校園一角小學(xué)三年級優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的校園一角小學(xué)三年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
校園一角小學(xué)三年級優(yōu)秀作文1
在我的家鄉(xiāng)，有人喜愛風(fēng)景優(yōu)美的和平公園，有人喜愛充滿歡歌笑語的中洲樂園，還有人喜愛波光粼粼的蘭江，而我，獨(dú)愛我們城北小學(xué)校園的一角。
我們的學(xué)校有一個大花壇，那個花壇是我們班管理的，里面長滿了綠綠的小草。春天，小草探出頭來，好像正在觀察這充滿瑯瑯書聲的世界。夏天，小草正在繁盛時期，享受著陽光雨露，同樣也要經(jīng)歷夏雨狂風(fēng)的肆虐。秋天，樹葉飄零，悄然地把小草埋了起來，有些小草還是頑強(qiáng)地彈出頭來。冬天，在這寒冷的季節(jié)，你看，在雪白的地毯下，我們還是能發(fā)現(xiàn)這些充滿生命力的綠色小生命。
草坪里還有美麗的寶物，那就是五顏六色的花朵，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有黃的……園丁們把這些花朵鋪成一條彩虹，美麗極了。一陣風(fēng)吹來，小花跳起舞，邊跳邊說：“我的花蜜又香又甜，快來采我的花蜜吧。”小蜜蜂、蝴蝶們翩然而至。我想用這香香的花釀成的蜂蜜一定很甜吧。
我的學(xué)校的校樹，就是銀杏樹。挺立在這個花壇的銀杏樹有100多歲了，有三層樓那么高。冬天它雖然光禿禿的，但到了春天，嫩葉就綴滿了枝頭。秋天，是它最美的季節(jié)。它金黃的葉子，像一把把小扇子�！靶∩茸印睆臉渖巷h落下來，在空中翩翩起舞，裝點(diǎn)著我們美麗的校園。
這個花壇并不大，但它一年四季都很美。我愛我們的校園，更愛這個大花壇。
校園一角小學(xué)三年級優(yōu)秀作文2
冬爺爺走了，春姑娘穿著一身綠衣裳，邁著輕盈的腳步，飛過高山，越過森林，跨過田野，來到了我們的校園。
和熙的春風(fēng)吹過來，蒙蒙的細(xì)雨飄過來，讓人們覺得格外舒適。此時，春姑娘真像一位畫家，她揮動畫筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍(lán)，一抹黃，再加上幾筆斜風(fēng)細(xì)雨。校園在她的筆下變得如此美麗，如此多情。 你瞧，小操場的對面是我最喜歡的地方——竹林。這時，筍芽兒從土里鉆了出來，這兒瞧瞧，那兒望望，好像對一切都感到特別得新鮮，一場春雨過后，筍芽兒一下子就長高了幾厘米，能不說是“雨后春筍嗎？”這時，有不少的同學(xué)正在玩找竹筍的游戲呢！在竹子前面有一塊大石頭，上面刻著四個紅色的大字“書香校園”。在翠綠的竹子前顯得格外耀眼。我曾坐在石頭前一個人靜靜地看著書，聆聽小鳥的叫聲，讓我感到是多么的愜意呀
同學(xué)們，讓我們一起在校園里屏息春的美好，綠的生機(jī)吧！
校園一角小學(xué)三年級優(yōu)秀作文3
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名六年級的`大學(xué)生，即將告別美麗的校園和朝夕相處的老師、同學(xué)。每當(dāng)我翻開記憶的相冊，找尋伴我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一個溫馨的場景總是浮現(xiàn)出我的腦海。就是那個小小的角落，留下了我們歡樂美好的童真歲月。
四年級時，欣聞我們班接過了校鼓樂隊的接力棒，同學(xué)們異常興奮，爭先恐后的報名，不到半天時間，三十二個名額一掃而空，大家都期待著拿到心儀樂器的那一天。我清楚地記得，那一天是周五，艷陽高照，我們在知了的聒噪聲中陸續(xù)來到了鼓樂隊的集合點(diǎn)——主席臺邊那塊小訓(xùn)練場。身穿“浙江歌劇團(tuán)”黑色制服的老師，滿面春風(fēng)地向我們走來。望著興奮不已的我們，大手一揮，笑著說到“上樓拿樂器去”。話音剛落，我們便一股腦地涌向樂隊室，挑選著自己中意的樂器。不一會，整個樂隊室就沸騰了起來�！按蠊暮弥匕�！”、“大釵真亮！”、“這個小鼓居然有個破洞！”……七嘴八舌的議論此起彼伏。大家拿著自己的樂器，回到訓(xùn)練場，老師盯著我們，語重心長地說：“同學(xué)們，這里以后就是我們鼓樂隊訓(xùn)練的地方。從今天起，你們要不畏困難，刻苦訓(xùn)練，努力成為文三集團(tuán)最好的鼓樂隊，有沒有信心?”“有……”
