我學(xué)會(huì)了什么初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了什么初中作文,歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會(huì)了什么初中作文1
其實(shí),我知道,我學(xué)會(huì)了什么。
面對(duì)大地,我感到自己的自私。
沒有春雨的滋潤,那有綠葉的生機(jī)。沒有春雨的輕拂,那來花朵的艷麗。沒有大地的奉獻(xiàn),那來累累的果實(shí)。大地任由細(xì)根吸取它的滴露。大地任由萬物踩踏,卻仍然很勇敢地承擔(dān)萬物。大地是多么的無私。因?yàn)榇蟮氐拇嬖冢业纳顣r(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩,是你讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
面對(duì)大海,我感到自己的知識(shí)淺薄。
海底是資源的寶庫,祖國要發(fā)展,發(fā)展要能源。我恨不得早點(diǎn)用我的智慧雙手把躲在海底的資源開采出來。讓美麗的`祖國不再為能源缺乏而落后。沒有大海我那知道我要不斷地充實(shí)自己;沒有大海。我那知道自己也是這么的的渺小。是你讓我學(xué)會(huì)了不斷充實(shí)自己。
面對(duì)平原,我感覺到自己力量的弱小。
國計(jì)民生,民以食為天。一個(gè)袁隆平的發(fā)明滿足了眾多人口的饑腹,日新月異的變化己讓傳統(tǒng)文化付出了代價(jià)。耕地面積的減少,環(huán)境的惡化。我恨不得快些研究出具有魔力的高新肥料;納米種苗,綠色食物。讓可愛的國土上不再有人乞討。平原,可以讓人心胸開闊;平原,可以讓那可愛的植物生長;平原,可以生產(chǎn)糧食;平原,!更讓我學(xué)會(huì)了創(chuàng)造!
大地哥哥,大海姐姐,平原妹妹都是你們最好,讓我學(xué)會(huì)了很多很多……
我學(xué)會(huì)了什么初中作文2
我非常喜歡土豆絲炒肉,媽媽說:“愛吃就要會(huì)做!庇谑,媽媽便教我做土豆絲炒肉。星期天上午,我按媽媽叫我做的方法學(xué)做起來。
我先挑兩個(gè)又大又圓的土豆,把它洗干凈,再削去皮,接著又把土豆切成絲,放進(jìn)水里泡一泡,再切點(diǎn)蔥花,找來炒鍋,打開煤氣灶,見鍋熱后倒入適量的花生油,油像無數(shù)個(gè)淘氣的娃娃四處亂蹦,我對(duì)他們說:“小油點(diǎn),你們慢點(diǎn)蹦,可別蹦到我身上!毖!我忘了切肉絲,我就急忙關(guān)掉火,又把肉切成了絲,放了點(diǎn)淀粉抓了抓,媽媽說這樣的肉炒熟后味道鮮嫩,我又打開煤氣灶,把肉小心翼翼地放進(jìn)鍋里翻炒一會(huì)兒,我看見肉漸漸由紅變白了,我知道肉熟了,再把切好的蔥花倒入鍋里,把土豆放進(jìn)鍋里翻炒一會(huì)兒,見土豆變顏色了,再放上各種調(diào)料翻炒一會(huì)兒,這樣一盤香噴噴的土豆就做好了。
炒好之后,我想:我應(yīng)該嘗一嘗,或許少了些調(diào)料。哎!我果然忘記放鹽了,沒辦法,我只好再把土豆放在鍋里放上鹽翻炒一會(huì)兒,翻炒一會(huì)兒,我把土豆盛出來,我有嘗了嘗,這回土豆果然好吃了,這時(shí),等得已經(jīng)迫不及待的媽媽說到:“怎么還沒好呢!”我說:“馬上就好了。”
當(dāng)我把這一盤色香味美的土豆絲端上桌,媽媽一邊吃一邊說:“真是我的好幫手!”聽帶媽媽的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。
通過我學(xué)土豆絲炒肉這件事我明白了:無論做任何事情,只要下苦功夫,就一定能取得成功。
我學(xué)會(huì)了什么初中作文3
媽媽很喜歡寫東西,喜歡把我成長的趣事寫下來。媽媽文章寫得很好,她的文章經(jīng)常在她單位的廠報(bào)上發(fā)表,還拿了不少獲獎(jiǎng)證書,媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我寫。
一年級(jí)的時(shí)候我們大都是看圖寫話,媽媽就教我選擇一個(gè)順序來寫,要么由遠(yuǎn)到近,要么由近到遠(yuǎn),還可以從左到右或是從右到左來寫,只是不要沒有規(guī)律的寫。還教我讀書的時(shí)候可以把平時(shí)課文寫得好的語句記下來,寫作文時(shí)可以拿出來用。一年級(jí)的時(shí)候老師讓我們寫春天來了,我就把課文的語句結(jié)合起來寫了:“春天到了,油菜花黃了,梨花白了,桃花笑開了臉,柳樹翹著它那長長的辮子,好像那少女的頭發(fā),真是一幅美麗的春天圖畫!”老師就表揚(yáng)我寫得很好。媽媽還教我,我們低年級(jí)寫作文就是要把語句寫通順,把話說清楚,詞語用得正確,寫完后自己一定要把它從頭到尾讀幾遍,注意錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),只有自己能讀通順,能讀懂,別人才能讀懂。
媽媽還很喜歡寫詩,有一次媽媽寫詩時(shí)我問媽媽詩要怎么寫,媽媽說:“簡潔,表意,壓韻”。還和我講什么是壓韻,然后我就自己寫了一首詩:“媽媽時(shí)常發(fā)大火,不是爸爸就是我。我愛玩耍不愛學(xué),考試考差就挨打!眿寢尶吹轿覍懙脑娦α耍f了句“孺子可教也!”當(dāng)時(shí)我都不明白孺子可教是什么意思,爸爸告訴我是表揚(yáng)我。我當(dāng)時(shí)下定決心要跟著老師和媽媽好好學(xué),一定要把作文寫好。
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