怎樣寫作文才快樂的說明文

　　有許多學(xué)生都不喜歡寫作文，甚至對之表示極度的厭惡、反感與恐懼，一篇作文要絞盡腦汁才能寫得出來，糟糕一點(diǎn)即使搜腸刮肚也未必能寫一段話。于是一到作文課，就如臨大敵，一考語文，最頭疼的就是后面的作文。當(dāng)然了，越寫不好越怕，越怕越寫不好，惡性循環(huán)下去，作文永遠(yuǎn)都是一個(gè)擺不脫的陰影。如此說來，作文還哪里有快樂可言？這就是一個(gè)心態(tài)的問題了。

　　那么怎樣才能把寫作當(dāng)成一種快樂？首先，要調(diào)整心態(tài)，從心理上消除這種厭惡和恐懼感。學(xué)生為什么要寫作文？為什么要寫好作文？是為了考試？不是！考試只是一種檢測知識能力的手段，并非最終目的。我們學(xué)寫作文，其實(shí)從小學(xué)時(shí)的造句就開始了，作文實(shí)際就是尋求一種語言的表達(dá)，說白了，就是"說話"，即怎樣把自己要說的話以最簡明最有吸引力的句子表達(dá)出來，讓別人明白甚至產(chǎn)生共鳴。一個(gè)人進(jìn)入社會就會深切體會到語言的表達(dá)對于一個(gè)人而言是多么地重要！同學(xué)們現(xiàn)在雖然不能親身體會到這一點(diǎn)，但是在平時(shí)的閱讀中一定也能感覺到，生硬而平淡無奇的文字讀起來索然無味，而語句不通、表意不明的句子簡直就是一堆垃圾了。作文實(shí)際上就是一個(gè)遣詞造句、表情達(dá)意的過程，堂堂一個(gè)中國人，總不能連自己的語言都用不通順吧？寫作文不是為了考試，也不是為了成名成家，它就是在表達(dá)你個(gè)人的意思、意見、情感，是將思維轉(zhuǎn)化成文字的過程。難道這也讓你覺得厭惡與恐懼嗎？

　　當(dāng)然，有一點(diǎn)不可回避，那就是現(xiàn)在寫作文基本上是為了考試，基本上是在一定的要求下進(jìn)行，這在很大程度上限制了同學(xué)們的思維與創(chuàng)造力。這是教育上的一個(gè)不合理之處，需要時(shí)間去做調(diào)整。面對這種情況，同學(xué)們在心理上還是要有一個(gè)正確的傾向：寫作文是在表達(dá)自我，不是一項(xiàng)任務(wù)�？赡苡械耐瑢W(xué)會說："我沒什么好寫的，無話可說。"事實(shí)是這樣的嗎？是真的沒什么要告訴別人，還是根本就是自己懶的`動筆？所以說，很多時(shí)候不是沒東西寫，不是沒話說，而是自己不夠主動。有一句話叫"興趣是最好的老師"，對一件事有了興趣，就會主動去做，并不斷尋求最好的方式去做。那些喜歡寫作的人，他們的文章寫得好，興趣起了很大的導(dǎo)引作用。主動一點(diǎn)，勤快一點(diǎn)，寫作絕對不會再像你想像中的餓那么難，不信你試試看！

　　心理的負(fù)擔(dān)消除了，寫作中其它的困難都很容易克服。把寫作當(dāng)成一種快樂，還設(shè)計(jì)到寫什么的問題。無話可說，成了現(xiàn)在同學(xué)們寫作文的最大難題。為什么無話可說？一是沒有經(jīng)歷，二是不知道該怎么說。其實(shí)在這方面，老師應(yīng)該讓學(xué)生明白，寫作是在平時(shí)生活積累的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，這種積累不僅僅在觀察生活，還包括思考生活及用筆去記錄生活。光去看、去發(fā)現(xiàn)還是不夠的，更重要的是要對所聞所見形成自己的認(rèn)識，并能用文字記錄下來。也許老師會經(jīng)常建議同學(xué)們寫日記，這的確是個(gè)好建議。因?yàn)閷懭沼浺环矫嫣岣吡四愕闹鲃有裕�另一方面又鍛煉了你的思維，真正寫作文時(shí)就不會再感到為難了。日記是在積累一種經(jīng)驗(yàn)、一種習(xí)慣，你平常所記的東西，可以經(jīng)常拿出來翻看，作文素材自然就增加了，哪里還需要故意去生活里找？日記其實(shí)就是小作文，是自己的作文，思想、言論、事件，甚至想像的東西都可以寫進(jìn)去。課堂上或考試中的寫作盡管有限制、有要求，但畢竟是不會脫離生活，只要平時(shí)做了有心人，寫起來就不會覺得無話可說。

　　當(dāng)然，寫作文需要掌握一些方法與技巧，還要遵循一般的原則，否則寫出來的文章雜亂無章，自己痛苦不說，別人看著更難受。

　　這里主要強(qiáng)調(diào)在寫作上首先要端正態(tài)度，這是寫好作文的第一步，也是關(guān)鍵一步。當(dāng)有一天你把自己的心里話付諸文字的時(shí)候，當(dāng)有一天你的思想變成鉛字的時(shí)候，你是否深深感受到心底的快樂？是啊，這就是寫作的樂趣，這就是文字的魅力，當(dāng)你愛它的時(shí)候，它就乖乖聽你的話了。

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