我可愛的老師作文600字
我的老師們在假期里最可愛。你也許會問：在假期里你既見不著老師，也聽不見老師上課，怎么可能覺得可愛呢？當然啦，我的老師們長得又不像美羊羊，可是我看到我的一些朋友整個假期都在奮筆疾書做作業(yè)時，我就覺得我的老師們比喜羊羊還可愛呢!下面由小編為您整理出的我可愛的老師作文，一起來看看吧。
我可愛的老師作文1
就在去年，我踏入了人生中新的階段，我也遇到了新的老師。
——題記
看！快看啊！是誰來了？那當然是我們最最最可愛的崔老師�。�
望見遠處向我們走來了一個中年男子，寸頭，濃眉大眼一副老實相，嘴角有顆痣，許是工作壓力大壓駝的背，他穿著自己付有代表性的條紋襯衫，向我們走來。
“快回座位，崔叔來了！”崔叔，是我們對崔老師的“愛稱”。只因上學期開學的時候，徐老師跟我們說可以叫她“徐姐”，于是我們便給崔老師取了這么個愛稱。
崔叔走進教室，腰間挎著擴音器，一只手拿數(shù)學書，一只手拿三角板。他站在講臺上，一聲“上課”，全體起立，鞠躬，“老師好”。
崔叔的課是很嚴肅的。也許是因為崔叔是男人，比較不茍言笑。我上課的時候最怕安靜，可上崔叔的數(shù)學課永遠是靜悄悄一片，以至于我每次上數(shù)學課都想睡覺。
崔叔的課也可以是搞笑的。崔叔是客家人，從小都是講客家話，又是教數(shù)學，所以他的普通話并不是那么好。上課的時候，他叫我們班一位姓阮的同學回答問題，硬是把人家的'姓念成“遠”，全班都哈哈大笑。
崔叔也是很可愛的一個人。我們叫語文老師叫“徐姐”，叫地理老師叫“浩明哥”，這又是“姐”又是“哥”的，唯獨到了崔老師這里成了叔，這崔叔可不高興了�。 按奘搴�！”“你們?yōu)槭裁唇形掖奘灏�？應該叫崔哥，知道嗎？”十分懂事的我們點了點頭，乖巧的叫了聲“崔哥”。
看，這是我們可愛的崔老師。他的課堂雖然是嚴肅的，但他分得清時候，課堂上他是崔老師，下了課他就是我們可愛的崔哥呀！
我可愛的老師作文2
我的老師們在假期里最可愛。你也許會問：在假期里你既見不著老師，也聽不見老師上課，怎么可能覺得可愛呢？當然啦，我的老師們長得又不像美羊羊，可是我看到我的一些朋友整個假期都在奮筆疾書做作業(yè)時，我就覺得我的老師們比喜羊羊還可愛呢!
假期里，我一直想找院子里的小朋友一起玩，她們都說作業(yè)做不完�？刹�，昨天我在報紙上看見家長在幫孩子當“槍手”的新聞后，我越加覺得我的老師們太可愛了。唉，瞧瞧報上登的，都是些什么作業(yè)�。阂荒昙墑�(chuàng)作童謠，二年級畫四幅人物畫，六年級英語24張試卷、數(shù)學八張試卷，語文……初中一年級每天早上家長收到當日英語作業(yè)，下午收到答案要求家長批改！而我呢，一本寒假樂園，完成兩篇征文，一張低碳生活節(jié)能卡，一點語文和英語的復習作業(yè)，還有一份體育鍛煉作業(yè)哦。告訴你一個秘密，英語作業(yè)我兩個小時就做完啦！
別看作業(yè)少，我的安排可豐富了！一放寒假，我就和媽媽商量出一份寒假作息時間表。每天睡個小懶覺，上午做會兒作業(yè)，下午是運動和閱讀時間，晚上練琴，然后可以上網(wǎng)或者看電視。我是個書迷和報蟲。一放寒假，媽媽就給我買了八本書，后來“消化”完了，前兩天又去少兒圖書館借了六本！現(xiàn)在我成了名副其實的“書蟲”了：因為我開始看英語課外讀物“書蟲”系列了！最讓我開心的是，我每天還擁有1小時完全自由支配時間，那可真是想干什么就干什么哦！當然，我花時間最多的就是上我最崇拜的體操運動員江鈺源的貼吧，同一些“源迷”們一起交流。過年的時候，我還去黃山泡了溫泉，到親戚家拜年，看了3D電影《阿凡達》。對了，我還學會了打羽毛球。怎么樣，羨慕吧？
其實，我的假期一直過得很充實、很舒服。以往的假期里，我的老師們不僅作業(yè)布置得少，還會布置一些有趣的作業(yè)。比如：做個燈籠送給鄰居小朋友啦，做次環(huán)保小調查啦，參加第二課堂活動啦。我們可以盡情地玩，做一些平時沒時間做的事情，趁機好好放松一下。旅游更是必不可少的節(jié)目，我去過的地方可多呢。時間就是一切——我們的老師多理解我們��！
一直以來，我都非常喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，我和同學們都喜歡“巴學園”里那位可愛的校長，因為他是那么善解人意�，F(xiàn)在，我更喜歡我的老師們：你們好可愛，因為你們給了我們去體驗的機會；你們好可愛，因為你們是這么懂得我們的心！
我可愛的老師作文3
老師，是人生的導航儀，指引著我們成功的方向；老師，是黑暗中的一縷陽光，帶領我們迎接太陽；老師，是辛勤的園丁，為我們這些長滿枝杈的小樹苗修枝剪葉。我也有一位可愛的老師，她就是我們的班主任董老師。
董老師瘦瘦的，個子不高，一副無框眼鏡后面是一雙明亮的大眼睛，她對我們十分的和藹，可關鍵時刻也特別嚴厲的。
董老師對學生非常的耐心。又一次數(shù)學測驗，我的成績十分的不理想，看著同學們嘲笑的面孔，我的心冷到了極點，正當我錘頭喪氣地趴在桌子上的時候，董老師把我叫到辦公室，我原以為會是一頓劈頭蓋臉的教訓，可誰知老師卻心平氣和地耐心地開導我，給我鼓勵，之后又給了我一個溫暖的鼓勵的擁抱，這個擁抱給了我力量和勇氣，我慢慢地吸取了教訓，難題也被一一地迎刃而解。終于在第二次測驗中，我取得了優(yōu)異的成績，感謝老師你的諄諄教導和那個鼓勵的擁抱。
董老師在生活上也是很關心學生的。體育課上，我們正在操場上跑步，忽然，我腳下不知被什么東西一絆便摔倒了，感覺全身疼痛，便失去了直覺。當我醒來時便見你著急地拿著濕毛巾擦著我的額頭，看我醒來您才大大地松了一口氣，無力地癱坐在椅子里。后來才知道董老知道我昏倒后急的像熱鍋上的螞蟻一樣，匆匆下樓時不慎把腳扭傷了，可是她沒顧上自己的傷勢一門心思地照顧我。我聽了之后感動地留下了眼淚，我真是很幸運遇到了董老師這么一位愛護學生的好老師。
我們的董老師，當學生遇到學習難題時會一遍又一遍耐心地講解；當我們犯錯撒謊時會誠懇地教導我們做人要誠實；當我們無所事事虛度光陰時會嚴厲地告誡我們要發(fā)憤圖強。
董老師，謝謝您陪伴我度過小學生活的最后一年，是您讓我們領悟到了人生中的很多道理，謝謝您老師，我會帶著您的美好期望走好以后的人生之路的！
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