《小王子的領(lǐng)悟》讀書筆記范文
今天下午看完了周保松老師寫的《小王子的領(lǐng)悟》,看完之后就感覺以前自己看《小王子》相當(dāng)于白看,在《小王子的領(lǐng)悟》這本書里,有很多內(nèi)容讓自己有所深思。
首先說馴服,這是周老師在提到小王子馴服狐貍時提到的。小王子看見五千朵玫瑰引發(fā)了身份危機,幸虧狐貍及時出現(xiàn),向小王子提出馴服概念,解決了小王子的身份認(rèn)同危機。那么馴服是什么意思呢?正如書中所言,它是一個相互選擇,相互接納,相互投入的過程,即在萬千人海中,我與你相互之間有了聯(lián)系,并且大家彼此獨立。馴服所關(guān)聯(lián)的對象不僅僅是人與人,也可以是人與物。或者用更通俗的話說,它可以是愛情,友情,對某物的喜歡之情等。所以真正的愛情或友情的前提是雙方彼此獨立,相互尊重。
當(dāng)馴服產(chǎn)生時,必然會帶來責(zé)任。這是周老師在書中接著提到的觀點。“我喜歡你,但我不想負(fù)責(zé)”,那么這句話的表達(dá)者并不是真的喜歡你。也因此,當(dāng)馴服一旦產(chǎn)生,責(zé)任也必產(chǎn)生。
接著說選擇與社會,周老師在文中說到,選擇是需要理由來支撐的,即我為什么要選這個或那個,那么既然是選擇,肯定是不只一個選項,所以這時候就需要社會來提供多個選項供其選擇;氐轿覀儸F(xiàn)在,盡管我們有選擇,但很多時候我們依舊身不由己,無法按照自己的心意來選。
“人類的悲觀并不相通,我只覺得他們吵鬧”,這是魯迅先生所說,這句話的意思也是周老師提到的同理心。每個人哪怕經(jīng)歷的事情類似,但其本質(zhì)還是不同的事情。所以我們很難對別人的事情感同身受。周老師提出用想象的方法來感受,雖然經(jīng)歷的事情不同,但有些類似的地方或許可以進(jìn)行理解。同理心我們很難獲得,當(dāng)我們無法對在乎的人的心情感同身受的話,不妨選擇傾聽。
看到最后一章,不禁有些感動,人在死亡到來之時一切都?xì)w零,那么所做的事情都是沒有意義的嗎?周老師認(rèn)為所做的'事情都是有意義的,正是因為人是必死的,那么在這一生中要做些有價值的事,去好好生活。
看完此書,周老師的諄諄教誨仿佛就在眼前,選擇什么樣的生活,如何過好這一生,這是一個很復(fù)雜的問題,但無論如何,就像周老師所說,我們要接受自己的有限,并在有限的人生中活出生的美好。
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