老師鼓舞的話擊中了每一名同學(xué)的心田，大家都下定決心：練好每個人的樂器，做最好的鼓樂隊。從那以后，這個小小的角落，留下了大家刻苦訓(xùn)練的忙碌身影。周一清晨，我們迎接第一縷陽光；周五傍晚，我們送別最后一抹殘陽。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在老師、同學(xué)的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘粋�個優(yōu)異的成績，這個小小的角落，揮灑了我們的汗水，同樣也記憶了我們的成長。
校園一角小學(xué)三年級優(yōu)秀作文4
我們學(xué)校很小，可是每季下課我都要在學(xué)校的西北角上玩，因為那是我們以前集合站排的地方，他陪伴我已經(jīng)四年了。
春季，圍墻下邊的花壇里長出了綠芽，銀杏樹也長出了嫩嫩的小綠葉，它們好像在說：“我終于出來了，先伸個懶腰吧！”有了綠色的生命力，好像空氣也新鮮了許多。
夏季，花壇里的花都開了，有像火一樣的串紅，有像雞冠子一樣的雞冠花，也有小喇叭一樣的喇叭花。銀杏樹的葉子更大更茂盛了，就像一把大傘。我們玩累了，就坐在大樹下欣賞小花，有時小蜜蜂和小蝴蝶也加入我們的行列。小蝴蝶在花中飛舞，小蜜蜂在花中歌唱，為我們添加了很多樂趣。
秋季，小草變成了金黃色，銀杏樹的葉子也變成了黃色并落了下來，一片金色的海洋，我們坐在樹下?lián)烊~子，挑最好的葉子做書簽。它們像一把把金色的小扇子。銀杏的果子也會掉下來，圓圓的，有黃的有綠的，聽大人說：“銀杏的果子可以治病�！蔽液芟矚g銀杏樹。
冬季，它們披上了冬爺爺白色的衣服。一切都靜靜的冬爺爺太寂寞了，我們堆個雪人陪它吧。
這就是陪我走過四年的校園一角，我在這得到了樂趣，也緩解了因為學(xué)習(xí)帶來的壓力，給我們換了一個新的情緒，迎接下一節(jié)課的到來。
校園一角小學(xué)三年級優(yōu)秀作文5
在我們校園的一角，有一條景色宜人的植物走廊，那里春季綠樹成蔭，夏季涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋季瓜果飄香，冬季銀裝素裹，一年四季分外迷人。
當(dāng)你走進(jìn)植物走廊，首先映入眼簾的是一行高大的木瓜樹，每當(dāng)秋季來臨，樹上就結(jié)滿了一個個金黃色的小木瓜，它們?nèi)缤粋�個可愛的小娃娃，在葉子間和你捉迷藏呢！
再往前走，就可以看到一棵高高的廣玉蘭，長長短短的樹枝像同學(xué)們的小手一樣在空中揮舞著。它那一片片大大的葉子更是漂亮，風(fēng)一吹，發(fā)出嘩嘩的響聲，猶如許多小巴掌在為植物走廊的美景鼓掌呢！
仰起頭，便發(fā)現(xiàn)頭頂上是濃密的葡萄架，夏季一到，葡萄架上便掛滿了一串串水晶球似的葡萄，晶瑩剔透，煞是美麗。
放眼望去，還會看到幾棵龍爪槐在遠(yuǎn)處搖搖晃晃，好像一把把可愛的小綠傘，讓人忍不住急忙跑到它們身旁仔細(xì)觀看著，那橢圓形的葉子即使冬季里也頑強(qiáng)地泛著綠色，顯得那么生機(jī)勃勃。真不愧是“撐起一把傘，頂綠一片季��！”
�。∶利惖闹参镒呃�，您像一個默默無聞的使者，守衛(wèi)著我們繽紛的校園，為我們斑斕的童年增添了無窮的樂趣。
校園一角小學(xué)三年級優(yōu)秀作文6
我們的校園美麗整潔，尤其是東側(cè)的操場，是我們喜歡的小季地。
我們的操場是長方形的，很寬敞。地面用塑膠鋪成，平坦、整潔又美觀。如果在地面活動，摔倒了也不疼。
操場的四周有十個籃球架，外面刷了綠漆，堅固美觀�；顒訒r，一個個籃球小隊員在這里龍騰虎躍，大顯身手。
操場的北邊，正中間是主席臺，大概一米高，是扇形的，外圍貼著紅色和白色的小瓷磚，顯著光滑漂亮。主席臺左邊是升旗臺，方方正正的，臺中央矗立著高高的旗桿，莊嚴(yán)、肅穆。升旗臺后面的墻上鑲嵌著一個長方形的木框，中間寫著《子路遙》：“先子路，質(zhì)性剛，孝父母，敬師長……”教育我們做有孝心，正直善良的人。
操場東面的墻壁被裝飾成了“文化墻”。給我們介紹了很多好數(shù)目，有《花婆婆》、《海的女兒》、《一只孤獨(dú)的烏鴉》、《青鳥》……在這里，我們不僅了解了中華民族悠久的文化歷史，還愛上了讀書。文化墻前面站著一排高大挺拔的白楊樹，猶如威武的士兵保衛(wèi)著我們可愛的校園，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
我們的校園真美��！這種美，是一種內(nèi)秀的美，是一種向上的美。我愛我們的學(xué)校，我會在這里好好學(xué)習(xí)，茁壯成長。
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