起了嘴，媽媽扇了我一個(gè)耳光“過程！過程！過程這么簡(jiǎn)略，老師可以看得懂嗎？！”我急忙又在旁邊準(zhǔn)備寫一次，“啪！”又是響亮的一聲，我咬緊了嘴唇不讓眼淚落下。“這個(gè)數(shù)字在哪里？！哈？！”我剛剛準(zhǔn)備告訴她我的答題思路，“啪！”又一聲�！澳憬o我去睡覺！一個(gè)蠢蛋！”我慢慢的爬向床，淚水打濕了床鋪……
我已經(jīng)完全忘記那個(gè)女人過去對(duì)我的好，心里不知道是對(duì)她的恨還是厭惡。我已經(jīng)不知道我的心是什么感覺了，我的心是空的冷的……
“吱——”門悄悄的開了，媽媽輕輕地走了進(jìn)來(lái)，幫我蓋好了被子，有捏了捏我的臉。可是那時(shí)，我已經(jīng)悄悄的閉上了眼，只是慢慢的等待著媽媽出去的時(shí)刻。
“吱——”門悄悄的關(guān)了，媽媽輕輕地走了出去，我緩緩的睜開了雙眼。淚水情不自禁的流了下來(lái)，鼻子酸酸的。
心里終于明白了母愛的存在方式不只有一種，有時(shí)候，愛可以用一種另類的方式存在著。
不痛的愛，怎么可能知道它存在過，怎么可能知道愛是一種什么感覺呢？
有時(shí)候愛就是一種心痛的感覺。
以心痛為話題的作文三：一次讓我心痛的分?jǐn)?shù)
我喜歡考試，它可以測(cè)試我；但我又害怕考試，因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓�。所以，考試時(shí)我并不是很緊張，最令我緊張的時(shí)刻就是發(fā)試卷。
今天，語(yǔ)文老師要把第二單元的試卷發(fā)下來(lái)�？粗蠋熓种械脑嚲�，我的心怦怦地跳。一拿到試卷，我被眼前的分?jǐn)?shù)嚇愣了。94.5分，出乎我意料的成績(jī)，我額頭冒著冷汗，馬上去找失分的地方。由于我的粗心大意，近義詞填空錯(cuò)了扣2分，課文默寫少了一個(gè)“的”，出現(xiàn)兩個(gè)錯(cuò)別字扣1.5分。作文竟然也被扣2分。兩眼愣愣地望著老師用紅筆描繪的小數(shù)字，我很心痛，心痛的想哭，又很后悔，如果世界上有后悔藥就好了，如果老師再讓我考一次我一定要認(rèn)真考好，但這是不可能的。
回到家，我忐忑不安的把試卷拿給媽媽，媽媽看了分?jǐn)?shù)后，臉色馬上陰沉下來(lái)，愣了一會(huì)兒，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“失敗乃是成功之母，接下來(lái)好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己要有信心，下次一定能考好的�！甭犃藡寢尩墓膭�(lì)后，我在心里下定決心，下次一定要認(rèn)真考，考出好成績(jī)。
以心痛為話題的作文四：那一次，我心痛了
他，是我心目中最璀璨的一顆明星，我崇拜他勝過崇拜任何人。然而，那一次，我卻親手打了他。
多年前的許多事情都被我淡忘，唯有這件事深深地銘刻在我的心底，使我終生難忘。
仍清晰地記得，那是一個(gè)冬天，雪下得很大，根本沒有辦法騎自行車上學(xué)。于是，我和一個(gè)朋友相約第二天一大早一起步行去學(xué)校�；氐郊遥野盐液团笥训募s定告訴了他，他不同意，說太早了，很危險(xiǎn)。但我的一句“做人要守信用”就使他啞口無(wú)言了，我當(dāng)時(shí)不禁為自己的“口才”而沾沾自喜。
第二天凌晨五點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)起床，把一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后就出發(fā)去找那個(gè)朋友了。
剛開始，我興致勃勃，可路還沒走到一半，我的心就縮緊了，在這黑漆漆的村莊里，一切都靜得可怕，而我，總感覺身后有人跟著。我嚇得頭也不敢回，直奔朋友家�？傻竭_(dá)目的地后，結(jié)果卻令我失望透頂，她家的大門緊閉著，隔著門縫往里看，黑黑的，沒有一點(diǎn)兒燈光，更沒有一絲起床的跡象，我又不好意思敲門。委屈的淚水滔滔不絕地順著臉頰流下。
