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做一只勇敢的海燕初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的做一只勇敢的海燕初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做一只勇敢的海燕初中作文 1
希望是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著莊稼;希望是“迷宮”里的羅盤(pán),指引我們的路,希望是我們?nèi)松飞系幕鸢?照亮我們的成功路。
庸庸碌碌的人沒(méi)有希望，因?yàn)樗麄儧](méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。不肯為自己的希望付出汗水和努力。正所謂“有志者立長(zhǎng)志；無(wú)志者，長(zhǎng)立志�！毕Ｍ肋h(yuǎn)屬于那些志向高遠(yuǎn)的人，因?yàn)樗麄兛蠟樽约旱南Ｍ冻龊顾团�。只有肯付出犧牲，汗水和熱血的人。才能使希望成為現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想成真，成為成功者。
對(duì)于“士人”來(lái)講，希望是他們的動(dòng)力，是他的發(fā)動(dòng)機(jī)。他在路上會(huì)遇到障礙，但他們會(huì)為了他們的希望去沖開(kāi)障礙，取得成功。希望使人學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，有希望的人，是高爾基筆下敢于面對(duì)困難的似灰黑色閃電一般勇敢的海燕。因此，他不怕一切的喊道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！”
直到今天，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的磨練，才懂得老鷹媽媽為什么會(huì)無(wú)情的把剛出生的`小鷹殘酷的推下懸崖：因?yàn)�，她想在小鷹墮下懸崖生死的一瞬間。為了生的希望，努力的撲打翅膀，最終——學(xué)會(huì)飛。
“美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯在我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”讓我們乘理想之馬，揮鞭從此起程。把握路上的春色，走過(guò)成功之路！
做一只勇敢的海燕初中作文 2
飛翔，飛翔，哪怕翅膀斷了，我也會(huì)繼續(xù)海燕期待著猛烈的暴風(fēng)雨，而我也迎來(lái)了新學(xué)期的第一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)晚自修，教室里兩個(gè)班分坐著，有人，但無(wú)神，輕輕低語(yǔ)，毫無(wú)生機(jī)。猛然抬頭才發(fā)現(xiàn)那往日里帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)、一起拼搏的領(lǐng)誦員不在這里了，整個(gè)教室里坐著一群企鵝，誰(shuí)也不敢高聲朗讀。
這時(shí)冒老師跨著大步，朝氣蓬勃的走了進(jìn)來(lái)，眉頭緊緊一皺，似乎有些不滿意。近了、近了，我不禁緊張起來(lái)，害怕她會(huì)忽然把我點(diǎn)起來(lái)。趕緊捧著書(shū)低下頭有模有樣的.讀了起來(lái)。她走進(jìn)了，輕輕低下頭，卷送的頭發(fā)軟軟的，如波浪般溢住了整個(gè)心房，“你出來(lái)一下�！薄艾F(xiàn)在班上沒(méi)有人領(lǐng)誦了，以后晚自修就由你來(lái)負(fù)責(zé)、管理，好嗎？”我望著她的眼睛，閃閃的。她，我心中的偶像，我不能辜負(fù)了她對(duì)我的期待與信任，于是我勇敢地站了出來(lái)。
站于講臺(tái)上，諾大的教室組成一個(gè)聚光點(diǎn)。她說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)能把讀一遍？”無(wú)人舉手，那我應(yīng)該舉手嗎？讀的不好又該怎嗎辦？······這一系列的問(wèn)題困惑著我�！安�，你可以的，我相信你！”我聽(tīng)到了她的心靈召喚。于是我把書(shū)高高捧起，抬頭挺胸，大聲讀到“世有伯樂(lè)，然后有千里馬······”那一刻，我仿佛成為了一個(gè)海燕，穿梭于藍(lán)天與大海之間，每一個(gè)字都無(wú)誤的吐露出來(lái)。但總會(huì)有得失，常常讀錯(cuò)很多多音字，我緊張的撇眼看向下面，我看見(jiàn)有的人在笑，有的很滿足，充滿希望地看著我，這讓我緊張的心情稍稍放松了些。
讀完了，我渴望的看著她，他扯了扯嗓音說(shuō)：“一個(gè)人如果連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有，那么他就不配去笑話別人，而她能勇敢讀出來(lái)，展現(xiàn)出自己的足與不足，她便值得贊揚(yáng)�！敝v臺(tái)下每個(gè)人的眼睛都亮晶晶的，清澈柔和。
飛吧，飛吧，去迎接更多的暴風(fēng)雨，當(dāng)一只勇敢的海燕！
做一只勇敢的海燕初中作文 3
淅淅瀝瀝的雨，時(shí)疏時(shí)密。涼爽的風(fēng)，伴著門(mén)窗的“吱呀”聲，悄悄擠進(jìn)“班級(jí)演唱會(huì)”。我的目光也緊緊地盯著“舞臺(tái)”。
我們班的元旦文藝節(jié)目在多日的籌備之后終于和大家見(jiàn)面了，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目在緊張而有序地進(jìn)行著。相聲“小演員”的繪聲繪色，小品“小演員”的幽默風(fēng)趣，舞蹈“小演員”的婀娜多姿……引來(lái)了同學(xué)們一浪高過(guò)一浪的吶喊和助威聲。大家跳動(dòng)著，揮舞著，擺著雙臂，用不同的方式表達(dá)著自己心中的'興奮。
那是文藝演出的最后一個(gè)節(jié)目，上場(chǎng)的是我們班里最靦腆的一位女孩。她衣著樸素，身材嬌小，與之前幾位“小演員”相比顯得有點(diǎn)格格不入。臺(tái)下同學(xué)們的唏噓聲更讓我為女孩捏了一把汗。然而女孩沒(méi)有膽怯，沒(méi)有害怕，而是自信地向大家擺擺手。正當(dāng)所有人都翹首以待的時(shí)候，她似乎忘詞了！同學(xué)們急切地在等待，小女孩的臉也漲得通紅。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，她仍未出聲。頃刻間，冷嘲熱諷便劈頭蓋臉朝他傾盆而出：“她肯定是忘詞了！”“沒(méi)錯(cuò)！據(jù)說(shuō)就沒(méi)聽(tīng)到她唱過(guò)歌。”“她這樣分明就是在浪費(fèi)我們大家的時(shí)間嘛�！毕旅嫫咦彀松嗟淖h論聲完全沒(méi)有顧及到女孩的感受。我仿佛看到她的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，可她的眼神依舊是那么堅(jiān)定！執(zhí)著！
“下場(chǎng)！下場(chǎng)！”“快讓她下去吧！”大家仍在肆無(wú)忌憚的地喊道。就在這千鈞一發(fā)之際，一陣娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲悠然飄來(lái)。那歌聲仿佛是天籟之音，淹沒(méi)了臺(tái)下的叫喊聲。她越唱越有勁，剛才的冷嘲熱諷瞬間變得萬(wàn)籟俱靜。同學(xué)們都陶醉在那美妙悅耳的歌聲中。
她唱得那么婉轉(zhuǎn)，那么悠揚(yáng)，那么情真意切，那么感人至深。在她美妙的歌聲中，我仿佛看到一只勇猛的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。為了自己心中的目標(biāo)而努力著，拼搏著……
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人要經(jīng)得起挫折與失敗，要有足夠的胸襟和膽量，用百倍的勇氣和信心，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持到底。
女孩的表演結(jié)束后，臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。那掌聲震天動(dòng)地，那掌聲如雷貫耳。大家不僅是在為她那迷人的歌聲而鼓掌，更是在為她那鍥而不舍，戰(zhàn)勝自我的勇氣而吶喊。
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