《有效觀課議課》500字讀后感
學習陳大偉教授的《怎樣觀課議課》使我受益頗深。陳大偉教授對那些真實而典型的課堂案例的評議，讓我知道了該如何觀課議課，更意識到觀課議課這一形式對優(yōu)化我們的教學，促進教學的發(fā)展具有較強的可行性和有效性，他的教育智慧和思想更是給人啟示和思索。
陳教授開創(chuàng)的觀課議課讓我真正明白評課的真正意義。首先，聽課者必須對課堂認真觀察，以一個觀察者的身份出現(xiàn)。而教師對自己的教學觀點，教學意圖可以闡述，可以爭論。其次他轉(zhuǎn)變評課的著眼點，把學生的發(fā)展作為關鍵點，對課堂教學評價的.重點從授課教師的教學活動轉(zhuǎn)向?qū)W生學習活動的過程和結(jié)果。看教師是否想盡辦法、合理有效地創(chuàng)設問題情境、充分利用各種教學資源和教學手段引導學生積極參與到學習中來，而不是看教師講得怎么樣�？磳W生是否積極參與，參與面有多大；是否主動探究、合作交流；是否敢于質(zhì)疑，能否提出有價值問題；關鍵還要看學生的思維是否得到激發(fā)、學業(yè)水平是否得到充分的發(fā)展與提高、學習興趣是否得到充分的激發(fā)并產(chǎn)生持續(xù)的學習欲望。這樣的課就可以認為是一堂很好的課。陳老師的《怎樣觀課議課》，也使老師們從活動中收獲經(jīng)驗得到成長：通過上課，聽課教師了解為什么這樣上；通過觀課議課，使聽課教師明確這堂課好在哪里，哪里需要完善等；觀課老師也從活動中得到啟示，給出自己中肯的意見和建議，豐富自己的閱歷。
【《有效觀課議課》500字讀后感】相關文章：
觀課議課心得體會04-25
觀課議課的心得體會02-26
讀《怎樣觀課議課》的心得體會04-06
有關于觀課議課的心得體會02-21
議課心得體會08-23
地理教學觀課隨筆11-24
語文課中的有效教學03-13
初中數(shù)學復習課的有效設計08-23