我回頭準(zhǔn)備回家，突然，一個(gè)身影從我眼前晃過，那身影，像他！我當(dāng)時(shí)也不知哪兒來(lái)的勇氣，快速地追趕那個(gè)影子，可一直追到家，也沒有再發(fā)現(xiàn)那個(gè)影子。
推開家門，淚眼看見他坐在椅子上沖我笑著。我哭著坐在他旁邊，看見他一直笑，一種莫名的感覺驅(qū)使我把心中的怒火都發(fā)在了他的身上：揚(yáng)起手，落在了他的臉上。當(dāng)時(shí)，在舉手的一剎那，我好后悔，但這卻無(wú)濟(jì)于事；聽見“啪”的一聲的那一刻，我好心痛，但這也于事無(wú)補(bǔ)。
我本以為他會(huì)大發(fā)雷霆，可他沒有，他仍然笑著，說：“人家還沒起床吧！”我恍然大悟，原來(lái)一直在路上跟著我的那個(gè)人，是他！原來(lái)，一直不放心我，悄悄保護(hù)我的那個(gè)人，是他！原來(lái)，一直默默指引我的那個(gè)人，是他。
他，是我最最親愛的爸爸！
一個(gè)好強(qiáng)的男人的尊嚴(yán)在女兒的手落向自己臉龐時(shí)暫時(shí)消失了。面對(duì)女兒的淚，他的心也在隱隱作痛吧，但他寧愿用自己的疼痛來(lái)減輕女兒的痛苦，多么偉大的父愛�。�
爸爸，我對(duì)您的愧疚是不能有“對(duì)不起”這三個(gè)字來(lái)詮釋的，我對(duì)您的尊敬與崇拜更不能用“我愛您”這三個(gè)字來(lái)代替，因?yàn)檫@些字根本道不清我對(duì)您的愛。爸爸，您永遠(yuǎn)是我心中那永遠(yuǎn)不倒的山！
那一次，我傷害了他；那一次，我更刺痛了自己；那一次，我心痛了
以心痛為話題的作文五：心痛的誤會(huì)
有一個(gè)女孩，成績(jī)不太好，可是她很努力地學(xué)習(xí)，希望自己能名列前茅。她在自己想做的事上從不放棄。
她就是我的好朋友詹怡。
她和我上一個(gè)班，還是我的鄰居，我們經(jīng)常一起寫作業(yè)。
“這道題明明是這樣做，你怎么那樣寫？氣死我了！”“可是我就是這么想的.�！闭测鶊�(jiān)持自己的意見。說實(shí)話，除了她以外，我還沒碰見過這么倔的。
吵鬧聲從書房傳出，我和她又吵起來(lái)了。這次可不一樣，不像平常一會(huì)兒就不爭(zhēng)了，而是一聲高過一聲，尖銳的嗓門刺穿耳膜綽綽有余。
我們吵這么兇是因?yàn)樗恼Z(yǔ)文書上寫了我的名字，而我的書正好不見了。老師就以為她偷偷拿了我的書，不還給我。老師嘛，一般都喜歡像我這樣的好學(xué)生，所以把她狠狠批評(píng)了一頓。
我知道那是她的書，可是上面怎么有我的名字，我也不明白。老師當(dāng)時(shí)那么兇，說實(shí)話，我也不敢為她申辯。
回到家，我跟她解釋說真不知道是誰(shuí)干的。她居然尖著嗓子大聲吼起來(lái)：“你不就是想讓老師批評(píng)我嗎？我們天天在一起寫作業(yè)，不是你寫的還會(huì)是誰(shuí)？如果是這樣，有你這個(gè)朋友是對(duì)我的侮辱！”說著，拿起書包沖出門去。
第二天，詹怡沒來(lái)和我一起寫作業(yè)。第三天、第四天過去了，她依然沒有來(lái)。
我按捺不住，急切地去敲她家的門，她只打開一條縫，見是我，“啪”地把門關(guān)上，鎖門的聲音令我心頭一緊。
整整一個(gè)星期，她沒有和我說過一句話。每天上學(xué)，她都去得早早的，根本不等我，晚上放學(xué)跟別的同學(xué)勾肩搭背地走了，扔下我怔怔地注視著她的背影，心里滿是傷感和委屈。
幾天之后，我看見了她黑黑的眼圈，不大的眼睛里布滿紅紅的血絲，我想她一定像我一樣難過。
放學(xué)了，我沖上去，拉住她的手，懇切地說：“你今天能去我家寫作業(yè)嗎？”
“不行！”她的語(yǔ)氣冷冷的。這是她這些天來(lái)對(duì)我說的唯一一句話。
當(dāng)晚，妹妹告訴我，那天她以為那是我的書，所以隨手寫上了我的名字，當(dāng)她知道那是詹怡的書，又見我倆鬧成這樣，怕我批評(píng)她，所以一直不敢對(duì)我說實(shí)話。
第二天放學(xué)，我追上了詹怡，緊緊拉住她的手，定定地看著她說：“語(yǔ)文書上的名字是我妹妹寫的，請(qǐng)你原諒她，我們還能做朋友嗎？”
“嗯……”她的目光在我臉上輕輕一掃，然后投向了我的身后。
我有點(diǎn)欣喜地等待著。
“不行！”這兩個(gè)字讓我的心情跌落谷底。
“你成績(jī)好，我成績(jī)差，我倆根本不可能成為朋友�！闭测鶃G下這句話，大步去追別的同學(xué)了。
夕陽(yáng)還在天上掛著，可我的眼前卻一片漆黑，我知道是我的心被夜幕籠罩了。
以心痛為話題的作文六：又一次心痛
我躺臥在軟軟的小床上，好不容易又熬到了星期六。今天晚上，我又可以和同學(xué)、朋友們上網(wǎng)聊天了。
我翻開摯友這一QQ分組，看到剛?cè)ヂ毿２痪玫牡ず脱┒荚冢吲d極了。同時(shí)給她們倆人發(fā)去了問候的消息�？墒牵瑤追昼娺^去了，她們誰(shuí)也沒理我。我又發(fā)了一句：最近，好嗎？可丹還是久久未回。雪也只是回了一個(gè)字：“嗯�！蔽疫�十分高興地問：“五一假我們一起出去玩，好嗎？”雪回道：“再說吧，我現(xiàn)在有事，下次再聊�！�
我愣了，怎么會(huì)這樣？以前的我們不是挺好的么？現(xiàn)在，怎么都不愛搭理我了呢？我的內(nèi)心感到一股莫名的酸楚�？蛇�是自我安慰道：“也許，是她們今天真的有事不方便吧�！�
我期盼著的三天假期終于到來(lái)了�？伤齻兟毿１任覀兺矸乓惶�。我們班同學(xué)都建議放假第二天去校門口等她們，再一起去玩。
我媽媽因?yàn)樽蛱煳腋忻傲耍辉S我出門。好不容易軟磨硬泡，才用我的“可憐”換來(lái)媽媽的“同情”。
我一個(gè)人傻傻地、呆呆地、笨笨地站在約定地點(diǎn)等了一個(gè)多小時(shí)�？蛇�是沒見她們的身影。我在四周閑晃著。突然，我看到了丹和思正從對(duì)面走來(lái)。我像個(gè)小孩似的跑上前去。正想給她個(gè)擁抱時(shí)，我在丹的眼神里看到的并不是激動(dòng)和驚喜，而是冷淡�？傻さ哪樕弦廊粧熘�30o弧線的微笑，只是我已看不到從前那份真誠(chéng)與快樂，而更多的則是敷衍與勉強(qiáng)。于是，我并沒有像擁抱舊友那樣去擁抱她。因?yàn)�，我怕，怕她�?huì)拒絕，怕她不高興。我明顯地感受到丹不再是從前的丹了。
這一天，丹總是不合群，大家說要一起去玩，可丹卻執(zhí)意要留在網(wǎng)吧。終于，大家不歡而散。
時(shí)間在不停地走，有些人、有些事也隨之在改變，可我們的友誼也會(huì)隨著時(shí)光的流逝而消散嗎？
看到現(xiàn)在的丹，讓我有距離感了。她對(duì)我們友情的冷淡，讓我又一次地心痛了。篇七：又一次心痛
又一次窺見到你孤單的背影。若是以前，我一定會(huì)跑過去拉著你的手，和你說說笑笑，但是那都已成過去。這一次，我卻選擇了視而不見。別怪我做得太無(wú)情，而是當(dāng)初你傷我太深。
“娟，等下放學(xué)我有事先走了，你們班下課下得蠻遲，所以就不等你了啊�！被劾艺f道�！班�，我知道了。”說完，我便跑進(jìn)教室做那張沒有做完的試卷。
今天老師的心情好像特別好，早早的便下課了。太好了，終于放學(xué)了。我先去找依，慧一定去依那兒了。心想著便開心地去依的寢室找她了。
“嘿，依，慧沒來(lái)么？”我大叫道�！榜R上就來(lái)了吧。你今天下課這么早��！去，躲著，慧一定想不到你在這兒，等下給她個(gè)驚喜。”依笑著說�！昂绵�！”說著，我便躲到了門后面。
不一會(huì)兒，慧就來(lái)了。她拉著依的手說：“我剛跟娟說放學(xué)后不等她了，我有事。依，你都不知道她當(dāng)時(shí)什么表情，像蠻看不得我了的�！币罁�(dān)心地朝我看了看，笑著說：“不會(huì)吧，她不是這樣的人。”“你怎么知道她不是這樣的人，看人又不能只看表面。說不定她還在背后說我倆的壞話……”她就這么一直說著，我躲在門后就這樣一直聽著�；�，原來(lái)，在你心中，我就是這樣的一個(gè)人嗎？
依憐憫地望著我，我示意要她走。她再一次望著我，眼神里透露著擔(dān)心，接著，她倆便一起回家了。
望著她倆離去的背影，直到轉(zhuǎn)角處，我終于哭了出來(lái)�；郏y道這些年的友情是假的嗎？
原本以為友情是世界上最美好的，現(xiàn)在看來(lái)也不過如此。我把你看得如此重要，而你卻傷我傷得最深。我從來(lái)沒有怪過你，我只怪我自己沒有看清你。
“喂！”依拉著我大叫著，我回過神來(lái)，“沒事兒，都過去了�！蔽覐�(qiáng)笑著說�！罢娴倪^去了嗎？可是為何，再見到她你又哭了？”依擔(dān)心地說道。
對(duì)啊，過去的真的過去了嗎？只是為何，我還放不下你，心隱隱地作痛……
以心痛為話題的作文七：游人開懷樂，牡丹撕心痛
聞著撲鼻的清香，我們走進(jìn)人民公園牡丹園。只見濃厚翠綠的葉片底下，隱藏著一朵朵碩大的牡丹花，一陣微風(fēng)吹過，香味直往鼻子里鉆。
那花兒花瓣飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，紅的嬌艷、白的純潔、黃的艷麗、粉的可愛，形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，它們的花瓣好像一片片美玉翡翠，很有種冰清玉潔的感覺。其中，紫斑牡丹最為奇特，它綠中透紫、紫中潤(rùn)藍(lán)、藍(lán)中帶白、白中有黃，可以看出深淺不同的好幾種顏色；紅牡丹是“花中之王”，香味濃郁，花期長(zhǎng)、花瓣多，它們好似身份高貴的公主，雍容華貴。
多種牡丹混雜在一起，真好像一幅和平恬靜的畫，我正沉浸在這如詩(shī)如畫的美景之中，突然發(fā)現(xiàn)了一處不和諧的畫面：許多叔叔阿姨為了抓拍鏡頭，擅闖花壇，把牡丹踩得支離破碎。我暗自氣憤，真想為這些可憐的牡丹打抱不平，但心有余力不足。
只見兩位大姐姐手挽著手，若無(wú)其事地竄上花壇，在花壇里走來(lái)走去，粗暴地?fù)荛_擋在面前的花枝，還時(shí)不時(shí)大聲說笑，她們一只手里拿著相機(jī)，另一只手在牡丹花上捏來(lái)捏去，看樣子想要尋找一個(gè)合適的角度抓拍，另一位趁機(jī)連按幾下快門。緊接著，她們把潔白如雪的白牡丹顛過來(lái)倒過去地看個(gè)沒完，掐掐花瓣，拽拽枝條，好像在玩弄一個(gè)沒有生命的布娃娃，還隨手扯過兩條枝葉，來(lái)了幾張?zhí)貙憽?/p>
身邊還有一對(duì)情侶，站在花壇邊猶豫不決，大姐姐提出進(jìn)去和牡丹花照幾張相，大哥哥卻面露難色地說：“這讓進(jìn)去嗎？花壇邊都圍著繩子呢！”大姐姐一臉不屑，說：這有什么不行？那么多人都進(jìn)去了！”說完，率先闖進(jìn)花壇，穿來(lái)穿去，擺出各種POSS，把牡丹花弄得歪七八扭。
花壇內(nèi)，枯枝敗葉到處都是，靠近花壇邊上的牡丹已經(jīng)殘缺不全，大都剩下光禿禿的花梗，有的甚至被連根拔起，毫無(wú)生氣地趴在旁邊，還有的被攔腰折斷，花朵像受了委屈的孩子，無(wú)精打采地低下了腦袋，遍地都是布滿灰塵的花瓣。
看到這里，我再也看不下去了�；▋菏俏覀兊呐笥�，它們不僅美化了空氣，吸收了二氧化碳，而且裝飾了我們的家園，可謂是我們的“大功臣”。但公園一再提醒人們，“多一串腳印，少一串歡笑”，仍有那些不文明的游客擅入花壇，破壞花草樹木的生長(zhǎng)，他們?yōu)榱俗约簠s從來(lái)沒有想過花兒的痛苦。花需要我們大家共同愛護(hù)和欣賞，如果我們真的愛花，就應(yīng)該讓它們幸福地生活，不該讓它們痛不欲生，看著花兒們成長(zhǎng)，其不是一件更快樂的事嗎？
如果我們希望自己的生活環(huán)境更加美好，生活的更加快樂，就應(yīng)該意識(shí)到一棵樹+一棵樹=一片森林。只要人人都能用平等的眼光看待植物，地球就會(huì)重新變得生機(jī)盎然、鳥語(yǔ)花香！
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